화학 교사는 긍정적 인 개인적인 요약을 돌린다.

시간은 물과 같고 시간은 마치 셔틀과 같습니다. 7 월에 xxxx에 합류 한 지 1 년이 넘었습니다. 일을 시작할 때 나는 고등학교 화학 교사와 반 교사로 일했습니다. 나는 직장에서 템퍼링으로 인해 많은 혜택을 보았다.

사람들의 선생님으로서 당신은 높은 이데올로기 의식을 가져야하며 교육의 이상을 추구해야합니다. "얼마나 멀리 갈 수 있어요, 얼마나 멀리 갈 수 있어요." 그러므로 나는 지평을 넓히고 나의 행동을 인도하기 위해 교육 서적과 저널을 읽어야한다고 주장한다. 동시에, 학교에서 조직 된 다양한 교육 활동에 적극적으로 참여하여 이데올로기 인식 및 비즈니스 능력을 향상시킵니다.

새로운 선생님으로서 나는 평생 동안 매일 보낸다고 말할 수 있습니다. 각 반 전에 신중하게 준비되었지만, 경험 부족으로 인해 비효율적 인 교실이 생기고 학생들이 손실을 입을 것이라고 항상 걱정합니다. . 나는 오래된 교사로부터 가르치는 기술을 배우는 것에 더 개방적입니다. 좋은 소식은 내가 가르치는 수업의 화학 점수가 언제나 최고가라는 것입니다. 선생님이 되려면 환자와 세심한 작업 태도가 필요합니다. 학생들을 진심으로 사랑하면서 항상 "선생님이되고 팬이 되라"고 스스로 자문하고 학생들에게 선도적 인 역할을합니다. 학생들과 함께 성장하는 과정에서 그들은 귀중한 경험을 축적했으며 수업은 많은 상을 수상했습니다. 수업의 전반적인 성적이 지속적으로 향상되었으며 학업 성취도 향상을위한 상급 수업이 수료되었습니다.

나는 열심히 일한다고 믿으며 앞으로의 학업에서 나의 교육 이상을 추구하고 내 일을 계속 향상시킬 것입니다.