2019 중등 학교 팀의 인턴쉽 개요

인턴쉽 학교의 인턴십 팀 소개에서 나는 학교 지도자들에게 " 인턴쉽 팀은"마음을 잡고 반 풀을하지 말라 "는 신성한 교육적 이상을 기대할 것이라고 한 번 언급했습니다. 2 개월의 인턴 과정 을 마치고 우리의 교육 인턴십 을 수행하는 우리의 목표가 될 것입니다. 지난 2 개월 동안 인턴쉽을 지켜본 캡틴은 다음과 같이 자랑스럽게 말할 수 있습니다. " 인턴쉽 팀은 학교의 인턴십 프로그램을 통해 구성되었지만 다른 대학의 8 명의 회원은 여성입니다. 그렇습니다. 그러나 소위 '여성들이 눈썹을 못 보게합니다.'라는 인턴십 팀의 여덟 명의 여성들은 실제로이 2 개월간의 인턴쉽 에서 우리의 약속을 실천하고이를 통해 성장할 것입니다. 나는 행복을 얻었고 나는 움직였다. "

성공적인 인수에는 노력과 노력이 필요합니다. 교육 인턴십 작업을 성공적으로 완료하기 위해 인턴십 팀의 모든 구성원은 인턴 과정의 모든 단계 에서 작업 준비 에 진지하게 관심을 기울이고 있습니다.

첫째, 인턴십 서곡 : 모든 작업이 정돈 된 방식으로 수행됩니다.

집중적 인 커뮤니케이션 플랫폼 구축

인턴십 등록은 아직 끝나지 않았으며, 인턴쉽 팀은 q 그룹을 구성하고 다양한 방법으로 인턴을 찾습니다. 7 월 1 일과 2 일에는 캠퍼스에서 인턴쉽 팀과 팀 교사 회의가 열렸습니다. 이 날, Shipai와 University City Campus의 회원들은 처음으로 만났고, 매우 흥분과 흥분을 안겨 주었으며, 팀 선생님은 인턴쉽 을 제공하여 인턴쉽에 대한 깊은 이해를 도왔습니다 . 회의에서 팀원들은 연락처 정보와 qq를두고 두 캠퍼스의 임시 지도자를 선출했습니다. 회의가 끝난 후 Zhang Na는 인턴쉽 팀의 모든 구성원을 q 그룹으로 끌어 들였습니다. 따라서 "09 Peace Intern Team q Group"이 성공적으로 구성되었습니다. 그 후에 팀원들은 상호 이해를 깊게하기 위해이 플랫폼을 통해 적극적으로 의견을 나눴습니다.

7 월 4 일 임시 본부 총회가 본부에서 열렸으며이 날 임시 대학 총장 인 장나 (Zhang Na)와 본사 임시 총회 책임자 인 구오 (Guo Li)가 인턴쉽 부서의 우수한 인턴 팀 리더와 교사의 인턴십 경험을 처음으로 들었다 . 가르침. 회의가 끝난 후 Zhang Na와 Guo Li는 인턴쉽 팀 구성과 인턴쉽 팀 리더 선출에 관해 논의했으며, 마지막으로 팀원들의 의견을 수렴하고 가능한 한 빨리 인턴쉽 팀 회의를 개최하기로 결정했습니다. 모두가 최종 검토 시험에 바빴 기 때문에 마침내 "시험이 끝난 후 모두가 둘째 날에 회의를 개최 할 것"이라고 최종 결정되었습니다. 7 월 11 일, 6 명의 황금 꽃 인턴쉽 팀이 University City 의 Nanyuan Commissary 에서 인턴십 모임을 갖고 Nanyuan의 1 층에서 식사했습니다. 회의에서 모두는 매우 흥분하고 매우 흥분했습니다. 자기 소개 후, 선장과 2 명의 부 선장이 자기 선거 및 민주 선거를 통해 선출되었습니다. 또한 인턴쉽 전에주의해야 할 사항, 학교에서 배워야 할 질문, 좋은 팀을 만드는 방법 등을 토론합니다. 여름 방학 동안 인턴쉽을 적극적으로 준비 할 수 있기를 바랍니다.

팀을 구성하고 각각의 분업을 명확히합니다.

인턴쉽 팀 설립 초기에는 "남 중국 사범 대학교 XX 혼합형 교육 인턴십 프로그램", "복합 형 인턴십 훈육 지침"및 기타 자료를 합병하여 학교의 인턴십 작업 준비에 따라 세 책임자가 열심히 일했으며, Captain Zhang Na는 인턴쉽 프로그램 및 인턴십 팀 규정을 작성하고 팀 구성원의 이력을 요약하고 인턴십 팀 프로필을 작성하는 책임을 맡고 있습니다. Liao Chunxia 부회장은 q 그룹 사서함을 열고 인턴쉽 팀 블로그를 만들고 여름 방학 동안 팀 구성원을 감독 할 책임이 있습니다. 준비 과정에서 부장 인 우 루오 후아 (Wu Ruohua)는 인턴쉽 팀의 팀 규칙을 수정하고 인턴쉽 팀의 주소록을 정리하고 노동 허가서를 작성하는 업무를 담당하며, 노동부에서는 인턴쉽 업무가 순조롭게 진행되고 팀원들이 적극적으로 팀과 협력했습니다.

미리 계획하고 에너지를 확보하십시오.

인턴쉽 에 대한 자격을 갖추고 우수한 인턴 교사가되고 교사로서의 경력을 쌓기 위해 각 팀원은 여름 방학을 사용하여 적극적으로 수업을 준비하고 강연하며 "3 타"와 만다린 학생을 수행했습니다. 기본 기술 훈련. 또한 팀 구성원이 인턴십 작업을 더 잘 수행 할 수 있도록하기 위해 인턴십 팀은 각 팀원이 인턴십 전에 강의 계획, 전자 코스웨어, 2 등급 활동 계획 및 주제 수업 모임의 전자 버전을 제출하도록 결정했습니다. 계획 및 기타 정보, 모든면에서 팀원이 인턴쉽 준비를 촉구 함. 동시에 휴가 기간 동안 선수들의 준비를 더 잘 이해하고 팀원들이 준비를 요약하고 반영하도록하기 위해 연구 책임자 인 Liao Chunxia는 선수들에게 " 인턴쉽 전 작업 요약서"를 제출하도록 요청했습니다. . 또한 개인 인턴십 에서 모든 것을 명확하게하기 위해 인턴십 팀의 각 팀원은 학교 인턴십 계획 및 개인 상황에 따라 자체 특성을 갖춘 인턴십 프로그램을 작성했습니다. 저는 현재하고있는 일과 내가하고있는 일에 대해 잘 알고 있으며, 제 자신의 인턴쉽 을 계획하고, 목표에 맞게 시간을 조정하며,보다 합리적으로 인턴쉽 을 수행 할 수있게되었습니다.

인턴쉽 학교와의 원활한 의사 소통을위한 주도권을 잡으십시오.

일을 더 잘 수행하기 위해서, 7 월 15 일 아침, Zhang Na 선장과 인턴쉽을 책임지고있는 평화 학교의 책임자 인 Lu 국장이 전화를했습니다. 전화를하는 동안, 캡틴 장 나 장장 은 우리 학교의 인턴쉽 상황과 인턴 팀의 상황에 대해 개괄적으로 설명했습니다. 당시 Lu 부장관이 열어 주었기 때문에 전화가 곧 끝났지 만 Lu 부장이 이메일을 남겼습니다. 인턴쉽 학교가 인턴십 팀에 대해 더 깊이 이해할 수 있도록하기 위해 캡틴은 "평화 중학교 리더쉽에 대한 편지"와 "2019 년 사우스 차이나 사범 대학 인턴십 프로그램을 하원 평화 중학교 인턴 팀에"작성하고 남 중국 사범 대학은 2019 년에 "중원 사범 학교 중학교 팀 단원"과 "2019 년 남중 사범 대학 중원 중학교 중원 단원 소개"등의 자료를 전자 메일로 루 감독에게 보냈습니다. 그러나 오랜 시간 동안 나는 이사장으로부터 답장을받지 못했기 때문에 7 월 22 일 장 나장장은 다시 "이사장이 정보를 보지 않고 여행했다는 것을 알기 위해서만 이사장에게 메시지를 보냈다. 감독은 유감스럽게 생각하고 가능한 한 빨리 그것을 확인하는 시간이 걸릴 것이라고 말했다. 8 월 3 일 아침, 선장은 Lu 국장의 전화 번호를 다시 다이얼했다. 마지막으로 전화가 연결되었다. 이번에 저는 Lu에 대해 몇 가지 이야기를 나누었습니다. 학교 상황에 대한 정보와 인턴쉽 팀을위한 학교 아이디어, 그리고 교과서 버전과 내가 가르친 학년을 확인했습니다. 그 후 그는 Lu 부장과 뉴스 레터에 여러 번 연락을 취해 천천히 익숙해졌습니다.

9 월 8 일, Heyuan 지역의 인턴쉽 선장이 후아힌 선생님을 따라 인턴 학교에 왔습니다. 스테핑 당일, 선장은 준비된 정보를 루 감독에게 넘겨 주었고 팀장이 이해해야하는 문제에 대해 루 감독과상의하여 만족스러운 답변을 얻었습니다. 결과적으로 우리는 인턴쉽 학교에 대한보다 실질적인 이해를 가지게되었고, 또한 나중에 준비 할 조건을 제공하게되었습니다.

팀 동원, 최종 준비

개별 학생의 첫 번째 모임이 참여하지 않았고 인턴쉽 을 준비 할 필요가 있기 때문에 두 번째 인턴십 회의를 개최하기로 결정했습니다. 9 월 17 일 아침 9:30에 Peace Middle School Intern Team의 여덟 명의 여성이 North Block Teacher 's Lounge의 3 층 인턴 팀의 두 번째 모임에 마침내 모입니다. 회의에서 우리는 다시 인턴쉽 의 목적을 정의하고, 인턴쉽 업무를 설명하고, 인턴쉽 규율을 강조하고, 인턴쉽 요청을 제출하고, 출발 시간과 장소 등을 알리고, 캡틴 장 나도 팀원들에게 인턴쉽 및 인턴쉽 학교를 제공했습니다. 질문은 하나씩 답변되므로 모든 사람들이 인턴쉽에 대해 더 깊이 이해할 수 있습니다. 회의에서 모두 적극적으로 적극적으로 이야기하고 토론했습니다. 단 8 명이 있었지만 그 장면은 치열했으며 모든 사람들이 인턴쉽을 위해 "기다려온"것이 분명했습니다. 마지막으로, 팀 단원들은 인턴쉽 작업을 완료하기 위해 열심히 노력하고 좋은 인턴십 팀을 구성하기 위해 함께 노력하며 엄격하게 준 교사로 요구할 것이라고 말했다.

2009 년 평화 중학교 인턴십 팀은 여름 방학과 2 주간의 학교 교육 을 통해 교육 인턴십 을 위해 준비를 마쳤습니다. 각 팀원은 준비가되어 있습니다. Peace School은 큰 쇼를 갖고 즐거운 시간을 보내고 있습니다.

항해를하고, 마음껏 움직여 라.

2019 년 9 월 20 일 오전 8시 30 분에 Heyuan 지역에있는 네 명의 인턴쉽 팀이 알려지지 않은 인턴쉽 학교로의 여행을 시작했습니다. 얼마나 많은 "울퉁불퉁 한"도로가 있더라도, 우리는 충분히 자신감과 인내심을 가지고 있으며, 우리는이 녹색 땅에서 열정과 젊음을 바꿀 수 있기를 바랍니다.

둘째, 인턴십 행진 - 팀웍, 교수법, 수업 교사, 4 가지 연구 과제

팀 관리

팀이 뛰어난 이유는이 팀의 모든 구성원이이 팀 구성에 전념하기 때문입니다.

1. 좋은 정신과 심각하고 엄격한 작업 스타일을 수립하십시오.

출발 전 마지막 마지막 집회에서 캡틴은 문제의 이미지와 스타일을 다시 한 번 강조하여 각 팀원이 인턴십 학교에 들어서 자마자 신원을 밝히고 뛰어난 중국어 교사가되도록해야했습니다. 표준은 그 자체로 엄격합니다. 직장에서는 긍정적이고 정신적 인 상태와 엄격하고 양심적이고 책임감있는 스타일을 유지하는 데 항상주의를 기울여야하며, 인생에서 예의 주시하고 학교 지도자 및 교사들에게 인사 할 수있는 주도권을 쥐어 야합니다. 거의 2 개월 간의 인턴쉽 기간 동안 인턴쉽 팀의 각 팀원은 출발하기 전에 항상 약속을 기억하고 실천해 왔으며 항상 훌륭한 정신을 유지했으며 학교 지도자 및 교사들로부터 높은 평가를 받았습니다.

2. 팀 작업에 참여하십시오.

많은 경험을 가진 과거의 경험과 교훈, 즉 많은 사람들이 지쳐서 죽은 사람을 보았을 때, 기장은 팀 작업의 배치에서 개인 책임 시스템을 채택합니다. 즉, 팀 작업이 각 팀 구성원에게 구현되고 팀 구성원 스스로 시간을 정리합니다. 완료되었습니다. 이를 통해 각 팀 구성원은 최대한의 재능을 발휘할 수있게되며 모든 직원이 인턴십 팀의 인턴십 작업을 완료하기 위해 직무를 수행하고 함께 작업 할 수있게됩니다.

3, 서로 사랑하는 가족입니다.

운명의 하늘 아래, 8 개의 황금 꽃이 평화 중학교에 모여 따뜻함과 사랑으로 가득한 가족을 형성합니다. 거의 2 개월 간의 인턴쉽 에서 우리는 서로를지지하고, 서로 사랑하며, 함께 사람들의 크고 사심없는 교사가되는 꿈을 공유합니다. 관심사, 인사말은 우리 각자의 마음을 따뜻하게하기에 충분하며, 2009 년 가을과 겨울의 아름다운 만남을 항상 기억할 것입니다.

교육 기사

1. 견습생 서주 축적 된 힘

연수생은 인턴쉽 의 중요한 단계이자 당황에 대한 전주곡입니다. 9 월 22 일부터 9 월 30 일까지 인턴 학교의 배치에 따라 우리는이 단계를 사용하여 가르침을보다 잘 수행하기 위해 모든 단계와 단계를 더 깊이 이해할 것입니다.

견습생 주간에 우리의 주된 임무는 수업 듣기, 선생님 수업 듣기, 새로운 반은 반원 반열, 두 번째 반은 같은 학년 그룹의 다른 선생님 들음 듣기, 셋째는 학제 간 상호 학습입니다. 각 선생님은 자신 만의 특성을 지니고 있기 때문에 다른 과목을 다룰 수있는 방법이 다르므로 위의 세 가지 방법을 통해 가능한 한 많이 가르치는 경험을 쌓아서 교습 능력을 향상시킬 수 있습니다. 이 목표를보다 잘 달성하기 위해 팀원들은 수업 자료에 익숙해지며 수업이 시작되기 전에 수업 아이디어를 정리하고 수업 중에는 교사의 설명과 과정을주의 깊게 듣고 수업을 듣게됩니다. 각기 다른 부분은 수업 중 학생들의 상황을 관찰하고 미래 수업을위한 좋은 토대를 마련하기 위해주의를 기울여야하며 수업이 끝나면 교사와 적극적으로 대화하고 교사의 수업 아이디어와 방법을 물어보고 때로는 용감하게 자신의 견해를 밝힙니다. 교사는 일반적인 진전을 탐구했습니다.

견습생 주간에 수업을 듣고 경험을 축적하는 것 외에도 교사의 기술을 강화하는 것을 잊지 않았습니다. 우리는 여유 시간을 사용하여 해당 수업 계획을 작성하고 동일한 그룹의 구성원 및 부서의 교사와 서면으로 작성한 교육 계획을 전달하고 자신의 의견과 제안을 겸손하게 듣고 지속적으로 수정하고 개선합니다. 이런 식으로 공과를 준비함으로써 우리의 공과를 준비하는 능력이 효과적으로 향상되었습니다.

2. 월요일에 인턴쉽 쇼

수습 기간을 준비한 후, 국경일 휴가가 다시 돌아 왔고 인턴십 팀의 모든 팀 구성원이 수업에 참가하기 시작했습니다. 나는 첫날 수업에서 돌아 왔을 때 모든 선수들이 기숙사에서 모여 자신의 수업 분위기를 즐겼다는 것을 기억합니다. 정말 재미있었습니다. 그날부터 우리는 사람들의 선생님들의 일을 실제로 경험하기 시작했습니다. 모두가 이미 견습생 주간을 사용하기위한 모든 준비를 이미 마쳤으므로 실제 강의 연습 주간을 마친 후에는 모두가 매끄러운 수업을 진행하며 대부분의 팀원은 수업 전 강사와 함께 교수 아이디어와 교수법을 교환하게됩니다. 수업이 끝나면 완벽해질 것이며, 수업이 끝나면 자신의 상황을 반영하여 더 나은 개선을 달성 할 수 있으므로 수업의 질이 더 잘 보장 될 것입니다.

수업 외에도 과제를 수정해야합니다. 우리는 문제를 발견하고시기 적절하게 해결할 수 있도록 새로운 수업에 대한 학생들의 숙달을 이해하기 위해 수정 사항을 사용합니다. 수정과 동시에 학생의 업무를 등록하고 이유를 분석하여 의견 처리 과정에서 목표를 정할 수 있습니다. 또한 학생들의 숙제에 반영되는 문제는 새로운 과정에 대한 숙달뿐만 아니라 교사의 교수 효과이기 때문에 학생들의 업무 상황에 따라 교수 상황을 반영 할 것입니다. 우리 팀원 중 많은 사람들이 이것을 알고 좋은 일을합니다. 학생들의 숙제를 수정할 때 학생들의 학습 환경, 의식적 학습, 자부심, 자신감을 더 많이 누릴 수 있기를 희망하면서 학생들의 작업 환경에 따라 의견을 정리합니다. 이 점에서, 언어 그룹의 세 멤버는 훌륭한 일을했고 또한 좋은 결과를 얻었습니다.

수업, 강의 및 교정 외에도 우리는 그룹의 공개 수업 평가, 수업 준비, 불명료 화 등에 참여하여 인턴쉽을 보다 완전하게했습니다.

수업 교사 작업 기사

교육 인턴십 의 또 다른 중요한 부분은 수업 강사의 작업입니다. 각 인턴 은 수업을 진행하며, 대부분의 교사 강사는 일할 수있는 능력이 보장되며, 기본적으로 그렇게 할 수 있습니다. 계급 교사의 일을 통해 우리는 자신의 수업과 학생들이 있기 때문에 영혼에 속한 감각을 얻었습니다. 수업 강사의 작 업은 매우 복잡하고 사소하지만 학생들과 의사 소통 할 수있는 더 많은 기회를 제공하므로 진정으로 학생들과 통합하고 점차 직업을 좋아할 수 있습니다.

1. 반원들로부터 정보를 수집하고 가능한 한 빨리 학생들을 통합하십시오.

학생들과 만나는 두 번째 날에, 우리는 공식적으로 반 교사의 일에 들어갔다. 팀 선생님의 작업을보다 잘 수행하기 위해 팀원들은 원래의 반 교사에게 좌석표, 명단, 학생의 기본 등록 양식 등을 포함한 반 학생들의 정보를 요청하고 가능한 모든 기회와 시간을 사용하여 학생과 의사 소통하고 의사 소통했습니다. 가능한 한 빨리 학생들을 만나고 익히기 위해서. 우리는 학생들과 나이가 비슷하고 우리의 아이디어가 더 일관성이 있으며, 실험 기간 동안 대부분의 선수들이 자신의 수업에 잘 적응할 수 있었고, 기본적으로 스스로 할 수있었습니다. 수업을 듣는 학생들은 어울려 학생들과 절친한 친구가됩니다.

2, 7 박 7 일을 향한 수업 교사의 일상 관리

선생님은 학교 지도자들과의 만남 날, 선생님의 선생님으로부터 차기 학급 지도자 인 카오 (Cao)가 실용 교장이라는 사실을 배웠습니다. 선생님의 요구 사항이 엄격 할뿐만 아니라 자신의 업무도 세심합니다. 따라서 반 교사의 업무에 공식적으로 참여하기 전날 밤, 경감은 팀원들에게 인턴 및 연수 교사의 이중 신분을 명심하고 학교의 규칙 및 규정을 엄격히 준수하도록 상기시켰다.

수습 주간부터 인턴쉽 이 끝날 때까지 우리는 수업 교사의 작업에 대한 학교의 요구 사항을 엄격히 준수하며, 기본적으로 모든 팀 구성원이이를 수행 할 수 있습니다 : 오전, 저녁 및 저녁 시간대에 매일 학생 출석 확인. 늦은 독서 및 저녁 시간에 수리, 수업의 교실 및 공공 장소 청소를 확인하고, 클래스 회의를 개최하며, 수업 동역학에주의를 기울이고, 주당 2 개의 클래스와 2 개의 기숙사를 운영합니다. 수업 진행 ... 수업 교사의 업무는 매우 사소하지만 팀원 모두는 책임감과 규율이 뛰어나며 매일 이런 일을해야한다고 주장하고 있습니다. 그래서 우리는 모두 인턴 과정에서 7 박을 살았습니다 . 열 살. 거의 2 개월 동안 수업 교사의 작업을 통해 우리는 많은 것을 배웠고 강사의 열심히 깊이 이해했으며 진지하고 부지런한 선생님을 존중합니다.

3. 대상 워크샵 실시

학생들과 어울리고 교사들에게서 배운 것들을 통해, 우리는 고등학생부터 고등학교를 졸업했기 때문에 가져온 학생들이 삶과 공부에서 큰 변화를 필요로한다는 것을 발견했습니다. 특히 학습에서 사고하는 방식은 더욱 까다 롭고 더 긴급합니다. 학생들이 환경에 적응하기가 어렵 기 때문에 학생들이 마음의 바닥에서부터 불안해한다는 사실이 관찰되었습니다. 일반적인 반성은 그들이 짜증이 나고 우울하며 배우기를 두려워한다는 것입니다.이 상황에 대응하기 위해 거의 모든 팀원이 "이상과 미래", "학습 방법 안내", "시간 관리", "영어 단어 연상 기억 방법"등과 같은 성적 주제 수업은 내용이 풍부하고 형태가 다양합니다. 이런 종류의 오락 및 오락을 통해 학생들은 목표 심리 상담을 실시하고 학습 방법을 가르치고 학습에 대한 의문에 대답함으로써 심리적 학습 효과를 달성 할 수 있습니다. 우리가 개발 한 주제 강좌가 매우 성공적 일 것이라는 사실이 사실로 입증되었습니다. 학생들은 강연회에 매우 강력하게 반응했습니다. 그들은 모두 많이 배웠고 강사들은 우리의 활동을 완전히 확인했다고 말했습니다.

4. 재미 있고 흥미로운 2 등급 활동을 실시하십시오.

학생들의 주요 임무는 배우는 것이지만, 고등학생으로서 우리는 열심히 공부하고 긴장을 풀고 노는 법을 이해해야하므로 일과 휴식의 조화 또는 접대의 효과를 얻을 수 있다고 생각합니다. 이 교리를 고려하여 인턴십 팀의 각 팀원은 Xiaomin과 Ruohua가 공동으로 진행하는 추첨 및 농구 경기와 Ruoban이 진행 한 재미있는 정보 릴레이 경연 대회와 같이 자신의 반에서 2 등석 활동을 수행했습니다. Li Fun, Chun Xia 및 Zhang Naban은 재미있는 게임을 통해 학생들의 과외 활동을 풍부하게하고 학생들이 활동에서 학습의 즐거움을 찾을 수 있도록했습니다. 이벤트의 사진을보고 학생들의 얼굴에 웃는 얼굴을 볼 때마다 우리는 매우 감동적이고 행복합니다.

5,주의 깊게 상담하는 학생

중국과 중국은 평화를위한 핵심 고등학생이지만 최근 몇 년간 입학이 확대되면서 일반적으로 학생의 질이 떨어졌으며 평범한 수업과 함께이 학생들의 기초는 일반적으로 가난합니다. 사무실은 학생들이 문제를 해결하는 데 도움을줍니다. 학생들이 누락 된 점을 채울 수 있도록하기 위해 팀의 거의 모든 구성원은 영어, 수학, 물리, 지리학 및 기타 분야의 초빙 교사였습니다. 학생들이 제기 한 문제를보다 잘 해결하기 위해 여유 시간을 사용하여 관련 정보를 찾고 심지어 일부 회원은 주말을 사용하여 주제별 학습을 도와줍니다. 학생들이 우리를 "보편적 인 교사"라고 부르면 우리의 마음은 즐겁고 무겁습니다. 우리는이 제목 뒤에 얼마나 많은 에너지와 시간을 가지고 있습니다!

6, 학생의 친한 친구가 되라.

인턴 과정 에서 많은 학생들이 우리에게 "형제, 언니처럼 채팅 할 수있는 친구와 같은 ..."라고 말했습니다. 실제로 학업에 좋은 선생님이되기 위해 열심히 일하는 동시에 수업이 끝나면 학생이되기 위해 노력합니다. 학생의 "친구". 많은 학생들은 엄격하고 장엄한 선생님을 좋아하지 않으며, 매우 차갑고 접근하기 어려우며 선생님과 이야기하고 싶지도 않아 학생들이 생각하는 것을 이해하기 어렵습니다. 이러한 상황에 대처하기 위해 우리는 학생들의 나이와 비슷한 독특한 조건을 가진 학생들에게 주도적이고 긍정적 인 접근 방식을 사용합니다. 학생들이 생각하고 사용하여 학생들의 신뢰를 지불하기를 바랍니다. 인턴쉽 이 끝날 무렵, 우리는 학생들과 깊은 감정을 쌓아 왔고 진정으로 학생들의 멘토이자 친구가되었습니다.

연구 논문

인턴쉽 학교의 상황과 포괄적 인 권고에 따라 인턴쉽 팀은 "평화 중학교 학생들의 상황 분석 및 대응책 연구"에 대한 조사와 연구를 마침내 결정하고 실시했으며 중. 고 8 개 반에서 총 497 명의 학생을 조사했습니다. 이번 설문 조사는 설문 조사 형태로 진행되었으며, 전체 설문 조사는 모든 팀원들에 의해 완료되었으며 전 과정은 이전 기간의 주제 선택, 설문지 디자인, 공식 조사 단계, 추후 통계 및 분석, 조사 보고서 작성을 포함하여 1 개월 동안 지속되었습니다. .

우리가 선택한 설문 주제는 중학생의 현재 상황을 반영하기 때문에 학교 지도자와 교사가 염려합니다. 우리는이를 우리를 원동력으로 삼고, 조사 작업의 모든 단계를 진지하게 검토하고, 좋은 조사 보고서를 작성하여 설문 조사는 인턴십 학교에서의 교육 및 교수 결정에 관한 조언과 조언을 제공합니다.

생활 기사

두 달 전에 우리는 모든 것을 평화롭게 알고 있었으므로 실수 할 것을 두려워했던 어린이처럼 신중하게 걸었습니다. 그러나 우리가 중학교와 강사 및 학생들에게 다가 갔을 때 우리는 모든 걱정이 불필요하다는 것을 알고있었습니다. 여기서 선생님들은 매우 친절합니다. 학생들은 매우 귀엽고 단순합니다. 환경은 아름답습니다 ... 여기있는 모든 것이 우리가 생각하는 것보다 낫습니다. 학교의 "집"을 떠나기 때문에 떠난 외로움, 인턴쉽 에 대한 지식 부족 과 교사와 학생 의 무지로 인한 걱정은 점차 사라지고 결국 우리는 그것을 좋아했습니다. 이 장소에 대한 많은 슬픔과 향수가 있습니다.

셋째, 끝 - 우리는 사람들에게로 돌아 가지 않고 지나가고 있습니다.

11 월 초부터 날씨는 점점 추워지고 있으며 가뭄의 평화는 현재에도 비가 내리고 있습니다. 우리 주변의 모든 것이 우리와 마찬가지로 젖었습니다. 태양의 도착을 기다리면서 우리는 젖은 기분을 말릴 것입니다. 하루가 다가 오면 우리는 2 개월 동안 살았던 카운티 마을에 작별 인사를해야하고, 2 개월 동안 우리와 함께 있었던 교사와 학생들의 시절까지 작별 인사를해야합니다. 2019 년 11 월 14 일 오전 9시 30 분에 우리는 교사와 학생들의 마지 못해 이별의 길로 돌아가고 우리의 삶을 계속하기 위해 떠난 곳으로 돌아 왔습니다. 지난 2 개월 동안을 돌아 보면, 웃음, 눈물, 기쁨, 좌절감, 성장하고 있으며, 또한 수확하고 있습니다. 두 달은 짧지 만이 두 달 동안 경험 한 모든 것은 우리의 기억 속에 영원히 남을 것입니다.

우리는 서로의 재림이 아니라 서로의 지나친 추억이지만, 나는 2009 년 가을과 겨울의 아름다운 만남을 항상 기억할 것입니다.