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학생과 수석 보고서

학생들의 전반적인 질이 해마다 감소함에 따라 학생들의 교육 관리에 큰 어려움을 겪었습니다. 이 상황에 직면하면서, 나는 사람들을 비난하지 않고, 1 년 동안 굴복하지 않고, 학교 지도자들의지지와 지도력, 강사 및 교원과 직원의 대다수에 의지하여 개척과 부지런한 노력으로 학교를 안정적으로 발전 시켰습니다 당연한 공헌 주요 작업은 이제 다음과 같이보고됩니다 :
첫째, 학생들을 돌보고 돌보아야합니다. 저는 종종 학생들의 이데올로기 적 교육을 위해 참을성있게 세 심하게 노력하며 때로는 잠을 자려고 할 때가되었다고 말할 수 있습니다. 특히 SARS와의 싸움에서 학생은 자신의 삶의 안전에 대한 책임이 매우 높습니다. 학교 지도자들이 환자의 상태를 모니터링하고 학생의 진단 및 치료에 대한 예방 조치를 개발하는 것을 돕는 것에서부터 모든 것이 잘됩니다. 파티원들이 이끄는 동행 팀은 피곤할까 봐 두려워하지 않고 죽음을 두려워하지 않았으며 학교에 넘겨주는 학생들을 동반 할 과제를 완수했습니다. 2003 년 7 월 Huang Dehua (0-1 학급)는 Hepu에게 피라미드 방식으로기만 당했고, 도움을 청한 후 곧 양 Xiaolin 학생들을 구하기 위해 Hepu로 달려 갔고 난닝으로 돌아온 후 돈을 모아 학생들에게 용을 구입했습니다. 주정부의 티켓은 학생들에게 깊은 인상을 심어주었습니다. 2003 년 학교 선생님의 도덕 교육 활동에서 "가장 좋아하는 선생님"이라고지었습니다.
2. 학생들이 다양한 사회 실천, 공공 복지 활동 및 교육 활동에 참여하도록 조직하십시오.
1. Xingning District Culture and Art Festival 서예 경연 대회에 참가할 학생들을 조직하십시오.
2. 청소년 부흥위원회와 노동 조합과 협력하여 경찰과 사람들이 Lei Feng을 건설하고 배울 수있는 활동을 수행하고 조양 가든에서 편의 서비스 활동을 수행하십시오.
3. 유소년위원회와 노동 조합과 협력하여 학생들이 학교 사랑 기금에 기부하도록 동원하십시오.
4. 730 명 이상의 교사와 학생들이 광시 박물관의 "피 묻은 기념물"전시회를 방문하십시오.
5. 순교자 무덤을 숭배하기 위해 800 명 이상의 교사와 학생들을 인민 공원에 가르치는 여단과 함께 조직하십시오.
6. 청소년 리그위원회와 조양 사무실에서 개최되는 잉난 보 (Yingnanbo) 시상식에 500 명 이상의 학생들을 초청합니다. .
7. 330 명 이상의 신입생을 조직하여 군사 훈련에 참여하십시오.
8. 국방 교육 보고서 회의가 열렸으며 1,100 명 이상의 교사와 학생들이 행사에 참가했다.
9. 10 명의 학생 대표를 조직하여 시립 농아 학교에 가서 접수 업무를받습니다.
10. Tao Xingzhi 교육 사고 연구 보고서가 열렸으며 1,100 명이 넘는 교사와 학생이 보고서를 들었습니다.
11. 제 8 회 예술제와 중국 도자기 협회 (China Ceramics Association)의 리셉션에 학생들을 참여시킨다.
12. 모든 학생들이 2004 신년 축하 행사에 참여하도록 조직하십시오.
13. 애도를위한 공연을하기 위해 공항에 70 명 이상의 교사와 학생들을 조직하십시오.
14. 남 엑스포의 제막식과 장거리 달리기 활동에 200 명이 넘는 교사와 학생들을 조직하십시오.
15. 도로 교통 안전 교육 보고서 회의에 학생들을 참여시킨다.
16. 2003 년 Advanced Collective Advanced Individual Recognition Conference 개최.
17. 남녕에서 열리는 제 14 회 전국 도서 박람회 (National Book Fair) 시상식에 130 명이 넘는 교사와 학생들을 국립 광장에 초청합니다.
18. Youth League Committee와 함께 교사와 학생들을 조직하여 5 월 4 일 청소년 축제의 "청소년 스타일"경연 대회에 참가하십시오.
위의 활동을 통해 애국심, 사회주의 및 팀 정신에 대한 교육이 실시되었으며, 학교, 도시 지역 및 심지어 난닝의 영성 문명 건설에 적게 기여했습니다. 동시에 학생들은 다른 사람들을 돌보고 사회 적응력과 조직 기술을 향상시키는 방법을 배웁니다.
셋째, 학생들의 실제 상황에 따라 다양한 특수 교육 활동을 수행합니다.
1. 학생들에게 감사하는 교육. 일부 학생들은 진취적이지 않고 즐기기를 열망하는 현재 상황에 대응하여 학생들을 위해 일련의 고마운 교육 활동을 실시했습니다. 교육을 통해 많은 학생들은 부모를 선택할 수는 없지만 부모의 자녀 양육비를 상환하고 부모의 일의 고난과 위대함을 인식하고 학습에 대한 열정을 자극하며 훌륭한 교육 결과를 얻을 수 있음을 알고 있습니다.
2. 학생들을위한 교육을 계속 개발하십시오. 형성 교육은 학생들의 훈육과 좋은 학습 습관의 배양에 초점을 맞추고 있습니다.
3. 학생들을위한 청소년 건강 교육 실시. 인본주의 적 치료의 목적에서 학생들의 육체적 건강 및 정신 건강의 증진을 촉진하기 위해 두 개의 청소년 건강 지식 강좌가 개최되었습니다.
4. 방에서 학생들을 위해 안전 교육을 실시하고 소방 및 비상 대피 훈련을 실시하십시오.
5. 학생들의 법률 교육을 준수하고 학생의 법적 인식을 향상시킵니다.
넷째, 학교 지도자들이 2003 년 도덕 교육 세미나를 성공적으로 개최하도록 도왔습니다.
이 세미나의 소집은 2004 년에 학생들의 이데올로기적이고 도덕적 인 건축 및 교육 관리를 강화하기위한 학교의 기반을 마련했습니다. 학교 지도자들이 도시 학생 부모님의 심포지엄을 개최하는 것을 도왔습니다.
6. 열심히 일하고 기꺼이 기부하십시오.
학교의 영성 문명 건설지도 단체의 일원으로서 학생 부서의 업무를 총괄하는 것 외에도 학교의 이중 지원, 법 집행, 포괄적 인 대우 및 아마추어 파티 학교 교육 및 기타 여러 가지 업무에 특히 책임이 있거나 이에 참여했습니다. 복잡한 일에도 불구하고 우리는 시간, 무보수, 명성에 관계없이 높은 책임 의식으로 치료할 수 있으며, 학교, 도시 및 심지어 난닝의 영적 문명에 대한 공헌을 통해 업무에 집중할 수 있습니다. 구체적인 책임있는 이중 지원 및 공동 공사 작업은 비교적 좋은 결과를 얻었으며 학교는 Xingning District의 이중 지원 작업과 난닝시가 공동으로 건설 한 고급 유닛의 "상위 10 개 쌍"으로 평가되었습니다. 나는 Xingning District에서 고급 개인으로 평가 받았다.
일곱 가지, 자기 평가.
직업 의무를 잘 수행 할 수 있습니다.

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