6 학년 연수생 인턴쉽 요약

우리에게 국립 초등학교에서 공부할 기회를 주신 학교 덕분입니다. 창안 초등학교는 6 학년이었으며 선생님은 우리에게 일의 경험을 신중하게 소개해 주셨습니다. 매일 우수한 교사가 신중하게 준비한 공개 수업이 있습니다. 초등학교 졸업 후 처음으로 초등학교를 졸업 한 우리는 정말 많이 배웠습니다.

연수생이 소재한 학교는 신화 초등학교 다. 다행스럽게도 이번에는 나이가 어린 2 학년에 배정 받았는데, 이것은 마지막 학년의 6 학년과 정확히 동일하다. 실험의 여러 단계를 통해 더 많은 것을 배울 수 있습니다. 연수 첫 날에 우리는 처음으로 기모 의식을 지켜 보았고 각 학교는 그 특성을 가지고있었습니다 신화 국가 소형 깃발 세우기 행사는 두 명의 초등 학생들을 주최하고 이른시기부터 표현력과 조직력을 발휘했습니다.

첫 수업에서는 각 수업에 배정 받았고, 수업은 2 년 5 교실이었습니다. 나는 더 어린 나이의 어린이가 젊고 선생님의 말을 듣기 쉽다고 생각했습니다. 사실, 그렇지 않습니다. 젊고, 소성력이 약하고, 사고력이 뛰어나고, 자신을 통제 할 능력이 없기 때문에 수업 전담반의 부담이 가중되고 책임감이 크므로 학생들에게 확신을주고 듣기를 바랍니다. 그것은 쉬운 일이 아닙니다. 선생님 인 Li 선생님은 좋은 선생님이되어 각 어린이의 성격 특성을 신중하게 관찰하고 특징에 따라 분류하고 해당 교육 프로그램을 마련했습니다.

우리는 직장 경험을 소개 할 때 아이가 실제로 뭔가를 배우는 것이 가장 중요하다고 말하면서 교사의 의무인데, 학생의 결점이 있다면 제 시간에 정정하도록 도와야하며 묵인은 그를 해칠뿐입니다. 학생들을 반원들에게 자신의 자녀로 대하고, 사랑으로 물을주고, 사랑이 아닌 토양을하기 위해 지식과 인내력을 사용하십시오. 이런 식으로 그는 더 강하게 성장할 수 있습니다.

일주일 동안 나는 중국 수학을 듣고 특히 수학에서 이러한 교훈에 대해 생각해 보았습니다. 중등 학교 학생들은 강사가 가르쳤으며, 젊은 나이에 학생들이 공부하는 데 매우 중요합니다. 중국어 수업에서 중국어 단어를 배울 때 교사는 학생들에게 자기 학습의 습관을 개발하도록 요청하고 자기 학습 후 교사에게보고하여 소리, 모양 및 의미를보고합니다. 그런 다음 기억할 수 있다고 생각하는 방식으로 기억하십시오. 딸랑 소리 법 등. "그룹"은 그룹을 형성했습니다. "해결책"의 모서리에 칼을 사용하여 암소를 해부했습니다. 이런 종류의 학습 방법은 학생들의 학습의 자율성을 개발할뿐만 아니라 학생들이 전반적인 교육 활동에 참여할 수있게합니다. 자기 학습의 습관을 형성하면 지식을 더욱 강화하고 인상을 심화시킬 수 있습니다.

이번 주에는 많은 교수법이 있습니다. 그들이 축적되면 그들은 모두 경험과 재물입니다. 금주의 인턴쉽 기간 중 매일 선생님이 수업 문제를 관리하고 개별 학생과 이야기하며 초등 학생들의 심리적 활동을 이해하도록 도와주었습니다. 하루에 100 개가 넘는 과제를 수정하십시오. 5 일이 지났습니다. 정말 열심히하고, 좋은 선생님이되고 싶다는 것을 깨닫는 것은 쉽지 않습니다.

그러나 나는 항상 우리에게 3 발의 플랫폼이 신성하며 다른 사람들의 업적은 그들 자신의 업적이라고 가르쳐 왔습니다. 모든 어린이는 필사자 세계에 빠지는 천사이며 교사는 날개를 엮어 하늘로 보냅니다. 그러므로 성숙한 사람이되기 위해서는 우리 자신의 콘텐츠를 풍성하게하고 우리 자신의 지평을 여는 데 더 많은 노력을 기울여야합니다. 교사 업계에서 성공적인 경력을 쌓을 수있는 길을 열어줍니다.