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시를 쓰는 것은시를 바꾸기 쉽다.


2019 년 1 월 28 일, 봄 축제의 마지막 날에 나는 다음날 일할 것이라고 생각했기 때문에 저녁에 쉬고 싶었고 10시 30 분에 이미 침대에 앉아있었습니다. 이 순간, 나는 한 번도 만난 적이없는 친구가 보낸 구식 시인 뉴스 레터를 받았으며 명확하게 특정 수정안을 작성하라고 요청했습니다. 이시의 제목은 "고등학교 졸업 20 주년 기념"입니다. 전체시는 다음과 같습니다 :
별빛이 가을로 움직이기 위해 물체가 바뀌었고 급우들은 서로 만났다.
봄의 산들 바람 복숭아와 와인 한 잔, 중년 이상의 사람들!
나는이 말을 비평하면 뇌가 흥분하여 불면증을 일으킬 수 있는데, 이런 경험은 이전보다 자주 있었지만 지금은 정말로 원하지 않는다. 그래서 저는이 작은시를 두 번 신중하게 읽고 전체 시가 "생계 유지없이"평평하고 단순한 느낌을 받았기 때문에 즉시이 8 단어의 직관적 인 느낌으로 독자에게 대답했습니다. 문제를 직접 지적하고 약간의 확인없이이 일이 여기에서 멈출 것이라고 생각 했으므로 나는 평화롭게 잠을 자고 평화롭게 잔다. 예기치 않게이 독자는시 제작에 대해 매우 진지한 사람입니다. 나는 나를 평화롭게 자길 기다리지 않았다. 그는 수정 된 원고를 보냈다. 전체시는 다음과 같다 :
하나는 학교 문 밖에서 20 가을, 같은 창에서 오늘 뮤즈 수영.
Huatang은 저녁에 모였으며, 바람은 그 해에 피어났다.
특히 "이시에 대해 의견을 말하십시오."라고 강조한다. 좋은 느낌을 갖는 것이 어렵고이 독자를 더 잘 설명 할 필요가있다. 그래서 나는 앉아서 불을 켜야했고 수정 된 원고를 신중히 검토해야했습니다.
시의 제목을 먼저보십시오. "고등학교 졸업 20 년 동창회에 참여"하면서이 주제는 표면적으로 문제가없는 것 같지만 협상의 여지는 여전히 남아 있습니다. 문제는 "감정"이라는 단어를 사용하는 것입니다. 과거와 현재의 고풍의시를 들여다 보면, "소란 스러움을 느끼는"것으로 끝나는 시들은 대다수이며, 대대로 이어져 내려 온다고 할 수 있습니다. 많은 사람들이 혈통의 사용을 알고 있으며 왜 사용해야하는지 신중하게 생각하지 않는다고 말할 수 있습니다. 고대인들은 "감정이 무엇입니까?"라고 말하는 것과 같은 감정을 사용했습니다. 시와 가사를 쓰는 목적은 가슴을 표현하는 것이라는 것은 누구나 알고 있습니다. 물론 그것은 감정으로 만들어집니다. 시는 가사가 지배적이라는 것을 모두 알고 있기 때문에,시의 제목 끝에는 "느낌"이라는 단어의 끝이 약간 중복되어 있으며, 그림의 혐의가 필연적입니다. 이 작은시를 예로 들자면,이 제목은 "소란 스러움을 느끼다"라는 단어를 지우지 만, 더 간결하고 명료하다.
시의 내용을 다시보십시오. 첫 번째 문장 인 "학교 밖, 20 개의 가을"은 시간의 관점에서 서술을 통해 시간이 매우 빨리 지나가고, 눈 깜박임 이후 20 년이 지난 것을 의미합니다. "학교 밖"으로 졸업하는 일반적인 방법입니다. 그러나 학교에는 많은 수업이 있으며 "학교 밖"인 학생들이 많이 있습니다. 범위를 좁히고 여기에 급우를 표현하려면 "학교"를 "교사"로 변경하면보다 적절하고 정확 할 수 있습니다.
두 번째 문장 인 "같은 창, 오늘의 뮤즈 투어"는 특히이 수업 회의를 쓰는 내러티브입니다. 저자는 한편으로는 "달성"성격을 사용했는데, 한편으로는 학급 회의의 모든 사람들이 매우 행복하다고 말했고, 다른 한편으로는이 학급 모임을 갖는 것이 쉽지 않았습니다. "Siyou"는이 학급 회의가 객관적인 설명임을 의미합니다. 학생을 넣고 싶다면 "s"를 "same"로 변경하는 것을 고려할 수 있으며, 그러한 수정을하면 사운드의 루프의 아름다움을 만들어 낼 수있어 읽기가 더 즐겁습니다.
"후아힌 당나라가 저녁에 모이고있다"라는 세 번째 문장은 잘 쓰여져 있지 않다. "시작, 상속, 이전 및 결합"의 요구 사항에 따라 세 번째 문장을 전송해야합니다. 두 번째 문장은 클래스 회의를 작성하는 것이고 세 번째 문장은 클래스 회의를 작성하는 것이며 내용은 변경되지 않았습니다. 처음 두 문장은 내러티브이며 매우 평범한 문장입니다. 세 번째 문장이 여전히 둔 해지면 전체 시가 평범하고 눈에 띄지 않을 수 있습니다. 따라서이 세 번째 문장을 변경해야합니다. 나는 침대 위에 앉아 있었고, 운율 책과 같은 정보는 없었기 때문에 나는 상상력에 전적으로 의존해야했다. 원초를 바탕으로이 세 번째 문장을 "Huashan의 칼 조각과 굴리기"로 변경하고, 학생들을 무술 주인과 비교하고, 반 친구와 Huashan 검을 비교합니다. 이것은 다른 각도에서 설명하는 것과 같습니다. 이 학급 모임. 수정 된 문장은 20 년 후의 학생들의 진로를 반영 할뿐만 아니라 새로운 업적을 창출 할 미래의 전망을 기대합니다. 콘텐츠는 원래의 것보다 훨씬 선명하고 풍부합니다. 이것은시를 쓰는 것에 더 가깝습니다. 요청.
네 번째 문장 인 "바람은 피어나고 있습니다."는 장면을 쓰고 은밀하게 감정에 영향을 미치는 방법에 속하므로 그에 맞게 수정해야합니다. 학생들은 번영, 자부심, 아름다운 미래로 가득 차서 최종 문장은 "Sheng Shixiong의 은퇴 한 보상"으로 수정할 수 있습니다. 특별한주의를 기울여야합니다. "Year of the Year"는 수년간, "Year of the Year"는 학생들이 쓴 것입니다. "遒"을 "보상"으로 변경해야하는 이유는 무엇입니까? 이시의 주요 부분은 학생들이기 때문에 항상 학생들 주위에 글을 쓰고 다른 모든 내용은 사람들의 공연을 제공해야합니다.
마지막으로 개정 된 초안. 위의 분석 후에,시는 다음과 같이 수정되었습니다 :
20 년 동안 고등학교 졸업 후에, 클래스 회의는 20 번째 가을 것입니다.
Huashan은 검을 휘둘 렀고 Sheng Shixiong는 수년간 보상을 받았습니다.
그것은 전후 30 분이 걸렸고 마침내이 작은시를 바 꾸었습니다. 그래서 나는 그것을 빨리 보내고, 잠을 자고, 내일 일하러 갔다.

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