학생 일 뉴스 통신사 이론 팀 작업 요약

2019 년 9 월부터 12 월까지 학생 일보학과 이론 팀은 회원 모집 및 부서 구성원 교육을 내부적으로 수행하고 중국인 1 개월 학생을 대상으로 "이데올로기 및 정치 네트워크"설문지를 독자적으로 작성했습니다. 설문 조사는 축하 행사 현장 데이터 수집에 참여했습니다. 이론학과에서 훈련과 실습을 한 후에, 나는 많은 것을 배웠고, 자신의 단점에 대해 배웠다.

첫째, 교육 및 학습 측면.

자율 연구 지식. 11 번째 기간 동안, 이론 부서는 연구를 위해 연구 후 도서를 마련했습니다. 이 자발적인 연구를 통해 나는 사회 연구에 대한 전반적인 이해와 미래의 연구 작업을위한 기반을 마련했다.

Zhou Zhirong이 "어떻게 연구합니까?"라는 교육 활동에 참여하십시오. 나는 사회 조사의 형태와 과정을 체계적으로 이해하고있다.

사회 조사 협회 (Social Survey Association)의 교육 활동에 참여하십시오. 어떻게 주제를 선택하고 연구 보고서를 작성하는가? Wang Yufeng 선생님은 주제 선택과 연구 보고서 작성에 대한 경험을 아낌없이 나누며 사회 연구의 목적과 중요성에 대해보다 깊이있게 이해하고 주제 선택과 연구 보고서 작성에 필요한 기본 기술을 익혔습니다.

둘째, 실제적인 작업.

학교 뉴스 대행사의 의무. 이 학기는 좋은 근무를 할 수 있으며 교사가 배정한 과제를 진지하게 완수 할 수 있습니다. 동시에 나는 사무실 에티켓에 관해 배웠다.

"100 주년 기념 행사"동창 섹션의 인터뷰 작업에 참여하십시오. 축하 일에 저는 모든 연령층의 동창생들을 인터뷰했습니다. 학교의 부서는 임업, 행정, ​​경제 관리, 엔지니어링 및 과학이었습니다. 인터뷰가 끝난 후 인터뷰가 수집되어 Ru Ruru의 요약본에 제출되었습니다.

도덕 교육 라인의 개정에 관한 연구에 참여하십시오. 조사는 설문지 형태로 진행되었으며, 정보 찾기, 설문지 작성, 설문지 작성, 데이터 입력, 설문지 데이터 분석 및 종이 보고서 그리기 등의 과정이있었습니다. 나는 학교의 도덕적 교육 라인의 상황을 분석하고, 설문지 디자인을위한 정보를 제공하고, 설문지 레이아웃 완료를 도우며, spss의 데이터를 분석하고 연구를 쓴 주요 대학의 사상 및 정치 노선의 특성 분석에 주로 참여했습니다. 보고.

학습 상황 및 학급에 대한 추가 설문 조사가 완료되었습니다. 이 설문 조사는 설문지 디자인, 설문 조사, 데이터 통계 및 분석 작업을 수행했을 뿐이었지만 설문 조사에 대한 예비적인 실질적인 이해가 있었기 때문에 도덕 교육 라인 개정 연구에 참여할 수있는 토대가되었습니다.