2019 타운 센터 소그룹 팀 작년도 작업 계획

첫째, 인도 이데올로기

"전체 팀이 풀뿌리 수준을 파악하고 전체 팀이 구현을 파악하고"5 세대 소규모 회의에서 결정한 작업 아이디어에 따라 어린이와 청소년이 제안한 "부지런한 학습, 행복한 삶, 모든 개발"의 요구 사항을 양심적으로 구현하고 활동을 출발점으로 삼습니다. 경험 교육을 기본 접근 방식으로 삼아 청소년 개척자의 초등 교육 기능을 더욱 강화하고 어린이 및 청소년의 건전한 성장을 도모합니다.

둘째, 주요 작업

1. "좋은 도덕적 습관을 발전시키는 것"과 "세대를 대표하여 국가 정신"이라는 일련의 활동을 수행한다.

2. "모델 클래스"와 "우수 팀원"의 평가 활동을 지속적으로 심화시킨다.

3. 의미있는 교육 활동을 수행하기 위해 지진 구호 정신과 올림픽 정신을 결합하십시오.

4. 독서 분위기를 조성하고 학생들의 독서력을 길러줍니다.

5. 국가 문화와 지역 문화를 장려한다.

셋째, 작업 측정 :
1. 핵심 사항을 파악하고 미덕을 형성하는 것 - 중국 공산당 중앙위원회와 국무원이 중점적으로 초점을 맞춘 가운데 "미성년자의 이념적이고 도덕적 인 건설을 강화하고 개선하는 데 대한 의견"을 배우고 구현하기 위해 선수들의 도덕적 자질을 배양하는 것. Young Pioneers의 조직적 이점은 Young Pioneers 테마 교육 및 경험 교육을 기반으로 어린이의 건강한 성격과 고귀한 도덕적 특성을 형성하기위한 출발점으로 다양한 활동과 풍부한 콘텐츠 활동을 제공합니다.
젊은 개척자기구는 사람 중심의 원칙을 계속 준수하고 실용 교육의 요구 사항을 따르고 기본적인 접근 방식으로 경험 교육을 받고 팀 구성원의 실제 생활을 결합하고 미묘한 부분부터 시작하여 신중한 내용, 새로운 형태와 매력으로 도덕적 실천 활동을 신중하게 설계하고 구성합니다. . "애국심, 적법성, 성실성, 연대성, 근면함, 헌신과 헌신"과 같은 윤리적 규범의 발전을위한 견고한 토대를 마련하고 건강한 심리적 특성으로 사물의 교리를 내면화하여 좋은 행동 습관으로 변모시킵니다.
각 학급은 계속해서 "어린이를위한 국가 규칙", "전국 초등 학교의 일상 행동 기준"및 "국가 에티켓 규칙"의 연구를 조직했습니다. 팀원은 스토리 텔링, 공연 및 지식 대회와 같이 생생하고 생동감있는 다양한 방법을 사용하여 기억할 수있었습니다. 기억하고 행동으로 옮기십시오. 표준화 된 교육, 교육 및 계급 평가의 개발, 탁월한 선수 선발은 유기적으로 결합되어 학생들이 스스로에 대해 이야기하고, 다른 사람들에게 예의를주고, 학습에 부지런하며, 사회에 윤리적이며 장로들에게 효력을 부여하도록 안내합니다.
우리는 "일과를 파악하고, 경영을 촉진하고 우수성과 우수성을 기하고", 학교 관리 규칙을 철저히 연구하며, 교육의 배양부터 시작하여 팀 회의, 창 전시 및 기타 선전 포지션을 활용하여 교육을 강화하는 활동을 종합적으로 수행하고 "강조 "종합 평가", 젊은 개척자 자기 관리, 자기 징계, 자기 평가를 촉진하기 위해 "주간 요약, 주간 평가"의 구현.
어린이 및 청소년을위한 법률 교육에 훌륭한 일을하십시오. 법 대중화 선전 사업을 강화하고, 캠퍼스 방송을 잘 활용하고, 안전 지식과 법률 지식을 교육하고, 마음 속에 안전을 기억하고, 법을 이해하고, 법을 이해하고, 법으로 자신을 보호하는 법을 배우십시오.

2. 젊은 및 중년 어린이와 젊은 개척자의 활동을 향상시키는 것은 젊은 개척자의 활력과 활력을 구현하고 보장하는 것입니다. 올해 Young Pioneers 조직은 학교의 특성을 강조하고 중추절과 "11"및 기타 주요 축제를 중심으로 활동을 펼칠 것입니다.
주간 팀 활동을 통해 각 학급의 도덕 교육 주제에 따라 학생들의 사상 교육을 강화하기 위해 풍부하고 다양한 주제별 활동을 실시 할 것입니다.

우리는 모범적 인 수업과 탁월한 선수를 선발하는데 좋은 일을 할 것이며, 어린이와 청소년의 포괄적 인 질의 향상을 촉진하기위한 역할 모델을 수행 할 것입니다.

사회 복습 교육 활동을 심화시킵니다. 사회적 자원을 활용하고, 지속적으로 활동을 풍부하게하고, 활동을 혁신하고, 활동을 확장하고, 젊은 개척자의 활동 방식을 탐구하고, 어린이들이 지역 사회에서 건강하고 유익한 문화 및 레크리에이션 활동과 적색 스카프 자원 봉사 활동을 수행 할 수 있도록 안내해야합니다. 사회적 적응력을 향상시킵니다.
3. 재단을 세우고 보호하는 것 - 젊은 개척자 조직을 더욱 강화하고 젊은 개척자의 기반 시설과 젊은 개척자 활동을 건설하는 것은 젊은 개척자 조직의 두 바퀴입니다. 젊은 개척자의 활동을 수행하고 사업자를 풍부하게하고 있으며 젊은 개척자 조직과 팀을 계속 강화해야합니다. 건설, 이론적 건축 및 인프라 건설은 Young Pioneers 활동의 새로운 발전에 필요한 보장을 제공합니다.
함대 카운슬러 팀의 구성을 강화하십시오. 상담 교사의 책임 감각 교육에 중점을두고 상담원의 사상 정치적 요인 및 사업 적 특성을 종합적으로 개선하고 자녀와 청소년의 이념적, 도덕적 구축에있어서 자신의 장점을 가진 독특한 역할을하도록 안내합니다.

Young Pioneers 팀의 구성을 더욱 강화하고 Young Pioneers의 관리 수준을 향상시킵니다.

좋은 클래스 스타일을 세우고 각 대대의 최대 기능을 유지하며 클래스 블랙 보드 신문을 정기적으로 운영하고 수업 특성에 따라 교실을 배치하고 수업 활동을 수행하고 수업 응집력을 향상시킵니다.

팀룸 및 창문 바 등의 위치를 ​​강화하십시오.

주간 단위로 기금을 모금 할 수있는 가장 좋은 기회를 이용하여, 학생들은 국기 아래에서 연설 형태로 "다섯 개의 사랑"교육과 표준화 된 교육을 받게됩니다.

4, 활동, 무거운 영향을 파악 - 젊은 개척자의 작품을 향상

"안전한 집"활동을 파악하십시오 - 학교 외부의 지정된 위치로 파견 된 사람들의 수를 세는 도로 팀 카운슬러를 계속 수행하십시오. 도로 선장은 안전한 캠퍼스를 건설하기위한 장기적인 메커니즘을 담당합니다.

대대로 국가 정신 및 상속 활동을 계속 수행하십시오. "8 개의 명예와 8 개의 수치심", "3 개의 명예", "4 대 대대"의 개념을 어린이의 이데올로기적이고 도덕적 인 구조의 과정으로 통합하여 애국심을 핵심 및 개혁으로 국가 정신을 깊게 느낄 수 있도록 안내합니다. 시대의 정신의 핵심에 개방하고, 중국 특성과 사회주의의 일반적인 이상을 확립하고 효과적으로 국가의 자신감과 자존심을 향상시킵니다.

"좋은 도덕적 습관을 키우는"활동을 잘 수행하십시오 - 학교 환경, 건강, 징계, 적색 스카프 착용, 두 가지 운동 활동 감독의 두 가지 수업, 젊은 개척자 간부 및 학기 동안의 일일 검사 기록을 주장하는 교장의 가치에서 좋은 직업을 계속합니다. 주요 안전 사고가 발생한 클래스는 클래스에 의해 거부되었으며 모델 클래스가 선택되지 않았습니다.

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