교사의 개인 연간 요약

교사의 개인 연간 요약

내가 선생 이었기 때문에 좋은 선생님이되는 것이 나의 목표입니다. 지난 한 해 동안 저는 항상 저의 일을 부지런히 생각하고 태도를 취했습니다. 이제 연말에 작년의 작업을 요약 해 보겠습니다. 첫째, 도덕적 성격 :

1 년간의 교육과 가르치는 일에서 나는 그 나라의 관련 교육 정책을 진지하게 공부할 수 있고 양심적 인 진보적 인 이론 지식을 양심적으로 연구하고 중국 공산당 제 17 대 전국 대회의 정신을 의식적으로 실천하며 "삼 대칭"의 정신을 실천하며 사랑 교육 사람들의 선생님들의 의무를 잊고, 학교를 사랑하고, 학생들을 사랑하십시오. 선생님으로서 저는 정치 사상, 지식 수준, 교육 및 제 행동을 형성하는 능력을 지속적으로 향상시킴으로써 저 자신에게 엄격하게 요구합니다. 교육 산업에서 성장하고, 뛰어난 재능을 키우며, 견고한 기반을 마련하십시오. 둘째, 교육과 교수법 :

작년에 저는 높은 수준의 언어 과목이었습니다. 저는 제 일을 엄격히 요구하고, 열심히 공부하고, 끊임없이 사업을 개선하고, 지속적으로 새로운 지식을 배우고, 교육과 가르침의 규칙을 탐구하고, 교수법을 향상시킵니다. 1. 학생들을 존중하는 것이 학생들에게 중요합니다.

가르침에서 나는 개인의 일을 요약하고 학생들의 발전에 초점을 맞추어야한다는 것을 깊이 깨달았다. 첫째, 학생들은 존경을 받아야합니다. 학생들의 사고 능력, 학생들의 말하기 존중, 학생들의 영적 개인 작업 요약을 존중하고 학생들의 사고 결과를 존중하는 권리를 존중하십시오. 이렇게하면 학생들이 생각하게하고 학생들이 탐험하도록 할 수 있습니다. 2. 협력적이고 독립적이며 탐구적인 학습 모델을 달성하기위한 유일한 방법은 계층 적 협력이다.

학생들의 수준이 다르며 사고의 효율성이 다른 경우 종종 학생들은 생각을 두려워하고 개인 작업 요약을 탐색하고 다른 사람들의 아이디어에 의존하게됩니다. 좋은 중학교가 그룹으로 합쳐 지도록하면 좋은 학생은 항상 리더가되어 대변인이되고 가난한 학생들은 그룹에서 절대 관심을 갖지 못할 것입니다. 이 문제를 해결하기 위해서는 계층화 된 하위 그룹 협업 방식이 필요하며, 교실에서는 상황에 따라 각기 다른 팀에게 각기 다른 수준의 과제가 주어지며 학생들은 문제에 대해 생각할 시간과 능력이 동일하므로 계층 적 협력의 목적을 달성하는 것은 또한 학생들의 각기 다른 수준의 도전 과제를 내포하게합니다. 3. 학습 목표를 확인하십시오.

중국어 교육은 가장 금기이며, 학생들을 지루하게 만드는 것은 쉽습니다. 단어가 같은 방식으로 가르쳐지면 텍스트 분석, 요약 및 요약은 시간이 많이 걸리고 힘들어집니다. 학생들은 텍스트를 배우고 수업이 얼마나 향상되었는지 알지 못합니다. 5 학년 학생들은 가르침이라는 단어로 완전히 스스로 할 수 있습니다. 그들은이 능력을 가지고 있으며 그들 만의 독특한 방법을 가지고 있습니다. 가르침의 개인 작업 요약에서, 나의 일반적인 단어 가르침은 검사 과정으로 만 사용됩니다. 텍스트의 분석은 스타일의 종류이며, 새로운 스타일은 새로운 방법으로 배웁니다. 그런 다음 학생들이 방법에 따라 스스로 해결하도록하십시오. 가장 중요한 점은 교과서에 따르면 학생들은이 수업의 어떤 레벨을 달성해야하는지, 어떤 어려운 문제를 해결해야하는지, 어떤 방법으로 문제를 해결할 수 있는지를 이해합니다. 이렇게하면 교실이 효과적이고 효율적일 수 있습니다.

4. 작업을 표준화하십시오.

학생들은 체계적이고 체계적으로 새로운 수업과 지식을 배우고 통합하고 개선 할 수있는 숙제를 의지해야합니다. 표준화 된 작업을 통해 학생들의 아이디어는 명확하고 체계적입니다. 좋은 학습 습관을 개발하십시오. 이것은 새로운 커리큘럼 표준에 대한 분명한 시각이며 표준화 된 과제는 학생의 습관을 형성 할 수 있습니다. 학생들을위한 좋은 학습 습관을 개발하십시오. 5. 더 많은 언어 실습 활동을하십시오.

이번 학기에 방과후 방과 후 활동 및 일련의 실제 활동을 수행하는 팀 활동은 언어 교육의 중요한 측면입니다. 주제 강좌에서 "새 학기 계획", "언제나 안전에 대한 관심", "학교 사랑", 생산과 같은 일련의 활동을 사용하는 방법, 학생들의 용기와 표현 능력이 크게 개선되었다고 말할 것입니다. 일어서는 사람은 누구든지 잠시 동안 말할 수 있습니다. 6. 도움과 교육 계획을 세우십시오.

가난한 학생들에게는 조심스럽게 코치하고 대면을 통해 과제를 나누며 지식의 약점을 발견하고 적시에 함정을 만들 수 있습니다. 예를 들어, 여유 시간을 사용하고, 수업 뒤에서 학생들을지도하고, 목표가 설정된 교육 프로그램을 개발하고, 학생들의 변화를 계획하는 것을 목표로 삼습니다. 교실에서 우리는 학부생의 문화적 기본 지식을 향상시키기 위해 여러 가지 질문, 다중 검사,시기 적절한 지침 및시기 적절한 피드백 양식을 사용합니다. 동시에, 상호 도움과 상호 학습 그룹을 수행하는 수업에서 일대일 학습 활동을 수행하기 위해,

학생들이 올바른 생각을하고, 서로 배우며, 서로를 격려하고, 좋은 학습 분위기를 조성하여 따라 잡을 수있게하십시오. 일반적으로 나는 또한 양손에주의를 기울인다 : 한편으로는 좋은 학생을 양성하고, 한편으로는 최상위 학생들의지도를받으며, 상급 도움을 받아 상생을 도모한다. 7. 주제에 대한 연구 작업.

이 과목의 연구 작업에서 내가 한 연구는 다음과 같습니다 : 1. 수업 전 준비의 효과를 향상시킵니다. 수업 준비의 효율성을 높입니다.

수업 준비 과정에서 독립적으로 공부하고 독립적으로 수업을 준비했습니다. 수업을 준비 할 때 학생들을 준비시키고, 자료를 준비하고, 핵심 교육 포인트를 준비하고, 아이디어를 준비하고, 교수법을 준비하고, 수업 준비의 질을 향상시킬 준비를했습니다. 학생 준비의 효율성을 향상시킵니다.

첫 번째는 학생들에게 몇 가지 준비 방법을 가르치고 교실 훈련을 통한 준비의 질적 향상을 위해, 두 번째는 학습을 가르치고 촉진시키기위한 사전 학습 질문을 제안하는 것이며 셋째는 준비 과정에 더 많은주의를 기울이고 가르침을 줄 수 있다는 것입니다. 사전 공부를 시작하고 가르치는 법을 배우십시오.

2. 교실 운영의 효율성에 관한 연구.

강의 목표 : 우선 교실 수업 목표를 미리 설정하고 강의 목표, 수업 시간 및 수업 조건에 따라 목표를 올바르게 배치하고 교실에서 3 차원 적 통합의 목표를 강조하고 교실의 역동적 인 발전에 따라 사전 설정을 조정합니다. 목표와 새로운 목표 생성

교사의 개인 연간 요약

교육의 꿈을 가지고 저는 불타는 마음을 가지고 성스러운 플랫폼에 발을 들여 놓았습니다. 한 학기가 끝나고 새로운 학기가 올 것입니다. 지난 6 개월 동안 저는 선생님이라는 고난과 기쁨을 깊이 깨달았습니다. 나는 모든 학생들에게 사랑하는 헌신적 인 교육에 전념했습니다. 한 학기의 일이 끝났고 나는 많이 얻었습니다. 아래에서는 지난 학기의 연구를 요약하고 새 학기의 연구를위한 새로운 목표를 세웁니다.

첫째, 이데올로기 적 이해.

지난 학기에 나는 공산당의 일원으로서 자기 규율을 엄격히 지키고 당의 교육적 목적을 사랑했으며 당의 교육 정책을 포괄적으로 시행하고 당원들의 요구를 엄격하게 요구하며 자신을 자극하고 이데올로기 적으로 그리고 직업 지향적이되도록 노력했다. 동료와 학생들은 마음 속에서 모범적 인 역할을했습니다. 학교에서 열리는 당원들의 겨울 훈련 활동과 같이 학교에서 조직 한 다양한 정치 활동에 적극적으로 참여하십시오. 한 학기 동안, 나는 학교의 업무 준비에 복종하며 지도자와 교사들과 협력하여 학교 내외부 모든 일을 수행합니다. 나는 미래의 일과 연구에서 단점을 극복하고 당 조직의 노력과 제 동료들의 도움을 통해 더 큰 진전을 이룰 것이라고 믿습니다. 새로운 학기가 올 것입니다. 더 열심히 공부하고, 열심히 공부하며, 진정한 공산주의자가되어 시험에 응합니다.

둘째, 가르치는 일.

교습면에서는 1 학기 13 교시의 정보 기술 교육을 담당 하였지만, 교습 수준을 높이기 위해 컴퓨터 신문이나 정보 기술 올림픽 게임 서적 등을 고집합니다. 나는 또한 종종 인터넷에서 우수한 교재를 배우고 또한 강의에 참석하고 다른 사람들의 강점을 배우며 교수법을 이해할 수있는 기회를 얻으려고 노력합니다. 나는 또한 겸손하게 경험 많은 교사들에게 간청한다. 수업 준비 과정에서 교과서를 면밀히 분석하고 교과서의 특성과 학생들의 실제 상황에 따라 수업 계획을 세웁니다. 한 학기는 진지하게 수업을 준비하고, 수업에 참석하고, 수업에 참석하고, 수업을 평가하고, 숙제를 신속하게 수정하고, 숙제에 대해 의견을 말하고, 방과 후 상담에서 좋은 일을하고, 모든 종류의 지식을 광범위하게 포함하고, 비교적 완전한 지식 구조를 형성하며, 학생을 엄격히 요구하고, 학생을 존중하며, 학생들이 배우고 얻을 수있게하고 지속적으로 교육 수준과 이데올로기 의식을 향상시키고 교육 및 교수 업무를 성공적으로 완료 할 수있게합니다.

수업은 이번 학기 개편으로 컴퓨터 실이 없기 때문에 학생들이 가르 칠 수있는 능력을 강조한 정보 기술 과정을 중심으로 이루어지기 때문에 가르치고 배우는 데는 어려움이 있지만 과정을 개선하기 위해서는 어려움이 있습니다. 학생들의 학습에 대한 흥미를 자극하기 위해 나는 각 수업을 시작하기 전에 다양한 재료와 그림을 찾거나 학생들이 교실 분위기를 가능한 한 많이 볼 수 있도록 컴퓨터 액세서리를 찾아 보았습니다. 능동적이며 정보 기술 학습에 대한 관심과 학습에 대한 자신감을 키 웁니다. 전체 수업 과정에서 교실 수업이기 때문에 "컴퓨터 개발 내역", "DOS의 기본 명령"등과 같이 각 클래스의 교과서 외부에 기본적인 컴퓨터 지식을 특별히 추가합니다. 또한 과외 활동에 관한 지식을 배우기 위해 컴퓨터로 친구들을지도하고 좋은 결과를 얻었습니다. 학생들의 정보 기술 올림픽 교육, 학생들에게 웹 페이지 만들기 코칭, WORD 사용 교육 등 많은 컴퓨터 마스터가 있음을 발견했습니다. 타블로이드 신문은 또한 결실을 맺은 결과를 낳았고, 개인 교습을위한 타블로이드 제작은 우장 도시 구중 그룹의 제 3 위를 차지했습니다. 상담의 과정 또한 매우 어려우며, 상담을 통해 상담 경험이 ​​향상되고 학생들은 배움에 대한 관심과 학습에 대한 자신감을 갖게되었습니다.

이번 학기에 나는 또한 학교 기반 과정 "ASP 웹 페이지 제작"의 개발과 교재 준비에 착수했다. 그 일을 받기 시작한 이래로 나는 그 압력이 매우 무겁다 고 생각합니다. 우선, Guozhong 학생들의 ASP 웹 페이지 제작입니다. 새로운 임시 교육 모드입니다. 교과서 작문 및 탐구 과정에서 많은 책과 자료를 참조했으며, 두 번째로 특정 프로그래밍 기초를 가진 학생들을 대상으로 ASP를 작성했습니다. 대학생

연구 내용은 중고등 학교에서 배울 교과서가 없으며, 다시 한 번 대학을 졸업 한 후 학교에서 무거운 책임감을 부여했기 때문에 수업 경험이 충분치 못하다. 나는 그것을 잘했고, 그래서 나는 내 자신의 경험에 따라 글을 썼다 .1 달 넘은 노력 끝에 마침내 글쓰기를 마쳤다. 이 코스를 수강하는 학생들을 가르치는 데는 화요일과 금요일에 한 시간 이상 걸리고 실제적인 학기를 통해 좋은 결과를 얻었습니다. 새 학기에는 계속해서 성공 포인트를 보존하고 지속적으로 자체 편집 자료를 개선하고 새로운 교수법을 시도하며 새로운 발전을 위해 노력할 것입니다.

셋째, 학교 일.

나는 엄격하게 자신에게 요구하며, 열심히 일하며, 학교가 지정한 임무를 완수 할 수 있어야합니다. 우리가 정보 기술 교사이기 때문에,이 특별한 직업은 우리가해야 할 일이 많이 필요하다는 것을 결정합니다. 나는 당과 학교 지도자의 준비에 복종하며, 주로 학교 컴퓨터의 유지 보수, 모든 교사와 학생을위한 침대 카드, 배지 등의 조판 및 인쇄는 학교의 성과 통계 및 인쇄 유형을 완성하고 학교 지도부가 지정한 모든 과제를 완료했습니다. 앞으로의 작업에서 나는 항상 평온한 태도를 취할 것이며 학교 지도자들과보다 적극적으로 협력하여 학교의 밝은 미래를 위해 더 노력할 것입니다.

넷째, 출석.

온갖 종류의 교육 및 강의 활동을하는 동안 나는 학교의 규칙 및 규정을 엄격히 준수합니다. 한 학기에 한 번 결석하지 않는 학교 일과 개인 간의 관계를 다루며, 매일 밤 연장 근무를 주장하면서 학교 업무를 완수하고 자료를 준비하며 자신의 전문 지식을 습득합니다. 새 학기에는 더 열심히 일해야하고, 학교에서 더 많은 일을해야하며, 비즈니스 수준을 높이기 위해 전문 지식을 배우기가 더 어려워 야합니다.

다섯째, 주요 결과.

이번 학기에는 방금 들어온 새로운 선생님으로서 특정 결과를 얻었고, 정보 기술 1 학기가 소주시의 통일 시험에 참여했으며 그 결과는 평균 84.2 점으로 만족 스러웠습니다. 이 도시에서 2 위를 차지했으며 우장시 (Wujiang City) 최초의 정보 기술 코스웨어 경진 대회에 참가하여 2005 년 Wujiang시의 중국 소규모 정보 기술 교육 디자인 평가에서 "강소성 중학교의 정보 기술 교재 개혁" "My See"가 3 위를 차지했으며 2005 중국 중소 네트워크 과학 브리핑 대회에서 장 신의 (Zhang Xinyi)의 작품 "Xiaoqiao Liushuiren"이 Guozhong 그룹의 3 위를 차지했으며 "과학 기술 발전과 이론 개발의 모순 "연단 첫 2 달 동안의 분위기"는 2005 년 학교 저널에 실렸습니다. 나는 미래의 가르침과 배움에 열심히 일할 것입니다.

사람들을 가르치고 교육하는 것은 영혼을 형성하는 포괄적 인 예술입니다. 오늘날 커리큘럼 개혁이 진행되면서 교사의 질에 대한 요구가 높아지고 있으며, 앞으로의 교육 및 교수법에서는 실제 상황을 토대로 교재 및 개요를 신중하게 분석 및 연구하고, 학생들을 잘 공부하고, 학교 지도자 및 교사와 학생들의 지원을 위해 노력할 것입니다. 창의적으로 정보 기술 과정을 가르치기 때문에 창의적이고보다 엄격한 요구 사항을 개발하고 열심히 노력하며 장점을 지키고 단점을 수정하고 개방하고 발전 시키며 더 나은 내일을 위해 힘을 기울이십시오.

교사의 개인 연간 요약

지난 한 해를 되돌아 보면, 저는 항상 진지하고 책임있는 방식으로 임무를 수행해 왔습니다. 올해는 수학 교육을 담당 할뿐만 아니라 주당 11 레슨의 3 과목 수업을 담당하는 교사이며, 하반기에는 1 학년의 3 가지 수학 수업을 가르치며 또한 주당 11 레슨의 3 과목 수업 교사로 활동합니다. 이데올로기, 도덕성, 안전 등의 교육, 수업 교사의 작업의 질은 학교 전체의 발전과 직접적으로 관련되어 있기 때문에 수업 교사의 책임은 더욱 무거워집니다. 이것은 나를 선한 사람들을 가르 칠 책임이 있다고 느끼게합니다. 나는 내 미래의 일에 최선을 다할 것이라고 믿는다.

작년의 작품은 다음과 같은 측면으로 요약됩니다.

I. 사상적 측면 : 학교 안팎의 다양한 정치 이론 및 비즈니스 연구에 적극적으로 참여하고, 양당의 교육 원칙 및 정책을 신중하게 시행하며, 법을 준수하고, 동지를 결집하며, 일하는 과정에서 당원의 역할에 관심을 기울여야한다. 올해는 " 탁월한 공산당원의 영광. "2019 연례 평가는 우수합니다.

둘째, 교육 측면 : 1, 우선 수업 준비 준비에 좋은 일을하고, 신중하게 교과서, 가르침을 준비하고 개요를 배우고, 핵심 포인트, 어려운 점을 찾기 위해 철저하게 교과서를 이해하기 위해 노력하고 있습니다. 좋은 수업을 받고 준비가되지 않도록 나는 코스웨어를 적극적으로 찾고, 코스웨어를 만들고, 준비하고, 교육 보조를 만들고, 직관적 인 교육을 사용합니다. 수업 중 진지하게 강의하고, 핵심 사항을 파악하고, 어려움을 극복하고, 정련에 집중하십시오. 학생들의 실제 상황에서 시작하여 다양한 교수법을 사용하여 학생의 열정과 창조적 사고를 동원하여 학생들이 추론을 할 수 있도록합니다. 학습에 어려움을 겪는 학생들의 학습 관심을 키우는 일반적인 문제는 가난한 학생들이 말하거나 할 수있게 한 다음 상위 학생에게 추가 또는 수정하도록하고 마지막으로 교사가 설명하도록합니다. 학생을 적시에 확인하고 격려하며, 교실 연습을 할 때는 학습 장애가있는 학생들을위한면 대면 상담에 유의하고, 수업이 끝나면 반성을 표명하고 결함을 확인하십시오.

2, 나는 학부생을 상담하기 위해 여유 시간을 사용하여, 학년 학생 중 일부는 린 제나라, 푸 Caijing, 푸 Zhilong 및 기타 학생들과 같은 큰 진전을 만들 수 있도록, 이번 학기 내 저항 상담을 통해 원래의 결과는 매우 가난합니다 다음으로, 각각의 진보에 격려를하고, 정당하게 그들을 칭찬하십시오. 그들의 학습은 매우 빠르게 진행되었고, 그들의 점수는 대부분 90 이상이었습니다. 이제 그들은 학습에 적극적으로 참여했습니다. 3, 초등 학생의 숙제, 부담감 감소의 요구에 따라, 나는 조심스럽게 일일 작업, 교실에서 숙제의 대부분을, 적시에 복구 및 교정, 수정 시간에 문제가 있으므로, 통합 시험 점수의 끝에 가르치는 두 클래스는 상급자의 요구 사항을 초과하는 평균 점수.

셋째, 수업 선생님의 일 : 첫째, 초등 학생들의 도덕 교육과 안전 교육에 좋은 일을하십시오. 학생들의 도덕적 인 교육과 안전은 학교 일에서 가장 중요한 임무이며, 선생님으로서의 좋은 직업의 비밀은 "사랑"과 "근면"입니다. 교사의 사랑은 인간의 복잡한 감정에서 가장 고귀한 감정이며 교사의 무아가 응축됩니다. 헌신의 정신. 그러나 이런 종류의 사랑은 커다란 힘을 가지고 있습니다. 사랑은 이해하는 것입니다. 사랑하는 학생들은 신체 상태, 가족 상황, 지식 기반, 학업 성적, 취미, 성격 기질 및 깊은 이해를 포함하여 학생들을 이해할 필요가 있습니다. 2, 사랑은 존중합니다. 학생들을 존중하고 이해하며 신뢰하십시오. 존경하는 학생들은 학생들의 성격을 존중하고, 학생들이 아이들의 심리적 발달의 특성에서 시작하여 자신의 요구 사항과 아이디어를 이해하고, 순진하고 무고하며, 잠재 능력을 신뢰하고, 학생들이 실제로 연습하게하고, 성장으로 성장하십시오. 이런 식으로 만 학생들은 교사와의 심리적 인 거리를 좁힐 수 있고 교사는 교사에 대한 의존감을 갖게되므로 사랑 만이 엄청난 힘을 발휘할 것입니다. Qin은 초등학교 학생들의 심리학 및 학습을 이해하고 적시에 기존 문제를 해결하기 위해 학급을 다니는 강사이며, 동시에 학생들의 부모와 연락하고 자녀들을 건강하게 자라도록 교육합니다.

넷째, 학교 내외의 교수 및 연구 활동에 적극적으로 참여한다. 수업을 듣고, 서로의 강점을 배우고, 본질을 흡수하고, 온라인 교육에 계속 참여하고, 숙제를 쓰고, 학습 요약을 작성하십시오. 학습의 다양한 측면을 통해 나는 필드의 얕음에서 유익을 얻었으며 새로운 코스의 미래 가르침에 대한 방향을 지적했다.