목회 보고서

4 년 전, 나는 연단에서 경쟁하기 위해 중간 간부로 달려 갔다. 지도자들의 신뢰와 동료들의 지원으로 나는 실험 상태의 감독이되었습니다. 몇 년이 지났고 나는 이미 봄과 가을에 네 번지나 갔다. 뒤돌아 보면 발자국은 분명하고 굳건하며 영구적 인 것으로 나타났습니다.

좋은 선생님이되는 것은 부서장의 토대입니다. 지난 4 년 동안, 나는 저학년 언어와 반 교사의 직책을 고수했습니다. 지속적으로 수업 용량을 확장하고 자녀의 성격을 지속적으로 나타내며 부모의 기대를 지속적으로 향상시킴으로써 나는 교사의 훌륭한 이미지를 수립하기 위해 끊임없이 노력합니다. 나는 낮은 학년 학생들의 심리적 특성과인지 적 규칙에 집중하여 활기차고 편안하고 견고한 수업 분위기를 조성하고자 노력했다. 교실에서 우리는 평등, 조화 및 민주주의 분위기를 조성하여 모든 어린이가 자연스럽게 유치원에서 국가 무대로의 행복한 학습을 ​​할 수 있도록 노력합니다. 교실에서 아이들의 눈을보고 관심이 많았습니다. 선생님과 함께 즐겁게 대화하고 미소 짓는 미소를 보았을 때 마음 속에는 즐거움과 감정이 열렸습니다. 와라. 사랑은 모든 교육의 기초이지만 사랑만으로는 충분하지 않으며 학생들은 엄격하게 공부해야합니다. 듣기 습관, 일 형식, 미학 및 글쓰기의 깔끔함, 규율 준수 ...이 모든 것은 각 어린이가 건강하게 자랄 수 있도록 유혹을 따르는 데 어려움을 겪습니다. 교육에서 나는 부모의 힘을 완전히 동원하는 데 더 많은주의를 기울이고 종종 의사 소통하고 의사 소통을하고 교육의 방법과 전략을 배웁니다. 이러한 사소한 일들은 많은 시간과 힘을 필요로합니다. 저는 일을 마치고 아들을 데리러 유치원에 자주갑니다. 아이를 동반하는 두 명의 선생님의 얼굴에, 나는 사과의 미소로 미소 만 지을 수 있습니다. "죄송합니다, 오늘 다시 오십시오. 늦어서. "다행히도 아들은 진실을 알고 항상 다음과 같이 말합니다."괜찮습니다. "또한 종종 저녁 시간에 90시에, 학생들의 부모와 이야기하면서 아이들과 대화를 나눕니다. 이렇게하기위한 목적은 오직 한 가지뿐입니다. "좋은 선생"에게 합당하기 위해서.

교육 및 과학 연구는 자체 개발의 무한한 원천입니다. 저는 상주시의 "학습 기반 중국어 교실 수업 모델"과 "강의실 강의 평가"에 대한 연구에 참여했습니다. 많은 논문이 "Wujin Daily", "Teacher Training"및 "Changzhou Education"에 있습니다. >> 올해 발행 된 "교실 자원은 어디에서 왔습니까?"강소성 "시 타오 컵"논술 경연 대회에서 2 등상을 수상했습니다. 상반기에 그는 강소 성 실험 청소년 전국 교사 평가 수업 콩쿠르에 참가하여 우진 지구에서 1 등상을 수상했습니다.

봉사 부문에서 훌륭한 일을하는 것은 부서장의 의무입니다. 학교 관리 전반에 걸쳐 부서장은 지도력과 교사의 허브가되어야하며 윤활유 역할을해야합니다. 모든 학업을 나는 부서의 업무 계획을 수립하고 신중하게 조직하고 구현하며 신중하게 부서의 모든 활동을 계획함으로써 부서의 업무가 정상적이고 질서 정연한 방식으로 수행되도록합니다. 임원 회의와 부서장 회의가있을 때마다 신속하고 진지하게 전달되고 조직되고 이행 될 것입니다. 이 부서의 교육 및 교수 업무를 관리하기 위해 우리는 종종 부서 및 교사와 대화를 나누며 이야기하고, 토론하고, 상황을 이해하고, 의견을 제시하고, 특히 어려움 및 문제에 직면 할 때 의견을 제시합니다. 그들은 항상 문제를 해결하기 위해 조언과 제안을 줄 수 있습니다. 서로 도우며 단합하고 앞서 나가고 건강하고 진보적 인 교사 그룹을 구성하십시오.

이것은 평범하고 사소한 일이며 언급 할 가치가없는 일입니다. 앞으로 와야 할 모든 사람들의지지 아래 계속해서 그렇게 할 것입니다.