× 학교 첨단 교육 활동의 특성

고급 교육 활동

1. 조심스럽게 계획하고 세심한 훈련

당원의 선진적 자연 교육 활동에서 대학 당위원회는 각 단계의 운영 가능성을위한 구체적인 이행 계획을 수립하고 지회 비서실 장의 작업을 집중 조정했다. 각 단계의 시작 단계에서 대학의 고급 자연 교육 활동의 주요 그룹과 실무 그룹의 모든 구성원은 먼저 상위 수준의 고등 교육 활동의 정신과 요구 사항을 연구하고 이해하며 대학의 실제 상황에 따라이 단계의 구체적인 이행 계획을 논의합니다. 이 단계에서 고급 자연 교육 활동의 구체적인 내용과 시간 및 품질 요구 사항을 명확히하십시오. 당 총무 비서관의 작업 조정 및 훈련 회의의 각 단계에서 대학 당위원회는이 작업 단계의 요구 사항 및 작업 초점을 의미하는 목적을 반복적으로 강조했으며, 품질이 제 시간에 완료되도록 보장하는 데 필요한 조치 요구 사항을 특별히 강조하고, 이 활동은 각 정당 지부의 역할을 충분히 발휘하고 혁신을 추구합니다. 신중한 계획과 심층적 인 훈련, 그래서 파티 지국 장관은 선진 교육 활동의 각 단계의 목적에 명확한 의미를 가지고, 작업 초점은 분명하다, 특정 작업은 규칙과 규정을 가지고, 그래서 선진 교육 활동의 전체 지점은 바닥을 가지고 조직 그것은 편리합니다. 신중한 계획과 세심한 교육은 우리 병원의 41 개 지부가 상급자의 요구에 따라 선진 교육 활동을 원활하게 수행 할 수있는 중요한 요소 중 하나입니다.

2. 효과성에 초점을두고 혁신을 장려한다.

고급 교육은 심각한 사내 이데올로기 교육, 조직 및 정류 활동이며 엄격하게 준수해야하는 교육 내용에 많은 처방 된 조치가 있습니다. 동시에 우리는 새로운 시대에 당원의 진보 된 본질을 유지하는 방법과 당내 삶의 질과 효과를 향상시키는 방법을 적극적으로 모색해야합니다. 대학의 당위원회는 모든 당소원들이 선진 자연 교육 활동에서 실질적인 결과를 강조하고이 지부의 실제 상황에 따라 적극적으로 교육 활동의 형태를 창출하도록 요구합니다. 주로 가지고있는 것 :

내부 및 외부 조합. 절강 대학의 당원은 교육, 과학 연구, 산업 개발, 학문 및 인력 양성에 관한 연구소와 절강 대학교 중앙 통제가 밀접하게 연관되어 있다는 사실에 따라 종종 파티 활동을 수행하고 파티 건물을 교환했다. 당 지소의 업무 교류를 통해 연구소와 회사 간의 협력과 발전이 한층 더 촉진되었고, 연구소의 당 지부 건설도 촉진되었다.

캠퍼스는 상호 작용합니다. 정보 통신 공학부 제 4 지회에서는 Ziyun Academy 학생들과 대학 생활, 생활 목표, 전문 학습에 대한 폭 넓은 교류와 파티 출장 활동의 내용 및 형식을 확대하기 위해 Zijingang 캠퍼스에 주도권을 잡기 위해 정당 멤버를 조직했습니다. 학부생들은 자신의 전문 지식과 우수한 학습 경험을 바탕으로 활동하는 동안 자신을 향상시킵니다. 관리 부서 학부의 당원은 활동을 수행하고 좋은 결과를 달성하기 위해 Zijingang의 중학생과 짝을 지었다.

인터넷 통신. 대학원생 및 정보 과학 학부, 특히 대학원 과정에서 연구 및 연구 과제는 무거워서 오랫동안 연구실에서 근무하며 온라인 의사 소통 능력이 뛰어납니다. 대학원 지회 및 일부 학부 지회에서는이 기능에 대한 응답으로 온라인 지점 토론 영역을 개설했습니다. 온라인 토론은 시간과 장소에 구애받지 않으며 전체 시간을 차지하지 않으며 대학원생들 사이에서 매우 인기가 있습니다. 파티원과 비공 인 대학원생 및 학부생은 인터넷에서 고급 교육 활동 및 파티 건물 작업에 관해 열띤 토론을 가졌습니다. 좋은 결과.

3. 도로를 열고 사람들의 의견을주의 깊게 경청하십시오.

대학의 당위원회는이 선진 자연 교육이 당내의 폐쇄 교육에만 국한되지 않고 개방적 사고 방식, 스타일, 그리고 적극적으로 사람들을 참여시켜야하는 전반적인 교육 활동의 조직이어야 함을 깨달았다. 따라서 당위원회는 두 가지 측면에서 일의 중요성을 강조하며, 첫째, 참여가 용이 한 형식이어야하며, 둘째, 국민의 의견을 진실하고 진실하게 들어야한다. 선진 교육 활동을 포괄적으로 동원하기 전에 당대당은 당원, 민주당 원, 당내외의 대학원생, 학부생 및 기타 대표자들의 심포지엄 형태의 의견을 경청했다. 교육 활동에서, 내외부의 의견도 제안 상자, 설문지, 개별 인터뷰 형식으로 모색되었습니다. 활동을하는 동안 당 지회는 당 외부의 사람들을 지회 활동에 적극적으로 초청하여 당원과 당원의 작업을 비판 할 것을 환영했습니다. 요약 및 평가 단계에서 선진 자연 교육 활동, 정류 및 대학 활동에 관한 내외부의 사람들의 의견을 듣기 위해 7 회의 심포지엄이 개최되었습니다. 이러한 관행은 당 조직과 사람들 간의 관계를 밀접하게 연결하고, 당과 정부 주도 기관 및 교사와 학생 간의 거리를 좁히고, 또한 작업의 문제점과 결함을 인식했다.

4 장의 설립, 장기에 초점을

당위원회와 대학 당국은 학교의 장기적인 메커니즘에 대해 진지하게 논의하고 동시에 기존의 효과적인 시스템을 개선하고 완성시키기 위해 기존 시스템을 개정했다. 정당위원회 회의 시스템, 회의 회의 시스템, 비서 사무실 회의 시스템, 당위원회 이론 센터 그룹 학습 시스템, 파티 지부 비서 빌딩 건축 토론 시스템, 대학 리더십 수신 시스템, 대학 설명 시스템, 병원 업무 공개 시스템 등. 다양한 시스템의 수립과 실행을 통해 대학의 주요 쟁점에 대한 과학적이고 공정한 의사 결정이 이루어질 수 있으며 대학 지도자와 교사와 학생들 간의 긴밀한 관계가 유지되어야하며 등록, 고용, 고용, 승진 및 표창의 공정성, 공정성 및 공정성이 실현되어야합니다. 선생님과 학생 대다수를 정보 스쿨의 단합과 발전에 도움이되도록 조심스럽게 응축합니다.