대학생들의 농업 지원 요약

농촌 지역을 지원하고 세 농촌 지역을 지원하겠다는 국가의 요구를 되풀이하기 위해 우리는 자발적으로 농업을 지원하는 젊은 대학생 팀을 조직했습니다. 우리는 오랜 기간 동안 시골에 겨울 방학을 준비하고 있습니다. 행사 시작부터 직원 조직에 이르기까지 조직 규율 수립부터 행사 기획까지 각 항목을 신중하게 준비했습니다. 모두의 적극적인 참여 끝에 17 개 대학에서 20 명의 회원을 모집하여 겨울 방학에 참가했습니다. 사전 준비 작업 우리는 수십 명의 대학생들이 행사 전에 우리 팀에 자발적으로 참여하고 우리는 매주 온라인으로 전체를 개최합니다. 우리의 작업 준비 및 프로세스에 대해 구체적으로 논의하는 웹 컨퍼런스와 우리는 행사에 대한 스폰서 십 기금을 지원하는 활동 팀을 구성했습니다. 공동 노력을 한 후 총 4,000 위안의 스폰서 십 자금을 수령했습니다. 우리는 우리의 활동을위한 경제적 기반을 가지고 있습니다. 모두의 토론 끝에 우리는 시골로가는 활동의 방향을 두 부분으로 나누었습니다. 하나는 농업을 지원하고 다른 하나는 가르치는 것입니다.
2 월 12 일 풍준과 나는 Yuanzhou 지구 문화 교육국에 가서 문화 교육국 지도자들의 강한지지를 얻었습니다. 그룹 주식 지도자들은 우리가 적극적으로 우리의 활동에 협조하겠다고 약속하고 우리가 시골에 사람을 보내 영화를 찍고, 동시에 우리의 활동을 지원하기 위해 XX 위안을 타운십 수준의 1 만 위안에 배정하십시오.
2 월 12 일 오후, Feng Jun과 나는 우리 활동의 목적지에 도착했습니다 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 산 위에서는 산이 울퉁불퉁하며 그 곳은 멀리 떨어져 있습니다. Nanmu Township Tunxi Village는 Yuanzhou District와 Wanzha County의 교차점에 위치하고 있으며 Yuanzhou District의 유명한 Fengding Mountain 기슭에 자리 잡고 있으며 Fengding Mountain은 해발 995 미터이며 비교적 평평한 유역이 3 피트 아래에 형성되어 있습니다. 지리적 제한으로 인해 Nanmu 타운십의 인구는 상대적으로 흩어져 있으며 가장 큰 자연 마을에는 300 명 정도의 사람들이 있지만 민간 관습은 매우 간단합니다.
13 일 아침에 우리는 활동을 시작하기 전에 주로 동원 및 선전 준비 작업을하기 시작했습니다. 아침에 나는 Feng Jun이 Nanmu Township Government에 차로 와서 Nanmu Township의 당 서기장에서 1 만 위안에 서명했습니다. 우리는 회원들의 문화 기금에서 XX ​​활동에 자금을 지원했습니다.
Nanmu Township의 교통이 불편하여 Feng Jun과 나는 Tunxi Village로 20 마일 이상 걸어 갔다. 마을로 돌아온 후 우리는 쉬지 않고 선전 활동을 시작했다. 먼저 우리는 다양한 자연 마을 그룹에 10 개가 넘는 포스터를 썼다. 마을 입구 또는 자주 자주 여행하는 사람들.
14 일 아침, 남문 타운 중학교 2 학년 중학교 교장 선생님과 우리의 협력에 대해 이야기를 나누었고 우리는 1 등 선생님의 집 전화 번호와 연락 정보를 받았습니다. 그것은 우리의 교육 활동을 장려하기위한 좋은 토대를 마련했습니다.
14 일에는 탕시 빌리지 (Tunxi Village)에 모인 사람들이 선전과 스탭이 점점 더 커지고 있으며, 직원을 6 개 그룹으로 나누어 전화 통화 및 전화 홍보를 담당하고 있으며, 집에서 집까지 일대일 구두 홍보에 책임이 있습니다. 흩어져있는 지역의 자연 마을 때문에 우리 팀은 오후에 수십 마일을 걸어 다니며 기본적으로 이전의 홍보 작업을 완료했습니다.
둘째, 활동 프로필
1. 교육 및 지원 교육은 우리 활동의 핵심 프로젝트이며, 또한 많은 회원들이 가장 염려하고 우려하는 활동 중 하나입니다. 수업은 15 일에 시작되어 학생 보고서와 개회식을위한 시간을 정했습니다. 아침에는 100 명 이상의 학생들이보고합니다. 지역 학교는 2 개의 강의실 만 제공하기 때문에 100 명의 귀여운 학생들을 2 개의 클래스로 나눌 수 있습니다 .1 개는 선샤인 클래스로, 초등 학생들이있는 클래스입니다 .1 학년과 2 학년에 많은 학생들이 있습니다. 등록하기는 쉽지만 교실 수가 적고 벤치가 너무 적기 때문에 1, 2 학년 학생들을 받아들이지 않기로했습니다. 나는 또한 이것을 매우 후회한다. 드림 클래스라고하는 또 다른 클래스는 1 학년 학생들이있는 클래스입니다. 왜이 두 클래스를이 이름으로 사용합니까? 이것은 우리가 설립 한 학교를 선샤인 드림 스쿨 (Sunshine Dream School)이라고 부르기 때문입니다.
저는이 교육 활동의 총책임자이기 때문에이 교습 활동에서 린의 교장이라고 불 렸습니다. 나는이 이름에 대해 만족스럽고 책임이 있습니다. 하늘이 내게로 줄어들 것 같은 느낌이 들었다.
이번 겨울 방학 동안 우리는 하루 다섯 시간, 두 시간 오전, 정오 수업, 오후 두 시간을 가르치고 하루 코스는 하루 전에 준비해야하며, 우리는 선생님을 가르치고있는 한 대학 청소년 청소년 지원 농민 팀의 규칙과 규정뿐만 아니라 교육 및 학습 팀의 규칙과 규정을 준수해야합니다 :
(1) 교사는 처음부터 끝까지 모든 수업 내용과 시간을 완료해야하며 참여하지 않고 내일에 참여할 수 없습니다.
(2) 가르침의 내용은 우리의 가르침의 목적과 목적에 따라 지속적으로 개선되고 혁신되어야하며 우리는 규칙을 지키지 않아야합니다.
(3) 교사는 학생들의 성장과 심리를 중요하게 생각하고 올바른 환경에서 건강하게 성장할 수 있도록 학생들을 올바르게 안내해야합니다.
(4) 교육의 내용과 방법은 활발하고 건강해야합니다.
(5) 선생님은 학교에서의 학생의 개인 안전에주의를 기울여야하며, 수업에서 안전하게 집으로 보내야합니다.
(6) 교사는 또한 학교의 재산 안전에주의를 기울여야하며 학교의 재산을 보호 할 의무가 있어야합니다.
매일 저는 선생님들과 함께합니다. 매일 모든 교사가 피곤하지만, 학생들이 가르치는 활동의 날에 천천히 우리를 받아 들였기 때문에, 모든 사람들의 기분은 즐겁습니다. 수업 과정에서 우리는이 마을의 아이들에게 우리의 경험에 대해 이야기하고 그들의 말과 행동을 인도하는 좀 더 진보 된 아이디어를 가르쳐 줄 것입니다. 우리는 평소의 책을 운송인으로 사용하고 표면 상으로는 언어, 수학이라고 부릅니다. , 지리 역사, 영어 및 기타 도서 지식,하지만 사실 우리는 항상 캐리어로 도서의 사용을 강조하고있다, 교사가 끊임없이 자신의 아이디어와 아이디어에 가입 연장해야합니다, 우리는 현실을 직시해야만, 우리는 클래스 콘텐츠 학생들의 학업 성취도를 도약으로 향상시키는 것은 매우 어렵습니다. 우리의 가르침의 목적은 건강이 좋지 않고 뒤 떨어진 학생들의 이데올로기 적 행동을 바꾸고 심리학에서 도약을 도모 할 수 있도록 학생들을 올바르게 안내하는 것입니다. 그것은 변화의 개선입니다.
사실은 우리의 철학이 옳다는 것을 증명했습니다 많은 학생들이 수업 진행에 큰 변화를 가져 왔습니다 수업을 시작했을 때 우리는 여기 학생들이 매우 수줍어하고 수업에서 활발하지 못하다는 것을 알았습니다. 우리의 교사 교사 중 많은 사람들이 교실 분위기를 동원하는 교수 방법을 채택합니다. 그 효과는 아주 좋습니다.
선샤인 클래스의 학생들이 많기 때문에 관리를 용이하게하기 위해 선샤인 클래스의 선생님 인 장룽 (Zhang Rong)은 수업 시간에 소규모 학급 모임을 열었습니다. 관리를 돕기 위해 몇 명의 학급 간부를 선발하는 것이 었습니다. 처음에는 많은 것을 보았습니다. 장룽의 동원하에 일부 학생들은 적극적으로 선거 참여에 나섰고 장룽과 나는 이번 선거에 참여한 학생들에게 선거 운동을 통해 자신들의 선거 운동을 알렸다. 그래서 충분히, 학생들은 주도권을 플랫폼에 서서했다.
관심 클래스가 생기면 "너는 천국에있는 곳"이라는 노래를 가르쳐 주었다.이 노래는 매우 감동적이다. 많은 학생들이 이전에 그것을 들었으므로 매우 빨리 배울 수있다. 나는 그들이 기본적으로 내가 배우고있을 때 무대에 서서 모든 사람에게 노래하고 있다고 느낀다면 그들에게 물었다. 사실, 나는 무언가를 표현하기 위해 무대에 서 있었기 때문에 아무렇게나 물었다. 나는 속차가있을 것이라고 기대하지 않았다. 일부 학생들은 손을 들어 올림에 나서서 연단에서 일어 섰습니다. 결과를보고 수확감을 느끼기 때문에 그 때 정말 기뻤습니다.
노래 부를 것을 부탁 한 후, 나는 그들에게 숙제를하고 노래를 부르는 느낌을 썼다. 다음날 그들은 숙제를 나누어 쓴 것을 보았다. 나는 그들에게 깊은 감명을 받았다. 사람들은 글쓰기에 능숙하지 않고, 단어가 특별히 깔끔하지 않고 많은 오타가 있지만, 나는 그들의 진정한 감정에 깊은 인상을받습니다. 나는 언어 수업을 듣겠다. 나는 항상 에세이에서 강한 감정을 가지고있다. 그것에 당신의 감정을 통합하십시오. 수정 후, 나는 그들의 숙제를 보냈다. 나는 종이 앞에서 숙제를 다시 준비했다 : 엄마와 아빠, 나는 너에게 말하고 싶다. 엄마와 딸, 임무를 넘겨 준 후에, 너에게 말하고 싶다. 저우 티안 (Zhou Tian)이라는 학생 중 가장 감동적인 학생 중 한 명은 적극적으로 배웠을뿐만 아니라 그녀가 쓴 글을 차단하고 플랫폼에 서서 주도권을 잡았습니다. 그녀는 이렇게 썼다. 아빠, 나는 너에게 말하고 싶다. 나는 엄마가없는 아이이다. 나는 엄마가 있었으면 좋겠다. 나는 네가 내 어머니를 돌려 줄 수 있기를 바란다. 나는 엄마가되기를 바란다. 나는 계모가 기꺼이, 나는 모성애가 필요합니다. 진정한 느낌, 단순한 언어, 그 당시에는 내 마음이 흐뭇 해지면서,이 과제 후에 나는 기본적으로 그들의 가족의 기본 상황을 이해했다. 선샤인 클래스의 학생들은 4-5 명의 한부모 가정을 가지고 있지만, 나는 그 지역의 가정을 상상할 수있다. 불완전한 가정 비율은 상대적으로 높기 때문에 우리는 가정 방문을 통해 일부 학생들을 방문했으며, 그 결과는 매우 좋음을 발견했습니다. 예를 들어, 일부 부모는 원래 자녀들이 몇 년 동안 책을 읽게하고, 부모님은 학생들 앞에서 자녀들이 대학에 진학하고 향상시킬 수있는 능력이 있다면 철분을 팔고 뼈를 파는 것이라고 말했습니다. 사실, 많은 부모들은 자녀가 좋은 미래를 원하지만 이상적이지 않은 시골 환경에 있기 때문에 현실, 필사적 미래, 심지어는 자신의 미래에 대해서 절망적 인 견해를 가지고 있습니다. 아이의 미래는 환경의 영향으로 필사적입니다. 시골에서 우리 교육의 목적 중 하나는 우리나라의 가난한 어린이들에게 희망을 줄뿐만 아니라 동시에 학생들의 부모가이 사회가주는 희망을 느끼도록 최선을 다합니다. 구석에 있기를 바랍니다. 다른 아이들은 성격이 다르지만 마음 속의 열망을 느낄 수 있습니다. 우리의 경험 중 하나는 아이들과의 마음과 소통에 있으며, 진정으로 자신의 감정을 통합합니다. 우리는 햇빛을 사용해야합니다. 마음 속의 긴 안개와 그림자를 제거하는 마음의 상태. 그들로 하여금 건강하게 행복하게 자라게하십시오. 나는 종종 그들에게 소리내어 말한다 : 너 자신을 믿어 라! 목적은 여기에있다.

시간이지나면서 짧은 가르침 생활이 끝났고 가르침 활동이 끝났음을 알리자 학생들은 울었고 수십 분의 부르짖 음으로 소위 교장을 그들과 함께 지냈다. 나는 내 마음이 정말로 아파요. 내가 그들과 악수 할 때, 나는 강하지 만 눈물이 눈물을 흘렸고 때로는 떠나는 것이 정말 고통 스러웠습니다. 그러나 그것이 정말로 별거중인 것은 피할 수없는 일입니다.
우리가 차로 툰시 마을을 떠나기 전에, 많은 학생들이 선물을 보내고, 어떤 것은 작은 인형이고, 어떤 것은 작은 장식품이고, 어떤 것은 그들 자신의 사진입니다. 우리가 버스에 타기 직전에, 나는 수십 학생들은 멈추었 고, 나를 붙들어 놓았습니다. 일부는 울었습니다. 차는 거의 우리가 떠나기를 기다리지 않았고, 진정한 이별의 순간에, 나는 창문을 흔들면서 흔들 목숨을 잃었습니다. 그때 나는 선생님을 뒤쫓아 다니면서 선생님에게 외쳤다. 내가 그들을 멀리 보러 갔을 때 나는 목소리를 낼 수 없었다. 나는 정말로 망가져 있었다.
나는 정말로 가고 싶어하지 않는다. 나는 차로 슬픈 음악을 가지고있다. 그것은 오랫동안 내 마음 속에 울려 퍼지는 친숙한 목소리이다. 가사는 내 기분을 만족시켜 준다 : 나 떠나고 싶지는 않지만, 나는 머물고 싶다.
나는 정말로 떠났지만 내 마음은 여전히 ​​학교 다. 나는 아직도 아이들과 함께 배우고 살고있다. 나를 따라 오는 많은 학생들이있다. 그들은 나에게 하나씩 인사한다. 린 선생님은 좋다. 따뜻하게 해줘. 오랫동안.
그들과 함께, 나는 길을 강하게했고, 그들과 함께, 나는 다음 번에 다시 오기로 결심했다. 그들과 함께, 나의 열정은 불타고있다. 내년에 다시 만나서 대학을보고 다시 만납시다. 이것은 우리의 동의입니다.
전반적으로 우리의 교육 활동은 큰 성공을 거두었으며 우리 팀의 모든 구성원은 매우 만족 스럽습니다. 우리는 가르치는 시간이 제한되어 있지만 단 5 일만이지만이 5 일 동안 만들었습니다. 기적적인 효과, 우리는 많은 학생들을 변화 시켰습니다. 많은 학생들은이 과정에서 많은 지식과 인간적 이유를 배웠습니다. 교사는 그들의 사회적 가치를 반영 할뿐만 아니라 자신의 잔광을 사용합니다 내가 항상 말했듯이, 다른 사람들을 밝게해라. 마음은 빛이며, 마음은 밝은 마음으로 빛을 낼 것이다!
2. 농업과 농업을 지원하는 것은 세 부분으로 이루어져 있으며 시골 여행에 대한 주요 활동이기도하다. (1) 선샤인 가족 놀이 활동이 활동은 주로 가족의 이름을 사진으로 찍어 좋은 추억으로 남겨둔 채로 진행된다. 지역 주민들에게 봉사 활동은 지역 주민들로부터 호평을 받았습니다.
(2) 시골 활동에가는 무료 영화 시골에가는 무료 영화는 우리가 지방 문화 교육국과 협력하는 프로젝트입니다. 우리는 국가 영화를 시골로 되 보내고 영화는 툰시 마을의 시골로 가도록 요청했습니다. 전체 활동은 매우 좋으며 많은 사람들의 열정이 있습니다. 참여가 긍정적 인 결과를 얻었습니다.
(3) 문화 공연의 문화 공연은 농촌 활동이 끝나기 전에 오후에 열렸는데, 원래는 저녁에 열릴 예정이었는데, 추운 날씨를 고려하여 오후를 조정했다. 프로그램을 준비하기 위해 팀 전체가 평상시 휴식 시간을 가지며 지역 특성을 지닌 지역 예술가들을 초청하여 문화 공연에 참여함으로써 큰 ​​성과를 거두었습니다.

셋째, 활동 과정에서의 경험과 단점
1. 경험 결국, 우리 팀의 첫 번째 활동이며, 작은 시험이라고 할 수 있지만, 생각할 가치가있는 경험을 요약하여 활동을 원활하게 진행할 수있었습니다.
(1) 선진 팀과 대학생 조직이 있으며 청소년 지원 팀은 우리 팀 조직이며, 그의 존재로 인해 우리는 다양한 대학의 팀원을 보유하고 있으며, 우리 팀은 점점 더 성숙하고 완벽하며 끊임없이 성장하고 성장하고 있습니다. (2) 엄격한 조직 규율 기간 동안 우리는 모든 것을 스스로해야합니다. 우리는 우리 자신의 일을하고 있습니다. 우리는 부모를 떠날 때 자립심과 독립심을 가지게되었고, 아침에는 통일 된 시간에 일어나게됩니다. 통일 된 시간에 실행하고 균일 한 시간에 먹는다. 시골에가는 기간 동안, 매일 회의 시스템이 형성되었고 각 팀 구성원이 참여해야했고 특별 회의 기록이있었습니다.
(3) 선수들은 강한 의지를 가지고 있습니다. 시골로가는 과정에서 상황이 어려워요. 선전 활동을 완료하고 학생들을 집으로 보내려면 매일 팀원이 수십 마일을 여행 할 수 없으며, 저녁에는 3 ~ 4 명이 침대를 꽉 쥔다. 너무 많은 사람들이 있기 때문에 충분히 먹을 수는 없습니다. 그러나 우리 팀원들은 존경 받고 존경받을 자격이 있습니다.
(4) 활동을 준비하는 것은 비교적 완전했으며, 활동 시작 전 수천 위안의 활동이 있었기 때문에 경제 활동의 기초가되었으며 많은 정부 기관과 접촉하여 협의 사항을 논의하기도했다. 이 작업은 상대적으로 완료되었으며 여론의 기초가 사건의 원활한 개발을 위해 이루어졌습니다.
(5) 작고 합리적인 활동의 배치 지역의 실제 상황에 따라 우리는 일부 활동을 늘리거나 줄이기위한 합당한 조치를 취하고 농업에 대한 지원은 좋은 결과를 가져왔다.
(6) 시골로가는 활동은 긍정적이고 좋은 결과를 얻었습니다. 돌을 느끼면서 강을 건넌 시골로 갔지만 여러면에서 충분히 경험하지 못했습니다. 그러나 우리 모두의 노력으로 우리의 활동은 성공적으로 과제를 완료하고 목표에 도달했습니다. 예상 결과를 초과하더라도, 그것은 지역에서 좋은 평가를 얻었습니다. 지역 주민들의 찬사를 받았다.
2. 불충분 한 (1) 활동 초기에는 팀 구성원의 속도가 느리다. 다른 대학의 휴일 시간이 다르기 때문에 일부는 늦기 때문에 활동 초기에 인력 부족이 발생한다. 앞으로이 활동을 수행하기 위해서는 인력의 존재를 촉진하고 제자리에서 일할 수있는 시간을 통일해야합니다.
(2) 단기간의 활동 시간은 겨울 방학에 의한 것이며, 정월 초봄의 봄 축제와 비교할 때 매우 짧기 때문에 겨울 방학 활동에 시간 부족이 있지만 이는 객관적인 이유이므로이를 잘 수행해야합니다. 우리의 다양한 활동이 계획되고, 활동은 규칙적인 방식으로 수행됩니다.
(3) 소수의 선수는 훈련이 엄격하지 못하며, 소수의 선수는 집에서 문제가 없기 때문에 오는 것이 아니며, 시간을 내지 않는다. 특히 일부 지역 대학생들이 주도하여 팀의 업무 일정과 진행에 영향을 미치지 않는다. 이를 위해 우리 팀은 수업을 배우고 선수 행동을보다 표준화하며 팀의 규칙과 규정을 개선해야합니다.
(4) 팀은 완벽하지 못하다 우리 팀은 끊임없이 성장하고 성장하고 있지만 단점도있다. 가장 큰 단점은 우리 팀이 자발적인 비공식 조직이라는 점이다. 법적 대리인이 아니기 때문에 많은 경우 공식적인 인정을받지 못합니다. 가르침의 갑작스러운 중단은 증거입니다. 따라서 우리는 앞으로도 가능한 한 많이 등록 할 것입니다. 이것은 큰 도전이며, 우리 팀의 모든 구성원은 책임이 있습니다. 모두 그것을 위해 열심히 노력해야합니다.
넷째, 향후 발전 전망 및 방향
1. 팀을 향상 시키십시오. 팀 빌딩에서 열정적이며 유능한 대학생을 지속적으로 흡수하고 팀의 성장에 새로운 활력을 불어 넣어야합니다.
2. 팀의 규칙 및 규정을 개선하십시오. 향후 개발에서 팀 구성원이 규칙을 준수 할 수 있도록 규칙과 규정을 공식화하고 개선해야합니다.
3, 멀티 - 꽃을 피우는 전략을 구현하기위한 여름 활동 우리 팀이 계속해서 성장함에 따라 우리 팀의 선수는 끊임없이 증가하고 있으며, 우리의 영향력은 과장되어 있습니다. 그래서 우리가 더 많은 사람들을 도울 수 있도록 우리를 더욱 확장 시키십시오 우리의 영향력은 Yuanzhou District의 발전을 기반으로 Yuanzhou District의 여러 장소에서 수행됩니다.
4, 주요 개발 방향으로 가르치는 우리 팀 구성원이 지속적으로 증가하고 있기 때문에, 팀 구성원의 대부분은 가르치기에 더 많은 관심을 가지고 있으며, 더 많은 죽이기를 피하기 위해, 농업 개혁에 대한 많은 구성원들의 경험 부족과 함께 개화 개발 전략을보다 잘 수행하기 위해서는 이론이 충분하지 않다. 따라서 교육 및 개발 방향에 중점을 둘 필요가 있습니다.
5. 가능한 한 더 많은 활동 기금을 마련하십시오. 학교가 시작된 후에 우리는 활동의 발전을위한 좋은 경제적 기반을 만들기위한 기금 계획을 작성해야합니다.
6. 장기 준비 시간 여름 방학 동안 활동을 원활하게하기 위해서는 충분히 준비해야합니다. 성공적인 행사는 일회성 과정이 아니라 장기적인 준비이기 때문에 우리의 주요 교장과 주요 구성원은 학교 시작부터 준비를 시작해야합니다. 시간이 오래 걸리고 업무가 힘듭니다.
7. 활동의 접촉 일에 좋은 일을하십시오. 활동을 수행함에있어서 다른 기관들과 협조해야하므로, 사전에 관련 부서와 협의하여 서두르지 않도록해야합니다.
8. 대학 관련 단체와의 협의 비공식 단체이기 때문에 많은 경우에 활동을하는 것이 불편한 경우가 많으므로 여러 대학과의 협력을 통해 대학의 지원과 인정을 촉진시켜야합니다. 편리한 활동.