6 학년 부모 회의 연설

1 부 : 6 학년 학부모 면담 연설

안녕 여러분!

우선, 부모님 께 감사 드리며, 바쁜 일정으로 시간을내어 여기에 모일 수 있습니다. 눈 깜짝 할 사이에, 그의 자녀들은 이미 National Elementary School의 6 학년 때입니다. 그들은 학생들의 학업 생활의 마지막 단계이며, 학생들의 생활에 중대한 의미가있는, 학생이 생활하기위한 환승 지점입니다. 우리 부모님은 아이가 용이되기를 기대하고 있으며, 피닉스가되기를 고대합니다. 아이들의 선생님으로서, 저는 학생들이 좋은 미래를 갖기를 바랍니다. 그러나 자녀의 성장은 학교 교육만으로는 달성 할 수 없습니다. 오늘날 우리는 학교와 가정에서 아이들의 상황을 공유함으로써 교사가 일을 적시에 조정하고 교육 및 교육의 질을 향상시킬 수 있으며 부모가 자녀를 인간과 성숙한 사람들에게 더 잘 교육시킬 수 있습니다. 간단히 말해서, 우리의 목표는 똑같습니다. 즉, 모든 것을위한 것, 모든 것을위한 것입니다! 모두가 브레인 스토밍을하고이 학부모 면담을 의미있는 학부모 면담으로 만들기를 바랍니다.

첫째, 학생들의 상황에 대해 이야기하겠습니다. 학생들을 하나의 수업으로 배우고, 능동적으로 배우고, 집중적으로 듣고 집중적으로 글쓰기에 집중하므로 숙제가 빠르며 정확한 속도가 빠르며 그 답이 맞습니다. 지우기. 그러한 학생은 매우 적고 학생은 10 명 이하입니다. 두 번째 유형의 학생들은 상대적으로 의식이 있고, 숙제는 제 시간에 끝낼 수 있으며, 때때로주의를 기울이지 않고 수업에 집중하지 않으며, 종종 한 종류의 작은 문제가 있습니다. 이 유형의 학생은 압도적 인 다수입니다. 세 번째 유형의 학생은 학습 습관이 좋지 않으며 숙제는 독자적으로 완료 할 수 없으며, 끝나더라도 숙제가 잘못되고 많은 실수가 있습니다. 불쌍한 자기 통제 능력은 종종 수업 시간에 말하고 수업의 구성과 좋은 학습 스타일을 형성하는데 영향을 미칩니다. 그러한 학생의 수는 10 명을 넘지 않는 너무 크지 않습니다.

둘째, 부모님은 자녀의 학습 관리에 큰 차이가 있다고 생각합니다. 크게 세 가지 범주로 나뉩니다.

한 가지 유형의 부모는 자녀에게 대부분의 시간과 활력을 보내고 매일 매일 자녀의 학습 상황을 묻고 개인적으로 개인적으로 확인할 수 있습니다. 아동에 대한 요구 사항은 매우 엄격하며 자녀가 학습을 떠올리게 할 때마다 부모에게 영향을 미칩니다. 그들에게 충분한 관심을 기울일 수 있습니다. 이 유형의 부모는 또한 소수입니다. 두 번째 유형의 부모는 자녀에게 일상적인 일에 대해 묻는 부모의 대다수입니다. "어때요? 학교에서의 성적은 어떻습니까?이 부모들은 질문의 수준에 머물러 있으며 때로는 아이들을 볼 수 있습니다. 일의 상황 : 아이들의 대답 대부분은 "완료되었습니다." "아이들의 자질은 부모님이하는 것이 아니며, 부모의 제 3 계급도 소수입니다. 나는 주제를 직접하지 않겠다. 질문을하거나 교사에게 주겠다. 나는 친절하다고 생각한다. 책임있는 접근.

셋째, 학생들의 성적을 향상시키고 올바른 행동 습관을 개발하기 위해 취한 조치에 대해 이야기하십시오.

우리는 내년의 연구에 직면하기 때문에 매달 한 달에 한 번씩 매월 시험을 치르며, 시험을 마친 후에는 한 번씩 시험을 치릅니다. 2 개월 이상 학교를 졸업 한 후 세 가지 테스트를 실시했습니다. 각 시험 후 학생들의 경쟁력에 대한 인식을 높이기 위해서는 명예의 전당이 설치되어야하며, 학생들은 각기 출발점에 따라 자신의 목표를 설정해야하며 중간 시험 후에 학생들의 목표에 따라 게시물을 작성해야합니다. 학생들에게 시간의 소중함과 시급함을 느끼게하기 위해 매일 아침과 정오에 학생들을 교육해야합니다. 매일 오후에 달리면 두 가지 목적이 있습니다. 하나는 몸을 운동하는 것이고 두 번째는 집단적 명예를 높이고 활발하고 인기있는 스타일을 기르는 것입니다.

그렇다면이 시간 동안 우리는 부모로서 무엇을해야합니까?

첫째, 부모는 시간의 절박함을 느껴야합니다. 모든 사람은 아직 2 개월 전부터 있으며, 연말 이후 3 월에있을 것으로 생각하며, 보통 6 월 중순에 있으며 3 개월 남았습니다. 런 - 업 (run-up)으로 돈을 내지 않기 때문에 출발 선에서 뛰지 못하게하십시오. 아이들의 나쁜 습관에 문제가되지 않습니까?

1. 자녀의 근면과 열심히 일하는 교육을 강화하십시오. 이 시간 동안, 학습 과제의 증가로 인해 아이들은 평소보다 어려울 것입니다. 그러나 사람의 삶에서,이 노력은 아이의 최고의 영적 부입니다. 우리 부모님은 항상이 분야에서 자녀들을 교육해야합니다. 특히 어린이들이 불만을 겪을 때에는 즉시 심리 상담을 실시하고 합리적으로 만들어서 열심히하거나 고생하지 않고 큰 이득을 얻지 못한다는 것을 이해할 수 있도록해야합니다. 동시에, 그들은 열심히 일하고 부지런히 노력하여 진보를 칭찬하고 격려해야합니다. 그들에게 즐거움을 주며, 어려움에 대한 희망을 갖고, 학습을 열심히 생각하지 마십시오.

2. 자녀의 신체 건강에 대한 관심을 강화하십시오. 학습 과제가 악화되고, 아이의 육체적 인 노력이 커지고, 평상시의 식사 영양이 적시에 증가합니다. 자녀가 아프지 않도록 잠자는 것과 드레싱과 같은 세부 사항에 더 많은주의를 기울이십시오. . 또한 나머지는 감독해야합니다. 자녀가 잠을 자지 못하게하고, 아이들에게 일정 시간 동안 휴식을 취하고, TV 시청, 특히 컴퓨터 사용 시간을 조절할 것을 상기 시키십시오. 어린이들 중 일부는 끝없이 게임을하며 이는 아이들의 학습에 영향을 미치는 금기 사항입니다.

3. 아이들을위한 과외 시간 관리를 강화하십시오. 보통 늦게 집에 돌아가는 것을 보면서 그 이유를 묻고 교사에게 전화해야합니다. 경영진과의 격차를 두지 마십시오. 현재 압력이 커지고 있기 때문에 일부 사람들은 자신을 피하고 인터넷 카페로 가서 쉽게 갈 수 있습니다. 또한, 집에 도착했을 때 집에 돌아 가지 않은 것을 알게되면, 제 시간에 교사에게 연락해야합니다. 이유를 밝히고 관련 교육을 실시하십시오. 토요일 또는 일요일 휴식 시간에는 자녀의 활동을 종합적으로 이해해야합니다. 일요일에 학생들의 작품의 질이 특히 나쁘다고하는 나쁜 현상이 있습니다. 좋은 습관을 개발하기위한 노력의 일주일에 갑자기 수프를 넣으십시오. 일요일에, 아이는 집에서 관리가 부족하고 학문을 옆으로 둔다는 것을 볼 수있다.

4. 안전 의식을 강화하십시오. 나는 긴장의 중대한 순간을 배웠기 때문에. 어떤 학생들은 때로는 학교 생활을하면서 수업을 보러 가기를 원합니다. 여기서 나는 부모님과 친구들이 도로 안전을 위해 길을 찾아 오기 위해 학교에 오기 위해 열심히 노력합니다.

5. 실제적인 행동으로 자녀의 학습에 정말로 관심이 있습니다. 이것은 또한 부모님과 함께하고 싶은 부분입니다. 첫째, 저는 보통 자녀의 숙제와 시험에 대해 더 많이 알고 있습니다. 숙제와 시험을 살펴 보는 것이 중요하며 묻을 수는 없습니다. 왜냐하면 당신이 학교 교육과 교사의 노력에 의존한다면, 당신의 자녀는 학습이 매우 어렵고, 숙제가 거의 완전히 틀렸다고 느낄 것이며, 교실에서는 교사의 설명을 이해하지 못하거나 잊어 버리면 숙제를 수정하는 데 많은 시간을 할애하고 숙제는 끌고 당기며 방과후에 있습니다 이런 종류의 학습 상태는 아이들에게 고통스럽고 학습의 즐거움과 성공감을 맛볼 수 없습니다. 그들은 거의 악몽입니다. 그러므로, 모든 부모님 들께 말씀 드리고 싶습니다. 자녀의 숙제를 읽으십시오. 자녀가 한두 가지 또는 모든 잘못을 할 수있는 경우, 일련의 연습 보고서에 도움을주십시오. 손, 아이를 위해서, 이것은 당신이해야하는 일입니다. 보통 자녀와 더 많은 시간을 보내고 자녀가 숙제를하는지보십시오. 특히, 일부 어린이는 일하는 것이 더 느리고, 근본 원인을 찾는 데 도움이되도록 더 많이 관찰해야합니다.

둘째, 점점 더 비판을 조장하십시오. 모든 어린이에게 최선의 방법을 권장하십시오. 학습 과정에 참여하고 효과적인 도움을 제공하십시오. 그것은 단지 한 마디가 아닙니다.

6. 아이들의 좋은 학습 능력을 길러줍니다. 자녀의 학습을 치료하려면 엄격하게 요구해야합니다. 그것은 높은 표준과 엄격한 요구 사항입니다. 많은 학생들은 시험 시간에 시험을 보지 않을 것이지만 충분히주의하지는 않습니다. 주의는 학습의 매우 중요하고 양질이며, 또한 학습을 ​​치료하는 데 해로움을줍니다. 그러므로 숙제를 할 때 부모로서 숙제의 질이 높지 않다는 것을 알게되면 다시 숙제를해야합니다. 7. 부모와 교사 간의 접촉을 강화하십시오. 교사는 매우 성 가시고 일하기 때문에 매일 모든 부모에게 연락하지 못할 수 있습니다. 자녀의 상황을 이해하기 위해 교사와 직접 접촉하고 직접 전화로 연락해야합니다. 그리고 교사와 함께 제 시간에 아이디어를 전달하십시오. 특히 학부모가 교사의 실습을 받아 들일 수 없거나 선생님의 작업을 개선하는 것이 필요하다고 느끼는 경우가 있으므로 선생님과 이야기하는 것이 가장 바람직하다고 생각합니다. 교사로서 우리는 또한 교육과 가르침을 적절하게 조정할 것입니다. 학생들의 부담을 최소화하십시오. 결국 나는 우리 모두의 노력을 통해 모든 어린이들이이 마지막 기간에 놀랄만 한 개선을 이룰 수 있다고 믿습니다.

위의 내용은 학부모가 참고할 수 있도록 학생과 부모님의 교육 방법에 대한 의견을 교환 한 것이므로 잘못 되었다면 부모님에게 비판하고 수정하도록 요청하십시오. 자녀를 교육하려는 바램 때문에 대단히 감사드립니다. 우리 학교와 교사들의 소망. 학생들이 부모와 교사들과 동등한 태도로 의견을 나눌 수 있고, 조화롭게 살며, 건강하게 성장하고, 어린 시절을 보냈 으면합니다. 고마워요. 학부모 회의가 끝나면 자녀의 세 가지 결과 사본을 보내십시오.

2 장 :

학부모 :

안녕 여러분! 우선 모든 졸업생들에게 큰 도움을 주신 모든 학부모님께 감사 드리며, 학부모 면담에 참석하기 위해 바쁜 일정으로 시간을내어 모든 사람이 자녀를 매우 염려하고 있음을 알려줍니다. 상상해보십시오, 어느 부모가 아이를 찾고 있지 않습니까? 어느 부모가 여자가 피닉스가되기를 기대하지 않습니까? 어느 선생님이 학생들에게 즐거운 시간을 갖기를 원하지 않습니까? 자녀의 성장은 학교에만 의존함으로써 성취 될 수는 없으며, 가정 학교 만이 더 나은 공동의 힘을 형성 할 수 있습니다. 모든 사람들이 함께 모여 효과적인 가정과 학교 협력을 수행하는 방법을 알리는 것이 필요하다고 생각합니다.

첫째, 6 학년의 중요성을 소개하십시오 :

우선, 부모로서, 우리는이 시간 동안 귀하의 자녀에 관해 학습의 중요성을 인식해야합니다.

첫째, 아이들은 6 년 동안 열심히 일했고, 몇 차례의 흥망 성쇠, 심한 감기와 열기가있었습니다. 이제 최종 수확의 계절이되었습니다. 이 기간을 만족스럽게 이끌어 낼 수 있는지 여부는 그의 6 년의 결론과 관련이있다. 아무도 후회로 자녀를 해외에 보내길 원치 않습니다.

둘째,이 기간은 미래의 학습 및 학습에 대한 관심에 대한 자녀의 열정과 관련이 있습니다. 자녀가 좋은 점수를 갖고 나라에 입국한다면 나는 자신감에 넘쳐날 것이며 미래의 학습 생활에 대해 낙관적이고 상향적인 태도를 보일 것입니다. 태도가 모든 것을 결정한다고 말하는 것입니다. 이것이 그의 학습에 큰 영향을 미친다는 것을 알 수 있습니다.

셋째,이 기간은 미국에서 자녀가 남긴 첫인상이며 교사의 두 번째 얼굴이라고 할 수 있습니다. 어느 정도는 자녀의 중학교 교사의 판단에 영향을 미칠 것이며 몇 가지 전략을 취할 것입니다. 따라서 초등학교 졸업은 학습 단계의 끝이고 학습 단계의 시작이라고 할 수 있습니다. 좋은 시작은 성공의 절반입니다. 졸업 시험의 성공 또는 실패는 새로운 시작의 성공 또는 실패를 의미합니다.

넷째, 일부 부모들은 자녀가 더 나은 나라에 들어갈 수 있기를 바랍니다. 미래에 좋은 학습 환경을 유지할 수 있고,이 시간 동안 학습하는 것이 필수적이며, 경우에 따라 미래에 대한이 사회에서 자녀를위한 첫 번째 선택 일 수 있습니다. 의식이 없을 수도 있습니다. 선택. 그러나 그것은 참으로 함축되어 있으며, 진정한 사회적 현실입니다.

저는 6 학년의 일부 학문의 중요성을 간단히 열거했습니다. 사실 학업 성적의 의미는 학생마다 다르며 가족마다 다릅니다. 한마디로 말하면, 우리 각자는 아이와 관계가있는 사람인 한, 아이의 학습의이 부분에주의를 기울여야하며, 그의 인생에서 중요한 사건으로 취급해야합니다. 아무도 후회를 떠나지 않게하십시오.

둘째, 자녀의 상태를 이해하십시오.

11 월에는 임시 시험을 실시했습니다. 저는 이미 그 서류들을 아이들에게 보냈고 아이들에게 그들에게 모양을달라고했습니다. 여기서는 시험 상황과 아이들의 학습 상황에 대해 소개 할 것입니다.

중기 논문은 제 자신의 제안입니다. 주제가보다 유연하고 조사 된 지식 항목이 더 포괄적이라고 말해야합니다. 또한 시험지의 초점은 점수 기반 질문의 이해 분석 및 문제 해결 사고 방식에 중점을 두며 학생이 실제로 이해할 때만 높은 점수를 얻을 수 있으며 학생의 실제 학습 상황을 과학적으로 반영한다고 말할 수 있습니다. 수학 사고 능력. 테스트 결과는 기본적으로 만족 스럽습니다. 연말 시험의 전체 학년은 xxx, 99 점은 xxx, 98 점은 xxx, 97 점은 xxx, 96 점은 xxx, 95 점은 xxx, xxx는 우수 학생 결과! 물론 일부 학생들은 보통 매우 잘 공부하지만 보통 수준의 시험을 치르지는 못합니다 : xxx; 더 많은 진도를 배우기 위해 절반은 xxx입니다. 이제부터는 학습을 개선해야합니다. 부모님 들께 세심한주의를 기울이십시오 : xxx

부모님, 스스로에게 물어보십시오. 자녀의 성장에 많은 힘을 쏟아 부어 많은 노력을 기울였으며 자녀에게 큰 기대를 걸었지만 자녀를 정말로 이해하고 있습니까? 자녀를 아는 부모님, 손을 들어주세요!

중기 시험 후에, 아이들은 자신의 학습 반영을 적었습니다. 나는 그날 정오에 선생님과 함께 어린이들이 마음에서 쓴 말을 읽었던 것을 기억합니다. 우리는 아이들의 솔직함에 다시 한번 놀라서 충격을 주었고 때때로 눈물을 흘 렸습니다. 진보에 대한 열망의 소리는 외쳤습니다!

xxx 급우들은 반성에서 다음과 같이 말했습니다 : 선생님이 내가 수학에서 100 점을 얻었다고 말했을 때 나는 충격을 받았습니다. 교사가 내 총점이 수업 첫 번째라고 말했을 때 더욱 놀랐습니다. 수학 94의 마지막 학기에 100 점을 받았습니다. 좋은 성적!

나는 이것이 또한 나의 보살핌과 분리 할 수 ​​없다고 생각한다. 지난 학기에 부주의로 6 점을 잃었습니다. 그런 고통스러운 교훈은 나를 잊을 수 없게 만들었다.

이 중기 시험에서 저는 논문을 넘겨주고 싶지는 않았지만 조심스럽게 검사하여 부주의하고 좋은 위험을 피하고 마침내 전체 점수를 저장했습니다.

사실, 신중한 지식의 한 측면은 무엇을 물어 알 수없는 열쇠입니다. 시험 전에, 당신이 이해하지 못한다면, 당신은 바보가 될 것입니다. 나는 시험을 검토 할 때까지 교사에게 묻지 않았다. 당신이 잘 이해하지 못한다면 당신이 할 수있는 좋은 습관 만이 좋은 결과를 보장 할 수 있습니다.

결과는 과거에만 속하고, 계속 응원하고 완벽한 점수를 시험해보아야합니다!

xxx 급우들은 반성으로 다음과 같이 썼다 :이 시험은 우리의 연구 상황을 시험하는 수단이다.이 성과는 미래를 대표하지 못한다. 시험에서 배우고, 결점을 발견하고, 지금부터 배우고, 마지막으로 승리의 다른면에 도달하는 것이 중요하다. 계속해서 배우고 배우기도하고 정기적으로 공부해야합니다. 종종 새로운 지식을 끝내고 계속 검토하는 것을 잊어 버리므로, 한 번 잘못해서는 안되는 실수를 저 지르지 않으면 안됩니다. 조잡하고 부주의 한 질문 세트의 다섯 번째 질문은 명확하게 배포되지만, 나는 그것을하지 않을 것입니다, hehe! 그냥 자신이 헛되이 8 점을 잃게하십시오!

Xxx는 리플렉션에서 썼다 : 나는 밝은 빨간색 89 점을 기꺼이 보지 않을 것이다. 그러나 누가 비난 할 수 있는가? 아직도 나 자신을 비난합니다. 누가 나를 잘 공부하지 못하게합니까? 누가 나를 자랑스럽게 여기며, 결국에는 자급 자족합니다! 선생님의 고통을 이해합니다. 입시 시험에서 1 점 만 받으면 대학에 진학하거나 취업 할 수 없습니다. 거리에서 홀로 걷는 사람, 노숙자, 노숙자를 볼 때마다 나는 이해합니다.이 사회, 세상은 너무 잔인합니다. 문화가 없으면 사람들은 뒤에서 패배 할 것이라고 종종 말합니다. 사실은 열심히 공부하는 것만으로도 미래에 행복한 삶을 누릴 수 있는지 보여줍니다.

내일, 미래를 위해서, 미래를 위해서, 나는 다시 자신을 창조하고 좋은 학생이 될 것입니다.

학생 xxx는 리플렉션을 통해 다음과 같이 썼습니다. 나의 장난기와 자의심은 이미 부모에게 많은 고민과 걱정을 주었으므로 이중 머리카락에 흰 머리카락이 있습니다. 선생님 장님과 선생님께서는 저의 장난스럽고 고집 스러우며 돌아 오시면 조금 더 슬픔을 느끼게됩니다.

당신은 맞습니다. 나는 웃을 자격이없는 사람입니다. 반 친구들이 행복하게 미소를 지을 때, 나는 조용히, 조용히 희망, 68 점 만 볼 수 있습니다! 68 점! 미안 해요, 장 장님, 저는 당신 앞에서 실수와 후회를 인정합니다. 교사 장이이 기사를 볼 수있는 기회가 있다면 나는 장 교사에게만 말할 수 있습니다. 장 선생님, 나를 때리고 제발 과거를 잊고 처음부터 다시 시작한 다음 좋은 학생이 되십시오. "나는 조용하고 조용하게 반사 할 수밖에 없다. 이전의 실수는 실천으로 내 결심을 입증했다.

나는 장 선생에게 한 마디도하고 싶다. "장 씨, 미안합니다. 저에게 희망을 불쌍히 드려서 내일 진전을보고 진지함을 볼 수 있기를 바랍니다."

6 학년 진학은 공부 인생이 가장 강렬하고 강렬한 출발을 의미합니다! 아이들의 생리학 및 심리학은 극적인 변화를 겪고 있습니다. 자기 인식 또한 끊임없이 강화되고 있으며, 다양한 환경이 개발에 영향을 미칠 수 있으며, 한편으로는 주변에서 인정 받기 위해 자신의 노력을 열망하고 스스로 가치있는 확신을 얻을 수있는 반면, 성장 압력과 자기 개선의 압력을 배웁니다. 그들은 다양한 모순에 직면해야합니다. 많은 모순에 직면하여 일부 어린이는 초등 및 중등 학교를 인식하지 못하므로 우선 순위와 우선 순위를 구분할 수 없으므로 서둘러서 감정을 제어 할 수 없으며 정신이 쉽게 우울 해지고 집중력이 떨어지고 기억력이 떨어지며 분주하지만 비효율적 인 모습을 보입니다. 마음의 점진적 저하가 나타나 악순환을 이룹니다!

물론 부모님과 교사가이 단계에서 잘 안내를 받으면 자녀에게 영향을 미치는 이러한 요인들이 완전히 통제 가능합니다! 핵심은 학습 생활에서 아이들의 성과를 관찰하는 것입니다. 자신의 강점과 좋은 습관을 발견 할 때 즉시 칭찬하고 격려하고 지속적으로 어린이의 장점을 확대하며 긍정적 인 태도와 진전을 촉구해야합니다. 동시에 우리는 어린이 성장의 혼란에 더 많은 관심을 기울여야하며 어려움에 직면 할 때 자신감과 용기를 갖도록 도와야합니다. 사랑으로 자녀의 자긍심을 돌보고 인생을 행복하게하며 부모에게 감사하십시오! 아이가 감사 할 때, 우리의 교육은 성공적입니다! 아이는 더 이상 자기 중심적이 아니기 때문에 다른 사람들의 감정을 돌보는 데 주도권을 둡니다. 이것은 성격의 성숙의 표시이며, 자연인에서 사회인으로의 변화에 ​​대한 중요한 신호입니다! 상상해보십시오 : 다른 사람들의 감정을 염려하는 사람이 자신의 말과 행동에 책임이 있습니까? 그는 두뇌를 쥐고 부모님을 속여 그룹에 속일 것입니까? 그는 다른 사람들을 해치는 멍청한 일을 할 것인가? 책임감있는 자녀에게 우리는 집에 갈 때 걱정할 필요가 없습니다. 나는 그의 친척들이 집에서 걱정할 정도로 주위를 어슬렁 거리는 것에 대해 걱정할 필요가 없으며, 다른 사람들의 숙제를 복사하거나 시험지를 모방하는 것에 대해 걱정하지 않아도됩니다! 이것은 교육의 이상적인 영역이며, 아이들이 인간이되는 진리에 대해 생각하고, 인간이되는 자신의 원칙을 수립하고, 인간이되고, 일하고, 살기 위해 이러한 원칙을 따르도록 배웁니다. 너는 어떻게 생각하니?

3. 부모들이 자녀들을 교육하기 위해 교사들과 어떻게 협력 할 수 있는가?

그렇다면이 시간 동안 우리는 부모로서 무엇을해야합니까?

1. 자녀의 근면과 열심히 일하는 교육을 강화하십시오. 마지막 시간에는 학습 과제의 증가로 인해 아이들은 평소보다 어려울 것입니다. 그러나 사람의 삶에서,이 노력은 아이의 최고의 영적 부입니다. 우리 부모님은 항상이 분야에서 자녀들을 교육해야합니다. 특히 어린이들이 불만을 겪을 때에는 즉시 심리 상담을 실시하고 합리적으로 만들어서 열심히하거나 고생하지 않고 큰 이득을 얻지 못한다는 것을 이해할 수 있도록해야합니다. 동시에, 그들은 열심히 일하고 부지런히 노력하여 진보를 칭찬하고 격려해야합니다. 그들로 하여금 괴로움 속에서 즐거움과 희망을 갖게하십시오.

2. 자녀의 신체 건강에 대한 관심을 강화하십시오. 학습 과제가 악화되고, 아이의 육체적 인 노력이 커지고, 평상시의 식사 영양이 적시에 증가합니다. 자녀가 아프지 않도록 잠자는 것과 드레싱과 같은 세부 사항에 더 많은주의를 기울이십시오. 감기에 걸리면 수업을 중단합니다. 시간이 꽉 차면 리듬이 빨라지고 일단 떨어지면 시간을 정하기가 어렵습니다. 또한 나머지는 감독해야합니다. 자녀가 잠을 자지 못하게하고, 일정 시간 휴식을 취하고 TV 시청 및 컴퓨터 사용 시간을 조절하십시오.

3. 아이들을위한 과외 시간 관리를 강화하십시오. 보통 늦게 집에 돌아가는 것을 보면서 그 이유를 묻고 교사에게 전화해야합니다. 경영진과의 격차를 두지 마십시오. 현재 압력이 커지고 있기 때문에 일부 사람들은 자신을 피하고 인터넷 카페, 상점에 가서 긴장을 풀고 때로는 방종이라고해야합니다. 이것은 잘못되기 쉽습니다. 또한, 집에 도착했을 때 집에 돌아 가지 않은 것을 알게되면, 제 시간에 교사에게 연락해야합니다. 이유를 밝히고 관련 교육을 실시하십시오. 토요일 또는 일요일 휴식 시간에는 자녀의 활동을 종합적으로 이해해야합니다. 일요일에 학생들의 작품의 질이 특히 나쁘다고하는 나쁜 현상이 있습니다. 좋은 습관을 개발하기위한 노력의 일주일에 갑자기 수프를 넣으십시오. 일요일에, 아이는 집에서 관리가 부족하고 학문을 옆으로 둔다는 것을 볼 수있다.

4. 안전 의식을 강화하십시오. 나는 긴장의 중대한 순간을 배웠기 때문에. 어떤 학생들은 때로는 학교에 남아서 수업을 듣기를 원합니다. 여기서 저는 부모님과 친구들이 도로 안전을 위해 학교에 오기 위해 열심히 노력합니다.

5. 실제 행동으로 자녀의 학습을 돌보고 돕습니다.

일반적으로 자녀의 숙제와 시험 상황을 이해하고 숙제를 열어 스스로 테스트 해 보는 것이 중요합니다.

B는 대개 자녀와 더 많은 시간을 할애하고 자녀가 숙제를하는지 볼 수 있습니다. 특히 느린 속도로 일하는 일부 어린이는 더 많이보아야하며 근본 원인을 찾을 수 있도록 도와야합니다.

C는 학습 과정에 참여하고 효과적인 도움을 제공합니다. 수학 지식은 무시되고 연동되며 넘어지지 않습니다 부모는 어린이 문제의 상황에 더 많은주의를 기울여야하며 효과적인 지침을 제공해야합니다! 많은 부모님 들께서는 매우 오래 참습니다. 자녀가 끝나면 부모님은 문제를주의 깊게 시험하고 알아내어 신속하게 자녀에게 전화하여 자녀가 옳을 때까지 바로 잡을 수있게 한 다음 증거로 한 단어에 서명하십시오.

D는 점점 더 비판을 조장합니다. 더 긍정적 인 지침, 덜 수평 비교. 적대감은 어린이들과 동반되며, 그는 싸울 것을 배운다. 자녀와의 조롱, 자녀와의 격려, 자신감의 증대, 자녀와의 칭찬, 파티에 대한 감사, 자녀와의 인식, 언제나 그의 사랑, 공유는 다음과 같습니다. 아이, 그는 관대하다.

E는 마음에 대해 더 많이 말하고 학습의 정신적 스트레스를 줄입니다.

6. 아이들의 좋은 학습 능력을 길러줍니다. 자녀의 학업을 치료하려면 엄격하게 요구해야하며, 질투심을 느끼지 말고 싸울 까봐 두려워하지 않아야합니다. 그것은 높은 표준과 엄격한 요구 사항입니다. 많은 학생들은 시험 시간에 시험을 보지 않을 것이지만 충분히주의하지는 않습니다. 신중함은 매우 중요하고 좋은 학습 품질임을 유의하십시오. 그러므로 숙제를 할 때 부모로서 숙제의 질이 높지 않다는 것을 알게되면 다시 숙제를해야합니다. 집에서 학교가 다시오고있어 휴식을 취할 기회가 없으며 좋은 품질을 개발하기 쉽습니다.

또한 학습 태도를 갖는 것이 매우 중요합니다. 어떤 학생들은 자신의 능력을 잘 발휘할 수 있지만, 어떤 종류의 우연한 태도 때문에 결코 마음을 다하여 최선을 다하지 마라. 학습을 일로 처리하는 것은 해롭다. 동시에, 나는 피곤감을 느꼈다. 제 시간에 정신과 의사를해야하며, 제 시간에 선생님에게 연락 할 수 있습니다.

7. 부모와 교사 간의 접촉을 강화하십시오. 교사는 매우 성 가시고 일하기 때문에 매일 모든 부모에게 연락하지 못할 수 있습니다. 자녀의 상황을 이해하기 위해 교사와 직접 접촉하고 직접 전화로 연락해야합니다. 그리고 교사와 함께 제 시간에 아이디어를 전달하십시오. 특히 학부모가 교사의 실습을 받아 들일 수 없거나 선생님의 작업을 개선하는 것이 필요하다고 느끼는 경우가 있으므로 선생님과 이야기하는 것이 가장 바람직하다고 생각합니다. 교장이나 일부 지도자를 만지지 마십시오. 그렇다면 그들은 여전히 ​​우리가 문제를 해결해야만합니다. 그것은 약간의 작은 일을 복잡하게하는 약간의 감각 인 것처럼 보인다. 교사로서 우리는 또한 교육과 가르침을 적절하게 조정할 것입니다. 학생들의 부담을 최소화하십시오. 마지막으로, 저는 우리 모두의 노력을 통해 모든 어린이들이이 작은 나라의 마지막 기간에 놀랄만 한 발전을 이룰 수 있다고 믿습니다. 자랑스럽게 수준 높은 학습 수준을 만족 수준으로 입력하십시오.

위의 내용은 학부모가 참고할 수 있도록 학생과 부모님의 교육 방법에 대한 의견을 교환 한 것이므로 잘못 되었다면 부모님에게 비판하고 수정하도록 요청하십시오. 자녀를 교육하려는 바램 때문에 대단히 감사드립니다. 우리 학교와 교사들의 소망. 학생들이 부모와 교사들과 평등하게 대화하고 조화롭게 살며 건강하게 자라면서 작년 국가 시간을 보내길 바랍니다. 고마워요.

3 장 :

친애하는 부모님,

안녕 여러분! 무엇보다도 먼저 나를 똑똑하고 사랑스러운 자녀들로 보내 주셔서 감사합니다. 그들이 문제를 일으키고 슬픔을 느끼고 화를 내고도 기쁨과 감사를 가져다 주셔서 감사합니다. 신뢰와 강한지지.

I. 2 개월 이상 수업 상황보고 :

친애하는 학부모 님, 2 개월 이상 내 수업의 기본 상황과 현재 상황을 간략하게 소개하고 싶습니다.

이번 6 학기에는 83 명의 학생이 있으며, 학교 지도자와 부모의 보살핌과 도움으로 모든 선생님이 함께하며 아이들이 자라납니다. 현재 6 개의 수업, 긍정적 인 수업, 스타일이 강하고 훌륭한 수업입니다. 집단 집단은 여러 번 문명화 된 집단으로 평가되었습니다.

2 개월 이상 동안 우리 반의 모든 측면이 만족스럽게 수행되었습니다.

1, 행동 습관

2 개월 이상 동안 우리는 학생들의 행동 습관에 초점을 맞춘 "도덕 교육을위한 교육"이라는 개념을 고수하고 "문명의 예의와 예의 범절에 대한 학생 행동 규칙"의 요구 사항을 충족 시키려고 노력했습니다. 시대에 영광을 돌 렸으며, 동시에 좋은 수업과 학생들의 전반적인 질 때문에 학교 지도자들과 교사들을 종종 인정합니다. 아이들은 정직하고 친절하며 집단적인 명예를 중요시하며 의식적으로 다양한 규칙과 규정을 준수하고 문제를 해결하고 교사와 친구들을 존경하며 자기 규율과 관리를 배우려고 노력하며 활기차고 건강하게 성장할 수 있습니다.

2 학습 상황

수업은 학습 분위기가 강한 수업입니다. 그들은 다양한 취미와 욕구를 가지고 있습니다. 두 달이 넘는 시간 동안, 학교 서예 경연 대회에서 1 등상을받은 급우들과 열심히 일하는 Lue Man, Gao Mengyue, Song Zhenlei, Zhou Jiaxing 및 다른 학생들과 "11th"문학 공연에서의 댄스가 두 달 이상 계속되었습니다. Rao Shan, Yin Manyi, 작곡가 중 최고 득점자인 Ma Guangji와 다른 학생들이 있습니다. Si Guangliang과 Zhang Zhengqi와 같은 일에 진지한 학생들도 있습니다 ... 그들의 업적이 너무 많아서 여기에 시간 때문에 부모에게보고 할 방법이 없습니다! 두 시험 모두 수업 시간에 모든 수업이 만족 스럽습니다 문명 계급 메달이 두 번 연속 수상되었지만 학생들의 열심히 공부하고 땀을 흘 렸습니다.

3, 문제

그럼에도 불구하고, 수업에는 여러 가지 이유로 몇 가지 문제가 있습니다. 예를 들면 : 클래스 용량이 너무 커서 아이를위한 교사의 사랑이 충분하지 않을 수도 있고, 개별 학생들은 자신감이 부족하고, 인내와 인내가 될 수 없으며, 우생학 간의 거리가 점차 넓어지고, 자제력이 강화되어야하며, 학습 습관을 교정해야합니다. 학습 방법을 개선 할 필요가 있으며, 개별 부모는 자녀를 돌보는 데 충분하지 않고 자녀의 전반적인 성장에주의를 기울이지 않으며 구체적인 지시 사항이 적고 왼쪽 뒤에서는 부모가 없으며 엄격하게 징계를 받고 조상은 당혹 스럽습니다. 사랑, 당신은 무엇을하고 싶은가요, 그리고 학교 교육에 큰 걸림돌이됩니다.

둘째,이 연령 집단의 학생들의 학습, 생리학, 심리적 특성 및 원인 분석

이를 위해 오늘 학부모회에서는이 단계에서 아이들이 행복하고 건강하게 배우고 살 수있는 방법을 모색하기 위해 학부모회와 함께이 시대의 아이들의 학습, 생리학 및 심리적 특성 분석에 초점을 맞추고 자합니다.

1. 학습 : 성적이 올라감에 따라 아이들의 지식이 광범위하게 연구되고, 내용이 증가하고, 어려움이 증가하고, 작업량이 상대적으로 많아지고, 학습 방법이 변경되었습니다. 따라서 일부 학생들은 지식에 대한 열망이 커지고 지식에 대한 열정이 강해 항상 배후에 빠질 수 있으며 학습은 매우 의식적입니다. 일부 학생들은 게으르거나 두려움을 겪거나 지식으로 인해 자신감을 잃습니다. 깨진 깡통이 부러졌으며 그 결과는 큰 폭의 감소를 보였습니다. 일부 학생들은 다른 과목의 연구를 조정하지 않았고 편파성 현상을 배웠습니다.

2, 이데올로기 : 단순한 것에서 복잡한 것에 이르기까지의 생각은 그들 자신의 의도를 가지기 시작했으며, 더 이상 부모에게 말할 것도없고, 그들 자신의 세계와 비밀을 가지고 일기에 그들의 마음을 쓰고, 조심스럽게 잠긴다. 부모가 그것을 보았을 때, 그들은 종종 매우 화가 났고 슬 are습니다. 그러나 동시에 그들은 차별이 약합니다. 특히 법적인 의식은 특히 약하며 실수를 저 지르거나 법을 위반하는 것으로 알려져 있지 않습니다.

3. 교사와 부모님의 반응 :

부모는 자녀들 중 가장 이른 교사이며, 부모의 말과 행동 및 모든 행동은 자녀들에게 자신의 말과 행동, 그리고 미묘한 영향을 미칩니다. 가족의 분위기는 어린이의 육체적 정신 발달에 중요한 역할을합니다. 경험을 통해 우리는 좋은 아이들과 훌륭한 재능을 바탕으로 따뜻하고 조화로운 가족의 그림자를 발견 할 수 있으며, 마찬가지로 사람이 불건전 한 성격을 띄게되면 가족과의 갈등과 모순으로 가득 찬 요소를 발견 할 수 있습니다. 이를 위해 학교 교육은 학부모 님들의보다 많은 지원과 참여를 요구합니다. 먼저 내 개인적인 견해에 대해 이야기하겠습니다.

1. 어린이들이 올바른 학습 관점을 확립하도록 안내

어떤 학생들은 그들이 배운 것을 배워야한다고 생각합니다. 특히, 일부 학생들과 심지어 개인 부모는 9 년 의무 교육의 구현, 전국 작은 똑바로 국가, 그래서 학습을위한 요구 사항을 편안하게 믿습니다. 그 성능은 게으르며 진보를 추구하지 않으며 심지어 팔을 들고 놀기까지하는 학습의 목적은 분명하지 않습니다. 분명히 인생에 대한 올바른 시각을 벗어나는 것은 교사와 부모의 적극적인지도가 필요합니다. 학생들이 오해를 바로 잡고 고귀한 이상을 수립 할 수 있도록 돕고, 6 학년 졸업은 장시간의 짧은 순간이라는 것을 깨닫게하고, 중, 고등학생 및 장래에있어서의 치열하고 잔인한 경쟁을 깨닫게합니다. 더 큰 성공을위한 기초를 마련하기 위해서는 엄격하게 스스로를 요구하고, 학교 규칙의 규칙을 위반하지 않고, 열심히 공부하고, 시간을 소중히 여겨야합니다.

2, 교육 발전에 중점

우리 모두 알고 있듯이, 국가 사역은 아이들이 행동 습관과 학습 습관의 개발을 포함한 교육을 발전시키는 중요한 단계입니다. 우리 아이들은 "작은 황제"로 알려져 있지만, 사람들을 교육하는 올바른 개념은 어른이되어야합니다. 성장하는 어린이들에게 우리는 아이들의 정신 건강에 특별한주의를 기울여 문명적이고 예의 바르게 촉구해야합니다. 다른 사람들을 배려하고 돌보는 것을 존중하십시오.

또한 점점 치열 해지는 오늘날의 사회에서 부모는 자녀의 학업 성취도 향상에 특별한 관심을 기울입니다. 그렇다면 학업 성취도를 어떻게 효과적으로 향상시킬 수 있습니까? 우리는 아이들의 학습이 지적 활동 일뿐 아니라 비 지적 활동을 수반한다는 것을 이해해야합니다. 심각성, 노력, 시간 계획, 학습 방법 등은 학습 효율에 큰 영향을 미칩니다.

학습 습관에는 여러 측면이 포함되어 있으며 학부모는 다음 측면에 중점을 두어야합니다.

첫째, 아이들에게 적절한 시간을 마련하는 법을 배우도록하십시오. 시간을 소중히하고 합리적으로 시간을 사용하는 것은 아이들에게 더 추상적입니다. 부모가 지침을주지 않으면 아이는 스스로하기가 매우 어렵습니다. 그들의 에너지, 호기심 및 열정 때문에 아이들은 종종 어디에서해야할지 생각합니다. 놀고 숙제를하는 동안 많은 어린이들이 TV를 보면서 숙제를하기 때문에 높은 품질과 효율성으로 작업을 완료하기가 어렵습니다. 학부모는 아침 일찍 운동하거나, 아침 독서, 오후 방과후 놀이, 숙제 검토, 저녁 식사 후 TV 시청, 독서 등 어린이를 일찍 자고 일찍 일어나도록하는 등의 특정 시간표를 시작해야합니다. 특정 작업을 규정하고 이러한 활동을 어린이들이 받아 들일 수 있도록하는 것이 일반적입니다.

둘째로, 우리는 자녀들이 독립적으로 숙제를 마치는 습관을 키우도록 교육해야합니다. 숙제를하는 것은 지식에 대한 이해를 깊게하고 교육 수입을 증대시키는 주요 방법입니다 일부 어린이는 숙제를하거나 숙제를하는 것을 꺼리거나 부모님을 집 주변으로 감싸서 대답하고 확인하기를 꺼립니다 학부모는 기술을 향상시키고 자녀가 숙제 문제를 해결하도록 도울 수 있습니다. 그런 아이가 매일 숙제를 주더라도 지식을 습득하는 것은 매우 어렵습니다. 따라서 부모는 자녀가 어릴 적부터 숙제를 마치는 습관을 갖도록해야합니다. 아이들을 위해 숙제를하는 3 명의 부모가 있습니다 :

실제로, 당신은 당신 자신의 노력을 통해 그것을 만들 수 있습니다.

연습 도중 압도 당한다면 먼저 개념을 검토 한 다음 예제를보고 스스로 생각하고 독립적 인 완성을 위해 노력해야합니다.

부모님 께 설명해달라고 요청할 때 먼저 주제에 대한 나의 이해를 설명하고 내가 이해하지 못하는 부분을 설명해야합니다. 부모의 상담은 주로 "지도"에 있습니다 : 어려운 문제의 "진단"을 통해, 자녀의 사고 장애로부터 시작하여 하나씩 배제하고, 어린이들에게 진실을 깨닫게하십시오. 부모는 시범을하기 위해 자녀의 문제와 비슷한 주제를 선택할 수 있습니다.

셋째, 우리는 아이들이 과학적 학습 방법을 습득하도록 도와야합니다. 국가 사역의 많은 학생들은 자신의 학습 방법에있어보다 수동적이고 수동적이며, 부모는 의식적으로 습관을 유도하고 습관을 형성해야합니다. 사전 학습, 교실 학습, 방과 후 복습, 숙제 연습 등 4 가지 주요 학습 측면과 같이 자녀가 학습하도록 안내하는 방법은 다양합니다. 부모는 교사가 자녀가이 네 단계를 완료하도록 안내해야합니다.

넷째, 아이들이 학습의 나쁜 문제를 극복하도록 돕는다. 나이가 들어감에 따라 일부 아이들은 모르는 사이에 방과후에 지저분하고, 지저분하고, 스스로 점검하기를 꺼리고, 숙제에 쓰는 글을 쓰다듬고, 문구를 소중하게 다루지 않으며, 임의로 해를 끼치는 등의 나쁜 습관을 자초하여 개발했습니다. 또는 편지지 등을 버리십시오. 부모의 태도는 과소 평가해서는 안됩니다 태도는 문제입니다 처음에는 이러한 문제가 분명하지 않으면 중년에 진입하면 자녀의 학업 성장에 심각한 영향을 미칩니다 가정 학교는 자녀가 극복하고 아이들을 돕도록 서로 협조해야합니다 진지하고 책임감있는 태도를 개발하고, 공부할 때 배우고, 놀 때 배우십시오.

3. 아이들의 정신 건강 교육을 이해하고 가치를 부여하십시오.

어린이에게 발생할 수있는 심리적 장벽은 "예방 제일 먼저, 조기 발견, 증상 치료, 장기 추적 관찰", 가정과 학교의 조합을 통해 어린이를 도울 방법을 논의해야합니다. 부모, 학부모 및 교사는 또한 자주 의사 소통을 할 수 있지만 "호랑이에 관해 이야기 할 필요가 없다"는 것을 상기시키는 것이 필요합니다. 우리의 심리가 "건강"할 때만 아이들은 "건강"할 수 있습니다.

4. 위의 상황에 대한 답변으로 학부모님께 몇 가지 제안을 드리고자합니다.

부모를위한 11 가지 제안 :

책임감이 강해야합니다.

육아 지식을 배우고 사교육 표준을 향상 시키십시오.

어린이에 대해 자세히 알아보기

위기를 처리 할 능력이 있어야한다.

좋은 품질, 자녀를위한 역할 모델이 되십시오.

자녀의 성장에 좋은 가족 환경을 조성하십시오.

아이들이 따뜻한 집을 갖도록하십시오.

좋은 부모 - 자식 관계를 수립하십시오.

새로운 시대에, 부모는 "명나라", 문명화되고 계몽되어 지능적이어야합니다.

현대 부모의 6 가지 요소 :

아이들을 돌보고, 아이들이 독립적으로 배울 수있게하십시오.

자녀를 행복하게 만들고 자녀의 학업 성취도를 올바르게 처리하십시오.

아이를위한 얼굴을 남기고, 아이의 친구가 되십시오.

아이들이 가사에서 최선을 다하도록 안내하십시오.

아이들이 공부, 건강 등의 좋은 습관을 개발하도록 감독하십시오.

학교와 교사를 존중하는 교육적 행동을 이해합니다.

제 4 부 : 6 학년 부모 회의 연설

친애하는 부모, 안녕하세요! 오늘날 자녀의 성장을위한 열렬한 관심으로 6 학년 학부모 면담에 참여하는 우리의 사업을 크게 지원할 것입니다. 우선, 6 학년 교사와 자녀들을 대신해서 모두에게 감사의 말을 전하고 싶습니다! 6 학년 졸업반은 매우 중요합니다. National Primary and Small Years의 6 학년은 과거와 미래의 해입니다. 매우 중요한 해와 매우 긴장된 해입니다. 올해 우리는 올해의 교육 과제를 완료하고 지난 6 년간의 지식을 체계적으로 구성 및 검토하고 완전한 지식 체계를 형성해야하며 국가 단계와 국가적 차원의 요약을해야합니다 견고한 기초를 마련하는 법을 배우십시오. 그러므로 부모님뿐 아니라 우리 학교와 선생님들도 졸업반의 교육과 가르침을 중요하게 생각합니다.

오늘 학부모회의 개최를 위해 여기에 있습니다. 이것은 학기 전반에 대한 복습과 학생들의 장점과 문제점의 교환입니다. 다음 연설에서 우리는 듣기에 합당하지 않은 단어가있을 수 있습니다. 제발 부모님, 저는 우리 모두가 공통의 목표를 가지고 있다고 생각합니다. 우리가 진심으로 서로 의사 소통하고 서로를 이해하고 서로를 지원한다면 어린이가이 생애 첫 단계를 밟을 수 있도록 도와 줄 것입니다.

이 수업을 들었을 때부터 나는 다음과 같은 소망을 가지고있다. 나는 내 노력으로 학생들의 학습이 원래의 기초 위에서 진행되고 문명화 된 수업에 열심히 노력할 수 있기를 희망한다. 모두 의식적 학습 + 과학적 학습 방법 + 올바른 우수한 결과를 얻기 위해 먼저 학생들의 자의식과 좋은 학습 습관을 키우고 열심히 노력한 결과 학생들의 학습 의식이 향상됩니다. 대부분의 학생들은 의식적으로 배우고 추격을 할 수 있습니다. 서둘러 운동량을 배우십시오. 수업은 이제 강하고 수준이 좋은 수업을 진행합니다. 학생들은 열심히 공부하고 신중하게 경청하고 숙제를 완수 할 수 있습니다. 이것은 부모의 훌륭한 양육 교육과는 분리 할 수 ​​없습니다. 그러나 학습에 나쁜 태도를 가진 소수의 학생들도 있습니다.

물론 학생들은 완벽 할 수 없습니다. 학생들은 서로 다른 환경에서 자라며 서로 다른 성격과 특성을 가진 서로 다른 경험을합니다. 어떤 사람이 이기적이거나, 간식을 먹고 싶거나, 생동감있는 삶을 살거나, 간헐적 인 위생과, 정돈되지 않는 도덕을 조기에 키우는 사람도 있습니다. 이러한 문제는 우리의주의를 끌고 시간을 맞추어 교정해야합니다. 그리고 이들은 부모와 교사 사이의 상호 작용으로부터 분리 할 수 ​​없습니다. 다음과 같은 문제가있는 학생들이 있습니다 :

1. 학습 습관은 가난하고 교실에 집중력이 부족합니다.

2, 학습에서의 자의식의 결핍, 지저분한 일 또는 끌고 당기는 것, 시간 내에 완료되지 않은 것;

3. 일부 학생들도 편파 현상에 부분적이며, 발달은 포괄적이고 고르지 않습니다.

아래에서는 제 언어와 함께 학생들의 성적을 분석하겠습니다.

중국 중기 시험을 간단히 소개하겠습니다. 가장 높은 점수는 90 점, 가장 낮은 점수는 51 점, 평균 점수는 79.96 점입니다.이 결과에 만족하지 못하는 학생도 있습니다. 보통 시험은 좋은데, 중간 시험에서는 끝나지 않아 점수가 아닙니다. 이상적. 나는이 학생들과 함께 존재 이유를 찾아서 정정하고 싶다.

학생들은 6 학년의 무게를 알고 6 학년의 의미를 알고 그들이 직면하게 될 심각한 시험을 이해합니다. 따라서 대부분의 학생들은 열심히 공부하고 매일 정시에 학교에 다닐 수 있으며 수업 듣기에 집중하고 정시에 숙제를 끝내고 수업 후 교사의 도움을 받고 격차를 보완하며 학업 성취도를 높이기 위해 노력할 수 있습니다. 따라서이 기간 동안 훌륭한 학업 성취도를 가진 많은 우수한 학생들이 출현했습니다.

우수한 학업 성취도 : 오양 산빈, 웨이 빈, 리앙 신통, 당산 메이, 탕 유후, 렌 리, 렌 유신, 첸 산얀, 지안 바이 주, 조 얀 준, 저우 벤루, 쩡웬 제 등

수업에서 활발한 연설은 저우 후홍, 양 샤오 통, 당 메이 안,시 에르루, 쩡 웬지 등이었다.

부모님이 다음과 같은 일을 성취하기 위해 열심히 노력하시기 바랍니다.

1. 자녀에게 조금 더 신경 써야합니다.

입학 시험은 문턱과 사다리 인 것 같습니다. 나라의 시험에서, 그것은 나라의 학생들을위한 첫번째 문지방이며, 고등학교, 대학교 등이있을 것입니다. 삶의 길에는 많은 한계점이 있습니다. 물론 그것은 다른 한계점과 비교하여 매우 쉬운 것입니다. 그러나 전국 학생들에게는 이전에 한번도 경험하지 못했기 때문에 많은 압박감과 많은 혼란을 겪을 것입니다. 매일 각 수업의 숙제가 압도적이며 일부 학생들은 대처하기가 어렵습니다. 모든 일을 올바르게 할 수 있다고 말하지 마십시오. 오늘 제가 공부할 때 학생들은 매우 피곤합니다. 집으로 돌아가서, 부모님을 얼마나 돌보아야합니까! 이 때 부모는 그들에게주의를 기울이고, 그들을 고려하고, 가족의 따뜻함을 느끼게하고, 가능한 한 빨리 피로를 제거하고, 뒤 따르는 숙제를 성공적으로 끝내야합니다. 저녁에는 부모님이 내일 많은 숙제가 있기 때문에 일찍 쉬어야한다는 것에주의를 기울여야합니다.

2. 자녀에게 조금 더 평화를주십시오.

우리는 대부분의 어린이들이 진지하게 배울 것이라고 믿습니다. 그들이 집에 돌아 왔을 때 가장 먼저 생각한 것은 일을 끝내는 것이 었습니다. 그러나 일부 가정에서는 종종 조용한 학습 환경이 없습니다. 아이들이 숙제를하고있을 때, 부모는 큰 소리로 말하거나 TV를 보며, 이는 학생들의주의를 심각하게 좌우합니다. 어떤 학생들은 TV를 듣고 숙제를하고 있습니다. 작품의 질이 떨어지며 이는 학생들의 성적 향상에 도움이되지 않습니다. 3 개의 마음과 2 개의 마음은 숙제를한다, 효과는 명확히 좋지 않다. 따라서 숙제를 할 때 자녀에게 조용한 학습 환경을 제공하십시오. 부모가 그들 옆에있을 때 너무 많이 말하지 마세요. 아이들이 숙제를 할 때 비난하고 맹세 할 수는 없습니다. 아이들이 마음을 편안하게 숙제하고, 신중하게 작업을 확인하고, 양질의 일상 작업을 마무리하게하십시오.

3. 아이에게 조금 더 자제력을주십시오.

속담처럼 아무런 규칙도 없습니다. 좋은 교육과 적절한 억제가 없다면 학생들은 좋은 습관을 갖지 못할 것입니다. 우리 부모님 중 일부는 단순히 아이들이 조용히 숙제를하고, 저녁 식사를 마치면 방에서 어린이를 앉을 것입니다. 그래서, 방에서 혼자하는 것은 무엇입니까? 숙제를 진지하게 검토하고 신중하게 검토하고 있습니까? 아직도 책을 읽는거야? 아직도 놀고 있니? 부모는 그것을주의 깊게 관찰 했습니까? 이렇게 많은 사례가 있습니다. 어떤 어린이들은 밤늦게 집에 가서 TV를보고 학생이 잠을 못 자고 부모님이 찾지 못했지만 선생님이 발견했습니다. 어떻게 알 수 있습니까? 이 아이는 밤에 놀기 좋고, 잠 잘 자고, 다음날 자러 갈 것이기 때문입니다. 그러므로 우리는 의식적으로 편에 서 있지 않은 아이들을 더 잘 보살 피는 데 어떤 이점이 있습니다. 부모는 그들과 함께 머물면서 숙제를 끝내는 데 더 많은 시간을 할애해야합니다. 당신의 일에 돈을 버는 것이 중요하다고 생각하지 마십시오. 자녀들과 더 많은 시간을 보내고 자녀들을 위해 더 많은 교육을하는 것도 중요합니다! 그러므로, 아이가 더 억제되면, 부모는 덜 어려움을 겪을 것입니다.

4. 자녀에게 좀 더 많은 지침을주십시오.

6 학년 아이들은 실제로 이해가되지 않는 단계를 이해하는 것처럼 보이지만 여전히 차이점을 알 수는 없습니다. 학부모는 안내하고, 의사 소통하는 법을 배우고, 설명하는 법을 배우고, 간단하고 무례한 방법으로 사망 할 수 없습니다. 특히 내면적 인 어린이의 경우, 불안해하면 그에게 뭔가를시키지 않으면 그의 심리가 바뀌고 결과는 굳어지게됩니다. 현재의 어린이들의 삶은 부드럽고 좌절감이 있습니다. 일단 압력이 가해지면 참을 수 없습니다. 학교에 오는 학생들의 압력은 대단하며, 집으로 돌아 가면 서로 이야기하고 싸우는 경우도 있습니다. 심리적 인 어려움을 겪고있는 일부 어린이는 학습에 지치고 학교에 가지 않아도 지칠 것입니다. 그러므로 우리 부모님은 자녀들을위한 교육 방법과 방법에주의를 기울여야합니다. 이것은 평범한 일이지만 여전히 충분히주의를 기울여야합니다.

5. 교사에게 조금 더 문의하십시오.

학부모가 수업 안내 및 수업 강사와 더 많이 접촉하기를 바랍니다. 학교에서의 자녀의 성적에 대해 자세히 알아보고 자녀의 학습 상태에 대해 자세히 알아보고 자녀의 학습 활동에 대해 자세히 알아보십시오. 교사는 집에서 학생의 상황에 대해서도 알려야합니다. 따라서 부모와 교사는 서로의 연락을주고 서로 이해하여 자녀의 학습 상황을 마스터하고 목표에 맞게 교육 할 수 있습니다.

6, 시간을 마련하는 법을 배우도록 자녀를 교육합니다.

시간을 소중히하고 합리적으로 시간을 사용하는 것은 아이들에게 더 추상적입니다. 부모가 지침을주지 않으면 아이는 스스로하기가 매우 어렵습니다. 그들의 에너지, 호기심 및 열정 때문에 아이들은 종종 어디에서해야할지 생각합니다. 놀고 숙제를하는 동안 많은 어린이들이 TV를 보면서 숙제를하기 때문에 높은 품질과 효율성으로 작업을 완료하기가 어렵습니다. 부모는 특정 시간표에서 시작해야합니다. 일찍 자고, 아침에 운동을하고, 아침 독서를하며, 오후에 방과 후에 게임을하고, 숙제를 검토하고, 저녁 식사 후 TV를보고, 책을 읽는 등 아이들을 일찍 데리고 아이들을 보내야합니다. 특정 작업을 규정하고 이러한 활동을 어린이들이 받아 들일 수 있도록하는 것이 일반적입니다.

학부모 님, 학생의 성장과 발달은 선생님의 노력과 불가분의 관계에 있으며 부모의 긴밀한 협조와도 분리 할 수 ​​없으며 학생 개개인의 노력과 불가분의 관계입니다. 로프의 3 가닥 만 꼬아 서 아이들을위한 화려한 미래를 창조 할 수 있습니다. 학생들에게 우수한 결과와 건전한 성격을 성취 할 수 있도록 자녀들과의 접촉을 강화하고 함께 일하게하십시오. 마지막으로 부모님 께서 학부모 면담에 참석할 시간을 갖도록 다시 한번 감사드립니다.

5 장 :

학부모 :

안녕 여러분! 우선, 본 학부모 면담에 참여할 시간을내어 주신데 대해 감사드립니다. 나는 오늘 다시 만날 수있게되어 매우 기쁩니다. 작년 11 월 24 일 마지막 모임을 아직도 기억합니다. 오늘 부모님을 만났을 때 나는 매우 기분이 좋았습니다. 한 달이 지나면 아이들은 국가 졸업식에 직면하여 새로운 여정을 시작합니다. 따라서 학생들의 발전을위한 배려의 목적에 부합하기 위해 오늘 학부모 면담을 열기를 바랍니다. 우리의 목표는 일관성있게하는 것입니다 : 자녀의 최근 학습, 심리학 및 기타 성과 측면을 가능한 한 많이 이해하고, 학교를보다 잘 강화하고, 부모님과 교사의 연락. 국립 초등 학교의 6 학년은 과거와 미래를 계승하는 해라고 말할 수 있습니다. 매우 중요한시기와 매우 긴장된 해입니다. 올해는 올해의 가르침을 끝내고 지난 6 년간의 지식을 체계적으로 조직하고 검토하고 완전한 지식 체계를 형성하는 것이 필요합니다. 그것은 국가 사역의 요약 일뿐만 아니라 중학교를위한 것입니다. 우리는 더 나은 통합과 국가의 모든 가르침의 준비를위한 견고한 토대를 마련 할 것입니다.

오늘 모임에 참석 한 모든 부모님 께 진심으로 감사 드리며, 학교 및 학급 활동에 협조 해 주셔서 감사합니다. 부모님을위한 많은 모임이 있어야하지만, 이번에는 귀하의 자녀와 밀접한 관련이 있습니다. 따라서 회의가 시작되기 전에 부모님이 휴대 전화를 끄거나 흔들 수 있기를 바랍니다. 동시에 장소의 질서와 위생을 유지하기 위해 부모님은 아무 이유없이 장소를 중간에 나가서는 안되며 큰 소리로 큰소리로 외쳐야하지 않습니다. 오늘 학부모회의 주제는 학교 설립 초기부터 학부모에게 교육과 가르침에 대해보고하는 것이고, 두 번째는 학생들과의 미래 교육, 특히 국립 초등학교가 학부모로서 졸업하려고하는 질문과 제안에 대해 부모와상의하는 것입니다. .