조화로운 캠퍼스 안전 책임감 책 만들기

안전 교육을 실천하고, 안전 책임을 명확히하고, 안전 의식을 높이고, 학교 안전을 보장하고, 중대 재해를 예방하기 위해 학교는 "책임자와 책임자"의 원칙을 가지고 있습니다.

첫째, 학교 의무 :

1. 교사 평가 작업에 조화로운 교정 작업을 평가의 중요한 부분으로 포함시킵니다.

2. 지도자들은 조화로운 캠퍼스 만들기에 대한 지침을 강화하고 검사 및 감독을 돕습니다.

3. 평가 기준에 따라 조화로운 리더십 팀 구성원을 조직하고 창안하여 조화로운 캠퍼스를 만드는 작업을 종합적으로 평가합니다.

둘째, 교사의 책임 :

1. 수업 상황을 종합하고, 계획을 세우며, 조치는 구체적이며, 조작성이 있어야합니다. 학생들이 캠퍼스와 수업에서 숨겨진 위험을 찾아 제 시간에보고하십시오.

2. "안전 홍보"에서 좋은 일을하고 신문 및 주제 강의 형식을 사용하여 교통 안전, 식품 위생 및 전기 안전에 관한 지식을 홍보하십시오.

3. "안전 교육"에서 좋은 일을하십시오. 안전 교육의 날은 학생들에게 자조와 자기 구조 교육을 제공하고 안전 교육의 방법과 방법에주의를 기울이기 위해 매주 설정됩니다.

4. 학생들의 실제 상황에 따라, "도로 팀"을 구성하고, 훌륭한 팀장을 선발하고, 매일 도로 팀에 관심을 기울이십시오.

5. 수업 시간에 "안전 관리자"와 "수업 안전 기록부"를 설정하고 아침 모임 수업을 사용하여 수업 시간, 학생 수업 시간, 정오 수업 시간 및 과외 활동 상황을 학습하고 습득하십시오.

6. 반 교사는 학생들이 매일 정시에 퇴학하도록해야합니다.

7. 학생들이 학교 내외부의 활동 전후에 안전 교육을하도록 조직하십시오. 학교 지도자들에게보고 된 사상자 발생과 같은 교통, 음식, 전기, 화재 예방 및 활동을하는 학생들의 안전을 보장합니다. 그 학생은 적시에 병원 치료로 인해 건강에 좋지 않은 것으로 판명되었고 시간이 지나면 부모님과 연락을 취했습니다. 교실 문, 창문, 전기 스위치 등이 손상된 것으로 확인되면 시간 내에보고해야합니다.

셋째, 책임 성

1.이 책임 조사 시스템을 수립하는 목적은 교사가 안전 의식을 확고히하고 항상 학생들의 안전을 작업의 최상위에 두며 캠퍼스가 조화롭고 안전한 지 확인하도록 상기시키는 것입니다.

2. 안전 작업에주의를 기울이지 않고 시스템이 완벽하지 못하고 예방이 약하여 사고가 발생합니다 사고의 정도에 따라 책임자가 조사를 담당합니다.

3. 자신의 업무에 책임이 없으며 업무에서 열심히 자신의 직무를 수행하지 못하고 직접적으로 불리한 결과를 초래하는 사람은 책임을진다.

4. 연례 평가 및 평가를 취소 할 사고 책임자에 대한 자격.

4.이 책임 서신은 중복되어 서명일로부터 효력을 발생합니다.