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학교의 학년 활동 학습 요약

우리 교직원의 전반적인 질을 더욱 향상시키기 위해 우리 학교는 Ruian시 교육국의 "교사의 질의 년"활동에 대해 양심적으로 의견을 표명하고 시행하며, 학교의 "교사의 질의 년"에 열심히 노력하여 학교의 교육 및 교수의 질을 효과적으로 향상시킵니다. 관리 수준으로 인해 우리 학교의 모든 업무가 포괄적이고 신속하며 조정 된 방식으로 발전 할 수있었습니다. 현재 작업은 다음과 같이 요약됩니다.
아카이브를 진지하게 연구하고, 교사의 이해를 향상 시키며, 업무 아이디어를 명확히하고, 업무 중심을 확립합니다.
시립 사무국의 기록 보관소 정신을 적극적으로 반영하기 위해 교장은 학교장으로 교장 및 교사를 신중하게 조직하여 보관 정신을 심각하게 연구하고 "교사의 품질 연수"의 중요성을 인식하고 품질 인지도, 혁신 인식 및 학습 인지도를 향상시킵니다. 서비스 인식. 그리고 교사의 품질 활동 년 초점을 설정 : 교육 및 교육, 현대 교육 관리와 교사의 개념을 변경하는 수단으로 초점을 포괄적으로 교사의 도덕적 재배, 비즈니스 능력과 교육 및 교육의 품질을 향상시킵니다.
조심스럽게 준비하고 "교사 품질의 해"활동을 포괄적이고 심층적 인 방식으로 수행하십시오.
1. 적극적으로 학습의 바람을 옹호하고 교사의 질을 향상시킵니다.
교사의 도덕 교육을 강화하십시오.
교육을 사랑하는 것은 교육에서 좋은 일을하기위한 전제 조건입니다. 학교는 교사의 직업적 정체성을 제고하는 작업을하고, 교사가 교육을 사랑하게하는 다양한 방법을 사용합니다. 대다수의 교사들에게 교사의 도덕 교육 활동은 "모든 학생들을위한 모든 것"이라는 주제입니다. 윤리, 정신 건강 지식, 교사의 도덕성의 전형적인 행위 등을 심각하게 연구하는 교사 조직을 통해 교사는 법률 교육, 교육 지향, 교육 서비스 및 단결과 협력에 대한 교사의 인식을 향상시킵니다. 교사와 교사의 도덕성을 형성하고 교육과 교육에 헌신하는 교사의 책임감과 사명감을 자극하기위한 노력이 이루어질 것입니다. 교사 윤리 평가를 강화하기 위해 시험 규칙 개선, 교사의 보상 상황 및 교사의 도덕적 위반은 진실한 기록이며 교사의 도덕적 파일 시스템이 구현됩니다 교사의 도덕성에 심각한 문제가있는 경우 승진, 승진 및 평가해야합니다. 우수성과 평가 과정에서 "1 표 거부"의 시행.
교사의 전문적 수준을 향상시킵니다.
1. 교사들에게 더 많은 책을 읽고 좋은 책을 읽도록 안내하십시오. 학교는 교사들에게 좋은 독서 분위기를 조성하고, 많은 책을 구입하며, 교사가 방과 후에 읽을 수 있도록 독서실을 엽니 다. 교사들에게 "교사를위한 제안", "교육의 이상과 신념", "연단에 서서"와 다른 교육용 걸작을 읽도록 추천하십시오. 교사는 매년 3 권 이상의 교육 이론 서적을 읽도록 권장됩니다. 각 교사는 유명한 작품을주의 깊게 읽을뿐만 아니라 책 경험을 썼으며 많은 메모를 남겼습니다.
2. 교사의 기본 기술 훈련을 강화하십시오. 오늘날의 사회는 지나가는 날마다 발전하고 있으며, 지식은 가속화되고 있으며, 학교에서는 교사들이 시대에 뒤지지 않도록 격려합니다. 교사는 블로그를 설정해야하며 교사가 게시 한 저널은 동료들에게 깊은 사랑을받습니다. 교사의 대다수는 또한 교수법의 기본 기술을 가르치고, 교수법을 연구하고, 새로운 문제와 새로운 상황을 탐구하며, 자신의 비즈니스 품질을 향상 시키려고 노력하며, 관련 분야의 지식을 의식적으로 이해함으로써 영감을 얻고 확장 할 수 있도록합니다. 자신을 향상시키고, 책과 신문을 자주 읽으며, 교육 역학과 주요 뉴스를 이해하고, 오래된 교사는 공과를 듣고, 공과를 준비하고, 논문과 사례를 쓰고, 젊은 세대를 위해 매우 훌륭한 주도적 인 역할을합니다.
3. 청취 및 평가 시스템을 준수하십시오. 학교 지도자들은 철저한 교실 연구를 주도하고 각 교사에게 수업에 참석하고 수업을 평가 해줄 것을 요청했습니다. 교수 및 연구 활동에서 각 교사는 강의의 목적을 인식하고 다른 사람들의 수업을 광범위하고 신중하게 듣고 다양한 측면에서 영감을 얻고 다른 사람들의 장점을 활용하여 고유 한 스타일과 특성을 형성해야합니다. 교원실은 전체 교회를 사용하여 반원들에 대한 적절한 피드백을 제공함으로써 반원들에게 영감을 주었고 반원들에게는 큰 도움이되었습니다.
종합적으로 학교 기반의 교육 및 연구 활동을 추진 학교 기반의 교육은 학교 기반의 교육 및 연구는 학교 기반의 훈련의 개선이며, 교사 자신의 전문 지식과 능력을 자신의 연습을 기반으로 구축하는 교사의 전문 개발을 촉진하는 효과적인 방법입니다. 학교는 주로 교육 반영, 사례 연구, 교육 서술 및 피어 투 피어 지원과 같은 다양한 형태를 통해 학교 기반의 교육 활동을 수행합니다. 적시에 습득 한 교훈을 요약하고 지속적으로 개선하고 지속적으로 개선하며 분명한 결과를 얻고 학교의 특성을 형성하기 위해 노력합니다. 학과 및 학교 배치의 특성에 따라 각 교수 및 연구 그룹은 실용적이고 실현 가능한 교수 및 연구 계획을 수립하고 교육 및 교수법의 실질적인 문제를 해결하기위한 교수 및 연구 활동의 기반을 마련했으며 이론과 실습의 결합에 주안점을두고 개선점을 개선하고자합니다. 교실 수업 방법.

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