학습 팀 요약

학습 팀 요약

우체국 직원의 긴박감과 의식을 높이고 평생 학습 개념을 수립하기 위해 장시성 펭젠 군 (Pengze County) 우편국은 XX 년 동안 카운티 전역에서 학습 유형의 조직 활동을 시작했으며, 심층적 인 양질의 교육 활동을 통해 전체 인력 품질과 팀에 대한 인식이 크게 개선되어 다양한 업무를 원활하게 진행하고 단계적으로 성과를 거두었습니다. Dongsheng Post는 창조 과정에서 두드러졌습니다. 아래에서는 네 가지 측면에서 작성 작업을보고하고자합니다.

1. 조직의 리더십 강화 및 목표 수립

학습 조직 창출 활동이 모든 풀뿌리 단위에서 순조롭게 진행되도록하기 위해서는 먼저 지부 사무 총장, 노동 조합 위원장, 기타 지회 회원 및 노조원을 위원으로 구성하여 학습 기업 작업 리더를 구성하십시오. 두 번째 그룹은 "학습 기업 설립을위한 실행 계획"을 적시에 작성하고 발간하며 평가 방법을 공식화하는 것입니다. 셋째, 학교 행정부는 매년 초에 학습 계획을 수립하는데 중점을 둘 것이며 분기마다 학습 결과를 조직 할 책임이 있습니다. 넷째, 팀 구성원과 관리 인력이 학습에서 주도권을 잡았습니다. 현재 우리 사무국의 15 명의 관리 직원 문화 구조는 5 명의 학부생, 7 명의 단기 대학생, 3 명의 중등 학교 학생입니다.

우리 사무국이 설립 한 설립의 전반적인 목표는 "두 단계"와 "세 단계"라는 한 문장으로 요약 될 수 있습니다. 첫 번째 단계 : XX - XX 년, "학습 기업"의 기본 프레임 워크가 설립되었습니다 : Pengze 우편 문화의 기본 개념은 모든 구성원이 공감대에 도달, 공정 경쟁 환경과 존경의 재능을 완성 설립되었다 : 두 번째 단계 : XX - XX 년 상대적으로 완전한 학습 조직 시스템을 구축하기 위해 우편 문화 개념이 더욱 개선되었고 전반적인 학습 네트워크, 학습 위치 및 보안 시스템이 더욱 향상되었습니다. 결국 지식 혁신, 시스템 혁신, 경영 혁신을 달성하고 시대에 발 맞추어 기업 문화 시스템을 구축 할 것입니다.

Pengze 군 Dongsheng 우체국은 창립 단위의 첫 번째 배치로서 탄탄하고 효과적인 창조 활동을 수행하고 "학습 팀 실행 계획의 창안"을 도입했습니다. 상황의 변화에 ​​따라 연례 학습 계획은 합리적으로 조정되고, 섹션에 구현되고, 달 말에 평가됩니다. 동시에, 비즈니스 기술을 통합하고 개선하기위한 활동 그룹을 구현하기 위해 주중 밤 및 금요일 밤을 결정하기위한 주별 수업 시스템이 수립되었습니다. "학습 가든"열이 열리고 열의 내용이 정기적으로 업데이트되었습니다. 학습이보다 효과적이고 효과적임을 보장하기 위해 지역 상황에 따라 팀의 실제 상황에 적합한 인센티브 메커니즘을 탐구합니다. 학생들이 학습에서 좋은 결과를 얻을 때마다 이사는 자금 지출을 창출하고 영적 인센티브와 물질적 보상을 제공합니다.

둘째, 학습 위치를 열어 "장소는 배우는 곳"인 환경을 조성합니다.

첫 번째는 규범 적 체계를 수립하는 것이다. 동성 (Dongsheng)은 질서있는 활동 개발을 체계적으로 수행했으며, 독서실 시스템, 체스 룸 시스템, 아침 회의 시스템, 교육 시스템 및 학습 시스템을 개발했습니다. 창작 과정에서 제어 시스템은 지속적으로 개선되고 개선되었으며 보관 시스템, 목적, 측정 및 기타 보관 자료는 일련의 폴더 및 파일 캐비닛으로 체계적으로 구성되어 사용하기가 더 쉬워지고 파일에 더 쉽게 액세스 할 수있게되었습니다.

두 번째는 행사장을 설립하는 것입니다. 직원 도서관, 직원 피트니스 실 및 직원 활동 실이 설치되었고 야외 공간이 확장되었습니다. 가을 이동, sandbags, 체스 및 카드 활동의 구입, 법률, 비즈니스 및 기타 도서, 특히 두 초침 피트니스 장비에 대한 검색 200 개 이상의 도서의 추가의 간단한 건설으로 인해. 직원의 여가 시간을 풍부하게하는 "소규모 가족 종업원"을 창출하고, 참여에 대한 모든 사람들의 열정을 향상시키고, 문화적 분위기를 더하기위한 노력을 통해.

세 번째는 문화 활동을 시작하는 것입니다. 현지 지사에 따라 중앙 지부장은 고객 및 직원들이 배우기위한 매월 "학습 분야"게시판을 설치해야합니다. 연구소의 혁신적인 아침 회의 시스템은 직원들이 학습 경험 및 업무 경험을 교환 할 수있는 기회를 제공하여 직원들이 매일 새로운 작업을 할 수 있도록합니다.

셋째, "모든 사람이 배우는 사람이다"라는 분위기를 조성하기 위해 다양한 사업자를 설계하십시오.

Dongsheng의 직원들은 서비스의 다양 화 된 발전 추세에 따라 직원의 질과 능력을 파악하지 않고 시장의 변화에 ​​적응하기가 어렵다고 깊이 느낍니다. 끊임없이 변화하는 학습 목표를 지속적으로 업데이트하고 주입함으로써 끊임없이 변화하는 Chang Dongsheng의 판촉 품질 프로젝트는 4 개의 프로젝트 구현에 중점을 둡니다. 첫 번째 프로젝트는 "모델 모델"정제 프로젝트입니다. 문화적 개념을 주입하는 동안 우리는 우리 주변의 직원들에게 밝은 반점이있는 사람과 사물을 적극적으로 탐구하고, 홍보를 강화하고, 전형적인 사례를 수립하고, 함께 개선 할 것입니다. 신흥 인물, 선행 증서 및 고급 보고서 작성 사무실을지지하고보고하십시오. XX에서 Dongsheng의 영업 사원 인 Chen Qiong은 끊임없는 노력 끝에 보험 대리점 자격증을 취득한 첫 번째 일선 직원이되었으며 Zhang Ailing과 Chen Qiong 영업 사원은 카운티 모집 시험에서 신입 사원으로 고용되었습니다. 한 승화 (Han Shenghua)는시 당국에서 카운티 내 유일하게 뛰어난 영업 사원으로 평가 받았다.

두 번째 프로젝트는 "풀 타임 독서"훈련 프로젝트입니다. 직원 훈련 및 경험과 경험 교환을 주장하는 근거. 주간 독서 활동, 여러 기사 활동 추천, 좋은 경험과 실습. 4 월 8 일 장시 포스트 (Jiangxi Post)는 마봉 포스트로드 (Mabang Post Road)의 왕 슈뇨 (Wang Shunyou) 우편 요원의 선행과 정신을 종합적으로 소개 한 "산의 메신저 (Messenger of the Mountain)"기사를 실었습니다. 긍정적 인 운전 효과와 현실적인 영향력을 생산하는 Dongsheng은 즉시 모든 직원을 대상으로 연구를 진행했으며 각 직원은 자신의 작업 위치를 결합하여 아이디어에 대해 말하고 부족한 점을 이야기하며 높은 출발점을 취했습니다. 매월 직원에게 비즈니스 및 지식과 같은 서적에 중점을 둔 책을 추천하고 학습 분위기를 안내하고 홍보하십시오. 교사, 마을 간부, 지방 국 행정관 및 지방 정부 직원은 종종 직원을 대상으로 여러 분야의 지식 교육을 실시하도록 초청됩니다. 교육 및 자습 후, 폐쇄 도서 시험의 조직으로 모든 사람의 비즈니스 지식이 크게 향상됩니다.

세 번째 프로젝트는 "사후 교육"연습입니다. 직업 기술 훈련, 비즈니스 훈련 등을 조직하고 필요에 따라 현대 비즈니스 훈련을 적절하게 조직하십시오. Dongsheng은 6 개월마다 사후 훈련 활동, 특히 우정 사업 훈련, ​​다양한 직무 수행 능력 테스트 및 연수를 실시하고 있으며 연례 평가 평가 및 훈련 후 6 명의 직원이 좋은 결과를 얻었습니다. 이들 모두 중간급 근로자의 기술 수준에 도달했으며, 중급 근로자 수준에 도달 한 유일한 팀입니다. 2 월 XX 일에 훈련 활동이 수행되었고, 군 분류소, 우편 저금, 한자 입력, 용역 기간 등을 중심으로 카운티 관장 및 지역 우체국 장이 관람하도록 초대되었습니다. 구현, 우편 직원의 비즈니스 수준을 새로운 차원으로 끌어 올렸습니다.

네 번째 프로젝트는 "고급 인재"정련 프로젝트입니다. 자율 학습, 서신 교환 및 기타 방법으로 직원 자격의 "졸업"교육에 세심한주의를 기울이면서 연구소의 여섯 명의 직원 모두가 현직 교육 교육에 참여했습니다. 현재 1 개의 학사 학위, 1 개의 대학 학위, 1 개의 중등 학교 학위, 2 개의 대학생 및 1 개의 중등 학교가 있습니다. Dongsheng은 학업 교육과 개선의 질을 유기적으로 결합 시켰습니다. 모두가 자신의 업무와 학습에서 서로를지지하고 지원하며, 서로의 강점에서 배우고, 배운 것을 실제 업무에 적용하여 모든 사람들이 진보에 도움이되는 방향으로 발전하도록 안내합니다. 지난 몇 년간 Dongsheng Post는 품질을 향상시키기 시작했으며, 중복되는 인재가 많이 생겨났습니다. 이사 진으로 승진 한 사람은 3 명, 중앙 지점장으로 승진 한 사람이 있습니다.

넷째, 풀뿌리 서비스 사회를 기반으로

학습 형 팀 활동이 시작된 이래 Dongsheng 직원의 정신은 새롭게 바뀌어 활력을 불어 넣었으며, 5 명의 직원이 하나가되어 하나가되어 서로 사랑하고 서로 사랑하고 가족 모두를 돌 보았습니다. 성실하고 헌신적 인 노력으로 사회에 대한 칭찬을 얻었으며 좋은 사회 이미지를 확립했습니다. "세 가지 농촌"서비스 과정에서 Dongsheng의 세 농촌 서비스 팀 조직은 마을과 모든 가정의 모든 곳으로 진지하고 효과적으로 진출했습니다. 우리는 "3 농촌"서비스를 수행하고, 새로운 농산물과 신기술을 도입하고, 과학 지식을 전파하고, 농민들을위한 서비스를 제공하기 위해 "Get Rich Express", 홍보 회의 및 3 농산물 분리를 사용할 것입니다. 농업을 잘 수행하는 동안 농민에게 농산물의 기본 조건을 이해시키고 농민에게 어려운 문제를 해결하기위한 추적 서비스를 시행하기 위해 농촌 농민을 고용하는 것에주의해야합니다. 방문한 278 가구 중 100 %가 우편 서비스에 만족했다.

학습 팀 요약

오늘날 지식은 운명을 결정하고 미래를 달성하기 위해 배우는 학습 유형의 팀 활동을 창안하는 것이 가장 중요하며 실제 생산과 결합하여 서로 적용하여 직원의 열정을 최대한 활용하고 팀의 성과를 실현할 수 있습니다. 극대화하십시오. 이를 위해 무엇을해야할지, 무엇을 배우고, 무엇을 배우고, 무엇을 연습하고, 무엇을해야하는지에 대한 요구 사항에 따라, 우리는 생산 현장을 교실로 삼고, 우리가 알아야 할 것에 초점을 맞추고 중학교의 모든 직원들을 적극적으로지도해야한다고 주장합니다. 비교 실습에서 학습의 실습에서 비율의 생성은 효과적으로 모든 사람의 학습 의식을 자극했습니다.

3 개월 간의 연구 기반 팀 훈련을 통해 많은 것을 배웠고 경험도있었습니다.

첫 번째는 이론적 연구를 강화하는 것입니다. 각자의 지식을 바탕으로 각 직책의 직무 요구 사항을 결합하여 여가 시간에 직원의 자율 학습을 기반으로 강사에 집중하고 시스템을 수행하는 스터디 데이를 활용하여 회사 리더를 "승객 교사"로 초대합니다. 이론 교육.

두 번째는 현장 교육에 초점을 맞추는 것입니다. 우리 집계 작업의 본질은 모든 사람들이 생산 과정에서 공정하고, 공정하며, 현실적이어야한다는 것을 결정합니다. 이를 위해 각 팀은 안전 역, 작업 책임 및 표준화 된 교육의 다른 측면에서 계산 기준에 엄격히 부합합니다. 직원을 조직하고, 구조를 살펴보고, 원리를 설명하고, 현장 분석을하고, 원인을 진단하고, 업무 학습 및 학습 업무를 수행합니다.

세 번째는 항상 새로운 것을 아는 것입니다. 팀의 모든 사람들은 모든 사람에게 좋은 조건을 만들어주는 노트북을 가지고 있습니다. 우리는 직장에서 직면 한 새로운 문제, 새로운 지식 및 새로운 아이디어를 배우고 축적해야하며, 일상 업무에서 직면하는 문제에 대해 팀과 사무실에시기 적절하게 피드백하고, 모두가 함께 분석하고 연구하며 사고를 예방하고 안전을 개선해야합니다. 상품 비즈니스의 업무 수준. 동시에 지식과 지속적인 통합을 촉진하기 위해 기록 된 문제를 자주 되돌아 봐야합니다.

네 번째는 멘토링과 도움의 활동을 수행하는 것입니다. 이번에는 회사가 신입 사원을 입사하고 회사 운임 포워딩에서 노인을 양도했습니다. 그들의 운영 기술이 능숙하지 않고 자기 보호 인식이 강하지 않다는 사실을 고려하여, 그들은 일할 때 일하며 현장에서 핵심 포인트 중 일부를 가르칩니다. 손을 가르치고 가르치십시오. 시간이 있으시면 안전 지식, 장비 이름, 집계 문서 작성 및 현장 고려 사항에 대해 알려주십시오. 동시에 우리는 새로 온 사람이기도합니다. 우리는 항상 팀 리더와 디렉터에게 몇 가지 집계 지식을 요청해야합니다.

마지막으로 학습 팀을 만드는 것은 출발점과 끝점 만있는 직업입니다. 학습 팀을 구성 할 때 우리는 지식 근로자를 구축하는 작업을 적극적으로 수행했지만 아직 잘 수행되지는 못했지만 세부 사항에는 아직 차이가 있지만 학습 팀으로 사용하기로 결정했습니다. 기회, 개방형 학습 팀 구축 경험, 다른 사람들로부터 배우고, 나의 사용을 위해, 그리고 더 나은 외국 회사를 구축하기 위해 노력하고, 온주 집계 비즈니스를 위해 자신들 만의 일을 할 수 있습니다!

학습 팀 요약

"학습 팀 건설"의 전반적인 계획을 철저히 수행하기 위해 인력의 전반적인 질을 향상시키고 팀의 전투 효과를 지속적으로 개선하며 생산 및 건설을보다 잘 수행하기 위해 노력할 것입니다. 냉열 열처리 팀은 적극적으로 전화에 응해 열렬히 수행합니다 학습 팀 작업. 활동의 조직과 실시 후에 "학습 팀"활동은 놀라운 성과를 달성했으며 다음과 같이 요약됩니다.

첫째, 내 하위 노조 상인들은 산업 자원부의 당 지도부와 당 지부의지도 아래 매주 배우기 위해 팀 리더를 조직했습니다. 학습 과정에서 "학습 팀 건물"아카이브의 정신이 구현되고 중리 기계 회사의 센터가 설립되었습니다. 좋은 학습 분위기는 직원의 학습 지식, 기술 혁신, 에너지 효율성 및 자체 관리를 향상시키고 모든 직원의 응집력, 실행 및 전투 효과를 향상시킵니다. 노동 조합이 조직 한 연수 과정을 이용하여 학습 팀 구성 활동을 수행하십시오. 학급 지도자의 학습 활동에서 학급 시간은 게시물의 전문 지식 교육을 강화하고 직원이 물건을 발견, 판단 및 처리하는 능력을 향상시키는 데 사용됩니다. 활동 팀은 먼저 전체 수업을 신중하게 조직하여 "팀 구성 학습"에 대한 전반적인 계획을 연구했으며 직원의 학습 능력을 향상시키고 직원 및 팀의 품질을 향상시키는 "학습 팀 구성"활동을 적극적으로 논의 및 정의했습니다. 회사의 전투력과 핵심 경쟁력은 직원의 전반적인 발전과 회사의 지속 가능한 발전을 촉진합니다. 학습 과정에서 우리는 회사 및 워크샵 개발 목표, 직원 위치 및 업무 성과를 준수하고 문화 지식, 생산 운영 및 유지 관리 기술 및 집중적 인 팀 관리를 기반으로 한 학습 지원 시스템을 수립하고 개선합니다. 강력한 학습 분위기, 재능의 출현 및 팀의 경쟁력 강화에 대한 전반적인 요구 사항은 지식 기반의 고도로 숙련 된 "학습 팀"을 구축하고 "헌신적이고 다양하며 최고 수준의 지식 기술"을 기르기 위해 노력합니다. 직원 유형 ".

둘째, 팀 전체가 팀의 좋은 결과를 각 클래스의 노력과 분리 할 수 ​​없습니다. 분대장으로서 그는 회사 또는 워크샵을 책임지고있을뿐만 아니라 팀을 책임지고 수업을 생각하고 있습니다. 반원들의 개인적인 행동과 인식을 존중하고, 그들의 말과 행동을 통해 적극적으로 인도하며, 반원들의 주도권을 온전히 동원한다. 엄격한 규범 적 관리와 정서적 행동의 결합으로 팀은 좋은 학습과 일하는 분위기를 조성하여 반원들이 자신의 일을 의식적 행동으로 바꾸도록했습니다. 건설 부는 팀 리더가 팀의 응집성을 향상시킬 것을 요구하지만 응집성이 없으면 팀원들이 서로 의사 소통 할 수 없기 때문에 생산 리듬이 제어 불능 상태가되어 생산 작업을 제 시간에 완료 할 수 없습니다. 사업 기술 습득 훈련에 세심한주의를 기울이는 것은 용접 작업장과 팀 훈련, 용접 교실 건설의 요점입니다

재능에 대한 엄격한 교육 시스템이 수립되었으므로 워크샵에 새로 할당 된 사람에게는 게시물을 가진 마스터가 지정되고 지정된 시간에 학습 과제를 완료 할 것을 요청합니다. 연구의 질을 위해 워크샵과 팀은 스승과 교사를 줄 것입니다. 상응하는 보상과 처벌. 이 팀은 각 직원이 비즈니스 기술과 학습을 강화하고 좋은 학습 환경을 조성하도록 적극적으로 지원하고 도움을주었습니다. 모두가 서로를 도왔으며 "비교, 학습, 돌진, 돕기"와 같은 훌륭한 분위기를 형성하여 전반적인 기술 수준이 빠르게 향상되었습니다. 팀은 각 작업반에서 발견되는 다양한 문제를 기록하기 위해 일련의 메모를 작성합니다. 생산 과정에서 직면 한 문제에 대해 항상 모든 사람이 함께 분석하고 논의하며 사고와 예방 조치를 취하고 일류 기술로 제품을 보호하기위한 사전 예방 조치를 취합니다. 사고를 피하기 위해 에스코트하십시오. 이를 바탕으로 게시물의 경계를 뛰어 넘고 대화 형 학습을 수행하고 직원들이 다른 사람들의 장점을 배우면서 적극적으로 자신의 "기술"을 기르도록 유도하고 안내합니다. 상황, 과제 및 작업의 어려움을 고려하여 언제든지 후반 작업을 수행하고 근로자의 응답을 바탕으로 기술 훈련 및 실용 평가를 보완하고 결과 요약을 깊이있는 요약 형식으로 실현하며 직원의 심도있는 학습 능력을 배양합니다. 또한 팀은 모든 사람이 "자체 교육 및 공동 개선"이라는 목표를 배우고 달성 할 수 있도록 운영 및 사고 처리와 같은 다양한 기술 정보를 적극적으로 수집하고 분류합니다.

셋째, 각 팀은 엄격한 출석제를 가지고 있으며, 징계 및 법 위반을 피하기 위해 작업 과정에서 서로 감독하고 상기시킵니다. "안전 작업"은 팀 구축에 중요한 의미를 가지며, 이는 훌륭한 생산을위한 전제 조건입니다. 따라서 워크숍 지도자들의지도 아래 "안전 생산법"에 따라 자체 특성에 적합한 "안전 생산 관리 시스템"의 완전한 세트가 공식화되고 엄격하게 이행되었습니다. 규정 : 모든 구성원은 첫 번째 요구 사항으로 "안전한 생산"을 취해야하며, 안전 생산과 관련하여 주와 회사의 관련 규칙과 규칙을 엄격히 준수하고 이행해야하며, 규정에 따라 노동 보호 품목을 엄격하게 착용하고 사용하고, 자체 안전 품질을 지속적으로 강화해야합니다 자신의 안전한 생산 관행을 표준화하십시오. 팀의 각 직원은 직접 생산자이며, 직원의 기술은 생산 작업의 성공적인 완료와 직접적으로 관련되어 있으므로 팀은 항상 안전 교육과 훈련을 먼저두고 팀에 새로 할당 된 직원은 회사와 워크샵이 안전 교육을 통과 한 후 팀에보고하고 팀은 3 단계 안전 교육을 조직하고 주인을 지정하여 작업 후 작업을 수행 할 수 있도록 평가를 통과합니다. 팀은 회사와 워크샵이 정기적으로 수행하는 안전 기술 교육 및 기술 경쟁 활동에 적극적으로 참여하고 있으며 팀 구성은 매월 두 가지 이상의 안전 학습 시스템을 구성하고 안전 생산 법, 규정 및 관련 규칙 및 규정을 배우고 안전 생산 기술을 습득해야합니다. 정기적으로 안전 사고와 그 숨겨진 위험에 대한 분석 및 토론을 조직하고, 엄격한 감독과 안전 학습을 통해 팀 구성원의 안전 기술 수준과 안전 의식을 크게 개선하고 안전 사고를 예방합니다. "모든 사람이 안전을 이해하고 어디에서나 안전을 말할 수 있습니다."팀은 매일 "수업 전 회의"에서 "안전"을 배우기 위해 "안전"과 "수업 후"를 강조하고 불규칙한 안전 지식 토론과 질문 및 답변을 개최합니다.

안전 사고의 관점에서 신체 사고를 분석 · 논의하고 당원 사고를 실시하고 청소년 안전 생산 시범 활동을 수행하며 전체 공정 안전 감독을 수행하고 제품의 품질과 안전성을 보장하는 전체 생산 업무의 완료를 보장합니다. 기부금을 기부하십시오.

4. 건설 부는 5S 책임 영역을 설정하며, 각 팀은 자체 책임 영역을 가지고 있으며, 각 팀은 현관 문을 청소해야하며 5S 책임 영역은 팀의 건강 및 근무 환경을 개선하여 개인 및 장비 안전 사고를 효과적으로 방지합니다. 건설 부 (Ministry of Construction)는 각 팀이 장비의 안전한 사용을 보장하기 위해 장비 유지 보수 규격에 따라 장비를 유지 관리해야한다고 규정하고 있습니다. 팀은 "정삭, 정류, 청소, 표준화, 문맹 퇴치 및 안전"이라는 새로운 6S 경영 이론을 적극적으로 연구했으며, 건설부의 요구 사항에 따라 정교한 관리의 길을 신중히 검토했습니다. 종업원에게 일과 장소에서 파편을 언제든지 청소할 것을 요구하고, 쓰레기를 버리지 말고, 부지와 장비를 청소하지 말고, 각 반을 소규모로 청소하고, 교대 근무마다 청소하고, 환경을 깨끗하고 단정하게 유지하고, 1 %의 안전 위험 요소를 설정하면 100 %의 안전 사고 개념을 수립하고 다양한 안전 규정을 철저히 이행하며 안전 기술 및 인지도를 지속적으로 향상시키고 다양한 안전 위험 요소를시기 적절하게 발견 및 제거하고 불법적 인 작업을 제거하고 안전 사고를 피할 수 있습니다. 비즈니스 학습을 강화하고, 생산 기술 및 생산 기술을 향상 시키며, 멀티 포지션 전문가가되기 위해 노력합니다. 모든 사람이 규정 된 절차에 따라 작업실 및 현장 장비를 의식적으로 정기적으로 청소하고, 규정에 따라 물건을 의식적으로 배치하고, 규정에 따라 노동 보호 제품을 착용하고, 안전 작업 절차 및 작동 매뉴얼에 따라 올바르게 작동하고, 규정에 따라 명령 조정 및 연락 작업을 수행합니다. 습관은 좋은 품질을 형성하고 의식적으로 노동 규율을 준수하며 열심히 일하고 부지런히 일하고 단결하며 협력하며 서로 돕는다. 작업에서 우리는 팀 관리 체계화, 의류 도구 통합, 운영 프로세스 표준화, 아름다운 환경 위생, 명령 조정 및 표준화를 위해 노력합니다. "단합과 협력, 끈질긴 노력"의 정신을 고수하고, 감히 먼저 일하고, 일류를 위해 노력하며, 우수한 결과를 통해 회사에보고하고, 회사의 생산 및 운영에 대한 공헌으로 좋은 결과를 얻습니다.

5. 합리화 제안을 사용하여 "에너지 절약 및 효율성 개선"을 개선하십시오. 합리화 제안은 회사, 워크샵 및 팀의 생산 기술 및 운영 관리를 개선하고 개선하기위한 방법과 조치를 나타냅니다. 팀은 민주적 관리를 강화하고 모든 사람에게보다 합리적인 제안을하고 팀 관리를 최적화하며 운영 개선 및 기술 혁신을 촉진하고 제품의 최적 운영을 향상 시키며 회사의 경제적 효율을 향상 시키도록 적극 권장했습니다. 팀의 작업에서 모두가 주인입니다. 권장 사항이 합리적인 한, 팀은 적극적으로 팀 구성원의 생산 및 관리에 참여하기위한 열정을 동원하여 적극적으로 채택하고 팀 작업을 원활하게 수행 할 수 있습니다. 적극적으로 안전 경고 문구를 작성하고 안전 위험을 확인한 다음 제안을 합리화 한 생산 활동을 제안합니다.

효율적이고 에너지 절약적인 인력을 육성하고 회사의 개발 요구 사항에 적응하기 위해 당사의 학습 팀 활동을 지속적으로 개발함으로써 기업의 학습 분위기를 조성하고 직원의 직업 기술 및 비즈니스 품질을 효과적으로 개선하고 기업의 안전한 운영을 보장하기위한 토대를 마련했습니다. 튼튼한 기초와 긍정적 인 기여를했습니다.