정보 기술 교육 및 연구 그룹 작업 계획의 두 번째 학기

"학생들의 기술 문해력 향상"에 중점을 두어 실용적이고 혁신적인 목적을 추구하며 학교와학과에서 부여한 임무를 적극적으로 수행하기 위해 열심히 노력합니다. 이번 학기의 모든 학년의 강의는 지난 학기의 교사들에 의해 계속 진행됩니다. 이번 학기의 주요 임무는 2 학년의 기술 시험이며, 우리는 열정이 가득한 궁극적 인 승리를 위해 노력할 것입니다. 이번 학기의 현재 업무 계획은 다음과 같습니다 :

1. 교수법 관리 및 연구 강화. 교습 과정을 강화하고 "여섯 가지"과정을 잘 수행하십시오. 교사의 교실 수업 효과를 높이는 데 특별한주의를 기울여야하며 효과적인 강의와 평가를 통해 교수 스타일과 스타일을 홍보해야합니다.
2. 학교의 컴퓨터 수업 관리를 강화하고 학생의 실제 능력을 관리하여 학생들이 손을 움직일 수있는 능력을 향상시킵니다. 더 나아가 수업 준비를 표준화하십시오.
3. 교사가 학교 나 그 밖의 학교에서 다양한 활동과 대회에 적극적으로 참여하도록지도하고, 일부 활동을 통해 모든면에서 교사의 수준을 향상 시키도록 노력합니다. 활동을 통해 교사의 표준을 향상시키기위한 다양한 활동에 참여하기 위해 그룹의 교사들을 동원하기위한 노력이 이루어졌습니다.
4. 교사의 교수 및 연구 수준을 적극적으로 개선하고, 학교 주제의 검토 및 관리를 강화하며, 학교에 참여하는 교사의 연구 활동을 적극적으로 조직합니다.
5. 학생의 전자 자료 보관소를 설립하고 우리 학교에 적합한 내부 웹 사이트를 개발하도록 교육부의 지원을 강화하십시오. 학교 경영진의 정보화 촉진.
6. 고등학교 성적은 야간 학습 시간의 효과적인 사용을 강화하므로 학생들은 실제로 결과를 훈련하고 표준을 훈련해야합니다.

주요 작업 준비 :

주간 강의 포인트

1 정규 학교 근무 점검 : 각 교사는 개인 개발 계획을 준비하고, 교육 및 연구 그룹은 학교 근무 준비를 시작합니다.
2 학습 교습, 같은 주제의 통일 된 교수 계획
3 비즈니스 학습을 수행 할 교사 그룹을 구성하십시오.
4 지난 학기의 가르침을 분석하고 문제를 토의하며 그에 상응하는 시정 조치를하십시오.
5 일상적인 시험을 가르친다.
6 교사는 수업에 참여할 수 있으며 전체 교사 그룹은 수업 평가 활동을 실시합니다.
7 일상적인 시험을 가르친다. 같은 과목에서 단 한번의 수업 준비
8 일상 시험 교육
9 개의 중기 시험 및 중기 시험 검토 요건을 충족해야합니다.
10 개의 중기 시험을 치루고 시험 후에 좋은 시험 요약과 교정 정정을 요청하십시오.
11 오픈 클래스, 교사 전체 그룹 평가 활동을 실시합니다.
12 오픈 클래스, 교사 전체 그룹 평가 활동을 실시합니다.
13 일상 시험 교육
14 오픈 클래스, 전체 그룹의 교사가 수업 평가 활동을 실시합니다.
15 오픈 클래스, 교사 전체 그룹 평가 활동을 실시합니다.
16 교수 진행 상황을 확인하고 메모를 작성하고 수정하십시오.
17 고등학교 기술 시험.
최종 작업을 준비하십시오.
19 개 최종 시험, 정기 학술회의 및 연구반, 이번 학기 강의 및 연구반 분석.

이 학기 고등학교 영어 교과목 및 연구 업무는 교과 과정 개혁에 중점을 두어야하며 교과 과정 개혁 ​​및 심화 화학 교육 실습에 중점을두고 교과 과정 개혁 ​​이론 학습 및 훈련에 참여하도록 교사 구성, 교사 양성을위한 교과 과정 개혁 ​​연구 수업 및 세미나 구성 교수법의 개념을 바꾸고 교사의 전반적인 질을 높이고 수업의 질을 향상 시키십시오.

첫째, 교육 이론의 연구를 강화하고 교사의 이론적 소양을 향상시킨다.

1. 이번 학기는 영어 커리큘럼 표준 및 영어 커리큘럼 표준 해석과 같은 커리큘럼 개혁과 관련된 자료에 중점을 두어야합니다. 커리큘럼 개혁 전공 논문 "커리큘럼 개혁과 커리큘럼 평가"를 배우며 커리큘럼 표준의 "6 가지 기본 개념"을 신중하게 연구하고 이해하고 기본 개념을 설명하기 위해 이러한 개념을 사용하는 기초 교육 단계에서 영어 커리큘럼의 네 가지 기본 과제를 명확히합니다. 강의실 교육의 효율성을 높이기위한 강의실 강의.

2. 정보 기술 학습 과정을 가속화하십시오. 이 교수 및 연구 그룹의 모든 외국어 교사를 구성하여 컴퓨터 기술 및 네트워크 기술을 배우고, 기본 정보 기술을 사용하여 학과목 및 정보 기술의 통합을 촉진하고, 현대 교사 이론을 사용하여 멀티미디어 교육 보조를 설계하고, 멀티미디어 교육 활동을 조직 할 수 있습니다. .

3. 논문 및 연구 그룹의 교사들을 조직하여 논문을 작성하십시오. 모든 영어 교사는 이론 연구를 통해 지속적으로 반영하고 탐구해야하며 외국어 교육 교육 논문을 적극적으로 작성해야합니다.

둘째, 교수법 실행에 세심한주의를 기울이고 교육 및 교수법 개혁을 심화시킨다.

1. "교육 일과"를 더 연구하고 구현하며, 교수 및 연구 그룹의 젊은 교사들을 조직하여 일상을 공부하고, 학교 내외부의 고급 모델을 배우고, 검사 및 감독을 강화하고, 학습 루틴을 만들고, 모든 교사의 의식적인 행동이 될 루틴을 구현합니다.

2. 공과의 공동 준비를 강화한다. 집단 수업 준비는 그룹의 장점을 발휘하고 수업 준비의 질을 향상시키는 중요한 방법이며, 또한 교수법을 실행하고 교실 수업의 효율성을 향상시키는 데 필요한 조치입니다. 이를 위해 우리 학교의 교수 및 연구 그룹은 적극적으로 그룹 준비를 조직하고 계획, 목표 및 효과를 가져야합니다.

3. 교수 및 연구 그룹의 구성을 파악합니다. 교수 및 연구 그룹은 일상 업무 수행에 중요한 역할을해야하며 정기적 인 교육 및 연구 활동을 조직하고 이에 상응하는 공개 강좌, 연구 과정 및 시연 수업을 조직하고 토론 및 관찰을 수행해야합니다. 의견 및 의견의 형태로, 교육 및 연구 그룹의 모든 영어 교사는 함께 모여 모두에게 혜택을줍니다.

셋째, 고등학교 졸업식 수업의 연구를 강화하고, 졸업식 수업의 효율성을 향상시킵니다.

고등학교 영어 교사를 대상으로 "개요"와 "공동 시험 노트"를 공부하고 1 라운드의 첫 번째 라운드를 철저히 가르치며 기본 지식이 갖추어지면서 동시에 듣기, 말하기, 읽기 및 쓰기의 종합 능력을 배양해야합니다. 학생들의 읽기 능력 훈련에주의하십시오.