학생 포스트 인턴쉽 강사 작업 요약
2019 년 봄 나는 이론과 실습, 학교와 사회 간의 의사 소통, 학생의 사고력 향상을 위해 컴퓨터, 비즈니스 영어 및 기타 전문 학생을 Qinghong Electronics Co., Ltd.의 3 개월 인턴십 으로 이끌었습니다. 인식, 실용 능력, 특히 사회에서 필요로하는 고품질의 복합 재능을 학생들에게 훈련시키기 위해 문제를 관찰, 분석 및 해결할 수있는 실질적인 능력.
인턴쉽 상황 및 효과는 다음과 같이 요약됩니다.
첫째, 인턴쉽 의 목적을 명확히하십시오 : 인턴쉽 은 학교 수업의 중요한 부분입니다. 중요한 기능 중 하나는 학습 효과를 테스트하기 위해 교육 결과를 사용하는 것입니다. 교실 수업과 실제 작업이 얼마나 멀리 있는지, 그리고 강의 계획의 개선과 교습 내용 및 방법의 개혁을위한 실질적인 기반을 제공하기 위해 강의의 단점을 찾아내는 포괄적 인 분석을 통해 확인하는 것입니다.
1. 학생들의 실력을 키우고 교실 수업만으로는 실용적 능력을 키우는 것만으로는 부족합니다. 교실에서 공장으로 가야합니다. 실제 실습을 통해 실제 기계 가공 및 프로세스를 이해하고 공장 관리의 기본 링크를 잘 알고 있으며 실제로 자체 적응력, 조직 능력, 조정 능력 및 분석 솔루션을 개발하기위한 기계 작업자의 기본 품질 요구 사항을 이해합니다. 실제 문제를 해결할 수있는 능력.
2. 예행 연습 및 취업 준비. 인턴십을 통해 학생들은 자신의 상황과 사회의 실제 요구 사이의 차이를 발견하고 미래의 연구 기간 동안 관련 지식을 적시에 보완하고 취업 및 정식 취업을위한 충분한 지식과 능력을 갖추며 캠퍼스에서 사회로의 심리적 전환을 단축 할 수 있습니다. 기간.
둘째, 인턴십 관리 인턴십 학생들은 이중 역할을합니다. 그들은 학교에서 온 학생들과 인턴쉽 단원들입니다. 이를 고려하여 학생들에게 다음과 같은 세 가지 요구 사항이 있습니다.
1. 정규 직원으로 인턴쉽 . 학생들은 인턴십 의 정체성 때문에 스스로 긴장을 풀어야 하며, 인턴십 단원의 관련 규정, 시스템 및 학과목을 엄격히 준수하고, 지도자가 지정한 업무를 적극적으로 수행하고 노력하며, 작은 일부터 시작하여 가능한 한 빨리 경험 많은 동역자에게 조언을 구해야합니다. 환경에 적응하고, 끊임없이 자신의 틈을 찾고, 지식을 확장하고, 실무 능력을 키 웁니다.
2. "방관자"로서의 인턴십 . 인턴 과정 기간 동안 학생들은 종종 특정 직책에 배치되며, 업무는 사소할 수 있습니다. 우리는 학생들에게 의식적으로 인턴쉽 단원의 배정을 요구하고, 동시에 공장 운영의 전반적인 상황, 기업 운영의 기본법, 근로자의 기본 정신, 기업 경영 원칙 등을 이해하고 장기적인 관점을 취해야합니다. 교육을 통해 학생들은보다 폭 넓은 차원에서 공장에 익숙해지고 적응력을 향상시킬 수 있습니다.
3. "연구원"으로서의 인턴십 . 학생들은 인턴십 전에 "양방향 선택"을 통해 몇 가지 주제를 파악하고, 이론과 실습을 결합하는 방법을 적극적으로 탐구하고, 공장에 깊이 들어가기위한 인턴십 기회를 활용하고, 공작 기계를 이해하고, 가공 기술을 이해하고, 최신 산업 동향에주의를 기울이고, 1 ~ 2 가지 주제에 대한 사회 연구 인턴십 서류는 인턴쉽이 끝날 때 완료 되며 인턴십 결과의 중요한 부분이 될 것입니다.
4, 안전 제일, 관리에 복종하십시오. 인턴 과정에서 학생들은 안전에 대한 개념을 먼저 지키고 공장의 규칙과 규정을 철저히 준수하고 인턴 과정 교사의 통일 된 관리에 복종해야합니다.
셋째, 인턴쉽 효과
1. 인턴십은 예상되는 전문 교육의 목표에 도달했습니다. 학기 인턴쉽 후, 학생들은 일반적으로 실제 작업 능력이 향상되었을뿐만 아니라 기계적 처리에 대한 지각 적 지식을 통해 전문 지식에 대한 관심을 자극하고 전문 분야에서의 생산 관행과 결합 할 수 있다고 생각합니다. 더 자세히 알아보십시오. 일부 학생들은 우수한 인턴십 을 썼습니다.
2. 인턴쉽을 가르치는 것은 학생들 스스로의 발전을 촉진시킵니다. 인턴십 활동을 통해 학생들은 사회와 연락을 취하고 환경 적응력과 문제 해결 능력을 키우고 문제를 분석하고 문제를 해결하며 미래 발전을위한 좋은 기반을 마련했습니다.
3. 교습 인턴십 은 단원의 작업과 협력합니다. 인턴쉽에 참여한 학생들은 소소한 것부터 시작하여 공장의 기계 부품 생산에 참여하여 젊고 활력있는 젊은 팀이되었습니다. 학생들의 정신적 견해와 작업 능력은 회사의 리더십의 영향을 받았습니다. 각 인턴 작별 파티에서 직원들의 일반적인 칭찬에는 Yiyi 이별의 움직이는 장면이 있으며, 거의 모든 단체 지도자들은 인턴십 학생을 계속해서 학교에 보낼 수 있다고 말했습니다.
교수법은 교수법과 학생들의 심리적 기대에 따라 교수법이이 직업의 특성에 적응한다는 것을 증명합니다. 기계 전문 교사 교육 시스템의 한 부분으로서, 그것은 교육 및 개혁 개혁의 발전을 촉진하는 데 중요한 역할을합니다.
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