2014 교사 인턴쉽 요약

교사 인턴쉽 요약

서둘러서 2 개월 만에, 나는 손가락으로 미끄러 져서 매달 매일 바쁜 인물과 심한 수확과 정서로 가득 찬 모습으로 돌아 보았다. 인턴쉽을 선택한 것은 운이 좋았습니다. 운동을 할뿐만 아니라 인생을 즐겁고 놀람, 그리고 맛있게 만들어주는 것입니다!

나는 처음으로 내가 50 대 또는 60 명의 장난스럽고 사랑스런 아이들을 만났을 때 나는 당황하고 혼란 스러웠다. 전에 배운 방법 중 일부는 구현할 수 없으며 그냥 벗어나고 싶습니다. 나는 다른 선생님들이 당신이 나를 아이들과 마주 보지 않는 한 다른 일을하게하길 바랍니다. 나는 정말 많은 아이들의 관심을 집중시켜야 할 좋은 방법이 없습니다. 처음 2 일간의 강사는 저에게 보전 작업을 먼저 수행하도록 요청했으며 작업 과정을 익히며 일하게했습니다. 아이는 공원을 나와 나와 대화하여 아이들을 관리 할 수있는 좋은 방법을 가르쳐주었습니다.

지난 2 개월간의 교육 인턴쉽이 끝났습니다.이 1 개월이라는 짧은 인턴쉽 덕분에 선생님으로서의 즐거움을 진심으로 감사 드리며 선생님으로서 책임감을 느꼈습니다. 동시에, 그것은 또한 나의 가르침 이론을 가르치는 연습으로 바꾸어 가상 가르침을 실제 가르침으로 만듭니다. 지난 2 개월간의 교육 인턴쉽이 끝났습니다.이 1 개월이라는 짧은 인턴쉽 덕분에 선생님으로서의 즐거움을 진심으로 감사 드리며 선생님으로서 책임감을 느꼈습니다. 동시에, 그것은 또한 나의 가르침 이론을 가르치는 연습으로 바꾸어 가상 가르침을 실제 가르침으로 만듭니다. 제가 처음 학교에 왔을 때, 나는 먼저 인턴쉽 학교에 대한 예비적인 이해를 가졌고 학교의 기본적인 상황과 기본 작업에 대해 약간 이해했습니다. 두 번째는 반의 모든 학생들과 그들의 학습을 알기 위해 반 학생들의 예비적인 이해를하는 것입니다. 두 번째 수업에 참석하는 것입니다. 현재 강의는 이전 강의와 완전히 다릅니다 : 이전 강의는 지식 습득을위한 것이었지만 지금은 강의가 학습 방법입니다. 목적은 동일하지 않습니다, 강의의주의 지점은 동일하지 않습니다, 이제 교사의 수업 방식, 수업 아이디어에주의하십시오. 그런 다음 대학에서 배운 교육 지식과 중학교 인턴십 수업에서 얻은 교훈을 토대로 구체적인 교육 목적과 학생들의 학습 정도에 따라 수업을 준비하고 이야기를 나누십시오. 연단에 갈 준비를하십시오. 며칠간의 준비 끝에 마침내 첫 수업을 준비하고 강사의 평가를 통과 시켰지 만, 학생들의 학습 정도에 따라 교수법이 합리적으로 가르치지 않았기 때문에이 시험은 성공적이지 못했습니다. 화학에 노출 된 중학생의 경우 명확한 지식을 얻지 못했습니다. 저의 단점을 보완하기 위해 학교와 강사의 요구 사항을 엄격하게 준수하고, 신중하게 수업을 준비하고, 수업 계획을 작성하고, 다른 학생과 교사로부터 적극적으로 배운 다음 많은 사람들에게 교사의지도하에 질문하고 듣습니다. 같은 코스의 공개 수업이 끝나고 나 자신의 코스웨어 및 수업 계획을 수정 한 후 수업을 준비하는 강사의 안내를 받았습니다. 수업을 준비하는 1 주일 후, 나는 무대에서 걷기 시작했다. 처음에는 경험 부족과 대응 능력 부족으로 교실에 많은 문제가있었습니다. 예를 들어, 강의가 너무 빠르기 때문에 학생이 메모를 할 시간이 없으며 강의가 능숙하지 않기 때문에 학생들은 수업 중에주의를 기울이지 않습니다. 발생하는 문제에 대해 강사는 중요한 내용을 묻는 시간을 남겨 두어야합니다. 수업 시간에 학생들에게 더 많은 관심을 기울이고 초점이 맞지 않은 학생들을위한 알림에주의를 기울이십시오. 또한 가르치는 과정에서 알려지지 않은 많은 세부 사항을 지적하십시오. 각 강사진은 강의를주의 깊게 듣고 경험 많은 교사로서 소중한 의견을 많이 전했습니다. 각 레슨이 끝날 때마다 교사의 제안에 따라 코스웨어 및 강의 계획을 수정하고 지속적으로 개선되었습니다.

수업 교사 작업 문서 : 훌륭한 수업 교사가되기가 정말로 어렵습니다. 교습은 복잡하고 성가신 일뿐 만 아니라 전체 그룹을 관리하고 전체 수업 수준을 향상시키는 것은 물론 수업 중 모든 학생을 고려해야합니다. 이것은 교사가 가르치는 일을 완수 할뿐만 아니라 학생들에게 더 많은 관심을 기울이고, 종종 학생들과 대화하고, 학생들에게 도움을주고, 교사가 그를 염려한다고 생각하게하고, 그를 돌봐야합니다. 인턴 신입생에게는 선생님과 친구를 사귈 수있는 방법, 적극적이고 건강한 학습 분위기와 단합 된 공동체 관계가 매우 힘듭니다.

제가 처음 학교에 왔을 때, 원래의 반 교사 인 Liang이 수업 내 학생들의 전반적인 상황에 대한 전반적인 설명을 주었고, 나는 단지 전반적인 이해를했습니다. 나중에 Liang 선생님과의 협의하에 학생들과 처음으로 만났습니다. 만난 학생들은 매우 열정적이었고 일하는 데는 매우 효과적이었습니다. 수업과 거의 일주일이 지난 후에 점차적으로 학생들과 친숙 해지고 점차 수업 교사의 작업에 더욱 편안 해졌습니다.

일상 업무 : 불과 몇 주 내 주요 과제는 학생의 학습, 훈육 및 위생을 감독하는 것입니다. 구체적인 조치는 다음과 같습니다 :

1, 1, 매일 7시 30 분까지 교실로 가서 학생들에게 독서와 건강을 권하고 조기 독서 교육을 감독하며 좋은 직장을 갖습니다.

2, 반원들과 안구 운동을하는 동안, 반원들에게 운동을하도록 감독한다.

3. 매일 정오에 교실로 가서 어려운 질문에 대답하고 학생들의 상황을 이해하며 학생들의 질문을 참고하여 학생들을 격려하십시오.

4. 일반 청소를하는 동안 학생들에게 청소 작업을 주선하고 감독하십시오.

5. 학급 모임에서 학급 교사에게 가서 학급 회의를 조직하고 수업 교사가 학급 회의를 조직하는 방법, 그리고 학급 회의를 조직 할 것입니다.

수업 활동 : 수업 교사 Fei의 지원을 받아 테마 수업 회의를 계획했습니다. 지식과 재미를 통합하는 활동을 조직함으로써 학생들은 행복에 대한 지식을 습득하고 지식에서 행복을 얻을 수 있습니다.

인턴쉽 선생님은 선생님으로서 매일의 주문을 관리하고, 좋은 학습 환경을 제공하며, 학생들의 이념적 역 동성과 내적 감성적 인 세계에 항상주의를 기울이는 것이 쉽다는 것을 깨달았습니다. 학생들은 수업 강사의 강한 사랑에 주목해야합니다. "사랑"은 반에서 선생님으로서 좋은 일을하는 유일한 비밀입니다. 당신이 마음 속으로하는 한, 당신은 그것을 나쁘게 할 수 없습니다. 저는 많은 사람들의 진실을 이해하고, 사람들을 가르치고 교육하며, 45 분의 수업 시간이 아니라 다른 사람들을 다른 사람들에게 사용하고 싶다는 Fei 선생님 께 감사드립니다.

마지막에는 학생들과 헤어지기를 꺼 렸습니다. 그들은 한 달 이상 내 삶의 일부가되었습니다. 나는 매일 그들과 이야기를 나누었고, 학생들은 저에게 많은 웃음을주었습니다. 여기, 학생들은 나에게 좋은 기억을 남겼습니다. 마지막 수업 시간에 저는 중학교 때의 경험을 많이 들었습니다. 열심히 공부하고, 우회 도로를 줄이며, 미래에 좋은 대학에 들어갈 수 있기를 바랍니다. 시간이있을 때 다시 방문 할 것입니다. 1 개월이 넘는 기간 동안, 나는 종종 그들이 학급에서 만난 어려움을 극복하고, 급우들과 어울리고, 성장 경험을 그들과 나누도록 도왔습니다. 저는 종종 그들과 이야기를 나누고, 때때로 그들과 배드민턴을하고, 삶에 그것들을 통합 시키며, 학생들은 기꺼이 나와 함께 감정을 나눌 것입니다. 그들은 내가 처음으로 선생님이 되든 내가 미래의 선생님이 되든간에, 나는 내 자신의 대학에서 그런 그룹의 학생들을 만났기 때문에 큰 감명을 받았다. 무죄를 경험하고, 다시 한번 영혼의 침식을 경험하십시오. 나는 그들이 행복하게 성장할 수 있고 성공적인 학업 경력을 갖고 미래의 이상적인 대학에 입학 할 수 있기를 진심으로 희망합니다. 나는 그들이 인생 여정에서 순조롭게 갈 수 있기를 진심으로 바라고 있으며, 나는 여행을 위해서만 동행 할 수 있습니다. 앞으로의 길은 당신에 달려 있습니다.

6 주간의 기간은 곧지나 갔고, 인턴쉽은 조금씩 행복하고 웃음이었습니다. 항상 내 마음 속에, 뒷맛이있었습니다! 학교에 다시 돌아온 후, 나는 슬프다 고 느낍니다.

교사 인턴쉽 요약

즐거운 시간을 보내고 2 개월, 60 일 밤을 보내고 오늘은 성공적으로 끝났습니다. 교사가되는 것 외에도 우리는 자랑스럽고 자랑 스럽습니다. 심도 깊은 가르침, 근면, 우리 모두의 인턴쉽 인생은 많은 향수와 많은 감정을 불러 일으켰습니다. 인턴쉽을 성공적으로 마쳤던이 순간, Laizhou No. 1 리더십,지도 교사와 도움과 보살핌을위한 원 수업 교사에게 인턴쉽 학교에 감사드립니다. 짧은 2 개월간의 인턴쉽 기간 동안 우리의 일과 생활 보살핌은 인턴쉽이 원활하고 만족스럽게 끝났습니다. 우리는이 기회를 빌어 강사에게 진심으로 감사드립니다. 감사합니다! 3 단계로 나눌 수 있습니다.

첫째, 준비 단계

처음 2 주간이 기간 동안 우리는 주로 독해와 강의 환경에 대한 청취를 통해 학생들을 심화시키고 포괄적 인 인턴십 개발을위한 견고한 토대를 마련했습니다. 인턴쉽은 새로운 교과 과정 개혁과 일치하기 때문에 Laizhou No.1 중학교에 다녔을 때, 나는 잃어 버렸습니다. 대학에서 배운 지식은 종이처럼 보였습니다 .3 학년의 수업 방식은 중학교에서 완전히 부적절했습니다. 어떻게 체육 수업을해야합니까? 우리는 인턴쉽에 많은 의구심을 가지고 시작했으며,이 기간 동안 중학교 1 학년과 강사들은 주 및 지방 품질 교실에서 몇 명의 수상 교사를 초청하여 몇 가지 교훈을 제공했으며 각 반에는 수업 검토가 수반되었습니다. 또한 선생님 들께서 선생님 들께서 선생님들의 선생님 들께 소개시켜 주시고 경험 많은 선생님들의 교육 과정을 관람하기 위해 강사들과 함께 개인 독학과 그룹 토의를 통해 새로운 커리큘럼을 공부했습니다. 이 기간 동안 우리의 문제는 해결되었으며 새로운 교과 과정 수업은 더 이상 우리의 마음 속에 신비하지 않습니다.

둘째, 실제 단계

3 주부터는 인턴쉽이 완전히 시작 되었기 때문에 교사는 우리에게 아주 자세하고 포괄적 인 인턴십 프로그램을 개발했습니다. 중학교 체육 교사가 만날 수있는 모든 작업은 거의 관련되어 있으며 적용 범위는 매우 넓습니다. 체육부 교실 수업, 스포츠 팀 연수, 연수반 감독, 과외 스포츠 활동 조직, 심판 인턴쉽 등이 있으며,이 기간 동안 스포츠 실은 기본적으로 교사, 강사의 안내에 따라 모든 인턴 사원을 기반으로합니다. 이 기간 동안 모든 인턴은 학생들에 대해 진지한 태도를 취하고 "건강 우선, 행복한 스포츠"라는 교육 철학을 고수합니다. 모든 반원들, 모든 반원들을 위해 최선을 다하십시오. 스포츠 팀의 훈련에서, 강사의지도하에, 우리는 연례 훈련 계획과 반 훈련 계획을 적극적으로 준비하고 우리의 훈련을보다 체계적이고 포괄적으로 만들기 위해 노력합니다. 간단히 말해서 우리 학교의 일은 학교 지도자들과 모든 교사들에 의해 인정 받았으며, 동시에 학생들에게도 인기가 있습니다.

셋째, 개선 단계

지난 2 주 동안 우리는 포괄적 인 개선 단계에 접어 들었습니다. 우리는 교실 수업, 교실 수업 및 2 강의 수업을 포함하여 "수준 높은 수업"을 준비하기 시작했습니다.이 기간 동안 강사 이지도는 수업 계획, 강의실 수업, 방과 후 요약을 포함하여 전체 수업의 모든 링크를 통해 진행되며 또한 Laizhou PE 교사의 수준별 수업 선택 활동을 시청하도록 안내했습니다. 간단히 말해서,이 일과 공부의 기간을 통해, 우리의 능력은 종합적으로 향상되었습니다.

마지막으로 언급해야 할 또 다른 것은 우리의 잊지 못할 삶입니다 Laizhou No. 1 중학교의 교사와 학생들에게 작별 인사를하는 것은 감동적인 장면입니다 2005 년 이른 아침 하늘이 여전히 밝지 않고 하늘이 높아졌습니다. 학생들이 일찍 일어 났던 눈송이는 짐을 옮겨서 무겁고 무의식적이었습니다. 차가 왔을 때, 학생들은 연수생의 눈에는 더 이상 통제 할 수 없었습니다. 그 다음에 우리는 Yiyi의 선생님들과 악수를 나누며 학생들에게 작별 인사를했고, 그 장면은 매우 감동적이었습니다. 많은 인턴쉽 선생님들이 "Laizhou No. 1 Middle School,"을 발행했습니다. 이 순간이 순간은 사람들의 선생님이되는 결심을 강화 시켰고 동시에 Laizhou No.1에서의 인턴쉽의 가장 좋은 증거이기도합니다. 그래서 Laizhou와 우리 당은 매우 성공적이었고 매우 성공적이었습니다.

Laizhou 1 중학교의 인턴쉽은 우리의 삶에 좋은 출발점이되었습니다. 우리는 심각하고 책임감있는 자세로 배우고 지속적으로 개선하며 지속적으로 개선 할 것입니다. 자기 수준과 능력 수준, 영광스런 사람들의 선생님이되기 위해 노력하십시오!

인턴쉽의 초점은 정보 기술 교육의 가르침입니다. 다음은 인턴쉽의 일부입니다.

첫 번째 단계는 준비 단계입니다. 강사를 통해 인턴십 수업의 정보 기술 수업 상황을 처음 알게되면 수업의 각 학생을 알아보고 정보 기술 과정에 대한 지식을 이해합니다. 그런 다음 강사와 다른 학생들의 말을주의 깊게 들어보십시오. 현재 수업 듣기에 대한 느낌은 이전 수업과 완전히 다릅니다. 이전 수업은 지식을 배우는 것이었지만 이제 수업은 학습 방법입니다. 목적은 동일하지 않습니다, 수업의주의 지점은 동일하지 않습니다, 이제는 교사와 다른 학생들의 수업 방식, 수업의 생각에주의를 기울이십시오. 그런 다음 대학에서 배운 교육 지식과 중학교 인턴십 수업에서 배운 지식을 토대로 수업을 준비하고 기존 교과서를 토대로 강의를 진행하고 연단을 준비했습니다. 처음 2 주간 강의와 강연을 마치고 공식적으로 3 주째 무대에 올라 섰습니다. 교사로서 지식을 학생들에게 가르치고 이기적으로 퍼뜨리는 직업도 있습니다. 이것은 또한 인턴쉽의 중요한 부분입니다. 나는 선생님이되는 것을 힘들게했다. 마지막 수업에서는 "수업 준비 - 말하기 - 수업 듣기 - 학생들의 피드백을 수렴하여 의견을 말하기"와 같은 어셈블리 라인을 거쳐야합니다. 간단하지만 링크마다 작은 세부 사항이 많이 있지만 가장 중요한 것은 "클래스"입니다. 이 링크는 우리가 논의한 "교실 수업"입니다. 정보 기술이 컴퓨터 실에 있기 때문에 게임 및 기타 요소가 학생들에게 더 매력적이므로 학생들의주의를 제어하기가 어렵습니다. 2 주 동안 듣기를 한 후에는 학생들의 학습에 대한 흥미를 동원해야한다는 경험이 있습니다. 흥미는 학생들을 가장 잘 가르치는 교사이며, 재미있게 배울 수있을 때만 학생들은 학습에 대한 사랑에 빠지고 더 이상 학습을 부담으로 간주하지 않습니다. 이것은 학생들의 관심을 더 끌 것입니다. 나는 두 명의 교사의 교훈을 듣고있다. 하나는 활기찬 것이며 하나는 엄격하다. 효과의 관점에서 전자는 더 좋다. 그러므로 학생들의 열정을 동원하기 위해서는 훌륭한 교수 설계가 필요합니다. 교수 설계에서 우선 나는 현장의 디자인에 집중할 수 있습니다. 제가 가르친 네 가지 수업에서는 두 가지 수업으로 장면을 만들었고 장면 디자인이 더 적절합니다. 하나는 Westward Journey의 승객이고 다른 하나는 Fantasy Westward Journey List입니다. 학생들은 매우 흥미 롭습니다. 특히, 가져 오기의 상황을 참조하면 학생들은 처음부터 높은 관심을 유지할 수 있습니다.

둘째, 작업 설계에 중점을 둡니다. 시나리오를 설계하는 동안 시나리오에서 다른 작업도 설정했습니다. 이러한 작업은 모두 현장에서 이루어지며, 작업은 서로 연동되어 교실을 돌며 학생들의 성취 동기를 지속적으로 자극하고 학생들의 열정을보다 잘 동원합니다. 마지막으로, 교육 매체의 디자인에 중점을 둡니다. 교육 매체에는 웹 사이트의 형식을 선택한 두 가지 수업이 있습니다. 웹 사이트 디자인에서는 게임 캐릭터의 그림과 학생들에게 흥미로운 플래시 애니메이션이 통합되어 학생의 흥미를 자극 할뿐만 아니라 교실 수업을 지원합니다. 교수 과정에서 저는 항상 학생 중심의 교수 모델을 구현하고 온라인 환경에서 학생들의 독립적 인 학습을 탐구하기 위해 노력합니다. 네트워크 환경에서 교사와 학생 간의 역할 관계는 근본적인 변화를 겪었으며 학생들의 문제 해결 능력 배양에 도움이되는 학생들의 독립적이고 개별적인 학습에 도움이되며 동시에 공간. 학생을위한 자체 학습 환경을 만드는 맥락에서 나는 학습 웹 사이트의 형태를 채택했다. 학습 웹 사이트의 주요 특징과 장점 중 하나는 자원의 통합이다. 학생들은 웹 사이트를 사용하여 독자적으로 배우고 독립성을 키울 필요가있는 정보를 찾을 수있다. 문제를 독립적으로 해결하는 능력을 배웁니다. 지난 몇 번의 수업에서 그것이 특정 역할을했다고 말해야합니다. 물론, 저의 학습 웹 사이트는 여전히 결함이 있으며 지속적인 개선이 필요합니다. 그러나 저는 가장 중요한 것이 학생들이 독립적 인 학습의 의미를 갖도록 안내하는 것이라고 생각합니다. 가르치는 과정에서 그는 여전히 많은 결점이 있습니다.

개인이 지식 포인트를 가르 칠 때 핵심 포인트와 어려움을 강조하지 않고 학생들의 독립적 인 탐구를 추구합니다.

여전히 강화되어야 할 교실 규제와 탄력성이 부족합니다. 비상 사태가 발생했을 때, 그들은 종종 그것을 잘 처리 할만큼 깨어 있지 않습니다. 교사의 가장 중요한 기본 기술은 여전히 ​​교실 관리에 반영되어 있다고 생각합니다.이 목표를 향해 계속 노력해야합니다. 셋째, 교수와 수업 교사의 업무 외에도 주제에 대한 언어 자료 통합, 자연 과학 차트 검토 웹 사이트 제작, 교육 설문 조사 디자인, 통계 및 연구 학습지도를 완료했습니다. 그 중 주제 통합과 연구는 우리의 독특한 인턴십 과제입니다. 이러한 작업의 대부분은 팀워크로 수행되어야하기 때문에 팀 구성원 간의 노동 분업이 명확해야하고 그룹 협력 정신이 반영되어야합니다.이 부분에서 나는 훌륭한 일을 수행했다고 생각합니다.

1. 주제 통합 측면에서 본래의 규정은 분야 통합을위한 교육 계획을 세우는 것이었고, 나중에 인턴쉽 학교는 자료 검색 및 주제 웹 사이트 구축을 완료 할 수있었습니다. 정보를 찾는 것이 간단하지만, 여전히 약간의 기술과 인내가 필요합니다. 특히 텍스트 자료, 그림, 오디오 및 비디오를 포함하여 학교에서 제공하는 요구 사항이 비교적 높기 때문에 어려움이 있습니다. 결국 우리는 기본적으로 검색 기술과 작업 분류를 학습하여 필요한 정보를 찾았습니다. 본 웹 사이트 제작 과정에서 우리 팀은 자연 과학 차트 검토 웹 사이트 제작에 대한 책임이 있습니다. 교사가 네트워크 환경에서 처음 배우기 때문에 웹 사이트에서 어떤 기능을 구현해야하며 웹 사이트에서 어떤 기능을 수행 할 수 있습니까? 현재로서는 정보 기술을 웹 사이트에 통합 시켰는데 이는 교육에 매우 유용합니다. 하지만 불행히도 우리는 동적 인 웹 페이지 제작을 배웠습니다. 많은 다이나믹 기술은 우리 자신에 의해 마스터되지 않습니다. 다행히도 우리 그룹에는 강력한 그룹이 있기 때문에 우리는 노동 분업이 있습니다. 나는 인터페이스 디자인과 일부 이미지 처리를 담당합니다. 2. 연구 기반 학습 측면에서 이미 교사가 과제를 할당 했으므로이를 구현할 수 없으므로 학생들을 안내 할 수 있습니다. 연구 기반 학습이 그룹에 의해 수행되기 때문에, 1 학년 학생들이 분업을 합리적으로 일치시키기는 어렵지만 때로는 가능한 모든 다양한 과제를 수행 한 다음 수행해야합니다. 지도 및 감독. 그리고 우리는 학생 연구 프로세스에 세심한주의를 기울여 적시에 약속을 지어야합니다. 학생들을위한 카운슬링은 온건하게 만 참여할 수 있으며 학생들이 활동에 대한 전체 학습을 완전히 이해할 수있는 유일한 방법은 아닙니다. 또한 학생들의 중심성을 보장합니다.

연구 기반 학습은 여러 분야를 다루는 포괄적 인 주제 인 새로운 교과 과정이기 때문에 교사는 폭 넓은 의견과 제안을 제공 할 수 있도록 포괄적 인 지식을 갖추어야합니다. 연구 기반 학습을 이끌어가는 과정에서 나는 내 지식의 결함을 깊이 이해하고 있기 때문에 많은 책을 읽고 자신을 풍요롭게하기 위해 지식의 모든면을 배워야합니다. 3. 교육의 조사에서 시간 부족과 인력 부족으로 조사 범위가 비교적 좁다. 온주 12 중학교와 중학교 13 학년에 집중되어 있으며 일정한 한계가 있으며 전체를 ×××로 반영 할 수는 없다 중학교 교사의 정보 활용 능력. 온주 12 중학교와 13 중학교는 모두 교육 기술이 뛰어난 학교이며 학교는 교육 정보화의 발전에 매우 중요합니다. 학교의 관심과 하드웨어에 대한 투자로 교사는 기본적으로 정보 활용 능력이 향상되었습니다. 따라서이 설문 조사를 통해 교사가 현대 교육 기술을 적용 할 수있는 하드웨어 조건을 이용할 수 있으며, 특히 어린 교사의 경우 기본 작업이 더 우수하며 교육 기술 적용에 대한 태도 또한 매우 긍정적입니다. 그 목적도 분명합니다. 그러나 개인적, 기술적, 이론적 요인들로 인해 교육 기술을 실제로 적용하는 교사의 효과는 우리의 개념, 특히 정보 기술과 주제 통합면에서 다르다.

교육 정보화 발전 과정에서 정보 기술 교사가 큰 역할을했습니다. 교육 기술을 전공하는 학생으로서 학교 생활에서 모든면에서 열심히 공부하고 정보 활용 능력을 향상시키고 향상시켜야한다고 생각합니다. 이런 식으로 만, 자신의 전문적 자질은 그 자체의 가치를 완전히 반영하고 정보 기술의 발전에 기여합니다. 이러한 전문 인턴십을 통해 저는 학교에서 배운 전문 지식이 이론이나 기술에서 충분히 상세하지 않고 충분히 깊지 않다는 것을 깊이 인식했습니다. 예를 들어, 웹 사이트가 제작되고 교사가 코스웨어를 수행 할 때 내 기술이 아직 부족하다는 것을 알게되었습니다. . 우리가 배운 것은 시작하기의 기본 사항에 더 가깝습니다. 그리고 이론 학습은 전혀 연습에 적용되지 않았습니다. 이 연습은 좋은 기회입니다. 나는 학교에서 배울 수없는 많은 지식을 배웠습니다. IV. 제안 우리는 중등 학교와 연결하여 장래에 장기 기반 관계를 수립하고 일련의 협력을 수행 할 수 있기를 희망한다. 주제의 연구 및 개발, 강의 설계, 주제 자료 웹 사이트 구축 등을 포함하고 이러한 과제를 우리에게 할당합니다. 이 방법으로 우리는 배운 것을 더 잘 적용 할 수 있으며, 우리는 또한 교육 기술에 대해 좋은 홍보를 할 수 있습니다. 간단히 말해서, 우리에게 더 많은 연습의 기회를 제공하십시오.

교사 인턴쉽 요약

눈 깜짝 할 사이에, 2 개월 이상 지속 된 교습 인턴쉽이 끝나고 있습니다.이 인턴쉽에 많은 에너지와 재정적 자원을 투입했지만, 수확은 분명 중요하고 중대합니다. 저는이 인턴쉽에서 많은 것을 배웠습니다. 그것은 미래의 일에 매우 귀중합니다.

우선, 전문 지식은 확실해야합니다. 나는 천 스트로크를 두려워하지 않는다. 나는 그것에 익숙해지는 것이 두렵지 않다. 선생님은 주로 학생들을위한 전문 지식을 배양한다. 전문 지식이 잘 가르쳐지지 않으면, 그 밖의 모든 것은 비어있는 이야기이며, 인턴쉽에서의 영원한 흉터는 내가 프로 수업에 속한다는 것이다. 강사와시에 강하게 비판하지 않고 비판보다 나를 비난하지는 않았지만 나는 학생들을 속였습니다. 나는 그들을 유감스럽게 생각합니다! 그래서 저는 전문성이 근본적이라고 생각합니다. 재단. 기초가 강하지 않고 땅이 흔들립니다.

둘째, 책을 쓸 때 덜 싫어합니다. 교사는 심오한 지식을 가진 교사가 수업을 생생하고 재미있게 만들 수 있기 때문에 깊은 지식을 갖는 것이 가장 좋습니다. 학습 지식은 매우 흥미 롭습니다. 모든 과목에는 고유 한 취향이 있습니다. 진정으로 지루한 과목이 오늘까지 확산 될 것이라고 상상하기는 어렵습니다. 그러나 교사가이 지식을 습득하는 것을 기반으로 학생들의 지식과 열정을 습득하는 것은 쉬운 일이 아닙니다. 학생들이 행복하게 듣고 배우는 것이 행복 할 수 있는지 여부는 의심의 여지없이 우수한 교사와 교사를 측정하는 주요 기준입니다. 교사는 이것을하기 위해 깊은 지식과 우수한 웅변을 가져야하며,이 모든 것은 읽기에 기초합니다. "이 책은 독자적인 금 주택을 가지고 있으며 그 책에는 자체의 얀 루유 (Yan Ruyu)가있다."이 문장은 수천 년 동안 유통되었고 수천 년 동안 유통되었다. 선생님 들께.

다시, 사랑의 마음으로 학생들을 대하십시오. "고등학교에서 엄격한 선생님"은 "좋은 약이 질병에 좋고, 그 말은 귀에 좋았어"라는 것 같아요. 왜 좋은 약은 쓰라린되어야합니까? 왜 그 말은 귀에 대항해야만합니까? 네가 말을 할 때, 말하기의 기술에 대해 이야기하는 것이 좋지 않다. 마찬가지로 마스터와 렌시도 가오를 가르 칠 수 있습니다. 보통 우리는 학생들의 감정을 고려해야하며, 학생들을 위해 "그들을 위해 상처를 입히는 변명으로 사용해서는 안됩니다. 학습은 학생 전체가 아니며, 살아가는 법을 배워야하며, 교사는 교사의 전체 작업이 아니라 교육을 배워야합니다. 교사가 사랑의 마음을 가진 학생을 돌볼 수 있다면, 그는 학생들에게 더 많은 햇빛과 더 많은 온기가 생기게 할 수 있습니다. 또한 학생들에게 삶, 가치관 및 세계관에 대한 올바른 전망을 수립하는 데보다 도움이됩니다. 이런 식으로 교사는 사람들을 가르치고 교육시키는 사명을 모욕 할 수 없습니다!

마지막으로, 교사는 정의의 감각으로 가득 차 있어야합니다. 소위 상향 빔은 빔 아래에 있지 않습니다. 선생님이 똑바로 서 있고 똑바로 선 사람이 될 수 없다면 학생들을 교육하기위한 기초는 무엇입니까? 나는 인턴쉽에서 너무 많은 추함을 보았습니다. 물론, 이것은 전체 사회의 추악한 현상의 빙산의 일각에 불과합니다. 나는 여전히 변할 능력이 없습니다. 때로는 못생긴 현상과 혼합하는 것을 피할 수도 없지만, 양심의 가책을받을 수없는 결론을 and니다. 나는 저의 목표대로 추악함을 제거하고 싶습니다. 동시에 진리, 선, 아름다움, 거짓을 구별하도록 학생들을 교육해야합니다. 대다수가 사회의 진보적 인 힘으로 성장하도록하십시오.

이 인턴쉽은 내 인생에서 유일한 것입니다. 내 기억에 영원한 것입니다. 내가 가져온 사랑스러운 동급생을 잊지 않을 때마다 때때로 나를 행복하게 만들고 가끔 걱정하게 만듭니다. 그것에 대해 걱정하게하고, 때로는 맹세하도록 내버려두고, 그들은 내 인생을 다채롭고 다채롭게 만들었습니다. 선생님, Duan 선생님과 Xie 선생님을 잊지 않을 때마다 나는 치명적인 실수를 관용과 친절로 대했습니다. 용기 부족으로 영감을 얻어 싸우라고 영감을 주었고 좌절 된 영혼을 위로했습니다. 내 자신감을 회복하고 연단에 가십시오. 중국에서 일하던 19 명의 급우를 잊지 않을 때마다 나는 이제 19 명의 동료 생태계에 머물러 있습니다. 군사 훈련 분야에서 우리 모두는 더운 날을 보내고 사무실에서 이야기하고 웃었으며 행복한 목장에서 바다를 즐겼으며 준비 중에 도움의 손길을 서로 나누었습니다. 우리는 힘든시기에 나란히 싸우며 마지 못해 떠나기도합니다. 우리는 2 개월 동안 동료이며 우리는 남은 생애 동안 동료입니다. 인턴 과정에서 나와 함께 살았던 강한 형제와 Tao Ge을 잊지 않을 때마다. 매일 밤 맥주 한 병에는 깊은 감정이 담겨 있으며, 밤마다 밤 시간대의 대화는 우리의 지혜로 빛납니다. 매일 밤 우리의 칼과 치열한 논쟁은 우리의 심오한 지식과 탁월한 웅변을 반영합니다. 이 기간 동안 우리는 심오한 우정을 맺었습니다. 맥주와 밤의 만남과 토론으로 결론 지어 졌던이 우정은 깨지지 않고 오래 지속됩니다. 이 시간 동안 갑자기 컴퓨터없이 밤의 유흥이 아름답다는 것을 알게되었습니다.