Shangzhuang 중학교 교사가 가족 활동 프로그램을 입력하십시오

첫째, 행사 목적

학부모가 학교에서 학생의 성과를 이해하고, 교사가 학생의 가족 상태 및 성장 환경을 이해하고, 가정과 학교 간의 조화로운 관계를 수립하고, 효율적이고 수준 높은 지속 가능한 개발을 할 수 있도록 학교와 가족, 교사 및 부모 간의 의사 소통 및 접촉을 더욱 강화하십시오. 환경.

둘째, 행사 주제

학생 가족 입학 및 학생 성장 촉진

셋째, 리더십 팀

팀 리더 : 동진

차장 : 리 메이, 다이 홍

팀원 : 모든 교사

넷째, 활동 요구 사항

1, 활동의 형태

주로 주말과 방과 후 시간을 이용하고, 문을 방문하고, 모든 직원과 직원이 참여합니다. 실제 상황에 따라 다양한 상황, 특히 특수 상황에 처한 학생들에게 가정 방문이 이루어집니다.

예를 들어 가정 방문 학생을 돌보고 우생학을 방문합니다. 부모님 이외의 지역에서 일하는 남은 농촌 지역 학생의 경우 "편지 홈 방문"또는 "전화 홈 방문"형식을 사용하여 학생의 사고, 학습 및 생활을보고하고 교환 할 수 있습니다.

2. 가정 방문.

우선 잠재적 인 독신 부모 가정, 중퇴자, 심리적, 정서적 불안정한 학생 재 방문, 특별한 성격의 학생, 장애 학생 학습, 재정적 어려움을 겪고있는 가족 방문, 학습 장애 학생 등을 방문하십시오.

가정 방문은 모든 사람에게 개방되어야하며 모든 학생을 포기하지 않아야합니다.

3. 자택 방문 내용 :

1) 가정의 상태, 성장 환경 및 학생들의 정신 상태와 수행 능력, 학습 습관, 생활 습관 및 성격 특성을 가정에서 이해하고 자녀의 부모의 취미 및 부모의 기대와 요구 사항을 이해합니다.

2) 학교와 가족이 학생을 교육하고 훈련시키고 부모 교육과 사회 교육의 일관성을 강화할 책임과 의무에 관해 부모님과 이야기하십시오.

학부모에게 교육 개념을 변경하고 과학적으로 자녀를 교육하며 학부모와 함께 학생 개발을 촉진하기위한 교육 수단, 방법 및 수단을 논의하고 학부모가 올바른 재능, 품질 및 가치 개념을 수립하도록 돕습니다.

학부모에게 학교의 학습 상황 및 성적에 대한 피드백, 성적 확인, 질문, 학부모 지원 및 협조 제공.

3) 새로운 상황에서 사람들을 교육시키는 새로운 아이디어와 새로운 아이디어에 대해 이야기하고, 학생들의 좋은 학습 습관을 키우고 학생들의 모든 발전과 건강한 성장을 촉진하는 방법에 대해 토론하십시오. 학교 과정에서 채택한 방법과 양식을 교육 과정에 전달하고 성공을 권장하는 경험을 요약하고 부모의 이해와 협력을 위해 노력하십시오.

4) 교육법, 규정 및 교육 정책을 홍보하고 부모가 관심을 갖는 뜨거운 이슈를 홍보하고 설명하십시오.

5) 학교의 교육 철학, 학교 관리, 수업 관리 방법에 대해 이야기하고 학교와 교사 및 교수 방법에 대한 부모의 의견과 제안을 요청합니다.

4, 가정 방문 요구 사항

1) 가정 방문은 신중하게 계획되어야한다. 뛰어난 학년이나 문제가있는 학생들은 적시에 가정 방문을해야합니다.

2) 가정 방문하기 전에 충분히 준비하고 대화 센터를 비운다. 학교에서의 학생들의 학습, 생활, 훈육 및 도덕은 학부모에게 부모가 학교에서의 학생들의 성과를 진정으로 이해할 수 있도록 진실되고 적절한 방법이어야합니다. 동시에 학생들의 집에서의 공연을 지키고 학생들의 자긍심과 열정을 보호하는 데주의를 기울이십시오.

3) 집을 방문 할 때, 가족 환경, 부모님의 기분, 학생의 출석 여부에주의를 기울여 적절한 대화를 나누십시오. 대화의 태도는 진실하고 참을성이 있어야하며 조화되고 조화로운 분위기를 조성해야하므로 부모는 교사의 사랑과 보살핌을 느껴야합니다.

4) 가정 방문 도중 가정 방문 기록을 작성하고 가정 방문 일지를 작성하십시오.

5, 가정 방문 기록

1) 가정 방문에서 모든 것은 현실을 기반으로해야하며 고립되어있는 문제를 보는 것은 금지되어 있습니다.

2) 가정 방문시 학생과 학생의 부모가 참석해야하며 개별 질문을하면 학생이 회피해야 할 수도 있습니다.

3) 의사 소통 방법에주의를 기울이고 고소 스타일의 가정 방문을 피하십시오.

4) 부모를 존중하고, 부모를 따뜻하고 환영하는 태도로 대우하고, 부모와 아첨하는 것을 피하십시오. 총 2 페이지, 현재 1 페이지 12