전국 중소기업의 "스플래시 반응"테마 실습 프로그램

첫째, 인도 이데올로기

우리는 제 18 당의 영혼과 내셔널 마이너 이데올로기 및 도덕적 건축 회의 정신을 철저히 이행하고 미성년자의 육체적, 정신적 특성과 성장 규칙을 따르고 학생들의 좋은 행동 습관을 키우기 위해 학교에서 "뿌리 응답"주제 실천을 수행 할 것입니다.

둘째, 이벤트 시간

6 월 10 일 - 6 월 26 일

셋째, 액티비티 객체

모든 교사와 학생

넷째, 행사 내용

"튀김과 반응"은 유교 교육과 학습의 기본 내용 중 하나입니다. 소위 뿌리는 것은 깨끗하고 깔끔한 습관을 개발하기 위해 학생들의 교육을 삶의 노동 교육에서 시작해야한다는 것을 의미하며, "반응"은 사람들을 다루는 에티켓 교육을 의미합니다. 구체적인 내용에는 생활 기술, 일상 생활 습관 교육, 대인 관계 커뮤니케이션의 예의 범절 및 행동 습관뿐만 아니라 애국 적법 준수, 교사 존중, 효도 및 사람들의 올바른 도덕적 습관 개발에 대한 감사가 포함됩니다.

노동 관행 교육

1. 학교에서 행복한 일. 각 학교는 행복한 노동을 10 분간, 작은 두 번의 청소과 월간 청소를 실시하고 개인 책상, 학교 가방, 서적 및 옷은 깨끗하고 깔끔하게 유지합니다.

2. 가족 중에 자신을 돌 봅니다. 미성년자가 옷을 접고, 접시를 씻고, 야채를 씻고, 요리하고, 바닥을 닦는 등의 가정용 옷을 집에서하고 개인 방을 정리하고, 외출 전에 개인 옷을 청소하고, 자기 관리 능력을 기르기 위해 매일 일어나도록 안내합니다.

3. 지역 사회에서 자원 봉사. 저학년 학생들은 "Building Small Guardian"활동을 수행하여 이웃을위한 깨끗하고 작은 서비스를 제공합니다. 고학년 학생들은 "지역 사회 건강의 일일 청소"및 지역 사회 봉사 활동과 같은 체험 활동에 중점을 둡니다.

친절하고 정중 한 교육

1. 학교에서, 나와 함께 문명 에티켓. 캠퍼스 생활의 예절 교육을 강화하고 아침에 "인민의 통치"와 "세 가지 특징"을 읽으며 교내에 들어가서 교실에 들어가서 교무실에 들어가서 가르치고있는 지역에 "부드럽게"3 : 부드럽게 말하고 가볍게 걷다. 빛, 문 및 다른 모양을 밀고, 미성년자를 예절, 공손함을 이해하기 위하여 인도하고, 교사를 존중하십시오.

2. 가족 중에 에티켓 에티켓을 기르십시오. 어린 시절부터, 손님들을 손님으로 대할 수 있도록 교육시키고, 손님 인 경우에는 예의 바르게 대하십시오.

3. 지역 사회에서 문명화 된 소규모 시민이 되려고 노력하십시오. "문명은 내 입에있다", "문명은 내 손안에", "문명은 내 발밑에있다", "문명은 내 마음 속에있다", 매일 작은 일을하고, 좋은 일을하고, 점차 문명화 된 습관을 키우는 4 가지 측면에서 미성년자를 인도하십시오 .

생활 안전 교육

학교에서는 화재, 교통, 지진, 익사 및 생명 구함에 대한 시뮬레이션 시뮬레이션에 참여하기 위해 소방 훈련, 교통, 지진 및 기타 안전 훈련과 응급 교육 지식 활동이 수행되며 학생들이 삶을 소중히하고 생활 할 수 있도록 안내합니다.

Yiyuan Guoxiao 젊은 개척자 팀

2013 년 6 월 11 일