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전국 초등학교 개인 취업 보고서

학년이 다해 가고 있습니다.이 학년도에 저는 제 마음과 일과 공부와 개인적 자질을 향상시키고 향상 시켰다고 생각합니다. 지난 한 해 동안 나는 네 가지 기본 원칙을 지키고 중국 공산당 지도력을지지하고 사회주의를 사랑하며 중국 사회주의 근대화의 큰 원인을 돌보고 국가 문제에 관심을 기울이고 세계 문제에 관심을 기울이며 당의 교육 목적을 사랑하고 돌보고 사랑할 수 있었다. 학생들은 각 학생의 문제를 해결하기 위해 열심이며, 법규를 준수하고, 학교의 규칙과 규정을 준수하며, 모든면에서 엄격하게 요구하며, 정치적 이데올로기 의식을 향상 시키며 다양한 악천후와 나쁜 현상의 침식에 의식적으로 저항합니다. 지난 해 다양한 측면에서 저의 성과에 대해 이야기하기위한 몇 가지 간단한 요령이 있습니다.
첫째, 학교의 젊은 개척자들이 일합니다.
젊은 개척자 사업은 학교의 도덕 교육 활동의 중요한 부분이며 젊은 개척자 부서는 학교의 중요한 부서이며 학교의 도덕 교육 활동을 구체적으로 구현하고 구현합니다. 큰 작업량과 복잡하고 사소한 작업은 젊은 개척자의 가장 큰 특징입니다. Young Pioneers 여단의 카운슬러로서 Young Pioneers의 작업에 많은 시간과 힘을 쏟았으며 좋은 결과와 결과를 얻었습니다. 나는 학교 지도자들로부터 확언을 받고 동료들로부터 칭찬을 받았습니다.
1. 학교의 도덕 교육 부서와 협력하고 학생들의 사고 행동 양성에 적극적으로 참여하십시오. 학생들의 이데올로기적이고 도덕적 인 성격과 행동 습관을 파악하는 것이 학교의 도덕 교육의 첫 번째 단계이며 학교 도덕 교육의 최우선 사항 일뿐만 아니라 학교 도덕 교육에서 가장 어렵고 힘든 과제 중 하나입니다. 학교에 합류 한 세 학교의 학생들은 모두 농촌에서 태어나고 자랐습니다. 학생들의 질과 부모의 질은 상대적으로 낮았습니다. 가족 환경과 가족 교육의 수준 또한 상대적으로 뒤떨어졌습니다. 새로운 학교의 모든 측면의 환경은 예전 학교와 많이 달라졌으며 학교 도덕 교육은 이전보다 훨씬 복잡해졌으며 학생들의 사고 행동 교육의 어려움을 상상할 수 있습니다. 그래서 학년 초부터 새로운 환경과 새로운 상황에서 학생들의 생각하는 행동을 어떻게 개발할 것인지 생각하기 시작했습니다. 학교의 업무 의견에 따르면, 1 학기에 나는 학교의 경험과 방법을 관리하는 학생들은 미리 행동을 개발할 계획과 방법을 계획하고 학생들의 일상 행동 규범의 교육과 관리를 적극적으로 파악할 수 있도록 Young Pioneers Team을 설립했습니다. 그러나 첫 학기의 상황에서 그 효과는 그다지 크지 않으며 학생들의 다양한 행동은 여전히 ​​매우 불규칙하며 학교의 학교 정신과 학교는 여전히 이상적이지 않습니다. 이러한 상황에 대응하여, 2 학기 초에 학교 지도자들의 의견을 토대로 웨스트 차이나 내셔널 초등학교의 "Civilization Class"평가 계획을 수립했습니다. "문명 계급"에 대한 평가를 수행하고 평가 결과를 계급 교사의 업무 수행과 연계시킴으로써 계급 교사의 업무에 대한 열의가 잘 반영되고 계급 관리 측면에서 수업 교사가 모두 피상적이었으며 계급 관리의 효과가 크게 개선되었다. "Civilization Class"평가 상황은 매일 발표되며, 이는 또한 각 반의 학생들이 의식적으로 서로를 감독하고 학교의 규칙과 규정을 의식적으로 준수하도록 권장합니다. 활발한 교정의 학기를 통해 학교의 학교 정신과 학교의 수용력이 크게 바뀌었고 학생들의 다양한 행동 또한 큰 진전을 이뤄 냈습니다.이 분야의 젊은 개척자의 일은 또한 학교 지도자들과 동료들에 의해 충분히 확인되었습니다. 진심 어린 칭찬.
2. 드럼 팀과 깃발 팀의 훈련 작업을 파악합니다. 오래된 드럼 팀원 중 상당수는 6 ​​학년 졸업생이며, 학교 드럼 팀은 구 신간 팀 간 전환 교육을 실시합니다. 학기 초에 3 학년과 4 학년 학생들의 새로운 드럼 팀원을 선발하기 시작했고, 학기 중에는 훈련을 시작했습니다. 플래그 팀에서는 이번 학기의 상급생의 요구에 따라 기수 깃발 뽑기 팀 수와 이 정신에 따르면, 학기 중에 학교 깃발 팀을 재구성하고 3 학년과 4 학년 학생들에게 새 깃발 선수를 다시 선정하고 새 깃발 선수를 상사에게 인도했습니다. 이 요청은 실험 학교에 전달되었으며 천안문 광장의 원 플래그 교실의 2 명의 깃발 팀원은 엄격하고 표준화 된 교육을 실시했습니다. 학교에 돌아온 후, 우리 학교의 수준 때문에, 모든면에서 많은 직업이 있으며, 방과 후 훈련을 사용할 시간이 없습니다. 따라서 아침 독서반과 토요일과 일요일에만 통합 교육을 실시 할 수 있습니다. 훈련 과정에서 나는 깃발 팀원을 엄격히 요구하고, 훈련을 표준화하고, 훈련의 질에 관심을 기울이고, 엄격하고 표준화 된 훈련 기간이 지나면 새 깃발 팀 정신적 견해와 행동 규범의 역전은 이전 깃발 팀보다 훨씬 뛰어 났으며 학교 지도자와 교사는 새로운 깃발 팀에게 높은 평점을 부여했습니다.
둘째, 주제 교습.
주제 교육 측면에서 교과서 연구, 수업 준비, 연습 및 숙제 등의 실습 개선에 더하여 훌륭한 학업을 수행함과 동시에 학년도 중에 다음과 같은 작업을 수행합니다.
1. 돌파구로서 영어를 배우는 것에 대한 학생들의 관심을 향상 시키며, 교수의 질을 향상시키기 위해 노력한다. 이번 학년도, 특히 2 학기에는 특히 학생들이 그룹 경 쟁을 치르고, 그룹에 전념하며, 칭찬과 격려와 같은 교수 방법을 사용하여 학생들의 자의식 학습 및 주도권을 십분 발휘할 수 있도록 동기 부여합니다. 학습의 장점은 학생들이 교실 수업의 전체 과정에 의식적으로 참여함으로써 교실 수업을 최적화하고 교습의 질을 향상시킬 수 있습니다.
2. 4 인조 집단 공조 활동을 수행하고, 좋은 점수로 수업을 통과하는 비율을 향상시킵니다. 교실 수업에서는 대부분 4 명으로 구성된 그룹에서 진행되며 각 그룹에는 일반적으로 1 ~ 2 개의 우생학이 있습니다.이 방법으로 그룹 내의 중, 하위 학생, 우생학의 요령과 도움으로, 일반적으로 독서 또는 토론 활동에 참여하는 것이 더 진지하고 의식적이며, 따라서 중학교 및 중학교 학생들도 이러한 학습 활동에 참여할 수 있도록 향상되었습니다.
3. 교실 루틴의 구현과 수업 스타일 구축에 세심한주의를 기울이십시오. 각 수업을 시작하기 전에 학생들의 교실 훈련에 대한 교육과 시험에 더 많은 관심을 기울였습니다. 자신의 요구 사항에 따라 준비 작업을하지 않으면 수업을 시작하기가 어려울 것입니다. 정기적으로 구현하는 것이 좋습니다. 학업 스타일을 구축함으로써 좋은 학업 스타일로 교실 수업의 질을 향상시킬 것입니다.
위의 노력을 통해 필자가 제공 한 4 학년 영어는 첫 학기의 최종 시험에서 만족스러운 결과를 얻었으며 교육의 질은 학교의 기본 요구 사항에 도달했습니다.
미래의 교육 및 교수법 작업에서 나는 다양한 수준의 학생들을 목표로 계속해서 다양한 교육 및 교수법을 사용하고 적성에 따라 학생들을 가르치며 "학생들을 주도적으로 가르치고 교사들을 선도적 인 교육자로 가르치고 가르치기위한 원칙"을 계속 이어 나갈 것입니다 학생들의 학습 이니셔티브와 열정을 충분히 발휘하고 교육과 교수법의 질과 효율성을 종합적으로 향상시키기 위해 학생들이 교실 수업의 전체 과정에 적극적으로 적극적으로 참여할 수 있도록 다양한 교수 방법을 사용하십시오.

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