높은 수준의 중간 작업 요약
학기 중반 학기부터 학교 지도자들의지도와 도움과 다양한 부서의 협조로 고등학교 1 학년의 모든 교사들은 열심히 일하고 단합되어 투쟁하면서 교실 수업 개혁을 수업 준비 및 제한을 포착 할 수있는 기회로 삼았습니다. 두 가지 핵심 링크를 훈련하고, 교실 교육을 최적화하기 위해 노력하며, "자기 준비 및 협력 적 탐구"교육 모드를 구현합니다. 학생들의 학습 열정이 크게 개선되었으며, 사전 학습 및 교실 효율성의 품질이 크게 개선되었습니다. 동시에 학생들은 좋은 행동 습관, 학습 습관 및 다양한 일상 교육에 사로 잡혀 있습니다. 모든 작업은 질서 정연하고 견고하고 효과적입니다. 요약 된 내용은 다음과 같습니다.
주요 작업
1. 학업 성취도, 대담한 개혁, 브레인 스토밍 및 여러 가지 개선을 거친 최초의 "자습, 협동 탐사"교육 모델을 구현 한 학교의 요구 사항에 따라 사전 학습, 교환, 전시, 개선 및 통합과 같은 전체 학습 과정을 수립합니다. 교실 교육 과정은 다음과 같습니다 : 학습 목표 재 학습, 어려운 점 배우기 - 간단한 검토 - 학생 디스플레이 - 교사 요점, 요약 - 복도가 표준에 부합 할 때 - 안내 사례를 철회하십시오.
2. 새로운 교실 수업 모델의 원활한 구현, 해당 그룹 건설 전략, 다양한 활동 및
시사회 스타, 쇼 스타 및 탁월한 팀 평가 계획과 같은 일련의 안전 장치.
3. 집단 준비 공과를 붙잡는다. 게임을 끝내지 않도록하십시오. 예비 과정 준비에 따라 석사와 예비 교사는 예비 연구를 미리 준비하고, 수업 준비 전에 학년에 따라 수업을 검사하고 봉인 한 다음 그룹 토론과 수정을 수행 한 다음 오프셋 인쇄 및 배포를 수행해야합니다. 학기 중에 예비 연구 준비가 크게 향상되었고 학생들이 받아 들였습니다.
4. 숙제 및 전시실 전시회의 요구 사항을 엄격히 준수하고 학년 수준에서 진지한 검사와 피드백을 실시하여 효과적으로 교사가 작업을 검토하도록 촉구했습니다. 또한 질문에 대답하고 대답하는 응답 실의 담당 선생님은 학생들이 칭찬하는 문제를 해결하기위한 주도권을 쥐고 있습니다.
5. 모든 어려움을 제거하고 학교 중심의 커리큘럼과 연구 중심 학습을 정상적으로 개방하십시오. 또한 프로세스 관리 및 프로세스 자료의 축적을 강화하고 신용 인식도 체계적으로 구성됩니다.
6. 학생 성장 일기를 만들었습니다. 학생들이 엄격하고 자기 훈련을 받고, 계획을 잘 세우고, 시간을 요약하고 반영하도록 감독하고 촉구하십시오. 자율 학습, 주말 학습, 계획 및 실명없는 활동을 효과적으로 피하십시오.
7. 학생들의 양성, 행동 습관 및 안전 교육에 대한 인내. 학생회의 자기 관리에 대한 충분한 설명을하십시오. 현재, 세 가지 운동, 건강, 두 번의 휴식, 자습 학습과 같은 일상적인 공연은 양호한 상태이며 만족 스럽습니다.
문제
1. 수업 후에 통합 교육, 표준의 수, 교사지도, 약한 요구 사항, 그리고 가난한 표준화에 여전히 불균형이 있습니다.
2, 교사의 노력 열정, 헌신 인식, 특히 품질 인식의 작은 숫자는 직장 대처, 마비 가끔 발생합니다.
3. 교사는 수업이 준비되기 전에 두 번째 수업을 덜 준비하며 개인은 교수 문제에 대한 진단과 예측이 부족합니다. 어린 교사들은 특히 이것을 강화하기를 원합니다.
4. 학생들의 자의식과 어려움이 약하고 자기 관리 능력이 한층 향상되어야한다.
미래의 주요 시책 및 계획
1. 반성, 요약, 서로의 강점 보완, 교실 수업 최적화, "자기 준비와 협동 탐구"의 강의 방식을 강화하며 제한된 시간 내에 교실에서 고효율 및 고효율을 포착합니다.
2. 멀티미디어를 최대한 활용하고 교육 과정을 최적화하십시오. 교사는 멀티미디어 사용 규정을 숙지하고 학년 수준에서 감독 및 검사를 강화하며 정기적으로 사용법을 발표해야합니다.
3. 시간 제한 교육을 적절하게 늘리고 교회 통합 실천을 실행하십시오. 다양한 분야의 교사가지도, 요구 사항, 표준화 및 상위 수준을 강화하고 학생들의 시험 능력을 향상시키기 위해 노력합니다.
4. 팀 리더와 강사의 역할이라는 두 가지 핵심을 완전하게 동원하고 동원합니다. 품질 인식, 헌신 강화, 젊은 교사지도 강화, 후기 경영진 강화.
5. 성적은 교사의 사전 학습 지침, 특히 수업 준비 및 수업 후 시간 제한 훈련에 대한 시험과 검토를 강화합니다.
6. 학생들의 예비 습관, 시간 개념, 근면 의식, 좋은 행동 습관 등의 교육을 강화하여 후기의 안정된 발전과 우수한 업적을 보장한다.
주요 작업
1. 학업 성취도, 대담한 개혁, 브레인 스토밍 및 여러 가지 개선을 거친 최초의 "자습, 협동 탐사"교육 모델을 구현 한 학교의 요구 사항에 따라 사전 학습, 교환, 전시, 개선 및 통합과 같은 전체 학습 과정을 수립합니다. 교실 교육 과정은 다음과 같습니다 : 학습 목표 재 학습, 어려운 점 배우기 - 간단한 검토 - 학생 디스플레이 - 교사 요점, 요약 - 복도가 표준에 부합 할 때 - 안내 사례를 철회하십시오.
2. 새로운 교실 수업 모델의 원활한 구현, 해당 그룹 건설 전략, 다양한 활동 및
시사회 스타, 쇼 스타 및 탁월한 팀 평가 계획과 같은 일련의 안전 장치.
3. 집단 준비 공과를 붙잡는다. 게임을 끝내지 않도록하십시오. 예비 과정 준비에 따라 석사와 예비 교사는 예비 연구를 미리 준비하고, 수업 준비 전에 학년에 따라 수업을 검사하고 봉인 한 다음 그룹 토론과 수정을 수행 한 다음 오프셋 인쇄 및 배포를 수행해야합니다. 학기 중에 예비 연구 준비가 크게 향상되었고 학생들이 받아 들였습니다.
4. 숙제 및 전시실 전시회의 요구 사항을 엄격히 준수하고 학년 수준에서 진지한 검사와 피드백을 실시하여 효과적으로 교사가 작업을 검토하도록 촉구했습니다. 또한 질문에 대답하고 대답하는 응답 실의 담당 선생님은 학생들이 칭찬하는 문제를 해결하기위한 주도권을 쥐고 있습니다.
5. 모든 어려움을 제거하고 학교 중심의 커리큘럼과 연구 중심 학습을 정상적으로 개방하십시오. 또한 프로세스 관리 및 프로세스 자료의 축적을 강화하고 신용 인식도 체계적으로 구성됩니다.
6. 학생 성장 일기를 만들었습니다. 학생들이 엄격하고 자기 훈련을 받고, 계획을 잘 세우고, 시간을 요약하고 반영하도록 감독하고 촉구하십시오. 자율 학습, 주말 학습, 계획 및 실명없는 활동을 효과적으로 피하십시오.
7. 학생들의 양성, 행동 습관 및 안전 교육에 대한 인내. 학생회의 자기 관리에 대한 충분한 설명을하십시오. 현재, 세 가지 운동, 건강, 두 번의 휴식, 자습 학습과 같은 일상적인 공연은 양호한 상태이며 만족 스럽습니다.
문제
1. 수업 후에 통합 교육, 표준의 수, 교사지도, 약한 요구 사항, 그리고 가난한 표준화에 여전히 불균형이 있습니다.
2, 교사의 노력 열정, 헌신 인식, 특히 품질 인식의 작은 숫자는 직장 대처, 마비 가끔 발생합니다.
3. 교사는 수업이 준비되기 전에 두 번째 수업을 덜 준비하며 개인은 교수 문제에 대한 진단과 예측이 부족합니다. 어린 교사들은 특히 이것을 강화하기를 원합니다.
4. 학생들의 자의식과 어려움이 약하고 자기 관리 능력이 한층 향상되어야한다.
미래의 주요 시책 및 계획
1. 반성, 요약, 서로의 강점 보완, 교실 수업 최적화, "자기 준비와 협동 탐구"의 강의 방식을 강화하며 제한된 시간 내에 교실에서 고효율 및 고효율을 포착합니다.
2. 멀티미디어를 최대한 활용하고 교육 과정을 최적화하십시오. 교사는 멀티미디어 사용 규정을 숙지하고 학년 수준에서 감독 및 검사를 강화하며 정기적으로 사용법을 발표해야합니다.
3. 시간 제한 교육을 적절하게 늘리고 교회 통합 실천을 실행하십시오. 다양한 분야의 교사가지도, 요구 사항, 표준화 및 상위 수준을 강화하고 학생들의 시험 능력을 향상시키기 위해 노력합니다.
4. 팀 리더와 강사의 역할이라는 두 가지 핵심을 완전하게 동원하고 동원합니다. 품질 인식, 헌신 강화, 젊은 교사지도 강화, 후기 경영진 강화.
5. 성적은 교사의 사전 학습 지침, 특히 수업 준비 및 수업 후 시간 제한 훈련에 대한 시험과 검토를 강화합니다.
6. 학생들의 예비 습관, 시간 개념, 근면 의식, 좋은 행동 습관 등의 교육을 강화하여 후기의 안정된 발전과 우수한 업적을 보장한다.
추천 기사
인기있는 기사
- 최신 고등학교 영감을주는 격언
- 타이 이사의 유명한 말
- 교사의 유명한 말
- 빙신의 유명한 단어
- 선생님 께 무언가를 말하고 싶습니다.
- 강한 단어
- 대학 입학 시험 감동적인 인용문
- QQ 공간 분위기 문구
- 한국어 맹세
- 2014 년은 매우 감동적인 단어입니다.
- 고전적인 삶의 좌우명
- 학생 관리 업무 요약
- 학생 노조 작문 요약 에세이
- 학생 최종 요약
- 학생 작업 요약
- 2014 학생 문제 요약
- Tao Xingzhi의 유명한 말
- 2019 년 청각 장애인
- 친구의 말에 감사드립니다. 2019
- Du Yuexi의 유명한 말
- 부상당한 문장
- 대학생 노동 조합 요약
- 노동을 좋아하는 좋은 말
- 중학생들의 교육 요약
- 빠른 시간 문장 2019를 설명하십시오.
- 조직 부서 연간 업무 요약
- 학생 자금 조달 업무 요약
- 영어로 유명한 단어
- 2014 년 대학생 공식 업무 요약
- 슬픈 사랑의 문장 2019