전국 소규모 종합 실습 프로그램

활동 목적 :
1. 활동을 통해 학생들에게 더 많은 야채를 알리고 성장 과정, 영양가, 식사 방법 및 재배 방법을 이해합니다.
2. 학생들이 자연에 가까워지고 자연을 사랑하며 연습하고 자연의 신비를 탐구하게하십시오.
3. 실제 실무 능력과 통계 지식을 사용하여 문제를 해결하는 능력을 개발하십시오.
활동 방법 : 관찰 방법, 조사 방법, 건강 질의, 실험 방법 등
활동 목표 : 2 학년, 2 학년,
활동 프로세스 :
자연으로부터의 선물 _____ 다양한 야채를 만나십시오.
1. 학생들이 자연에 접근하여 주변의 채소를 검색하게합니다.
2. 다양한 채소의 그림을 모으고 숙련 된 농민들에게 성장 과정에 대해 물어보고, 관찰 일지를 기록하거나 그들에 대해 배웁니다.
2. 나는 야채와 친구가된다. ____. 다양한 야채의 영양가를 이해하고, 좋아하는 야채를 셀 수있다.
1 팀은 수집 된 야채에 따라보고하고 교환하여 학생들이 더 많은 야채를 알 수 있고 야채에 대해 더 많이 알 수 있습니다.
2 게임 : 일부 야채의 건강이나 특성을 추측하여 학생들이 인식하고 추측 할 수있게하십시오.
3 통계 "좋아하는 야채"

성별

돈

지후 앙

멜론 화이트

야채

당근 겨울 가지

구아 난

멜론 플랫

콩 중공 토양

콩 원료

접시

소년

소녀

4, 건강 쿼리에 : 그들의 영양 가치 팁 : 더 많은 야채를 먹고, 건강을 증진!
셋째, 실용적인 활동 : 나는 오늘 주인이다.
1. 채소를 먹는 방법에 따라 건강에 좋은 음식을 만들기 위해 몇 가지 채소를 선택하십시오.
2, 맛을보고 부모에게 점수를 안내 해달라고 부탁하십시오.
3. 급우들에게 자신의 요리 경험과 자신의 요리 경험을 소개하십시오.
넷째, 활동 요약 반영 5, 교사 및 학생 평가 :
1. 당신은 실제로 연습에 적극적으로 참여하고 있습니까?
2. 당신은 적극적으로 사람들과 협력하고 협력의 기쁨을 경험할 수 있습니까?

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