중앙 교육에 관한 신청서

친애하는 타운십 파티위원회, 타운십 정부 지도자들 :

개발 과정에서 우리 고향의 교육은 읍 회의당위원회와 읍 정부로부터 큰지지를 얻었습니다. 교육 관리 및 교육 및 교육 수준은 해마다 향상되었으며 사회와 부모의 공인을 받았습니다. 그러나 최근에는 지자체 직판 학교의 교육 및 교육 환경이 지속적으로 향상됨에 따라 합리적인 수준의 자원 배분을 통해 많은 시골 부모가 학교를 선택하여 학교에 자녀를 보내도록하고 있습니다. 우리 고향은 교외에 위치하여 학생의 손실은 더욱 심각합니다. 2009 년 한 해에만 고향에있는 199 명의 초등학생이 시내에 가기로 결정했기 때문에 원래의 교육 패턴이 깨졌습니다. 동쪽에있는 두 학교의 거의 모든 학생이 분실되었으며 다른 모든 학교는 다른 수준의 분실률을 보였습니다. . 철의 사실은 우리나라의 현재의 교육 발전 속도가 상대적으로 뒤떨어져 있음을 보여줍니다. 기존의 교육 및 교육 환경 및 시설은 양질의 교육 자원을 제공하기 위해 군민의 요구를 충족시킬 수 없습니다. 교육 자원을 최적화하고, 교육 자원의 통합을 실현하며, 가능한 한 빨리 중앙 집중식 교육을 실시하는 것이 최우선 과제입니다.

제 3 차 국가 교육 훈련 회의와 과학 및 교육 성 활력에 관한 지방 회의는 또한 학교 레이아웃을 조정하고 교육 자원 배분을 최적화하기위한 명확한 요구 사항을 제시했다. 농촌 학교는 현실과 장기적인 관점에서 구조를 최적화하고 배치를 조정해야한다. 중앙 집중식 교육을 실시하고 개혁과 개발을 가속화하십시오.

중앙 집중식 학교 교육의 중요성 :

중앙 집중식 학교 교육은 위대하고 광범위하며 실제적이고 역사적인 의미가 있습니다.

첫째, 교육 자원 배분 최적화, 교육 기금 절감, 학교 환경 개선 및 학교 운영 수준 향상에 도움이됩니다. 원래의 학교는 규모가 작았지만 잘 조직 되었기 때문에 교육 자원이 낭비되었고 배치가 분산되고 투자가 상대적으로 분산 되었기 때문에 자금 낭비와 조건 개선이 어려웠습니다. 학교의 중앙 집중식 운영으로 재무 자원과 저축을 중앙 집중식으로 사용할 수있었습니다. 자금 조달, 학교 상황 개선 프로세스의 속도를 높이고, 가능한 빨리 학교 운영 수준을 향상 시키며, 가능한 한 빨리 교육의 질을 향상시킵니다.

둘째, 양질의 교육을 실시하고 교육의 질을 향상시키는 데 도움이된다. 양질의 교육을 시행하는 것이 현재 시대의 주제이며, 양질의 교육을 실시하려면 해당 교사, 도구, 장비 및 수단이 필요합니다. 원래의 저급 분권 학교의 경우, 교과 과정이 불완전하고, 교사가 부재하고, 장비가 오래되었고, 교수법이 뒤떨어져 있고, 조건부 장비가 가르침의 필요성을 보장하기 어렵고, 교수 대상이 너무 적고, 교사의 열정이 높지 않고, 양질의 교육이 완벽하게 구현됩니다. 그것은 비어있는 이야기가되었습니다. 중앙 집중식 교육은 이러한 불리한 요소를 극복하고 양질의 교육을 원활하게 수행하며 교육의 질을 전반적으로 향상시키는 데 도움이됩니다. 셋째, 농촌 지역에서 학생들의 삶의 방식을 바꾸고 "두 문명"건설을 촉진하는 데 도움이됩니다. 원래 흩어진 학교는 다양한 조건으로 인해 체계적이고 형식적이며 효과적인 집단 생활 교육과 학생들에게 문명화 된 에티켓 교육을 제공하기가 어렵습니다. 중앙 집중식 학교 교육은 학생들의 나쁜 생활 습관과 후진적인 생활 방식을 바꿀 수 있습니다. 동시에 학생들을 통해 부모님을 홍보하고 온 가족, 마을 전체, 전체 시골 생활 방식을 바꾸고 농촌 "두 문명"의 건전한 발전을 촉진합니다. 넷째, 학교의 내부 경영 시스템을 개혁하고 교직원의 구조를 최적화하는 데 도움이된다. 레이아웃 조정을 실시하고 운영중인 학교에 중점적으로 집중하면 원래 상황을 완전히 깨고 새로운 구조 조정을 수행하고 내부 관리 시스템을 개혁 할 수 있습니다. 학교는 주요 책임 시스템을 구현하고, 교사는 정규직 임용 시스템을 구현하며, 학교는 구조 급여 시스템과 사후 책임 시스템을 구현합니다. 무능한 교사의 간접적 인 훈련 또는 전환, 다양한 분야의 교사의 조합 및 조정, 교사의 구조 최적화, 학교 관리 수준 및 교육의 질 향상.

중앙 학교 교육과 학교 건물 안전 공학의 진흥은 교사와 학생들의 안전을위한 100 년 계획입니다. 최근 몇 년 동안 우리 학교의 일부 학교는 이미 황폐화 된 건물의 개조 및 레이아웃 조정을 수행했지만 재건축 정도는 국가가 정한 기준과는 거리가 니 다. 재건축 된 학교 건물은 기본적으로 내진 설계가 없으며 파괴적인 지진 재해에 견딜 수 없습니다. 최근 몇 년간 다양한 천재 지변이 빈번하게 발생했으며 5.12 Wenchuan 지진의 Beichuan Middle School의 고통스러운 교훈은 학교 건물 안전 프로젝트가 인기있는 프로젝트이며 학교의 생명선이라고 경고했습니다. 교사와 학생들의 안전을 보장 할 수 없다면 교육은 어떨까요? 경제적 발전을위한 미래 사회를 양성하는 데 필요한 재능은 무엇인가? 시간은 생명이며, 시간은 기회이며, 시간은 효율적입니다. 우리는 당위원회와 정부 지도자들이 조기 결정을 내리고, 어려움을 극복하고, 동심 교육의 장기 발전에 기여할 수 있기를 기대합니다. 우리는 고향에있는 중앙 집중식 학교를 조기에 구현하기를 기대합니다. 그래서 같은 마음으로있는 아이들은 집에서 아이들과 똑같은 양질의 교육을 즐길 수 있습니다!