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개인 평생 학습 요약

눈 깜짝 할 사이에 나는 더 이상 대학 복도에 처음 입학 한 신입생도 아니며 형제 자매의 도움을 자주받는 누이도 아닙니다. 신입생의 시간은 짧고 길다. 나는 거의 배웠지 않으며 배울 수있는 사람이 너무 많다. 신입생의 학업과 인생은 대학의 초기 경험이며, 2 학년으로 향해 가고 있습니다. 저는 열정적 인 자세로 나아갈 것입니다. 우리는 다음 주인과 자매 앞에서 좋은 모범을 보일 것이라고 믿습니다. 나는 식물 보호에 대한 직업을 배우게되어 매우 행복하며, 나의 업적은 나의 선택이 옳다는 것을 증명한다. 신입생 학기의 학점은 각각 3.73과 3.63이며 가장 좋은 결과는 아니지만 열심히 노력한 결과입니다. 선생님과 여동생으로서 신입생에 대한 제 경험에 대해 이야기하면서 남동생들에게 영감을 얻기를 바랍니다.
우선, 당신의 태도를 수정해야합니다. 많은 신입생들이 대학의 다채로운 활동에 푹 빠져 있으며, 대부분의 시간을 공부하는 데 소비하지 않습니다.이 태도는 학기말에 직접적으로 불만족스러운 결과를 초래할 수 있으며 심지어 주제로 이어질 수도 있습니다. 따라서 대학에서의 학습은 여전히 ​​우위를 차지하고 있으며 학습 및 활동을위한 시간은 합리적으로 조정되어야하며 학습 과제도 계획되어야합니다. 교실에서는 교사에게주의 깊게 듣고 교과서의 지식을 포괄적으로 이해해야 최종 시험을 비교적 쉽게 할 수 있습니다.
둘째, 우리는 지식의 확장에 초점을 맞추어야합니다. 대학 연구는 고등학교와 다르고 교과서 지식에 국한되지만 학습 능력을 키우는 데 중점을 둡니다. 대학은 도서관 자원을 최대한 활용하여 지식을 확장하여 교과서 이상의 것을 배울 수 있습니다. 또한 자신의 관심사에 따라 더 광범위하게 공부할 수 있으므로 더 배우고 개인 능력을 향상시킬 수 있습니다.
셋째, 실험에주의를 기울여야합니다. 식물 보호는 과학과 과학에서 분리 할 수 ​​없기 때문에 우리는 보통 실험에서 좋은 실험 습관과 실험적 문해력을 유지해야합니다. 동시에, 실험하는 동안 사고하고, 요약하고, 혁신하는 법을 배웁니다. 예를 들어, 기본적인 화학 실험을 할 때는 실험의 목적, 실험 원리 및 실험 단계를 명확히해야하며, 실험이 끝나면 실험 결과를 논의한 다음 실험의 성공과 실패를 요약합니다. 즉, 실험은 가장 기본적인 실험 조작 기술과 문제 분석 능력이 있어야하며, 2 학년 및 2 학년 과정에 대한 실험 및 연구에 대한 견고한 토대를 마련해야합니다. 단지 연주의 정신이 아닙니다. 모든 실험은 엄격한 과학적 태도로 다루어야합니다.
이것들은 저의 개인 학습 경험 일 뿐이며, 나쁜 것들을 용서할 수 없습니다. 대학은 지식을보다 체계적으로 배울 수있는 인생의 마지막 단계라고 할 수 있습니다.이 좋은 시간을 소중히하고, 열심히 공부하고, 열심히 훈련하고, 스스로를 형성하고, 스스로를 향상시켜야합니다. 모두가 좋은 대학 생활을 할 수 있습니다. 모두에게 멋진 인생이 있기를 바랍니다.

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