2019 년 2 학기 수업 교사 계획

1 학년 신입생의 경우, 1 학기 입학 및 표준화 이후, 기본적으로 수업 교사 의 관리 스타일에 적응하고 기본적으로 학교의 규칙 및 규정을 이해하고 학생들은 효과적으로 통합되었습니다. 일반적인 추세가 정해져있는이 상황에서, 일부 학생들이 돌아가더라도 쉽게 동화 될 수 있으므로 다음 과제는 학생들에게 새로운 목표를 부여하는 것입니다. 학생들이 새로운 경영에있어 자기 규율을 수립하고, 일정한 기준에서 올바른 위치를 찾고, 명확한 방향으로 희망을 보도록하십시오. 기본적인 기술이 부족한 학생들에게는 자신감을 키우고 성공할 수있는 희망을 찾도록 도와주는 것이 중요합니다. 따라서 다음 학기의 과제는 학생들에게 더 많은 표준화를 바탕으로 자신의 재능을 보여주고 자신감을 높일 수있는 기회를 제공하는 것입니다.

첫째, 재배 교육을 더욱 강화시킨다.

사람들을 교육하기 위해 먼저 가르치십시오. 이것은 제 교육 교육의 변함없는 기준입니다. 나는 항상 생각합니다 : 사람들, 잘 지내요, 일들이 잘되고, 배움, 자연이 아주 좋을 것입니다. 보통 학생들에게는 사람이되고 불규칙하게 일하는 문제가 있습니다. 자기 중심적, 선생님을 존중하지 말고, 급우에게 감탄하지 않거나, 게으르거나, 열심히 일하지 않고, 책임감있게 행동하지 마십시오. 결과적으로 학생들에게 아무 것도 남지 않습니다.

교육을 발전시키기 위해서는 학생들 중이 부분이 특히 부족하지만 고등학생으로서 많은 습관이 확정되었고 기본적으로 모두에게 문제가 있다고 말해야합니다. 이것은 교육을 개발하는 것이 불가능하다고 판단하며 계획과 단계별로 손실을 감수해야합니다. 그렇지 않으면 탐욕이 나쁘지 않고 모든 것을 포괄하는 모든 것을 초래합니다. 구체적인 계획은 다음과 같습니다.

1. 교육 내용에서는 늦은 시각, 교복 착용, 탁자 커버 착용, 기사 정리, 가치관 제고, 정중 한 태도 등의 교육에 중점을 둡니다. 학문적 성취의 성취는 지혜와 지혜에 의해 완전히 결정되지는 않습니다. 요인의 상당 부분은 비 지적입니다. 학습에 능숙하지 않은 학생들은 기본적인 차이가 표면적 인 현상 일 뿐이며 깊은 문제는 아무런 주도권이나 좋은 습관이 없다는 것입니다. 그러나이 습관의 배양은 학습에서 성취감을 찾지 못하는 학생들이 감정적이되어 이미 청각 장애인의 귀를이 교육의 측면으로 돌 렸기 때문에 연구에서 완전히 수행 될 수는 없습니다. 진정으로 목표를 달성하려면, 샷을 커브하고 무 활동에서 아무 것도하지 않는 목표를 달성해야합니다. 학생들의 일상 생활에서 좋은 습관을 길러주고 능력을 전수하도록 유도하는 효과적인 방법입니다.

2. 교육 시간에, 그것은 한 학기에 완료됩니다. 수업 강사 이자 3 수준의 언어 교육 책임자 인만큼 에너지는 제한적이며 동시에 완료하는 것은 불가능합니다. 게다가 학생들은 문제가 더 많고 문제 해결에 집중하기 위해 산을 오르는 것도 어렵습니다. 이것은 일련의 교육을 단계적으로, 집중할 때마다, 해결 한 후에 다음 단계로 진행해야한다고 결정합니다. 이를 위해 매주 한 가지 문제를 해결하고 한 가지 문제를 해결하고 책임자를 찾고 계속해서 실행하기로 결정했습니다. 노동의 결실이 계속 유지되도록하기 위해 우리는 꾸준한 진전을 이룰 것입니다. 점차적으로 축적되어 점차 문제를 해결하고 점차적으로 학생들이 완벽한 사람이되도록하십시오.

3. 교육 방법을 토대로 수업 교사 는 효과적인지도에 근거하여 학생들의 잠재력을 효과적으로 탐구 할 수 있습니다. 자신을 알고 서로를 아는 것은 전쟁이 아닙니다. 교육은 모든 학생에게 받아 들여질 수 없으므로, 학생들을 이해하는 데 기초하여시기 적절하게 의사 소통하고 안내하는 것이 중요합니다. 오늘날 학생들은 권력 의식이 과도하지만 평범하지는 않지만 이데올로기 적 업무를 수행하기 위해서는 이것을해야합니다. 다행스럽게도 첫 학기는 학생들과 조화로 우며 학생과 친구들이라고 생각합니다. 그들은 단지 나를 교사로 대할뿐만 아니라 내 친구들과 담대히 이야기합니다. 이것은 매우 좋고, 일을 시작하고, 일을 잘 말하고, 다루기 쉽습니다. 이 관계는 다음 학기에도 유지 될 것이며, 역할을 극대화하기위한 노력이 이루어질 것입니다. Class Rong Ban Mao를 일류급으로 만들기 위해 학생들의 전반적인 품질 또한 전반적으로 향상되었습니다. 조화로운 발전을 이루기 위해 노력하십시오.

둘째, 신뢰 교육을 더욱 향상시킵니다.

적성에 따라 학생들을 가르 칠 때 학생들의 잠재력을 극대화하고 역할을 극대화 할 수 있습니다. 학생들의 기초가 얼마나 나쁜 지간에, 습관이 얼마나 나쁜지간에, 결국 이것은 바뀔 수없는 현실입니다. 이것은 내 자신의 학생이며, 반드시 직면해야하며 변경되어야합니다. 그러한 학생들에게 가장 큰 문제는 자신감 문제입니다. 불만족스러운 장기간의 시험으로 인해 많은 학생들이 자신감을 잃었으며 캔을 떼는 사고 방식은 매우 심각합니다. 조금 더 나은 것은 배울 수있는 양과 배울 수있는 양입니다. 전투 정신은 없습니다. 이것은 나의 교육이 깨어나 교육이되어야 함을 결정합니다.

지난 학기의 "Beyond Self"의 신뢰 교육 방법 인이 학기는 가능한 한 많이 준수되고 강화됩니다. 이를 위해 나는 "나의 학습, 나는 주인이다"형식, 콘텐츠 디자인 영감을주는 격언, 성과 동기 부여, 수업 상태의 자체 모니터링, 숙제 자기 해결, 문제 해결, 학습 감상 및 학부모 의견을 디자인했습니다. 끊임없는 자극으로 학생들이 깨어나서 자기 모니터하고 자기 경쟁을하도록하십시오. 매일 작은 단계, 1 년 내 큰 걸음. 학생들은 자신감을 얻고 동기를 부여하며 끊임없이 능가합니다.

고등학교에서 고등학교로의 과도기에 학생들이 실제로 고등학교에 투자하는 것이 가장 시급한 과제입니다. 이 단계를 성공적으로 마치면 다음 2 년 동안 학생들의 좋은 학습 상태가 직접 결정됩니다. 따라서 이번 학기에는 학생들이 속도에 발 맞추어 튼튼한 기초를 마련 할 수 있도록 노력할 필요가 없습니다.

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마지막으로 고등학교를 졸업 한 후 나는 고등학교 1 학년 신입생을 입학 시켰는데, 올해는 계속해서 고등학생 반장으로 일할 것입니다. 오랜 기간의 휴가 후에, 나는 연단에 다시 들어가서 여전히 내 반 학생들의 좋은 결과를 고대했습니다. 지금은 많은 학생들이 기초를 잘 지키고 있으며, 3 년 후에는 좋은 성적을 얻을 수 있다고 생각합니다.

첫째, 기본 상황

2010 년 1 등석은 52 명의 학생, 26 명의 남학생과 26 명의 소녀가 있으며, 670 점 이상인 학생은 3 명, 600 점 이상인 학생은 30 명, 400 ~ 500 점의 학생은 5 명입니다. 학교에는 8 명의 학생이 살고 있는데 그 중 한 명은 남자 학생입니다. 학생들은 모두 보통의 가난한 사람들, 특별한 배경이없는 학생들입니다.

둘째, 기본 아이디어

1. 징계와 이념적 측면

보통 엄격합니다. 엄격하고 이성적이며 넓고 감정적입니다. 중학교 졸업생은 이상적인 주요 고등학교에 입학했는데 심리적으로 만족감과 자부심을 가지고 있으며 학교 시작에 모든 것이 흥미롭고 신선합니다 15 세 또는 67 세의 어린 소년 소녀는 활발하고 활발합니다. 장난기는 본성입니다. 반 교사와 교사는 천천히 의식적으로 성숙하도록 안내하고 무고하고 낭만적이며 평온한 어린 자녀를 고별하며 자립심, 독립심, 건강하고 고양하는 성격을 키우고 인생과 세상에 대해 정확하고 긍정적 인 견해를 점진적으로 세워야합니다. , 청년 시대에 성공적으로 들어 섰다. 그들은 그들의 위대한 이상과 야심을 확립하기 위해 부름받으며, 자신의 미래와 부모의 뜻에 맞게 열심히 노력해야합니다. 학급 모임 및 그룹 활동을 통해지도 교육을 강화하고 생각을 통일하고 이해를 통하고 도덕적으로 도덕을 세우고 악령을 물리 치고 나쁜 생각과 스타일을 제거 할 것입니다. 학생들에게 열심히 공부하고 결정을 내리기로 결심했다.

2, 학습, 학습 스타일

올바른 학습 스타일에 중점을두고 학습 태도를 뒤집어 놓으면 고등학생들은 양질의 인내, 어려움에 대한 두려움, 경쟁 용기, 승리의 용기를 기르는데 적극적으로 의식적으로 배워야합니다. 가능한 한 빨리 자신의 특성에 맞는 효과적인 학습 방법을 만드십시오. 독립적으로 생각하고 단합과 협력을 잘하고 배척을 부끄러워하지 말고 배울 필요가 있습니다. 일반적으로 미리 알림을 촉구하고, 시험 전에 적극적으로 동참하고, 각 반 친구가 목표를 설정하고, 시험 후에주의 깊게 요약합니다. 중간을 승진시키기 위하여 양측을 붙잡고, 결심하기 위하여 제 시간에 이야기하는 나쁜 추세가다는 것을 것을을 발견했다. 계급 간부들을 완전히 신뢰하고 계급 간부들에게 의지하십시오. 시간이 지나면 학급 교사에게 학급의 문제를 이해하고 브레인 스토밍하도록 요청하십시오. 교사와 학생과의 의사 소통을 강화하고, 학습과 가르침의 어려움을 극복하며, 전체 수업과 교사에게 좋은 학습 환경을 적극적으로 마련하십시오.

셋째, 기본 목표

실제 상황과 현상 유지에 따르면 우리는 모든면과 시간에 클래스와 개인이 "처음부터 세지 마십시오"라는 슬로건을 내걸었습니다. 이 슬로건은 약간 낮은 키와 부정적인 것 같지만 실제로 많은 내용을 담고 있습니다. 핵심은 이해를 이해하는 방법입니다. 학생들에게 자세히 설명하고 나면 사람들이 책임감을 느껴 위기감을 느끼게됩니다. 그래서 모든 사람들이 감히 뒤 떨어지지 않을 것입니다. 이것은 좋은 스타일의 연구를 도울뿐만 아니라 상호 경쟁과 상호 학습의 좋은 분위기를 형성하고 정기적으로 시스템을 평가하고 형성하는 데 도움이됩니다. 처음에 클래스는 상위 5 위 안에 5 위, 중간 및 최종 시험에는 100 위, 상위 200 위는 20 위, 위 300 위는 30 위를 차지했습니다. 문명화 된 계급에 뛰어 들기 위해 노력하십시오. 모든 학생과 학부모는 부모의 모든 페니에 대해 책임을 져야하며, 각 학급마다 서로 다른 진도를 보이도록 노력해야합니다.

가르침에서 나는 현재 상황을 깨달았습니다. 가르침의 관점에서, 국가 교육 개혁과 새로운 교과 과정 개혁이 모두 진행되고 있지만, 어려움을 극복하는 것이 쉽습니다. 제가 걱정하는 것은 반원들의 관리입니다. 학생들이 자라 났으므로 모두 자신의 생각을 가지고 있으며 외부 세계에 유혹을주는 측면이 많기 때문에 학생들은 현재 상황을시기 적절하게 인식하고 열심히 일할 수 있도록 관리를 강화하고 유혹을 물리쳐야합니다. 학습, 나는 그것을 잘 할 수 있다고 믿습니다!

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첫째, 수업 관리에서 시스템과 이야기하십시오.
1. 징계 강화를위한 보상 및 처벌 시스템을 구현하십시오.
늦게 또는 결석 한 학생의 경우 정상적인 수업 순서를 보장 할 수 없기 때문에 훌륭한 시스템을 구현할 수 있으며 동시에 학기 중 풀 타임 및 풀 타임 학생에게 보상을 제공합니다.
2. 조용하고 편안한 학습 환경 보장.
스쿼드 리더에서 주간 스쿼드 리더, 평범한 학생들에게, 학급 규율에 대한 적시 피드백, 자습 수업의 정상적인 수행을 보장하기위한 수업 및 자습의 구현.
3. 깨끗하고 깔끔한 생활 환경을 제공하도록 보장하십시오.
주간 분대장의 가치에 의해 일상 생활의 집단 가치를 이끌어 내고, 일에 일주일에 1 주일을 수행하는 책임은 일상 생활의 가치, 심각한 공제 점수의 발생, 일일 벌금 재발의 발생에 대한 책임을지지 않습니다.
둘째, 삶에 대한 연구에서 높은 정신력을 유지하십시오.
1. 학생들의 이데올로기 적 추세에 세심한주의를 기울이십시오.
지적 오르가슴과 썰물이있을 때 감정이 동일하기 때문에 학생들의 생각에주의를 기울이고 비관적 인 생각을 가진 학생들에게 적시에 일해야하며 항상 낙관적이고 진취적인 사고 방식을 유지해야합니다 전체 수업에서 사상적 인 변동이 있다면 즉시 심리 상담을 가르쳐야합니다. 방 선생님, 심리적 조절기에서 좋은 일을하십시오.
2. 경쟁 메커니즘을 도입하십시오.
각 월별 시험 점수는 총점을 사용하여 학생의 무대 학습 상황을 파악하고 학생들이 다음 목표를 설정하도록합니다 목표를 달성하고 목표 상황과 미완료 상황을 비교하고 그 차이를 찾아 원인을 찾은 다음, 시험에서 돌파구를 얻기 위해서.
셋째, 일상 생활에서 학생들의 실제적인 어려움을 해결하십시오.
1. 인생에는 리듬과 규칙이 있습니다.
학생들에게 계획을 세우고, 합리적으로 학습 시간을 조정하며, 여가 시간을 처리하고, 고등학교에서의 생활 규칙을 형성하고, 리듬을 따라 잡고, 너무 빠르지 않고, 너무 느리지 않고, 최상의 육체적 정신적 입력으로 휴식의 한 부분에서 상태를 조정하십시오. 인생을 공부하십시오.
2. 학생들의 실제 생활을 이해하기 위해 가정 방문을 실시하십시오.
모든 고등학생은 학생 기숙사입니다. 반원들은 실제 생활을 이해하고, 학습 환경은 좋든 나쁘 든, 인생에 어려움을 겪고 있는지, 걱정을 덜어 주며, 공부하고 생활 할 수 있도록 도움을줍니다.
1 년의 시간은 짧고 길며 길이는 짧습니다. 우리는 모든 인내와 인내심을 가지고 모든 일을 해 나갈 것입니다. 우리는 내일의 성공의 꽃을 쏟을 수 있다고 믿습니다.

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I. 인도 이데올로기 : 당의 교육 정책과 "중학생을위한 도덕 학교"의 방향을 깊이 이해하고 학교의 "사람 중심의 조화로운"개념을 도덕 교육의 요구 조건과 결합시키고 수업 교육에 좋은 일을합니다.

둘째, 투쟁의 목표 : "단결, 엄격, 근면, 근면"으로 수업을 만들고 학교에서 고급 문명 수업이되도록 노력하고, 학생들이 좋은 습관을 개발하고, 고등학교 3 년 동안 견고한 기초를 마련하며, 인생에 플래시를 씁니다. 밝고 아름다운 젊음.

셋째, 수업의 기본 상황 :이 수업은 60 개의 마을과 거리로 구성된 새로운 그룹으로 남성 31 명과 여학생 31 명, 학생 44 명, 학생 16 명이 선택되며 53 명이 수용됩니다. 사람들.

넷째,이 학기의 기본 작업 포인트 :

1. 결속력을 강화하고 서로 단합하고 서로 돕고 서로를 사랑하는 반을 구성하십시오.

군사 훈련, 학급 모임, 단체 활동, 학교 스포츠 모임 및 기타 활동을 통해이 새로운 집단은 계속해서 "같은 보트", "공통 진보", "금지 영의 영광, 계급 수치 및 수치심"을 형성하는 통일되고 조화로 우며 진취적인 팀이 될 것입니다. 그 아이디어는 모든 반 친구들이 수업에 대한 영광을 얻기 위해 열심히 일하도록하는 것입니다. 그래서 반은 결국 무적으로 군중들로부터 눈에 띄게 될 것입니다. 그래서 모든 반 친구들은 수업에 소속감과 영광을 느낍니다.

2. 설득력있는 강력한 간부 팀 구성을위한 민주적 캠페인

학생 파일 및 군대 관찰을 며칠 동안 읽음으로써 저는 처음에 근무중인 몇 명의 재능을 확인하고 그들에게 개별적으로 말하고, 무거운 책임을지고, 수업에 기여하고, 선거 운동을 준비하도록 독려했습니다. 학교가 시작된 이틀 만에 열정적 인 수업 간부 캠페인을 개최하기 위해 학급 회의가 열렸고, 수업이 비밀 투표로 투표를 마친 후 각 후보자의 후보자가 최종 선정되었습니다. 노동의 구체적이고 합리적인 분업은 각 계급 간부가 이름이 아닌 중요성을 느끼게합니다.

3. 클래스의 규칙을 공식화하고 월별 성과 등급 규칙의 구현을 구현하십시오.

국유 시골 법, 계급은 계급 규칙을 가지고 계급 규칙을 정하여 수업을 규제 할 수있어 학생들이 준법 규칙을 이해하고 최대한의 자유를 누릴 수 있습니다. 각 클래스 간부 출석에 대한 책임 부서 대표, 작업 완료에 대한 책임 부서 담당 부서, 그룹 지원 레코드 그룹 활동 활성 참가자, 청소위원회에 대한 책임이 노동위원회 ... 매일 매일 의무 간부가 같은 다른 성능 점수의 등록을 담당합니다 그리고 그 날의 모든 상황을 기록하고, 각 간부는 그의 작업 요약을 분대장 요약서에 제출하고 수업 강사 에게보고해야합니다. 매달 문명의 별 세 개가 성과 검토에 따라 선정됩니다.

4, 루틴에주의를 기울이고 각 급우에게 우수한 행동 습관을 형성하도록 노력하십시오.

교실 규율, 공립 및 교실 청소, 아침 출석, 기숙사 청소, 자정 수면은 일상적인 관리의 초점입니다. "휴가없이 첫 달"조치에 적극적으로 협조하고이 21 일 동안 일합니다. 감독하고 관리하고, 각 학급이 나쁜 습관을 바꾸고, 매일하고, 훌륭한 학습과 생활 습관을 형성하고, "이 순간부터 성공"의 요구 사항을 충족시키는 훌륭한 수업 스타일을 만들도록 독려하십시오.

5, 연구 스타일의 건설을 촉진하기 위해 인내하고 학업 성적의 가장 큰 진전을 위해 노력

모든 학생들은 항상 학업 성적에 대해 가장 염려합니다. 성적의 향상과 후퇴는 학생들의 감정을 쉽게 변화시킬 수 있습니다. 각 동급생은 자기 동기 부여 카드를 채워 책상에 게시하여 목표를 잊지 말고 투쟁을 잊지 말라고 촉구합니다. 학교 시작부터 "좋은 수업 스타일 - 좋은 학습 스타일 - 좋은 성적"사이의 관계를 강조합니다 교실에서 40 분간, 집중적이고 효율적인 학습을위한 저녁 시간 자체 학습, 조기 독서 및 독서 시간에 독서를 통해 교습을 개발합니다. . 문제를 찾고 적시에 문제를 해결하기 위해 각 교사, 연구위원회 및 부서 대표와 대화하십시오. 중등 학교에서 고등학교에 이르는 새로운 커리큘럼과 학생들의 불일치를 해결하기 위해 학교의 지침을 강화하십시오. 학생들이 중학교 시험에 응시하고, 준비와 피드백에주의를 기울이고, 심리 상담에서 좋은 직업을 보인 후, 첫 번째 주요 시험에 중점을 둡니다.

6. 학생들의 자기 관리와 자기 주도 학습을 형성하고, 유모 형 수업 교사의 작품을 거부합니다.

수업 강사로서 모든 일이 끝나야하며, 틀림없이 실패입니다. 학생들에게는 운동을하지 못한 기회이기도합니다. 사실, 중학교에서 3 년간의 템퍼링을 한 후에, 학생들은 수업을 관리하고 좋아할 수있는 능력이있어서 소속감이 더 커졌습니다. 간부의 합리적인 분업을 명확하게 분류하고 각 간부의 연수를 강화하며 학생들이 자기 관리 시스템에 들어가도록함으로써 반 교사 가 성가신 문제에서 벗어나 수업 중 간부를 찾을 수있는 작은 것들을 알 수 있도록하며 큰 일은 반 교사 를 찾아야한다. 고등학교에 진학하면 독립적 인 탐구와 학습을위한 학생들의 요구가 증가하고 학생은 더 이상 교사의 엉덩이를 따르지 않고 수동적 인 학습에서 능동적 인 지식으로 바뀌어야하며 학생들의 교사 의존도가 낮아집니다. 학습 계획을 수립하고, 목표를 달성하고, 계획을 수립하고, 엄격하게 시행하고, 정기적으로 피드백 및 요약하여 학습 효율성을 향상시킵니다.

7. 가정과 학교와의 관계를 강화하고, 함께 협력하여 재능을 키 웁니다.

학생들의 교육은 학교의 책임 일뿐만 아니라, 학교와 학부모는 적시에 실용적이고 효율적인 방법으로 각 학생이 직면 한 문제를 해결하기위한 의사 소통의 다리를 만들어야합니다. 전화를 통해 학부모를 학교 등에 초청하고 의사 소통을 강화하며 학생들의 역학의 다양한 측면을시기 적절하게 이해하고 학생들의 이데올로기 적 업무를 효과적으로 수행합니다.

2010-2011 학년도 1 학년의 작업 계획이 요구 사항을 충족시키지 못한다면 다음 문서를 참조하는 것이 좋습니다.
수업 교실 작업 계획> 2010-2011 년도 중학교 교원 노동 계획 교원 작업 계획> 2010-2011 학년 교원 작업 계획 교원 작업 계획 모델> 2019 명 클래스 교사 작업 계획 부 원 선생님 작업 계획 Fan Wen '> 9 년 교원 선생님 작업 계획 Fan Wen 선생님 수업 계획>> 2010-2011 학년도 선생님 수업 계획 교사 수업 진행 계획> 2019 가을 6 학년 교사 작업 계획 수업 교사 작업 계획> 2010 년 하반기 클래스 교사의 작업 계획 클래스 교사의 작업 계획 '> 2019 년 하반기, 더 많은 교사 클래스의 교사가 작업 계획 열을 볼 계획이다 >>

눈 깜짝 할 사이에, 이미 가을의 계절입니다. 이번 학기에 학교 주변에서 제안 된 "주된 선과 깨끗한 지역 책임"이라는 안전 작업은 학교 전체의 집단 문화를 전반적으로 홍보하는 데 기반을두고 있습니다. 안전 검사에서 좋은 일을하는 동안, 우리는 항상 우리 학생들에게 안전에 관해 교육하고 항상 작업의 최상위에 안전을 두는 것을 잊어야합니다. 다양한 분야의 교사들의 공동 노력으로 "좋은 학습 분위기 조성"이라는 중기 목표가 점차 완성되어 긍정적이고 긍정적 인 학습 환경을 조성하고 중기 및 최종 시험 모두에서 더 큰 성과를 거둘 수있었습니다. 진행. 점수를 향상시키면서 수업 관리는 기본적으로 학생들의 자기 관리를 달성하는 순서대로 수행되어야합니다. 이번 학기의 수업 진행 상황에서 새로운 수업 목표 관리를 개발했습니다. 이번 학기는 매우 중요한시기이며 학습의 부담이 커지고 성과의 양극화가 심각하기 때문에 먼저 안전성을 전제로 이번 학기에도 학생들의 학업을 중요한 과제로 삼아야합니다. 학생들의 학습에 대한 관심을 향상시킵니다. 평시에는 더 많은 활동이 이루어지며 조화되고 통일 된 수업을 만들기위한 활동으로 수업의 응집력이 향상됩니다.

월간 작업 일정 :
9 월 :
1. 학교 시작에 좋은 일을하고, 학생들의 정신 상태를 이해하고, 작품을받는 일을하십시오.
2. 일상 관리에 능숙하고, 반 편성 그룹을 조직하고 수립하며, 학문에 세심한주의를 기울이고, 학생들이 규칙을 지키도록 보장하십시오.
3. 학생들을 가르치는 것은 수업에 참석하는 것을 배우며, 학생들은 시간, 품질 및 양에 관한 각 과목의 과제를 완료하고 효율성을 향상시켜야합니다.
4. 도로 팀과 아침 운동의 평가, 가정에의 깨끗한 분배, 책임감;

5. 학기에 대한 집단 건설 목표를 결정하기위한 반상 조사 실시;
6. 안전 검사에서 좋은 일을하고 부모님과 연락하십시오.

10 월 :
1. 보안 검사와 사상 교육에 좋은 일을하십시오.
2. 학생의 학습 분야를 감독하고 감독하며 계속해서 5 가지 정기 검사를 실시합니다.
3. 좋은 학습 분위기를 조성하기 위해 클래스 특성을 가진 "1 대 1"비행 중대를 개발하십시오.

4. 중기 시험 전에 학생들의 이데올로기 적 작업과 학급 접촉에 좋은 일을하십시오.

11 월 :
1. 안전 검사 및 교육 분야에서 우수한 업무 수행;
2. 계속해서 학생의 학문 분야 조사를 감독하고 감독하십시오.
3. 학생들이 학교에서 수행하는 다양한 활동에 적극적으로 참여하도록 조직하십시오.
4. 중기 시험 요약, 학급 접촉.

12 월 :
1. 안전 검사 및 교육 분야에서 우수한 업무 수행;
2. 계속해서 학생의 학문 분야 조사를 감독하고 감독하십시오.
3. 학생들을위한 좋은 직업 검토 계획을 세웁니다.
4. "과학 기술 혁신"을 주제로 테마 팀 활동을 실시하십시오.
1 월 :
1. 안전 검사 및 교육 분야에서 우수한 업무 수행;
2. 최종 시험의 수락을 만나고 학생들에게 복습을 안내합니다;
3. 최종 시험 작업;
4. 학기가 끝나면 좋은 직장을 구하십시오.

1 학기의 수업 관리 및 교육 및 교육 활동을 마친 후이 수업의 모든 학생들의 상황을 기본적으로 이해하고 있으며, 수업의 특정 상황에 대해이 시간에 수업 관리의 목표 및 구체적인 구현 방법을 지정했습니다.

I. 수업 관리 목표

1. 긍정적이고, 통일되고 조화로운 수업 스타일을 수립하여 학생들이 의롭고 자발적으로 행동 할 수 있도록하며, 적극적으로 학교와 학급 활동에 적극적으로 참여하고 모든면에서 학생들의 질을 향상 시키십시오.

2. 좋은 학습 환경을 조성하고 인센티브 및 경쟁 메카니즘을 형성하고, 반원들과 교실을 조정하고, 학기말에 30 명 이상의 학생들이 9 개 마을의 상위 ​​300 개 도시에 입성하도록 노력하십시오.

3. "나는 다른 사람들을위한 역할 모델이되고 싶다"는 강력한 역할 모델을 수립하고, 교육 및 정규 교육의 발전을 강화하며, 학교에서 상급반을 만들기 위해 노력합니다.

II. 구체적인 이행 조치

1. 효과적인 계급 간부 팀을 구성하고 분대장이 "대체 계급 교사 "의 일에 참여하게하고 규율, 학습, 노동, 홍보, 스포츠, 오락, 생활 등 모든 구성원의 적시 피드백을 작성하십시오. "대체 이사 "는 계급 조건을 유지하면서 유연합니다. 반원들과 사물들을 다루고, 해결할 수없는 사람들과 사물을 만나고, 도움을 청하는 것을 배우고 언제든지 반 교사 에게 질문하십시오. 세부 사항은 다음과 같습니다.
징계 책임자는 징계, 출석, 자율 학습 규율 및 반원들과의 싸움 시간에 분대장에게보고 할 것입니다.

연구위원회는 수업 참석, 숙제 완료 및 자습 학습의 효과에 맞추어 분대장에게보고 할 것입니다.

노동위원회는 수업 시간에 교실과 공공 장소를 청소하고 기숙사 청소, 교실 청소 및 공용 토지를 팀원에게보고합니다.

스포츠위원회 위원은 오전 수업에서 기숙사 책임자를 이해하고보고하며 신체 운동 및 스포츠 모임의 조직 및 배치에 대해 잘 수행합니다.

......

분대장은 매일의 상황을 기록하고 수업 시간에 좋은 현상과 선량한 사람, 물건을 칭찬하고 학기를 위반 한 학생과 이야기하며 심각한 위반 또는 불복종 을 제때에 반 교사 에게보고합니다 .

2.이 수업의 수업에 대한 일상적인 관리 방법을 공식화하고 규칙을 위반하는 학생들을위한 교육 및지도를 강화하여 우수한 수업 스타일을 조성합니다.

3. 학생들의 마음과 삶의 문제와 학습 문제를 이해하고 적시에 해결하기 위해 매주 주간 점검과 의견을 계속 지킵니다.

4, 종종 학생들의 마음과 몸에 도움이되는 수업 활동을 수행하고 수업의 활력을 유지하며 학생들의 모든 측면의 질을 향상시킵니다.

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바쁘고 충만하고 피곤하지만 즐거워 ... 예, 우리의 가르침은 바쁘고 피곤한이 일에 충만하고 즐겁고 보람이있을 것입니다. 나는 xx 년의 후회에 대한 교훈, 추수 경험, 실제 경험, 그리고 탁월성 추구에 대해 배울 것입니다. 특별 계획은 다음과 같이 작성됩니다.

I. 사상 정치

항상 조국을 사랑하고, 당 지도력을지지하고, 직업을 사랑하고, 국가 문제에 관심하고, 정치 연구를 준수하고, 정치 메모를 기록하고, 인식과 인식을 높입니다. 개인적인 도덕적 재능에주의를 기울이고, 교사가되고, 자기 훈련에 엄격히 따르고, 학생들의 공부와 생활을 돌보며, 학생들의 선생님이자 친구가되어주십시오. 화합을 강화하고, 동료들과 잘 지내며, 행복한 협력을하고, 한 곳에서 생각하고, 단결하고 협력적인 가족을 형성 할 수있는 곳으로 가십시오.

둘째, 개인 사업

교사로서, 좋은 이데올로기와 도덕성, 고상한 도덕적 감정을 갖는 것 외에도 높은 수준의 비즈니스 기술이 필요합니다. 이번 학년도에 저는 시야를 넓히고, 전문 잡지에 가입하고, 음악 페이지를 열람하고, 교육 경험 및 참고 용으로 사용할 수있는 우수 사례를 추적하는 데 초점을 둘 것입니다. 끊임없이 자신을 부양하고, 기본적인 기술을 향상시키기 위해 매일 일정 시간을 주선하고, 학생들에게 언제든지 수돗물을 제공 할 수있는 수돗물을 만들기 위해 노력합니다.

셋째, 교실 수업

교실은 교사의 "설교, 가르침, 혼란"의 주된 위치이며, 학생들이 자라기에 행복한 공원입니다. 수업 시간을 40 분으로 줄이기 위해 정보량이 많고 양식이 활발하며 학생의 연령 특성이 최대 효과에 가깝습니다. 나는 수업 전과 수업 중 그리고 후에 3 가지 측면에 집중할 것입니다. 수업 전에 공과를 신중하게 준비하십시오. 수업 시작 전에 수업을 준비하고, 교재를 준비하고, 학생들을 준비 시키며, 수업 전의시기 적절하고 충분한 준비를 위해 소프트웨어를 가르치는 작업 과정에 익숙하십시오. 수업에 집중하십시오. 언어 수업의 특징은 어디 에나 반영되어 학생들의 특성에 따라 수업이 이루어지기 때문에 학생들은 편안하고 쾌적한 분위기에서 배울 수 있습니다. 즐거운 기분은 학습에 관심을 불러 일으키는 중요한 요소이므로 학습에 대한 학생들의 흥미를 자극하고 학습에 대한 열정을 완전히 동원하며 교사가 영감을 얻은 일련의 학습 활동을 수행하고 두뇌를 의식적으로 사용하며 사용하도록 안내 할 것입니다. 귀, 입 및 손은 교사가 디자인 한 다양한 교육 링크를 완성하기 위해 학생들의 흥미를 이끌어내는 원동력이되었습니다. 수업 시간 후 피드백. 교수법의 성공과 실패의 요점과 그 개선 방법을 적어 두십시오. 이번 학기에는 학생들을위한 교실 분위기를 조성하여 학생들이 교실에서 잘 정리 된 교실을 개발하도록 돕고, 편안하고 행복하며 활기찬 분위기에서 적극적으로 배울 수 있도록 노력합니다.

넷째, 도덕 교육

"1 일 일정", "학생들의 행동 강령"및 "초등 학교 학생들의 일상 행동 기준"을 배우고 매일의 학습 과정에서 어떤 행동이 옳고 그른지를 학생들에게 알기 위해 팀 회의 시간과 아침 모임을 최대한 활용하십시오. 학생들이 좋은 학습과 생활 습관을기를 수있게하십시오. 나는 학생들의 일상적 행동을 감독하고 검사하며, 잘 수행하지 못한 학생들을위한 교육을 신속하게 배정,지도 및 강화하는 책임을 맡고있는 "작은 감독 지"를 구성 할 것입니다. 학생들의 도덕 교육을 강화하기 위해 국기 모금 행사 및 주요 축제를 합리적으로 사용. 이번 학기는 교사의 날, 국경일, 젊은 개척자의 팀의 날, 새해 첫 날과 같은 주요 활동을 통해 의미있는 테마 팀 회의를 개최하여 학생들이 사람이라는 사실을 이해하고 애국심을 길러줍니다. 동시에 학생들에게 다양한 활동과 노동에서 협조하고 배우는 법을 배우게하십시오. 다양한 활동에서 교육 직책의 역할을 충분히 발휘하고, 학생들의 명예 감을 높이며, 학생들이 다른 사람들과 집단을 갖도록 만듭니다. 예를 들어 캠퍼스 TV 프로그램, 스토리 텔링 및 모바일 적기 심리 평가를 사용하여 학생들을 교육 할 수 있습니다.

다섯 번째, 클래스 규율

우선 교사와 학생들은 학급 규칙과 규정을 공동으로 개발하고 상응하는 보상 및 처벌 방법을 공식화합니다. 이 방법으로 학생들은 재미 있고 동기가 있으며, 알지 못해도 규율을 준수 할 수 있습니다. 아이들은 자기 개발 적이기 때문에 수동적 요구 사항은 학생들이 단어를 행동으로 내재화하는 데 도움이되는 활동적인 행동입니다. 우리 수업의 목적은 "끝내기 위해 말하기"입니다. 학생들 사이의 시간은 쉬우므로 좋은 학제 간 학문으로 캠퍼스 전역에 활발하고 편안한 분위기가 조성됩니다. 그러나 다채로운 인터 클래스 활동은 수업 사이의 징계 장애를 해결하는 마법 무기입니다. 학생들의 나이 특성에 따라 점프, 게임, 공놀이 등의 활동을 수행하여 학생들이 건강하고 교육받을 수 있고 교사와 학생 간의 관계를 향상시키고 의사 소통을 확대 할 수 있습니다. 공간. 동시에, 학생들은 언제든지 위험한 활동과 장소에주의를 환기시킵니다.

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수업은 도덕적 교육에 기초한 학교 운영, 새로운 학년도의 교육 지향적이고 교육적인 정책을 고수하고 "통일, 근면, 진리 추구, 상향 및 상호 지원"이라는 우수한 수업 스타일을 계속 이어 가기로 결정했습니다. 수업은 교육을 심화시키고 교육의 질을 종합적으로 향상 시키며이 수업을 성취하기 위해 노력합니다. 변화, 세 가지 획기적인 발전, 사람들이 존경하는 탁월한 수업으로의 수업.

구체적인 배치는 다음과 같습니다.

첫째, 학생들의 일상 행동 강화

작고 작은 많은 학생들이 나쁜 습관을 가지고 있습니다. 학교 첫 주에 나는 교육 수업을 개발하고 학생들의 이념적 업무에 훌륭한 역할을하도록 행동하기 시작했습니다. 두 가지 운동을 표준화하고, 검사를 수행 할 특수 학급 간부가 있으며, 학생들은 서로를 감독합니다. 분대장은 매일 행동 규범을 확인하며, 교실과 공공 장소에는 책임자의 지침이 지정됩니다. 스포츠위원회는 좋은 안구 운동 검사를 담당합니다. 언어 부서 대표 또는 영어 부서 담당자가 아침 독서를 관리합니다. 선량한 사람과 좋은 일을 적시에 칭찬하십시오.

둘째, 간부 팀

계급의 간부를 훈련시키려는 노력, 계급 간부는 계급의 핵심 강점, 계급 간부 육성, 각자의 과업을 명확하게하고, 특정 업무 능력을 갖는 것이 계급을 관리하기위한 전제 조건입니다. 수업 간부는 교사가 수업을 관리하는 것을 도울 수있을뿐 아니라 학생들에게도 명성을 부여합니다. 이번 학기에 저는 더 많은 학생들이 수업을 관리 할 수있는 간부로 일할 수있는 기회를 갖도록 결정했습니다. 한편으로는 각 학급 간부의 업무를 경감시킬 수있을뿐만 아니라 동시에 더 많은 학생들이 의식적으로 자기 규율 능력을 형성 할 수 있으므로 더 많은 학생들이 훈련을 받고 재능을 키우면서 더 작은 간부가되는 어려움을 경험할 수 있습니다. 다양한 시스템에 복종하십시오.

셋째, 좋은 수업 스타일, 학습 스타일 배양

교사를 존중하고 친구들을 사랑하고, 부지런히 연구하고, 집단을 돌보고, 규율을 준수하고, 노동을 사랑하고, 위생에주의를 기울이고, 적극적으로 운동함으로써 학생들의 수업 결속력을 형성하고 발전시키는 데 도움이됩니다.

1. 기간 시작시, 각 학생은 학기 동안 자신의 목표를 수립합니다.

2. 학기 초에 가정 방문에서 좋은 직장을 취하십시오. 특히 장난 꾸러기 학생을 완전히 이해하는 것이 좋습니다.

3. 학생들의 행동 습관을 규제하도록 요구하는 "중등 학교의 일상 행동 기준"과 "중등 학교 규정"의 이념적 정신에 잠입하고 예의 범절을 가르치고 예의 범절을지도하고 부지런히 배웁니다. 그리고 사회적으로 도덕을 가르칩니다. 집안에서 효도를 말하고, 작은 간부들의 건설을 강화하고, 감독과 시위의 역할을 충분히 발휘하십시오.

4. 학습 분위기, 학습의 목적, 학습 태도 교육에주의를 기울이고 각 학생의 학습 향상을 촉진하십시오. 학생들은 학습에 집중하고 학습 과정을 파악하며 동시에 학생들을위한 교육 과정이되어야합니다. 수업에서 그들은 나를 따라 다니는 스타일을 개발하고 학생들의 열정을 동원해야합니다. 학생들에게 편안하고 즐거운 학습 환경을 조성하고, 사고력을 자극하고, 잠재력을 최대한 발휘하도록하십시오.

5. 가난한 학생 개혁을 잘 수행하고, 한 그룹의 그룹을 만들고, 상담을 강화하십시오.

넷째, 안전 교육 강화, 문제 발생 이전 예방

안전 작업은 모든 작업이 원활하게 수행되기위한 전제 조건이므로 안전 작업이 처음으로 클래스 작업에 우선합니다.

1. 학급 회의, 주간 모임, 칠판 신문 및 사진 전시회의 형태로 안전 지식 교육을 실시하십시오.

2. 수업은 학생들에게 관련 안전 의식, 법적 인식을 가르치고 학생들의 자기 보호 인식을 향상시키는 데 사용됩니다.

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새 학년이 왔는데 학교에서 9 학년 의 반 교사 로 임명되었는데 그 때부터 수업 시간에 39 명의 학생의 크기에 대한 책임을 져야했습니다. 매우 흥분되고 매우 긴장되었습니다. 어쨌든, 학년 초에 다음과 같은 미래 계획을 세웠습니다.

우선, 나는 강사 로서 나의 미래의 작업을위한 주요 가이드 라인으로 8 개의 단어 "엄격하게 결합하고 사용하라"를 선택했다. 내 경력 년 후, 학생들의 작은 이해하고, 그들과 함께, 물론, 교사 교류와 소통의 진리로 그들을 위해 학생들의 마음과 영혼을 돌보는 교사의 마음을 받아 들일뿐만 아니라, 의지와 있습니다 그들을 돌보는 사랑은 그들을 사랑하고 기쁘게하는 것이 아니라,이 돌봄에서 그들의 행동을 조절할 엄격한 규율이 ​​있어야합니다. 그러므로이 8 개의 단어는 "마음과 영혼을 엄격히 사랑하고 결합합니다"는 분리 할 수없는 전체적인 것이며 앞으로의 작업에서 꼭 필요한 모토가됩니다.

둘째, 좋은 수업 스타일과 수업 스타일로 수업을 시작하겠습니다. 학교의 학업 스타일은 부지런하고 배우기를 간절히 원하며 현실적이고 현실적이라고 말합니다. 이것은 또한 우리 학급이 수립해야하는 좋은 학습 스타일이 될 것입니다. 또한, 우리 반 학생들이 건강하고 행복하고 긍정적 인 일을하기를 바랍니다. "그들은뿐만 아니라 학습의 세 가지 마음을 가질 수 있도록 학습과 행복과 사랑에 빠지게 클래스 그룹의 통일성과 조화에서 우리는"자신감, 인내, 인내, "학습 서로 도울뿐만 아니라 건축 클래스 그룹에 알고 화합과 협력의 중요성.

셋째, 학교의 규칙 및 규정 외에도 학생들의 행동을 규제하고 수업 관리의 구현을위한보다 상세한 관리 규정을 제공하기위한 수업 협약을 작성합니다.

넷째, 응집력, 더 조화 롭고 역동적 인 우리의 클래스 노래로 구 개 3 교대로 "사랑의 날개"를 선택 클래스 위해, 주요 노래는 앞으로 성공적인 방향, 용기쪽으로 문제를 극복하기 위해 학생들에게 동기를 부여하는 것입니다 이봐, 3 학년의 가장 결정적인 해에 용기를내어 용기있게 대담하게 대하십시오.

다섯째, 열심히 반원위원회 선거에서 좋은 일을하십시오. 먼저, 학생의 자발적 경쟁 스피치를 통해 수업위원회의 구성원을 확인한 후 이들 학생의 검사를 통해 시험을 실시하고 마지막으로 1 주간의 시험 기간을 통해 학급위원회 목록을 결정합니다. 각 반위원회의 업무 범위와 책임을 규정한다.

여섯째, 한 달을 사용하여 각 학생을 진정으로 이해하고 이해하고, 대부분의 학생들을 방문하여 가족 상황을 이해하십시오. 각 학생의 상황에 따라 학생들은 최근 학습 및 심리적 상태에 관해 이야기해야합니다. 특히, 잠재적 인 학생들의 전환 작업은 더 많은 노력을 기울여야합니다. 나는 개념을 가지고 잠재 학생을 변화시키고 그들의 실제 상황에 따라 그들이 서로 돕는 "선생"을 찾도록 도와 준다.이 "선생"은 우리가 가르치는 각 반의 교사 또는 반 친구들의 반원이 될 수있다. 점차적으로 성장하고 있습니다.

일곱 번째로, 수업의 집단적 구성에서, 매달 매달마다 학교의 매달 활동을 주제로 한 주제 수업 모임이 열릴 것입니다. 모든면에서 학생들의 강점과 강점을 끊임없이 발견하고 모든 학생들에게 전시 플랫폼을 제공하십시오.

여덟째, 해피 소대 (Happy Squadron) 건설을 강화하고 우리의 클래스 비행 대대 "Mingyang"이라는 이름으로 일련의 주제 활동을 수행하십시오. 작은 사건의 창조와 만들기 - 낭비를 보물로 바꾸어 작은 생산 활동, 추수 감사절 활동 - 내일의 태양의 반환, 자신감 넘치는 쇼 - 행복하다, 건강하다, 노래하다, 내일하자. 태양이 더 역동적입니다.

아홉째, 주로 "학생들이 배울 좋은 학습 장소를 제공하는"따뜻한 교실 "의 건설에 초점을 맞춘"따뜻한 집단 집단 구축 "을 강화하십시오. 교실에 오게하면 집 같은 느낌이 들게됩니다. 학생들의 생활과 학습의 편리 성을 고려하고 커뮤니케이션과 학습을 용이하게하기 위해 교실에 몇 개의 기둥을 배치하십시오.

위의 내용은 이번 학기에해야 할 주요 과제들 중 일부는 실제 업무에서보다 구체적인 일이 될 것입니다. 나는 일을 끝내기 위해 최선을 다할 것입니다. 모든 것이 학생들의 관점에서 이루어집니다. 우리 학생들을위한 모든 것을 생각해보십시오.

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