여름 훈련 교사의 인턴쉽 요약 보고서

여름 방학 1 개월 인턴쉽 이 끝났습니다. 당시 보항 강사로 일하면서 항상 많은 감정을 가지고 있습니다. 이 기간 동안 어려움과 좌절에 시달렸으며 행복과 보상도 받았으며 앞으로도 좋은 교훈을 얻었습니다.

이번 달의 인턴쉽 덕분에 선생님으로서의 즐거움을 진심으로 알 수있었습니다. 제가 연단에 서서 한 쌍의 순수한 눈으로 보았을 때, 교사로서의 가치관과 성취감이 생생했습니다. 그러나, 정확하게이 가치를 성취하기 위해서, 나는 그것을 지불하고 열심히 일했습니다.

선생님이었을 때 나는 긴장하는 것을 피할 수 없었으므로 수업 준비에 시간을 할애하지 않았습니다. 인턴쉽 첫날, 내가 충분히 준비되었을 때, 그리고 약간의 수줍음과 당혹감을 동반했을 때, 나는 이것이 그것은 나를위한 무대입니다.

수업은 내가 기대했던 것보다 낫지 만, 문제는 잠재적 인 것으로 알고 있습니다. 어쨌든 영어는 외국어입니다. 초등 중등 학교 학생들에게는 다소 녹슬고 어렵습니다. 잘 가르치려면 관심을 갖도록해야합니다. 저는 학생들이 여가 시간에 영어 이름을 시작하고 영어 이야기를 할 수있게 도와주는 동시에 자연스럽게 학생들과 경쟁합니다. 교사와 학생 사이에는 세대 차이가 없습니다. 학생들은이 질문을합니다. 그것은 또한 훌륭한 경험입니다! 이 경우 교실은 점차 활성화되었지만 또 다른 문제가 나타 났으며 학생들은 교실 규율을 무시하기 시작했습니다. 소규모 학급 학생들은 실제로 움직이고 있었고 관심을 분산시키기가 쉬웠습니다. 효과, 나는 정말로 "penalty station", "penalty copy"등등을 사용하여이 학생들을 "통치"하고 싶지만 의심 할 여지없이 선생님과 학생들 사이의 간격을 깊게하고 그것을 무시하고 나는 전갈을 외치게 할 것입니다. 정신이 옮겨지면 각 그룹간에 징계 평가가 이루어지면서 즉각적으로 의식이 생겨 진실을 깨닫고 학생들을 관리하고 때로는 그 방법을 사용했습니다.

인턴 과정 에서 나는 선생님이 실제로 가장 기억에 남는 인물이라는 것을 느꼈고, 선생님은 실제로 기술과 성격이 융합 된 직업임을 이해하게 만들었습니다. 전문적인 지식을 가진 사람이 반드시 학생들을 잘 가르치지는 못하고 학생들을 필요로합니다. 이해와 보살핌. 연수반의 학생들은 크지 않으며 자기 조직화와 구속력이별로 좋지 않습니다. 특히 후진 학생들은 더 나빠요. 교사는 수업을 듣고 무엇을해야하는지 알려줍니다. 따라서 점심 시간에는 점심 시간에 그들에게 더 많은 관심을 기울이고, 그들과 이야기하고, 격려하며, 아이디어를 이해하고, 강의실에서 더 많은 말하기 기회를 제공하며, 학생들의 신뢰가 점차적으로 향상되고 연구가 더욱 심각합니다. 무의식적으로, 나는 또한 그들과의 성실한 우정을 쌓아 훈련 수업이 끝나면 정말 꺼려했다.

인턴쉽 경험이 과거의 일이되었지만, 필자는 그 곳에서 머물렀던 인장을 살펴볼 것입니다. 이번 달의 인턴쉽 덕분에 제 경험은 질적 인 도약을 얻었고 책에없는 많은 지식을 배웠습니다. 나는 그것이 나의 여행의 목적지가 아니라, 도전들과 희망들로 가득 찬 나의 시작이 될 것이라고 믿는다.