국립 중학교 추수 감사절 테마 도덕 교육 프로그램

학교 도덕 교육 활동을 강화하고 전통 미덕 교육을 강화하기 위해 학교는 학생들에게 감사와 관심, 책임감을 주제로 감사의 교육 활동을 실시하기로 결정했으며 특히이 활동 계획을 공식화했습니다.

첫째, 인도 이데올로기

"시민 윤리 건설 실천 개요"를 실현하기 위해 우리는 인성 중심, 현실에 가까운 생활, 삶에 가깝고 서로를 아는 정신, 교육과 경영의 결합이라는 원칙을 고수함으로써 학생들의 성장이 교사, 학교, 학부모와 분리 될 수 없음을 이해할 수 있습니다. 사회 복지, 자신의 노력에 대해 다른 사람들에게 감사하는 법을 배우고, 다른 사람들을 돌려 보내는 방법을 알아야합니다. 감사의 마음을 강한 책임감으로 돌리고 사회 봉사의 실천적 행동에 대한 대가를 치르고 다른 사람들을 돌보고 사회에 봉사하며 조국에 충성하며 도덕적으로 고귀한 재능을 키 웁니다.

둘째, 사건의 중요성

감사함은 중국 민족의 전통적인 덕목입니다. 감사하는 교육은 교육자들이 특정 감사 방법을 통해 교육받은 사람들의 지식, 감사, 감사, 보복 및 은혜를 수행하기위한 특정 교육 방법 및 수단을 사용하는 인본주의 교육이며 정서와 감정을 지닌 정서적 교육입니다. - 인류와 인류를 연상시키는 인류 교육. 사회주의 정신 문명 건설을 강화하고 사회주의 조화로운 사회를 건설하며 모든면에서 훌륭한 사회를 건설 할 필요가 있으며, 학교 도덕 교육을 강화하고 양질의 교육을 종합적으로 추진하며 중국 민족의 훌륭한 전통을 이어갈 필요가 있음을 감사드립니다.

셋째, 목표 요구 사항

1. 감사를 올리십시오. 감사하는 이유는 무엇입니까? 감사하는 이유는 무엇입니까?

2. 캠퍼스 조화를 홍보하고 교사와 학생 간의 관계를 통합하며 캠퍼스 안전을 장려하십시오. 3. 가족의 조화를 촉진하고 대인 관계를 개선하며 조화로운 사회를 건설하십시오.

4. 학교에서 양질의 교육을 실시하고 교육 및 교수의 질을 향상시킨다. 새로운 세대의 이상, 윤리, 문화 및 규율에 그들을 교육시킵니다.

구체적인 요구 사항 : 학생들은 가장 기본적인 수준에서 출발하여 Entu 신문과 Shi En의 진실을 이해하지 못하고 감사하는 마음으로 이해합니다. 가족에게 헌신적이며 학교에서 보살핌을받으며 사회에서 사랑합니다. 즉, 가족 중에는 부모를 공경하고 선배를 존경하며 노인을 공경하며 예의와 예의에 대해 이야기하고 학교에서 선생님을 존중하고 반 친구를 사랑하며 사회에서 도덕을 지키고 법에 복종하며 존경하며 남을 존경하며 다른 사람들을 돌보고 사회를 돌보는 것입니다. , 자연을 사랑해.

넷째, 주요 내용

고마워하는 부모님들 - 부모님들과 부모님들, 부모님 들께서 부모님들과 장로들을 존경하는 법을 배우십시오.

선생님 감사합니다. 선생님의 가르침 덕분에, 선생님들과 가르침을 존중합니다.

사회의 선물이자 조국의 보살핌, 사회적 책임 감을 ​​높이고, 조국 봉사의 아이디어를 확립하는 감사하는 사회.

감사의 마음 - 자연의 선물 덕분에 자연을 사랑하고 환경에 대한 인식을 높이십시오.

다른 이들에게 감사드립니다. 급우들과 친구들에게 그들의 사랑과 도움을 감사하고 감사하십시오.

V. 단계 및 일일 요구 사항

1. 활동이 질서있게 수행되도록 계획을 세웁니다.

이 계획에 따르면 각 학년 수준의 강사가 수업에 구체적으로 구현되어야합니다. 각 반은 도덕 교육 부서에 감사하는 교육 활동의 구체적 이행을보고했다.

2, 선전과 동원 : 주로 클래스 회의, 학교 라디오 방송국, 칠판 신문 및 기타 선전 포지션을 통해 행사의 목적과 중요성을 홍보하고 교육합니다. 학부모에게 편지를 보내고 추수 감사절 영화 등을 상영하여 행사에 대한 여론의 분위기를 조성하십시오.

● 일일 요구 사항

1. 사회 보살핌에 감사드립니다.

조국을 사랑하고, 사람들을 사랑하고, 노동을 사랑하고, 과학을 사랑하고, 사회주의를 사랑하며, 오늘날 행복한 삶이 어렵고, 정확한 세계관을 확립하고, 삶과 가치에 대한 전망을 세우고, 스토리 텔링, 스피치 콘테스트 등을 통한 교육 활동을 수행하십시오. 학생들이 사회의 사랑과 사랑을 깨닫게하십시오. 계속해서 "고령자를위한 봉사"와 "제 2 계급"이라는 형식을 사용하여 "사회에 보답하고, 사회에 감사하고, 조국에 봉사하는"깊은 감정을 자극하고 향상시킵니다.

2. 육아 양육에 보답하십시오.

부모를 위해 더 많은 일을하고, 매일 요리, 청소, 쌓기, 접시 씻기, 씻기와 같은 가사일을하고, 부모에게 그들의 말에 대해 더 많이 말하고, 부모에게 매일 행복한 이야기를하거나 성실하게 말하십시오. 부모님의 생일을 알리고, 부모에게 선물을주고, 어깨를 움켜 쥐고, 부모님을 위해 발을 씻고, 부모님의 말에 귀를 기울이고, 부모님이 저를 위해 한 일을주의 깊게 관찰하고, 부모님의 고난을 경험하고 감사하십시오. 그리고 부모 양육에 감사하기 위해 학생들을 양성하는 것은 쉽지 않습니다.

3. 선생님의 가르침에 감사드립니다.

학생들에게 진정한 느낌을 선생님에게 전하십시오. 선생님에게 매일 따뜻한 인사를하고, 방과 후 방과후에 매일 선생님에게 인사하고, 선생님은 의식적으로 선생님에게 고개를 끄덕이고 표준 언어는 "교사 선생님", "교사 선생님", 목소리가 큽니다. 선배를 만나고 그들의 머리를 끄덕이고 안녕하세요, 표준 언어는 "당신은 일찍", "여보세요", 목소리가 큽니다. 이니셔티브로 나아가고, 교사의 말을 듣고, 제 시간에 교사가 지정한 과제를 완료하고, 교사에게 감사의 뜻을 전합니다.

4, 다른 사람들의 진실한 도움에 감사드립니다.

회의가 끝난 후에는 인사를해야하며, 도움을 얻은 후에는 "감사합니다"라고 진술해야하며, 잘못된 일을 한 후에 "죄송합니다"라고 말하고, 반 친구들이나 수업에 정기적으로 좋은 일을하거나, "오늘 나는 그만한 가치가 있습니다"활동을 수행하고 동급생을 데려 와야합니다. 상호 도움, 상호 도움, 상호 학습 및 상호 발전의 열정은 학생들 간의 우정을 향상 시키며 매 학기는 학업이나 생활에 어려움을 겪고있는 반 친구를 도우며 자신에게 더 유익하고 친절한 학생이나 친척을 회상합니다. 편지, 전화 및 기타 커뮤니케이션 도구를 통해 감사의 마음을 표하십시오.

5, 자연의 선물 덕분에

자연 보호 및 환경 보호. 모든 학생들은 나무를 심고, 꽃 냄비를 키우며, 녹지를 보호하고, 환경을 보호하고 환경을 보호하는 자원 봉사자가되도록 의식해야합니다. 양계 자연의 선물 인 페인팅 경연 대회와 스피치 콘테스트를 통해 학생들은 자연이 제공하는 감정에 감사를 표하며 "자연을 보호하고 자연을 보호하는 것"이 ​​학생들의 의식적인 행동이되도록합니다.

6. 감사하는 영화 감상,시에 대해 감사하고, 감사의 노래를 불러 주며, 감사와 아름다움을 소개하고, 감사하는 말을 말한다.

7. 감사하는 기록부를 세운다 : 부모님의 말과 행동과 경험을 적시에 기록하고 기록한다. 반 교사는 훌륭한지도 업무를해야한다.

8. 장기 교육 메커니즘으로서,이 프로그램은 학교 섹션과 학업 조건에 따라 시행됩니다.