학생회의 새로운 활동 요약

사회 발전과 함께 80 년대 후반과 90 년대 후반 대학생들의 새로운 특성은 교육에 많은 새로운 주제를 가져 왔으며 혁신적이고 복잡하며 협업적인 재능 인 '딸기 가족'과 '노년 가족'현상이 더 흔합니다. 요구 사항은 멀리 떨어져 있습니다. 대학생들은 자기 교육과 자기 관리를 배우는 것만으로 오늘날의 치열한 경쟁 사회에 적응할 수 있습니다.

1919 년 Tao Xingzhi는 처음에 "학생 자율성"에 대한 아이디어를 제출하고 "학생 자율성 연구"라는 기사에서 학생 자치권을 정의했습니다. "자율성은 학생들이 그룹을 시작하는 과정이며 모두가 스스로를 관리하는 방법을 배웁니다. 구체적으로 말하자면, 관리자의 주도적 역할에 의존하고, 학생들의 자기 관리, 자기 계발 및 자기 계발을 도모하기 위해 학생들의 자기 주도적 참여에 대한 인식을 전적으로 동원하고 학생들의 자기 동기를 부여합니다.

학생 자율성은 학생들의 존재와 발전에 따라 가장 효과적인 관리 방식으로 대학 관리의 고급 형태이자 사회 훈련의 필요성입니다. 대학생의 자치 제도를 구축하는 것은 대학생의 자율성을 실현하기위한 기초이자 보장입니다. 학생 연합 (Student Union )이이 시스템의 핵심 강점 중 하나임은 의심의 여지가 없습니다.

길림 대학교 법학 대학원은 법률 학교의 학생 인구 단체로, 법대 학교 학생들의 발전과 관심사에 항상 강한지지를 보였으며 대학생의 모든 측면에 과학 발전 개념을 적용하기 위해 혁신 노력에 전념해 왔습니다. 유스 리그위원회와 학생 업무 사무소의 올바른 지도력하에, 회사는 새로운 진전과 성과를 달성했으며, 개혁과 개발 상황은 만족 스럽습니다.

2011 신입생이 대학 생활에 적응하고 적응함에 따라 학생 학습에 참여할 의향이 계속 커지고 있습니다.

길림 대학 법학 대학원 학생 을위한 우수한 신기술을 확보하고 법학 대학원 학생 의 활동을 실현하고 새로운 학생 간부의 활동 능력, 조직 능력 및 리더십 역량을 키우기 위해 길림대 법대 학생회가 10 월 23 일에 개최됩니다. 새로운 활동을 수행하기 위해 5 층 교육. 새로운 활동은 주로 필기 시험과 면접의 두 부분으로 나누어 져 있습니다. 필기 시험 문제는 부서별로 무작위로 발행되고 30 분 내에 완료됩니다. 필기 시험이 끝나면 신청서가 해당 부서의 면접관에게 보내집니다.

학생회 (Student Union) 의 이전 평가와는 달리이 새로운 Nai의 필기 시험 문제는보다 전문적이고 구체적이며 양식이보다 활기차고 열려 있습니다. 그것은 의심 할 여지없이 전문 능력과 종합 능력에 대한 이중 시험입니다.

엄격한 심사와 심사를 거친 후, 09 학년 61 명은 법대 22 학번의 회원이되었으며, 10 월 31 일 저녁 새 학생 회의가 열렸습니다. 또한이 회의에는 09 레벨 가이드, 학생 협의회 교사 인 가오 얀 (Gao Yan), 학생 협의회 주윤 (Zou Yun), Ma Yuzhuo 사무 총장 및 기타 주요 학생 간부들도 참석했습니다.

회의에서 가오 얀 (Gao Yan)의 현장 방문은 관객을 매우 존경하게 만들었습니다. Gao Yan은 개학 연설에서 학생 시절의 학생 노조의 경험을 깊이 회상하면서 동시에 활발하고 시너지 효과가있는 용기와 동기 부여가 필요한 "다섯 가지 힘"의 요구 사항을 발표했습니다. 이 "다섯 세력"의 요구는 학생 투쟁의 방향을 제시 할뿐만 아니라 학생들 이 장래에 학생 노조 에서 일할 수있는 기준을 제시합니다.

회의가 끝나자 Zou 학생 협의회 의장은 연설을 요약하기 위해 노력했습니다. Zou Yun 회장은 전에 가오 얀이 언급 한 세 가지 스트레스에 대해 소개하고, 배우고, 의롭게되고, 단합을 표현하고, 학생 연합 의 목적과 업무 목표를 재확인하고 미래의 학생 연합 이되어야한다는 "세 가지 강조"에 관해 논의했습니다 . 학생 작품의 집단적 가치 지향에 대한 중요한 지침.

이 새로운 활동은 60 명을 모집하고 실제로 10 명의 사무국, 7 개의 개발 및 개혁 부서, 4 개의 규율 검사 부서, 12 개의 외부 부서, 4 개의 학습 부서, 6 개의 홍보 부서를 포함하여 60 명을 모집합니다. 문학부에는 5 명이, 스포츠학과에는 6 명이, 예술 그룹에는 6 명이 있습니다. 반대는 없습니다.

이 새로운 작업은 학생회 의 개혁과 발전의 비판적시기에 수행되었으며,이 행사는 대학으로부터 강한지지와 신뢰를 받았다. 활동이 진행되는 동안 공정성, 정의, 개방성, 균형감 및 선호도의 원칙이 구현되었으며 학생들의 특성이 필요에 맞게 조정되었고 새로운 활동에 대한 인플루엔자 검사 및 예방 및 통제 작업이 효과적으로 완료되었습니다.

전반적인 이벤트 인 전반적인보기가 훨씬 성공적입니다.

1.보다 완벽한 계획. 이 새로운 활동의 초기 단계에는 상대적으로 신중한 배치와 배치가 있었으며, 프로세스 레이아웃은 구체적이었고 분업은 분명했습니다. 이것은 직원의 활동이 활동의 ​​효율성을 높이는 임무를 수행하게합니다.

2. 전반적인 지침을 수정하십시오. 이 새로운 행사는 Zou Yun 회장이 조정했으며, 정확하고 효과적인 리더십으로 새로운 작업을 유기적으로 효율적으로 수행했습니다.

3. 높은 출석률과 참여율. 이 새로운 활동과 이전 학생회 활동의 가장 큰 차이점은 참석률과 참여율이 높다는 것입니다. 이것은 분명히 계획된 분업에 따라 활동이 원활하게 진행될 수 있도록하는 중요한 조건입니다. 동시에, 높은 참여율은 팀 결속력, 구심력 및 집단적 사명감 형성, 그리고이 사건에서의 명예 의식에 도움이됩니다.

4. 전체 세부 사항을 고려하십시오. 그 중에서도 펜 입력 이전에 체온 측정 및 이름 번호 지정 작업을 강조 할 가치가 있으며, 이는 학생 중심의 인본주의 치료를 학생 연합 의 작업에 추가합니다.

5. 높은 작업 효율성. 특히 필기 시험과 면접은 면접 흐름을 분산시키고 면담 자의 대기 시간을 단축하고 업무 효율성을 높이기위한 목적을 달성하는 혁신적인 셀프 서비스 계시 방식에 기반을두고 있으며 폭 넓은 찬사를 받았다.

물론 개선해야 할 활동에는 여전히 결함이 있습니다.

1. 이 새로운 사건에 대한 준비는 약간 쇄도했다. 사건의 초기 단계에서 충분한 준비 시간이 없었기 때문에 일부 준비 작업은 만족스럽지 못했습니다.

판촉물 제작에는 포스터 제작 시간이 충분하지 않아 포스터의 질이 떨어지고 선전 시간이 늦어 선전의 역할을 거의하지 못했으며 시간 낭비로 여러 부서의 포스터를 제작할 수 없어 동급생이되었습니다. 우리는 각 부서의 업무 내용을 정확하게 이해할 수 없으며 오해를 할 수도 있습니다.

사건의 시간과 장소에 대한 통보에서, 사무국이 고객 집단의 수업 일정을 충분히 조사하지 않았기 때문에 통지의 내용이 완전히 전달되지 않았습니다. 일부 학생들조차도 대부분의 사람들이 필기 시험을 마친 후 메시지를 배웠고 장소로 달려갔습니다. 나는 이것이 사무국의 일에서 중대한 실수라고 말해야 만한다.

신입생 미팅을위한 슬라이드 준비 과정에서 변경 링크 모드의 기술적 조정을 통해 전체 회의가 원활하게 진행 되더라도 여전히 활동 준비가 부족한 상황에 직면 할 필요가 있습니다. 이것은 또한 학생 정보 관리 메커니즘의 가속화 된 개선을 촉구합니다.

2. 인터뷰에서 현장에서의 순서는 약간 혼란 스러웠다. 혼란의 원인은 주로 현장 직원의 수가 많았 기 때문에 현장의 주문 담당자는 임무를 수행하지 않았습니다. 행사장의 혼란은 여전히 ​​조직의 통제 범위 내에 있지만 미래 활동은 여전히 ​​피해야합니다.

3. 장교의 입학 허가 목록이 확인 된 후, 그 통지는 과실로 많은 학생들이 합격 여부를 알지 못해 회의에 참석할 시간이 지연되었습니다.

4. 신입생 회의에서 보여진 조직 분야가 열악했습니다.

부국장이나 임원과 관계없이 신입생은 결석하고 일찍 퇴장합니다. 이것은 학생회 의 오랜 병 중 하나입니다. 학생 연합 의 활동 정신에 도움이되지 않을뿐만 아니라 학생 연합 의 조직 관리 및 핵심 가치 시스템 구축에 도움이되지 않으며 학생회 내외부의 게으른 캐주얼 부정적인 이미지를 유발합니다. 개선의 강도를 높여야합니다.

이 모임에서 반 친구들과 만나는 동안, 청중에게 "작은 회의 열기"현상이있었습니다. 이로 인해 전체 회의가 매우 시끄 럽고 심각하지 않게되었고, 연사의 감정에도 영향을 주었고 연사에 대한 경의를 나타내지 않았습니다. 특히 전임자의 대리인으로서 개인의 표현 방식은 엄격하지 않고 심각하지 않으며 신입생을위한 좋은 예를 제시하지 못했습니다. 앞으로는 더 정확하고 모범이 될 것입니다.

행사가 끝나면 학생들은 다음과 같은 점에 대해 더 많이 반영했다.

1. 2009 학년도 학생회 의 공식 참여 이후 엄격한 징계 요청이 없었으며 가능한 한 빨리 회의가 소통되기를 희망합니다.

2. 모든학과가 신입생을 최대한 빨리 학생들과 접촉하여 가능한 한 빨리 일하는 것에 익숙해지고 가능한 한 빨리 학생들의 작업에 참여할 수 있기를 바랍니다.

또한 사무국과 개발 및 개혁 부서가이 새로운 활동의 요약에 대한 피드백을 통해 임원은 작업 문서의 형식에 대해 명확하지 않으며 개념이 불분명하며 조직이 혼란 스럽습니다.