중간 관리 간부 성과 감정 책

첫째, 안전 목표 책임

1. 교육 및 관리의 부주의로 인한 심각한 부상, 심각한 부상, 치명적인 사고 및 화재 사고가 발생하지 않습니다.

2. 형사 사건이 없다.

3, 일반적인 부상 사고, 가벼운 부상, 큰 시도한 사고 없음, 화재 사고 없음.

4. 싸움, 강탈, 중대한 위반으로 인한 사회적 갈등과 싸우는 현상이나 사건은 없습니다.

둘째, 직업 요구 사항

1. 학급의 팀장은 안전 작업을 중요하게 생각하고 안전, 방화, 위생 및 공공 안전에 대한 포괄적 인 관리를 중요한 의제에두고 조직, 인사, 책임 및 시스템을 구현해야합니다.

2. 성적은 각 반별 안전, 화재 예방, 위생 및 공공 안전에 대한 종합적인 관리 책임을 이행해야하며, 언제든지 책임 이행을 점검해야한다.

3. 관리 강화 :이 학년의 주요 학생들은 언제든지 대화를 찾고 비판하고 교육을 돕고 부모와의 연락을 강화하며 실제 실적을 분석하고 알아야합니다.

4. 학생들을위한 법률 시스템 및 법률 시스템 선전을 강화하고 학생들의 법적인 인식을 향상시킵니다.

5.이 학년의 학생과 학생 사이의 불규칙성, 학생과 외부인, 그리고 기존의 논쟁을 뒤집을 수 있고 새싹의 안전하지 않은 요소를 제거 할 수 있습니다.

셋째, 평가와 보상

책임 도서의 이행은 월간 검사와 연례 평가의 대상이되며, 안전 목표를 완전히 충족시키는 성적의 경우 매 학년도마다 등급 리더가 수여됩니다. 목표를 달성하지 못하면 보상금이 지급되지 않으며 그 달의 평가에서 학년 지도자의 수당이 취소되고 연말 평가는 1 표로 거부되며 선임 집단으로 평가 될 수는 없습니다 고급 집단으로 등급을 매길 수 없습니다 심각한 문제이며 학교에 영향을 미칩니다. "평가, 학년 지도자 처벌.

학년 대상 책임자 : 교장 :

년 월 일 년 월 일