국가 과학 및 교육부 업무 계획

학기 동안 우리 사무실은 계속해서 학교 업무 의견을 고수하고 도시의 교육부 계획을 지침으로 적극적으로 "교육 연구"연구 분위기를 조성하고 교육 및 연구 "학생 중심, 교사 중심, 교실 내, 교사 및 학생 성장" 연구 중심으로 교사의 실제 성장 문제를 해결하고, 교사의 전문성을 증진하며, 교육 및 과학 연구를 통한 교육 질의 향상과 교육 및 연구 노력에 중점을 둔 "규범 적, 효과적, 학교 기반 및 특성"의 네 가지 핵심 단어에 중점을 둡니다. 형식의 "다양 화"는 실습 개선에있어 교육 수준과 수준을 높이고 과학 연구를 향상시킵니다.

하나. 이 주제의 연구와 실행은 개선을 추구합니다.

"수학 교육 문화 구축 및 독자적인 혁신 능력 육성에 관한 연구"가 본교의 주된 주제이며, 지난 학기의 연구 성과는시 프로젝트 연감 제 1 위를 차지하여 2 위를 차지했습니다. 이번 학기에는 이전 학기의 연구와 실행을 토대로 연구를 향상시키고, 하위 주제 연구의 교사들에게 실용적인 문제를 해결하기 위해 창조적으로 이론을 사용하도록 권장하고, 계획, 실행, 관찰 및 반영을 통한 교수법을 지속적으로 반영합니다. 일상 업무, 개혁 및 과학 연구가 병행하여 진행되고 프로세스 관리를 표준화하면서 정교함을 추구 할 수 있도록 단계별로 실무상의 이익과 손실을 요약하고 대응책을 마련합니다.

1. 우선, 주요 과목의 연구 및 실행에 대한 훌륭한 업무를 수행하고, 처음에 기획 회의를 열고 이번 학기의 주요 과목 연구 주제를 논의하고 세미나 내용 및 구체적인 운영 방법을 결정하고 기간 말에 특정 결과를 축적하기 위해 노력합니다.

2. 1 단계 하위 프로젝트의 연구 및지도, 교사의 개별 주제에 대한 연구 및 완료, 그리고 과정 자료 수집 및 구성에 대한 훌륭한 업무를 계속 수행하십시오.

3. 2008-09 학년도의 연구 및 실행을 안내하고, 교사가 교육 활동 연구 및 교실 관찰 연구를 통해 연례 주제에 대한 연구를 수행하고, 교육 및 교수와 관련된 실제 문제를 창의적으로 발견, 분석 및 해결하고 교사가 취할 수 있도록 격려합니다. 개별 특성을 지닌 학년의 뛰어난 연구 결과.

둘. 효과적인 교수법은 점점 더 깊어지고 있습니다.

"효과적인 교육을 심화시키고 교육의 질을 향상시키는 것"은 우리시의 교육의 핵심 포인트입니다. 학기 동안 우리 사무실은 효과적인 교육의 실천과 탐구를 파악하기 위해 학교 교육 부서와 계속 협력 할 것입니다. 교원 관 리 연구의 추진을 시작으로 교실 및 실용 교사의 목표를 추구하면서 다양한 지표를 관찰하고 교습 및 연구 활동이 진정으로 마음을 가라 앉히고 효과적인 교수법 연구를 실시 할 것입니다. 효과적으로 교수 효율성을 향상시키고, 학생의 부담을 줄이고, 교육의 질을 향상시킵니다.

1. 이론적 연구. 고급 교육 이론에 따라, 초기 학문에 관한 고급 이론 및 교육 뉴스에 대한 "교육 및 연구 정보"를 발행하여 열심히 공부하고 종합적으로 인지도를 높이며 효과적인 인식을 구축하고 자발적으로 효과적인 교육에 전념합니다.

2. 교실 깊숙이 들어가십시오. 교실 관찰의 주요 형태로서 플랫폼, 주제 관찰 및 자기 관찰로 학교 수준의 연구 세미나, 교실 관찰, 문제 발견 및 교실 개선과 함께 강의 및 연구 그룹 활동에서 교실 관찰 연구를 계속 홍보하십시오. 효과적인 교육 새로운 아이디어를 일반적인 교육 및 교수법 실습에 적용하고, 효과적인 수업 준비를위한 필수 조건을 최적화하고, 효과적인 강의실의 요점을 강조하고, 효과적인 교육의 어려움을 극복하십시오.

3. 주제를 이끌어갑니다. 1 단계 하위 주제 인 "탐구 기반 수학 교실 수업의 기본 틀과 학생들의 독립적 인 혁신 능력 배양"을 바탕으로 효과적인 교습에 대한 심층적 인 탐구와 실제적인 교수법 개혁을위한 "문제 발견, 문제 분석 및 문제 해결"의 실천 연구 방법을 사용합니다. Fa의 연구를 진지하고 양심적으로지도하여 학생이 능동적으로 배우고, 활발하고, 배우는 것이 효과적이라는 것을 배울 수 있습니다.

4. 활동이 심화되고 있습니다. 살롱 활동의 형태를 풍부하게하기 위해 청소년 교사 살롱 활동을 계속 조직하십시오. 이 학기는 온라인 살롱 행사를 개최하기 위해 캠퍼스 네트워크를 계속 사용할 것입니다. 동시에 다양한 효과적인 교수 설계 평가, 논문 평가, 반영 평가, 사례 평가 및 기타 활동을 통해 교사는 깊이 생각하고, 효과적으로 교사의 전문적 수준을 향상시키고, 효과적인 교사를 촉진시키고, 효율적인 교수 탐구를 심화시킵니다.

셋. 과학 연구 위치의 건설은 다양 화되었습니다.

1. 학교 잡지 "Peach Blossom Spring"의 품질을 향상시킵니다.

학교 잡지 인 "Peach Blossom Spring"은 교사들이 과학 연구 경험을 교환 할 수있는 플랫폼으로 이번 학기에는 저널에 대한 소중한 의견을 제시하고 저널의 품질을 향상시키기 위해 열심히 노력하며 종합적이고 예술적인 성격을 반영하기 위해 노력할 것입니다. 학교 잡지가 진정으로 우리 학교의 교육의 의미와 취향을 보여주는 창이 될 때 최종 초안을 만들기 위해 캠퍼스 네트워크를 사용하여 전자 저널 형태로 저널을 발표하고 모든 교사의 독서를 통해 종합적으로 의견을 개진하고 출판물의 질을 향상시킵니다.

2. 교육 및 과학 연구 정보 전달 서비스 분야에서 우수한 업무 수행.

계속해서 훌륭한 "교육 및 과학 연구 정보"를 만들어 마을 교사들이 교수 개혁 역학, 최첨단 정보를 유지하고 연구 서비스 및 효과적인 교육 서비스를 제공 할 수 있도록하십시오.

3. "Peach Teacher Research Blog"의 플랫폼을 유지 관리하고 구축하십시오.

우리 학교의 청년 교육 및 연구 블로그는 캠퍼스 네트워크에서 일년 내내 열렸으며 그 해에 Cai Lingmei와 Ni Haozhong과 같은 훌륭한 블로그가 등장하여 젊은 교사들의 열정을 고무시키고 열정을 향상 시켰습니다. 교사의 과학 연구 및 글쓰기 수준은 교사의 전문적인 성장을 촉진했으며 모든 당사자가 긍정적으로 평가했습니다. 학기 동안 우리 부서는 40 세 미만의 젊은 교사들에 대해서도 교육과 과학 연구에 관한 3 가지 이상의 블로그 게시물을 계속 제출해야하며 각 학기에는 1000 단어 정도의 자체 학습 이론과 "135"형태의 다양한 기사가 있어야합니다. 7 기사, 1 연구 논문. 교과서는 한 달에 한 번 카운트되며 교사의 교수 평가에 포함됩니다. 교사는 더 많은 블로그를 읽고 부지런히 생각하고 블로그를 쓰는 것이 좋습니다. 기간이 끝나면 훌륭한 블로그 평가를 실시하고 평가를 강화합니다. 타오 교사의 연구 블로그가 우리 학교의 교육 및 과학 연구를위한 창구가 될 수 있도록 노력하십시오.

네. 과학 연구 작업의 표준화.

1. 연구팀 빌딩

현재 학기에, 우리 부서는 젊은 백본 교사들이 도시의 과학 연구 백본을 적극적으로 선언하고 통제하도록 장려 할 것입니다. 동시에, 학교의 젊은 백본 교사는 부담을 감당하고, 플랫폼을 구축하고, 직무와 권리를 구현하며, 교육 및 과학 연구에 전념 할 마을의 1 등 교사를 승진시킬 것입니다.

2. 교사 기사 추천 작품

XX에서는 학교 교사가 발표 한 시상식의 점수가 시장 평균에 미치지 못했지만 우리 농촌 지역과 같은 작은 시골 지역의 경우 좋았으며시 교육청에서도 확인되었습니다. 학기 중에는 교무실 수준 이상의 교사용 자료를 핵심 업무로 계속 게시하고 교무실과 협조하여 다양한 형태의 교사 논문 평가 활동을 수행 할 것이며 우수 논문에 대한 개정, 지침 및 권장 사항을 더 많이 만들 것입니다. 고등 교육 기관, 교수 및 연구 부서, 'Wujiang 교육', '교육 과학 연구 뉴스', 'Wujiang Teachers'의 추천 활동으로 구성된 다양한 논문의 평가 활동은 적극적인 참여뿐만 아니라 훌륭한 의사 소통과 접촉이기도합니다. 교사의 기사에 대해 더 많은 상을 수여하고 숫자, 폭, 가치 및 학년을 발표하십시오.

교육 및 개혁 개혁과 발전의 흐름 속에서 저희 사무실은 Shen Zhengyuan 부국장의 세 가지 "추가"를 당신과 공유하고자합니다. 진실, 실용주의 및 그 이상의 효과를 추구합니다.