사이언스 시티, 작은 2019 안전 작업 요약

2006 년에는 기본 교육 센터의 포괄적 인 교육 사무소의지도 아래 학교는 Deng Xiaoping Theory 및 "Three Representatives"에 대한 중요한 사고와 "안전"이행을 안내하는 당 중앙위원회와 국무원의 작업 안전에 관한 지침 및 정책을 준수했습니다. 생산 법 및 "작업 안전 생산 강화를위한 국무원의 결정"은 안전 우선 및 예방 우선 원칙을 준수하고 강력한 "삶과 안전에 대한 배려"를 창출하는 "사람 중심의 안전 제일"개념을 수립하는 주된 선이다. 여론 분위기는 보안법 시스템의 선전을 증가 시켰습니다. "안전 생산 달"캠페인을 통해 교사와 학생들의 안전 의식 및 안전 문화가 더욱 향상되어 교육 및 교습의 원활한 진행을 보장합니다.

첫째, 지도력은 조치를 매우 중요시합니다

안전 교육 활동을 더욱 향상시키고 안전 교육의 리더십을 효과적으로 강화하기 위해 학교는 중요한 의제에 안전 작업을 배치했으며 팀장은 왕진룡, 선생님은 Shen Qiang 부회장, Li Guiyue는 부국장으로 임명되었습니다. 안전위원회의 모든 구성원은 팀 구성원의 안전 작업 선도 그룹입니다. 학교의 안전 작업 책임자를 확인하십시오. 각 방과 개인의 업무에 대한 통합 된 명령과 조정, 안전 업무에 관한 더 높은 수준의 정부와 관련 부서의 지침, 임무 및 요구 사항의 이행, 각 책임자와 각 반의 교사는 첫 번째 라인 안전 관리, 분명한 분업 및 분명한 책임을 명확하게 담당해야한다.

둘째, 시스템 보증 조치가 마련되어 있습니다.

1. 안전 및 보안 업무를위한 리더십 책임 시스템과 책임 시스템을 수립하십시오. 학교 당국의 비서 및 교장은 관련 부서의 목표 평가 내용에 안전 및 보안 업무를 포함시키고 엄격한 평가를 수행하고 책임 시스템을 엄격하게 구현하며 주요 안전 사고를 유발하는 관련 지도자 및 직접 책임을 진지하게 조사 할 책임이 있습니다. 인간의 책임.

2. 책임자 편지에 서명하십시오. 학교와 학과장, 강사 및 교실 교사는 각자의 책임을 명확히하기 위해 책임 성명서에 서명했습니다. 학교는 또한 학부모 면담, 가정 방문 및 학부모 협의회를 통해 학부모와 정기적으로 연락하여 학부형과 소통하며 부모의 업무와 책임을 명확히합니다. 안전 교육 활동은 교수진 및 직원 평가의 중요한 부분으로 간주되며 1 표 거부 시스템이 구현됩니다. 책임자와 책임자의 원칙을 지키십시오. 따라서 직무가 명확하고 책임은 사람에게 있습니다.

3. 학교 안전과 보안 업무에 관한 규칙과 규칙을 지속적으로 개선하십시오. 학교 안전 및 보안 업무에 대한 다양한 규칙 및 규정을 수립하고 안전 및 보안 업무의 발전에 따라 지속적으로 개선하고 강화하십시오. 정기적 인 검열과 일상적인 예방뿐만 아니라 학생 관리, 경비, 순찰 임무, 화재 예방 및 방재, 식품 위생 관리, 화재 안전 관리, 스포츠 장비 검사 및 건강 검진과 같은 규칙 및 규정을 결합한 안전 관리 시스템을 수립하고 개선하십시오. 학생들이 상업 행사에 참가하는 것은 엄격히 금지되어 있습니다. 교사는 자기 자신의 방학을 이용하여 학생들을 혼자서 데리고 나가는 것을 엄격히 금지합니다. 학교 밖에서 이루어지는 사회 복지 활동은 근접 및 걷기의 원칙을 준수해야합니다. 학교 안전 및 보안과 관련된 모든 업무에 대해 준수해야 할 규칙이 있어야하며 위반 사항을 조사해야하며 사각 지대가없고 허점이 없어야합니다.

4. 학교 안전 사고의 사고 처리 시스템을 구축한다. 학교는 사고 처리 선도 그룹을 만들고 사고 처리 시스템을 마련했습니다. 올해 학교에서 공식화되거나 개정 된 시스템은 조직 지도력, 홍보 및 교육, 규칙 및 규정, 안전 관리, 사고 처리 및 처벌의 6 ​​가지 측면을 구체적으로 포함하는 "Symological City 소규모 안전 작업 관리 규정"을 보유하고 있습니다. "Science City, 작고 매우 큰 보안 사고 안전 비상 대책 계획, 학생 안전 시스템, 휴일 감시 보안 시스템, 강의실 교육 시스템, 조립 활동 안전 시스템, 전기 안전 시스템, 클래스 간 관리 시스템 및 도어 맨 보안 관리 시스템 등 모든 사람이 학교의 모든 시간에 명확한 보안 요구 사항을 갖도록합니다.

셋째, 그룹 관리를 방지하기 위해 함께 노력하십시오.

학교 안전 교육은 사회, 학교 및 가족의 긴밀한 협조가 요구되는 사회 시스템 프로젝트입니다. 우리는 공공 보안, 보건 및 종합 관리 부서와 협력하여 학교 보안에 대한 훌륭한 업무를 수행합니다. 교육부 기록 보관소 정신에 따르면, 춘 레이 사무실의 경찰관은 학교의 법률 고문으로 고용되었습니다. 정기적으로 학교에 와서 학교 전체의 교사와 학생들에게 법적인 지식과 안전 지식에 관한 강의를 들었고, 2006 년 1 월에 군 소방대가 우리 학교에 와서 학교 전체 학생들에게 화재 예방 지식을 설명하고 학교 교사 한 명이 소화기를 개인적으로 사용하도록 조직했습니다. 학교 선생님과 학생에게 생생하고 심오한 교육을 제공하십시오.

넷째, 교육을 강화하고 자기 관리를 촉진한다.

안전 의식, 자기 방위 및 자조 및 자기 구조를 개선하고 안전 교육에 대한 훌륭한 업무를 수행하기 위해서는 기본적으로 완전성을 보장하는 것이 학교 안전 작업의 기초입니다. 6 개월의 안전 교육을 중심으로 정기적으로 교통 안전 교육, 식품 안전 교육, 대규모 활동을 실시하고 있습니다.

1. 안전 교육 월 작업에 좋은 일을하십시오. 학교 안전 교육의 달은 "법과 생활의 보호"를 주제로하며, 안전 교육의 달 동안 학교에서는 안전 교육 작업 파일, 학교에서 발생하는 사고 유형, 핵심 부품 보호, 약한 업무 링크 및 모든 유형의 직원의 안전 의식에 대한 연구를 조직합니다. 안전 기술 및 기타 측면에서 우리는 숨겨진 위험을 제거하고 교육 및 예방 작업을 목표로하고 확실하게 수행하기 위해 심층적이고 포괄적 인 검사를 수행 할 것입니다.

2. 다양한 교육 활동을 수행하십시오. 수업 설명회, 청년 개척자 활동, 활동 수업 및 과목 침투를 통해 설명, 시연 및 교육을 통해 학생들은보다 체계적인 반 스매쉬, 교통 사고, 전기 충격, 식중독 예방, 질병 예방을받을 수있는 안전 예방 교육을 실시 할 수 있습니다. 스포츠 부상 예방, 화재 예방, 도난 방지, 충격 방지, 사기 방지, 가스 누출 방지와 같은 안전 지식 및 기술 교육 또한 학교 텔레비전 방송국, 라디오, 칠판 신문, 배너 걸기, 슬로건 및 기타 판촉 도구 게시 및 주제 강좌, 강의, 보안 에세이 및 지식 경연 대회를 통해 다양한 보안 교육을 실시합니다. 안전 달 활동에서 학교는 18 가지 주제별 팀 회의, 칠판 20 장, 보안 점검 10 회, 특별 강좌 2 회, 안전 자료 2 회를 ​​실시했습니다. 학교는 또한 1 주일 동안의 안전 알림을 적극적으로 홍보했으며, 지난주 월요일에 개최 된 사전 주간 회의와 기상 모금 행사를 통해 안전 문제를 강조하면서 안전 작업을 요약했습니다. "학생의 부모님 들께 공개 서한"을 통해 부모의 안전 의식을 강화하십시오. 교육을 통해 학생들의 안전 의식, 안전 예방 및 자기 보호 능력을 향상시킵니다.

V. 검사 강화 및시기 적절한 정류

정기 검사를 실시하십시오. 매주 학교는 안전 교육을 주요 검사 중 하나로 간주합니다. 봄에는 학생들의 식품 안전 교육이 강조되고 학생들의 개인 위생 검사가 강조됩니다. 여름에는 학생들이 수영 안전과 익사 방지에 관해 교육을받습니다. 여름 휴가 전에 모든 컴퓨터를 경보 장치가있는 장소에 보관하고 각 사무실마다 전기 검사를 수행해야합니다. 여름 방학 동안 태풍을 예방하는 일을 잘하십시오. 상급 직원의 비상 사태 통지에 따라 직원이 근무할 수 있도록 조치하십시오.

여섯째, 주요 문제와 다음 단계의 의도

지난 해 우리는 보안 및 보안 분야에서 많은 노력을 기울 였고 보안 작업이 한층 강화되었지만 보안 및 보안 작업은 점점 더 어려워지고 있으며 학교 보안 및 보안 작업의 상황은 여전히 ​​심각합니다. 학생들의 생활 환경에주의를 기울이고 학생의 생명 안전에 관심을 기울이면 미래의 학교 종합 관리 업무의 초점으로 남을 것입니다.

1. 사회 교육 환경은 교사와 학생들의 안전에 도움이되지 않는 요소를 가지고 있습니다. 최근 몇 년 동안 각 부서의 당위원회와 정부의지도하에 관련 기능 부서의 중앙 집중적이고 포괄적 인 교정을 통해 학교의 주변 환경이 개선되었습니다. 그러나 사회 불안 요인과 나쁜 문화는 교사와 학생들의 안전에 비교적 큰 영향을 미칩니다. 사회적 악의 세력과 학교 및 학생의 인력을 간섭하려는 시도는 여전히 존재합니다. 노랑색, 도박, 유독하고 불법적으로 출판 된 책, 오디오 및 비디오가 존재합니다. 학생들에게 인터넷 카페와 게임 룸이 미치는 영향은 여전히 ​​매우 커서 학교 주변의 식품 포장 마차 및 식품점에 식품 안전상의 위험이 있으므로 장기적인 치료법을 얻으려면 모든면에서 협력해야합니다.

2. 학교 안전 작업의 어려움이 커지고 있습니다. 유일한 어린이는 가족 중에 보호 받고 있으며 인생 경험이 부족합니다. 사회적으로 취약한 집단으로서, 자기 보호 인식 및 안전 예방 조치의 대부분이 낮아 학교 안전 작업의 어려움이 크게 증가합니다.

앞으로도 안전과 보안 업무에 더 많은 관심을 기울이고 안전 및 보안 업무에서 발견되는 새로운 문제를시기 적절하게 해결하며 학교의 안전과 보안을 지속적으로 개선 할 것입니다.

2005 년 6 월 30 일