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이번 주 감정과 5 월 넷째 회신의 요약

학년위원회의 첫 번째 주 ... 첫 번째 느낌은 바쁜 일이었습니다. 첫 번째 회의는 이번 주에 정기 회의, 학습 부서 회의, 그리고 5 월 4 일 토론회에 참가한 활동을 포함하여 4 ~ 5 회 개최되었습니다. 연례위원회 위원과 조직 비서관입니다. 방위 물자를 준비하십시오. 그런 다음 학생 연합 선전 부서에서 포스터를 만들 것을 요청했습니다. 그런 다음 학습 부서의 일상 업무가 있습니다. 이러한 것들이 합쳐져 이번 주에 나의 풍요와 성취를 이룹니다. 나는 대학에서 오랫동안이 느낌을 가지고 있었고 시험 전에 책을 읽어야했습니다. 바쁘고 바쁘다면, 당신은 당신의 일의 모든면에서 당신의 능력을 발휘하고 당신의 시야를 넓힐 수 있습니다.

바쁜 것은 단지 피상적 인 현상 일 뿐이지 만 더 중요한 것은 정신력의 변화입니다. 학년위원회 위원으로서 더 많은 의무와 책임을지고 모든 일을 잘 수행하며 제 3의 집에 기여할 수 있어야합니다 07.

회의의 경우, 연례위원회의 회의가 이전 회의만큼 엄격하지 않고 진지한 것이 아니라는 것을 알게되었습니다. 모든 사람은 가족과 같습니다. 매우 조화로 우며 자연스럽게 함께 다양한 업무를 논의합니다. 교사 탱은 또한 우리와 쉽게 통합 될 수 있으며, 또한 교사와 친구가 될 수 있습니다. 이것은 교사의 가장 높은 상태입니다. 분위기는 매우 편안하고 일의 효율성은 자연스럽고 높습니다. 모두 함께 있으면 매우 민주적이고 세심한 말을 할 수 있습니다. 이것은 아주 좋습니다.

학습 부서의 업무에 관해서는 방금 학습 부서에 배정되기 시작했습니다. 나는 우리 학년의 학습 스타일에서 좋은 일을하는 방법에 대해 야심 차게 생각합니다. 그러나 일을 시작했을 때, 나는 Learning Department의 일이 정말로 어렵다는 것을 알게되었습니다. 전통적인 작품, 조기 독서, 수업료 시험, 4 학년과 6 학년의 모의 시험 등이 전통적 작업은 매우 성가 시며 학생들은 불만족스러워서 열의를 아프게합니다. 학습 의식은 매우 중요합니다. 학생들의 열정을 향상시키기위한 아이디어의 본래 의도도 훌륭하지만 좋은 결과를 얻는 것은 매우 어렵습니다. 이것은 기본적으로 모든 대학에서 어려운 점입니다. 대학에서는 기본적으로 학생의 자의식에 의존하는 학생들에 대한 제한이 거의 없으며 반대의 효과를 강요 당하면 반대의 효과가있을 수 있으므로 여전히 스스로 테스트해야합니다. 우리는 단지 제약 조건을 부여하기보다는 배우는 데 도움을줍니다.

5 월 4 일 레드 플래그 지부 회신에 관해서는 전반적으로 나쁘지 않다고 생각합니다. 수비의 분위기는 좋았고 전반적인 과정은 순조롭게 진행되었습니다. 연단에있는 종이와 펜, 마이크의 분포와 같은 몇 가지 세부 사항 만 있습니다. 선전에 관해서는 포스터가이 내부 평가 활동을 알릴 필요가 없다고 생각합니다. 각 반 친구들이 올 때까지 반원들의 응집력과 계급을 반영하는 측면이기도합니다. 그런 다음 올해위원회가 주최하는 활동이 있습니다. 특별한 상황이없는 경우에도 일정에 따라 참석해야합니다. 업무에서 모든 사람들은 사전 행동 적이어야하며 문제를 조기에 발견하고 조기에 발견하고 더 잘 수행해야합니다.

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