농업 개발청은 학습 기관의 업무 요약을 작성합니다.
R> 우리 당국에는 공산당원들이 있습니다. 올해 우리는 학습 형 기관을 만드는 활동을 적극적으로 수행했으며, "four-in-one"접근법에서는 학습 형 기관을 만들고 배우자 지향적 기관을 만들고 "3 대"를 배우는 당원을 이끌어 왔습니다. 사고의 결합은 학습 기관의 창설과 학습 이론의 문화, 법 및 규정에 대한 지식을 결합시키고, 대다수의 당원 및 간부의 실무 능력 향상과 학습 기관의 창안을 결합하고, 학습 기관의 심층적 발전을 촉진합니다. 우리는 다음 5 가지 측면의 작업에 중점을 두었습니다.
농업 개발청은 학습 기관의 업무 요약을 작성합니다.
우리 국에는 공산당원들이 있습니다. 올해 우리는 학습 형 기관을 만드는 활동을 적극적으로 수행했으며, "four-in-one"접근법에서는 학습 형 기관을 만들고 배우자 지향적 기관을 만들고 "3 대"를 배우는 당원을 이끌어 왔습니다. 사고의 결합은 학습 기관의 창설과 학습 이론의 문화, 법 및 규정에 대한 지식을 결합시키고, 대다수의 당원 및 간부의 실무 능력 향상과 학습 기관의 창안을 결합하고, 학습 기관의 심층적 발전을 촉진합니다. 우리는 다음 5 가지 측면의 작업에 중점을 두었습니다.
첫째, 강력한 이해의 통일 된 이해
학습 기관 창설 활동에서 우리는 먼저 모든 당원의 생각을 통일하고 모든 동지들의 창조 활동에 대한 관심을 집중시키기 위해 동원 모임을 설립했습니다. 우리는 여러 번 심포지엄을 개최했으며, 학습 간부의 일원이되고 "두 사람이 주도적으로"선봉 역할을 수행하는 방법에 대한 토론에서 우리는 사고 방식을 통일하고 합의를 이끌어 내며 공동의 힘을 형성 할 것입니다. 교육 기관 창설 활동을 수행하기 위해 "학습 조직 구축 활동에 대한 의견"을 공식화하고 개선하고, 창작 작업의 목적, 과제, 방법 및 구현 단계에 대한 구체적인 정의를 작성하고이를 더 계량화했습니다. 구현 규칙. 간부와 노동자는 "네 가지 힘"을 강화하고 학습 능력을 향상시키고 사람들을 믿을만하게 만들고, 친밀감을 고취시키고, 사람들이 즐겁게 느끼도록하고, 결속력을 강화하고, 사람들이 귀엽게 느끼게하고, 전투 효과를 높이고 사람들에게 신뢰할 수있는 느낌.
둘째, 네트워크 구축 플랫폼 구축
우리는 학습 조직을 구축하는 작업을 주요 사건으로 생각하고 연례 업무의 중요한 의제에 포함 시켰습니다. 우리는 작업 선도 그룹을 만들고 학습 계획을 수립하고 학습 단위를 각 학습 단위로 구축했습니다. 네트워크 플랫폼. 지국은 정기적으로 학습 계획과 학습 내용을 게시하고 정기적으로 직원들이 학습 경험을 교환하도록 조직합니다. 담당 차장은 조직의 리더십과 지회 학습 조직의 구체적인 지침을 담당하며 분류 및 지침에 대한 연구 전파자 및 카운슬러 역할을 수행합니다. 빈 작업 영역을 남기지 않고 점, 선 및면을 결합하여 작성 작업을 수행하십시오. 플랫폼을 구축하기위한 네트워크를 구축함으로써 각 동지는 자신의 학습 성과를 보여줄 수있는 무대를 갖게됩니다. 과거로부터 배우고 창조에 대한 둔한 접근법을 만드는 것은 모든 인원이 배우고 창조하는 열정을 효과적으로 활성화 시켰습니다.
셋째, 혁신 캐리어 효율성을 파악하기 위해
학습 기관 설립 활동을 수행 할 때 모든 직원의 사고와 구성 요소 학습 플랫폼을 통합하여 학습 내용 및 학습 매체의 최적화에 중점을 둡니다. 콘텐츠 기획과 준비에 관한 연구에서 우리는 현재의 사건과 가까워지기 위해 노력하고 사업을 결합합니다. 주요 특징은 "네 가지 연구, 세 가지 필수 요소"입니다.
"네 가지 연구"는 다음을 의미합니다. 첫째, 정치 이론을 배우십시오. 간부와 노동자를 조직하여 마르크스 - 레닌주의, 마오 쩌둥 사상, 덩 샤오핑 이론, 장쩌민의 "세 가지 대표"에 대한 중요한 생각을 연구하고 당의 노선, 원칙, 정책 및 당의 제 16 차 전국 대회에 관해 배웁니다. 간부들과 노동자들이 자신들의 마음을 더 해방시키고 시대와 함께 발전하며 올바른 세계관을 확립하고 삶과 가치에 대한 전망을 제시하며 정책 이론과 이데올로기 적 정치적 질의 수준을 지속적으로 향상 시키자. 두 번째는 법률과 규정에 대한 지식을 배우는 것입니다. 헌법, 수자원법, 전기법 등 법률 지식을 연구하고 간부급 제도에 대한 인식을 제고하며 법제도 및 법제도에 대한 인식을 제고하고 법에 따라 법률, 행정법 및 관리법에 따라 취급 업무 수준을 향상시키기 위해 간부 및 근로자를 조직합니다. 세 번째는 과학 문화와 비즈니스 지식을 배우는 것입니다. 첫째, 학업 교육에 좋은 일을하고 교육 수준을 업그레이드하십시오. × × 미만의 직원은 지난 3 년 동안 대학 학위를 취득해야합니다. 두 번째는 컴퓨터 지식을 배우는 것입니다. 간부와 근로자는 사무 자동화의 운영 기술에 능숙해야합니다. 세 번째는 비즈니스 지식을 배우고, 비즈니스를 탐구하며, 개발 및 혁신 능력을 향상시키고, 업무의 수준과 수준을 향상시키는 것입니다.
IV. 메커니즘 개선 및 장기 효과 증진 학습 시스템을 개선하고 완성하고 시스템을 점검하고 실행하는 것을 기반으로 지사는 연초에 지사의 작업 목표에 건설 중심 기관을 통합하고 학습 책임 시스템을 구현합니다. 지사의 책임자가 책임자입니다. 동시에, 공동 회의 시스템을 수립하고, 학습 기관의 활동을 창작하는 일을 정기적으로 조사, 배치, 감독 및 검사합니다. 지사는 부서를 단위로하여 학습 및 교육 메커니즘을 개선 할 것입니다. 계층화 된 교육 방법을 채택하고, 구현 내용을 명확히하고, 학습 요구 사항을 명확히하고, 구현 규칙을 명확히하고, 교재, 준비, 출석, 기록, 경험 및 특별한 메모가있는 "six haves"를 달성하기 위해 노력합니다. 평가 인센티브 메커니즘을 향상시킵니다. 간부 및 근로자 학습 활동을위한 평가 시스템을 구축하고 세부 시험 규칙을 발급하고 평가 및 평가를 실시하고 학습 활동을 평가하기 위해 특별 인력을 배치하며 정기적으로 평가 결과를 발표하고 학습 기관 창설의 표준화, 제도화 및 과학화를 장려했다. 지회는 금요일 학습 일 시스템을 고수합니다. 매주 금요일, 모든 직원들은 정치적 비즈니스 연구를 수행하기 위해 조직되어 있으며 계속 움직이고 있습니다. 지회는 간부와 근로자가 중앙 집중 형 학습 및 중앙 집중 형 상담의 형태로 지회, 지회 및 당 그룹 회의에 참여하도록 조직함으로써 좋은 학습 효과를 얻었습니다.
다섯째, 종종 결과를 얻지 못함
학습 형 장기의 설립 이래로 모든 동지들은 도시의 경제적 우선 순위에 중점을두고 자신의 실체와 결합하여 자신의 질과 역량을 향상시키고 당 조직의 응집력, 전투 효과 및 창의성을 향상 시켰습니다. 업적.
간부와 근로자의 질이 크게 개선되었습니다. 학습 기관 설립 활동을 통해 대다수의 당원과 간부 및 근로자가 더욱 강화되고 업무 혁신이 일반적인 관행이되었습니다. 일선 직원이 계승하여 영광스러운 전통을 계승하면서 학습, 연구 및 개발 중심의 비즈니스 간부가 증가하고 있으며 당원과 간부 및 근로자 대다수가 진정으로 직장에서 공부하고 학습에 앞장서십시오. 지난 2 년 동안 대학 교육 수준은 XX % 이상에 달했으며 현대 사무 장비를 능숙하게 사용할 수 있었고 비즈니스 수준이 빠르게 향상되었습니다.
정당 조직의 건설이 크게 강화되었습니다. 특히, 장기적인 관리 메커니즘을 개선하고 개선하고 파티 빌딩을 강화하는 데 놀라운 성과를 거두었습니다. 우리는 당원 학습 및 교육 시스템, 당원 평가 및 인센티브 제도, 그리고 교육 활동의 형태와 운송자를 더욱 풍요롭게하고 당 조직을 강화하는 실천 활동 메커니즘을 확립하고 개선했습니다. 학습 기관 창출 활동에는 다양한 학습 활동, 업무 평가 및 학습 교류의 형태로 당원과 평범한 직원들이 모여 지식 습득, 문화 학습 및 비즈니스 학습을합니다.
미래에는 강력한 팀, 강한 품질, 강력한 관리 및 강력한 서비스에 대한 강한 요구와 함께 조직 구성 수준을 종합적으로 개선하고 국장의 모든 동료를 진정으로 "3 대 대표"에 대한 중요한 사고를 구현하는 조직자로 구성하는 기능을 개발해야합니다. , 발기인 및 종사자.
농업 개발청은 학습 기관의 업무 요약을 작성합니다.
우리 국에는 공산당원들이 있습니다. 올해 우리는 학습 형 기관을 만드는 활동을 적극적으로 수행했으며, "four-in-one"접근법에서는 학습 형 기관을 만들고 배우자 지향적 기관을 만들고 "3 대"를 배우는 당원을 이끌어 왔습니다. 사고의 결합은 학습 기관의 창설과 학습 이론의 문화, 법 및 규정에 대한 지식을 결합시키고, 대다수의 당원 및 간부의 실무 능력 향상과 학습 기관의 창안을 결합하고, 학습 기관의 심층적 발전을 촉진합니다. 우리는 다음 5 가지 측면의 작업에 중점을 두었습니다.
첫째, 강력한 이해의 통일 된 이해
학습 기관 창설 활동에서 우리는 먼저 모든 당원의 생각을 통일하고 모든 동지들의 창조 활동에 대한 관심을 집중시키기 위해 동원 모임을 설립했습니다. 우리는 여러 번 심포지엄을 개최했으며, 학습 간부의 일원이되고 "두 사람이 주도적으로"선봉 역할을 수행하는 방법에 대한 토론에서 우리는 사고 방식을 통일하고 합의를 이끌어 내며 공동의 힘을 형성 할 것입니다. 교육 기관 창설 활동을 수행하기 위해 "학습 조직 구축 활동에 대한 의견"을 공식화하고 개선하고, 창작 작업의 목적, 과제, 방법 및 구현 단계에 대한 구체적인 정의를 작성하고이를 더 계량화했습니다. 구현 규칙. 간부와 노동자는 "네 가지 힘"을 강화하고 학습 능력을 향상시키고 사람들을 믿을만하게 만들고, 친밀감을 고취시키고, 사람들이 즐겁게 느끼도록하고, 결속력을 강화하고, 사람들이 귀엽게 느끼게하고, 전투 효과를 높이고 사람들에게 신뢰할 수있는 느낌.
둘째, 네트워크 구축 플랫폼 구축
우리는 학습 조직을 구축하는 작업을 주요 사건으로 생각하고 연례 업무의 중요한 의제에 포함 시켰습니다. 우리는 작업 선도 그룹을 만들고 학습 계획을 수립하고 학습 단위를 각 학습 단위로 구축했습니다. 네트워크 플랫폼. 지국은 정기적으로 학습 계획과 학습 내용을 게시하고 정기적으로 직원들이 학습 경험을 교환하도록 조직합니다. 담당 차장은 조직의 리더십과 지회 학습 조직의 구체적인 지침을 담당하며 분류 및 지침에 대한 연구 전파자 및 카운슬러 역할을 수행합니다. 빈 작업 영역을 남기지 않고 점, 선 및면을 결합하여 작성 작업을 수행하십시오. 플랫폼을 구축하기위한 네트워크를 구축함으로써 각 동지는 자신의 학습 성과를 보여줄 수있는 무대를 갖게됩니다. 과거로부터 배우고 창조에 대한 둔한 접근법을 만드는 것은 모든 인원이 배우고 창조하는 열정을 효과적으로 활성화 시켰습니다.
셋째, 혁신 캐리어 효율성을 파악하기 위해
학습 기관 설립 활동을 수행 할 때 모든 직원의 사고와 구성 요소 학습 플랫폼을 통합하여 학습 내용 및 학습 매체의 최적화에 중점을 둡니다. 콘텐츠 기획과 준비에 관한 연구에서 우리는 현재의 사건과 가까워지기 위해 노력하고 사업을 결합합니다. 주요 특징은 "네 가지 연구, 세 가지 필수 요소"입니다.
"네 가지 연구"는 다음을 의미합니다. 첫째, 정치 이론을 배우십시오. 간부와 노동자를 조직하여 마르크스 - 레닌주의, 마오 쩌둥 사상, 덩 샤오핑 이론, 장쩌민의 "세 가지 대표"에 대한 중요한 생각을 연구하고 당의 노선, 원칙, 정책 및 당의 제 16 차 전국 대회에 관해 배웁니다. 간부들과 노동자들이 자신들의 마음을 더 해방시키고 시대와 함께 발전하며 올바른 세계관을 확립하고 삶과 가치에 대한 전망을 제시하며 정책 이론과 이데올로기 적 정치적 질의 수준을 지속적으로 향상 시키자. 두 번째는 법률과 규정에 대한 지식을 배우는 것입니다. 헌법, 수자원법, 전기법 등 법률 지식을 연구하고 간부급 제도에 대한 인식을 제고하며 법제도 및 법제도에 대한 인식을 제고하고 법에 따라 법률, 행정법 및 관리법에 따라 취급 업무 수준을 향상시키기 위해 간부 및 근로자를 조직합니다. 세 번째는 과학 문화와 비즈니스 지식을 배우는 것입니다. 첫째, 학업 교육에 좋은 일을하고 교육 수준을 업그레이드하십시오. × × 미만의 직원은 지난 3 년 동안 대학 학위를 취득해야합니다. 두 번째는 컴퓨터 지식을 배우는 것입니다. 간부와 근로자는 사무 자동화의 운영 기술에 능숙해야합니다. 세 번째는 비즈니스 지식을 배우고, 비즈니스를 탐구하며, 개발 및 혁신 능력을 향상시키고, 업무의 수준과 수준을 향상시키는 것입니다.
IV. 메커니즘 개선 및 장기 효과 증진 학습 시스템을 개선하고 완성하고 시스템을 점검하고 실행하는 것을 기반으로 지사는 연초에 지사의 작업 목표에 건설 중심 기관을 통합하고 학습 책임 시스템을 구현합니다. 지사의 책임자가 책임자입니다. 동시에, 공동 회의 시스템을 수립하고, 학습 기관의 활동을 창작하는 일을 정기적으로 조사, 배치, 감독 및 검사합니다. 지사는 부서를 단위로하여 학습 및 교육 메커니즘을 개선 할 것입니다. 계층화 된 교육 방법을 채택하고, 구현 내용을 명확히하고, 학습 요구 사항을 명확히하고, 구현 규칙을 명확히하고, 교재, 준비, 출석, 기록, 경험 및 특별한 메모가있는 "six haves"를 달성하기 위해 노력합니다. 평가 인센티브 메커니즘을 향상시킵니다. 간부 및 근로자 학습 활동을위한 평가 시스템을 구축하고 세부 시험 규칙을 발급하고 평가 및 평가를 실시하고 학습 활동을 평가하기 위해 특별 인력을 배치하며 정기적으로 평가 결과를 발표하고 학습 기관 창설의 표준화, 제도화 및 과학화를 장려했다. 지회는 금요일 학습 일 시스템을 고수합니다. 매주 금요일, 모든 직원들은 정치적 비즈니스 연구를 수행하기 위해 조직되어 있으며 계속 움직이고 있습니다. 지회는 간부와 근로자가 중앙 집중 형 학습 및 중앙 집중 형 상담의 형태로 지회, 지회 및 당 그룹 회의에 참여하도록 조직함으로써 좋은 학습 효과를 얻었습니다.
다섯째, 종종 결과를 얻지 못함
학습 형 장기의 설립 이래로 모든 동지들은 도시의 경제적 우선 순위에 중점을두고 자신의 실체와 결합하여 자신의 질과 역량을 향상시키고 당 조직의 응집력, 전투 효과 및 창의성을 향상 시켰습니다. 업적.
간부와 근로자의 질이 크게 개선되었습니다. 학습 기관 설립 활동을 통해 대다수의 당원과 간부 및 근로자가 더욱 강화되고 업무 혁신이 일반적인 관행이되었습니다. 일선 직원이 계승하여 영광스러운 전통을 계승하면서 학습, 연구 및 개발 중심의 비즈니스 간부가 증가하고 있으며 당원과 간부 및 근로자 대다수가 진정으로 직장에서 공부하고 학습에 앞장서십시오. 지난 2 년 동안 대학 교육 수준은 XX % 이상에 달했으며 현대 사무 장비를 능숙하게 사용할 수 있었고 비즈니스 수준이 빠르게 향상되었습니다.
정당 조직의 건설이 크게 강화되었습니다. 특히, 장기적인 관리 메커니즘을 개선하고 개선하고 파티 빌딩을 강화하는 데 놀라운 성과를 거두었습니다. 우리는 당원 학습 및 교육 시스템, 당원 평가 및 인센티브 제도, 그리고 교육 활동의 형태와 운송자를 더욱 풍요롭게하고 당 조직을 강화하는 실천 활동 메커니즘을 확립하고 개선했습니다. 학습 기관 창출 활동에는 다양한 학습 활동, 업무 평가 및 학습 교류의 형태로 당원과 평범한 직원들이 모여 지식 습득, 문화 학습 및 비즈니스 학습을합니다.
미래에는 강력한 팀, 강한 품질, 강력한 관리 및 강력한 서비스에 대한 강한 요구와 함께 조직 구성 수준을 종합적으로 개선하고 국장의 모든 동료를 진정으로 "3 대 대표"에 대한 중요한 사고를 구현하는 조직자로 구성하는 기능을 개발해야합니다. , 발기인 및 종사자.
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