2019 년 직업 교육 및 사회 교육 사업

첫째, 인도 이데올로기

2019 년 우리시의 직업 교육은 덩 샤오핑 이론과 "3 대 표목"에 대한 중요한 생각을 바탕으로 과학 발전 개념을 수립하고 시의회를 중심으로 국무원과 지방 정부의 직업 교육을 적극적으로 개발하기로 한 결정을 진지하게 이행했습니다. 지역 교육 현대화를위한 선진 도시 건설의 전반적인 목표와 요구 사항, 지역 경제 특성의 요구를 충족시키는 직업 교육을 적극적으로 개발하고, 성인 교육이 사회에 봉사 할 수있는 능력을 향상 시키며, 지역 교육을 주요 내용으로하는 특성 및 평생 교육을 갖춘 현대 직업 교육 시스템을 건설한다. 이 시스템을 통해 도시의 직업 교육 및 사회 교육을보다 빠르고 더 발전시킬 수 있습니다.

둘째, 작업 목표

1. 전문 학교에 등록하는 학생을 잘 지내고 운영중인 학교의 규모를 안정 시키십시오. 일반 직업 교육에 등록하는 비율은 6.4 명이고, 직업 학교는 2,500 명을 등록하려고 노력합니다.

2. 직업 교육 센터의 동산 캠퍼스 건설을 가속화하고, 훈련 센터의 훈련 센터를위한 훈련실을 만들고 훈련 장비를 추가한다.

3. 직업 교육 센터는 2 개의 주 및 대규모 시범 직업을 창출하기 위해 인재 기반이 부족하여 장쑤성에 고급 중등 학교를 설립하려고 노력하고있다.

4. 직업 교육 센터에서 이중 교사 교사의 비율이 50 % 이상에 달했고 이중 졸업률의 95 % 이상을 얻었고 졸업생의 취업률이 98 %를 넘었으며 고수준 취업률이 향상되었고 대학에서 좋은 결과를 얻었습니다.

5. 지역 성인 교육 센터의 건설을 적극적으로 추진하고, 성인 교육의 관리 체계를 점진적으로 합리화한다. 지역 교육 센터는 지방 수준의 지역 교육 센터의 건설 기준에 도달하고 지방 교육 현대화를위한 선진국 건설 요건을 충족시킨다.

6. 다양한 교육 과제를 완료하십시오. 농촌 지역의 모든 종업원의 훈련 비율이 50 % 이상에 도달했으며, 훈련은 XX 노동자를 양도하고 농촌 백본을 3,000 명 정도 교육했으며 과학 기술이 풍부한 프로젝트 2 개를 추진했으며 도시 기업 및 교육 기관의 모든 직원 교육 비율은 52 %에 달했다. 학생들은 국가 및 지방의 외국어 및 컴퓨터 시험에 참여하며 합격률은 95 % 이상입니다.

7. 진쟝시에 3-4 개의 커뮤니티 교육 센터를 만들고 Zhenjiang City Model Village에 4-5 개의 성인 문화 및 기술 학교를 만듭니다. 지방 수준의 커뮤니티 교육 센터와 지방의 농업 과학 및 교육을 결합한 시범 기반을 조성하기 위해 노력하십시오.

8. 사교육에 대한 지침과 표준화, 법에 따른 심사 및 승인, 법에 따른 관리, 사교육의 조율 된 조화로운 발전을 촉진한다.

셋째, 주요 작업

직업 교육 일

1. 학생 모집에 좋은 일을하십시오. 국가 직업 교육 회의의 정신을 구현하고 지역 경제 발전을 위해 자격을 갖춘 숙련 된 인재를 양성하고 도시의 고등학생 비율을 향상시키기 위해 먼저 전문 학교의 다양한 자원을 활용하고 학교 입학의 장점을 활용하고 등록 방법을 강화해야합니다. 둘째, 직업 학교의 선전을 연구하여 사회, 학부모, 학생들이 직업 학교를보다 포괄적으로 철저히 이해하고 취업 상황을 이해함으로써 부모가 학생들을 객관적이고 실용적으로 만들고 합리적인 입지를 확보 할 수 있도록 돕는다 .201 올 해 우리는 등록 계획을 성공적으로 완료 할 수 있도록 학생들을 미리 등록하고 여름 등록하는 방법을 계속 시행 할 것입니다.

2. 인프라를 점차적으로 개선하십시오. 강소성 고등 시범 중등 직업 학교 및 "4 성급"중등 직업 학교 건설 기준에 따라 학교 건설이 가속화되고 훈련 센터 빌딩의 건설이 완료되었으며 훈련 장비가 기본적으로 갖추어졌으며 지원 지원이 기본적으로 완료되었습니다.

3. 작업 생성을 완료하십시오. 일자리 창출은 직업 교육의 중요한 단계이며 학교 운영 수준과 수준을 향상시키는 것입니다. 우리는 일자리 창출의 완성을 보장하기 위해 각 창조 활동의 요구 사항과 의미를 철저하게 이해하고, 계획을 수립하고, 신중하게 준비하고, 표준을 구현하고, 항목을 하나씩 구현해야합니다. 따라서 학교의 발전, 학생들의 발전 및 지역 경제 개발을 위해 우수한 자원을 확대하고 유리한 보장을 제공합니다. 시립 직업 교육 센터는 2019 년 강소성에서 고등 시범 중등 직업 학교를 만들기 위해 노력한 후 재능 부족, 2 명의 지방 시위 전공 및 2 명의 시범 데모 전공을위한 지방 훈련 연수 기지를 만들었습니다.

4. 교직원의 구성을 강화하십시오. 진지하게 모든 수준에서 다양한 유형의 교육 및 기업 교육에 참여할 전문 교사를 조직하고 효과적으로 전문 교사의 실제 능력을 향상 시키며 기술 교육 수준을 향상시킵니다. 모든 수준의 기술 경쟁에 적극적으로 참여할 수있는보다 전문적인 교사를 조직합니다. 엄격한 목표 평가 메커니즘을 확립하고 전문 교사의 시험 및 시험 요구 사항을 명확히하고 "이중 유형"교사의 비율과 수준을 지속적으로 향상 시켰습니다. 선임 전문 자격증 이상의 수는 50 % 이상이며 기술자 수준의 전문 자격 인증서를 얻기 위해 약 5 명의 전문 선생님이 있습니다.

5. 커리큘럼 개혁의 강도를 높입니다. 주정부 커리큘럼 개혁 실험을 적극적으로 신청하고, 차별화 된 교육 개혁을 계속 실시하며, 각기 다른 수준의 학생들의 특성에 따라 주체 및 프로젝트 커리큘럼을 역량 중심의 전문적인 커리큘럼을 기반으로하는 모듈 형 전문 커리큘럼 시스템을 구축하십시오. 커리큘럼 개혁을 촉진하고 교수의 질을 파악하십시오. 전문 교육 측면에서 교사 및 학생 교육, 경연 대회 등 다양한 대회를 지속적으로 개최하여 학생 개개인의 능력을 다양하게 향상 시켰으며 졸업생의 이중 합격률은 95 % 이상입니다.

6. 도덕 교육의 내용을 풍부하게하십시오. 전문 학교 학생들의 특성을 염두에두고 우리는 "일대일"교육을 계속 주류로 삼아 의미있는 공공 복지 활동을 적극적으로 수행하고 학생들의 자신감, 학습 및 문명 습관에 대한 관심을 키우며 학생들의 문화적 질을 향상시킵니다. 동시에 우리는 지역의 "시민 교육"시범 사업을 적극적으로 홍보하고 실제 업무와 전문성을 결합하여 직업 윤리 교육 및 기업가 정신 교육을 실시해야 학생들이 훌륭한 고용 개념을 수립하고 우수한 고용 인재를 창출 할 수 있어야합니다.

7. 추가 연구 작업을 파악하십시오. 지난 11 년 동안 대학 입시를위한 시험 제도가 크게 개혁되었으므로 적극적으로 대응하고 합리적인 조치를 취하고 동등한주의를 기울여야합니다. 첫 번째는 문화 과정과 전문 ​​이론의 교육 배치를 과학적으로 조정하고, 두 번째는 학생의 운영 기술 교육을 강조하고, 세 번째는 면제, 추가 점수 및 우수한 기록과 같은 정책 발굴과 활용에주의를 기울여 구강 교육에서 더 나은 결과를 달성하기 위해 노력하는 것입니다.

8. 학교의 내부 관리를 강화하십시오. 전문 학교 관리는 강소의 전문 학교 교육, 학생 및 물류의 3 가지 요구 사항을 기준으로 삼아야하며,자가 진단을 높이고, 실용적인 경영을 파악하고, 학생 관리에 존재하는 문제를 바로 잡기위한 실질적인 조치를 취하고, 안전 인식을 향상시켜야합니다. 학생의 부상 사고를 예방하기 위해 교육 방법 및 방법을 개혁하고 도덕 교육을 개선하며 서비스 벤치 마크를 개선하고 교육, 학생 및 물류 관리 수준을 향상시킵니다.

사회 교육 일

1. 각 마을의 성인 교육 센터의 기본 역량 강화를 실질적으로 강화한다. 지역 교육 현대화의 요구에 부합하는 성인 교육 센터를 건설하기 위해 노력할 것입니다. 그것은 독립적 인 학교 건물과 컴퓨터 및 장비와 같은 시설을 갖추고 있으며 책 수는 표준에 달합니다. 정규 직원이 있으면 교육 시스템의 관리 시스템이 점진적으로 합리화되어 각 성인 교육 센터의 서비스 기능이 향상됩니다. 기존의 위치와 기지의 증명 방사선 기능을 충분히 발휘하여 성인 교육 센터 학교가 농민 소득을 증진하고 새로운 사회 주의적 시골을 건설하는 데 중요한 역할을 할 수 있도록하십시오.
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