교사의 사랑과 책임 성명

파트 1 : 교사의 사랑과 책임 성명

눈 깜짝 할 사이에 나는 10 년 이상 일 해왔다. 연단에 서서 졸업 할 수없는 청춘과 질투는 바로 어제 다. 10 년은 많은 것을 변화시킬만큼 충분하지만 선생님의 일에 대한 책임 의식은 뜨거운 젊음에서 오래 지속되는 날로 진화했습니다. 유 주 - 신은 땅의 그림자와 같습니다. 아침에 그것은 한 조각의 케이크입니다. 정오에 지점과 지점이 점점 더 분명 해지고 있습니다.
나는 사람들이 "선생님 이구나. 하루에 몇 수업 만해도 입을 움직일 수 있고, 바람은 불 수 없으며, 비가 내리지도 못하고, 겨울과 여름 방학이있다."라고 종종 듣는다. 이 말을 들었을 때마다 나는 미소지었습니다. 선생님으로 일한 사람들 만이 직업의 진가를 진심으로 감사 할 수 있음을 이해합니다. 내가 처음 일을 할 때, 선생님이 저에게 "선생님이 양심의 가식을 먹고 있습니다!"라고 말한 것을 기억합니다.이 간단한 단어는 교사의 정신의 본질을 말해줍니다. 예! 이 평범한 세상에서 우리에게는 영웅이 필요합니다. 그러나 우리는 보통 위치에서 책임 있고 낙담 한 수만 명의 사람들이 필요합니다. 물론 교사는 다른 사람들이 이해할 수없는 어려움을 겪고 있지만, 다른 사람들이 이해할 수없는 행복도 가지고 있습니다! 세상에는 여러 가지가 있으며, 다른 사람들에게주는 것은 점점 더 분열되는 경향이 있습니다. 그것은 사랑입니다! 선생님의 사랑은 봄비로 촉촉하고 조용합니다. 지불 할 때, 우리는 월급을 생각하지 않았고, 돌아올 생각을하지 않았으며, 이것은 일종의 책임감입니다.
Tagore는 말했다 : "꽃 사업은 달콤합니다. 열매 사업은 귀중합니다. 잎 사업을 말리십시오. 왜냐하면, 당신은 언제나 녹색 그늘을 낮추기 때문입니다."예, 선생님을 선택하십시오. Ye의 경력은 제공하기로 선택하는 것입니다. 매일 신선한 삶의 그룹에 직면 해 어떻게 감히 해방 될 수 있습니까?
오늘은 선생님의 정체성 외에도 학생 부모입니다. 매일 매일 아들의 변화를 지켜 보면서 모든 선생님이 가져온 지식, 흥미롭고 참신한 이야기에 귀 기울여 들었습니다. 마음은 선생님 께 감사드립니다. 내 생각에, 얼마나 많은 어머니가 학교에서 매일 아이들과 함께 가져 오는 행복을 나누고 있습니까? 또는 자녀가 멈추는 것에 대한 염려, 자녀의 반복 학습 경로, 어머니의 마음이 얼마나 소망인지. 나는이 아이의 어머니가 나와 같아야한다고 생각한다. 나는 아이의 선생님이 그를 사랑하고 그를 책임질 수 있기를 바란다. 그가 잘못하면 선생님이 그의 머리를 엄마처럼 만질 수 있기를 희망한다. 그를 위로해라. 이런 생각은 학생의 모든 작은 일을 만들기 위해 최선을 다할 것입니다.
빙신 (Bing Xin)의 말은 무수한 사람들이 세상에 무언가를 후회하지 않고 영원히 바랄 수 있도록 영감을 불어 넣었습니다. "사랑은 왼쪽에 있고, 책임은 오른쪽에 있으며, 삶의 길 양쪽에서 걷고, 언제든지 파종하며, 언제든지 꽃 피울 수 있습니다. 장거리에는 꽃이 피어서 나뭇 가지와 잎을 쓰는 학생들은 뾰족하고 고통스럽지 않고 흐르지 만 기분이 행복합니다. "어쩌면 나는 언제든지 심을 수있는 사람이 될 수 없다." 그러나 나는 유성을 만들 수 있습니다. 아이들이 외롭거나 잘난척 할 때 때때로 생각할 것입니다. 밤하늘에는 여행을 통해 빛을 비출 수있는 그런 희미한 빛이있었습니다.


파트 2 : 교사의 사랑과 책임 성명

지도자, 심사 위원, 교사 :
안녕 여러분!
내 이름은 xx, 나는 xxxx입니다. 아름다운 모습과 특별한 표준 만다린이 없지만 나는 젊음, 꿈, 자신감, 지혜와 책임감을 가장 중요하게 생각하기 때문에 여전히 자신감을 갖고이 단계에 서 있습니다. 저는 영감을주는 힘, 즉 사랑을 전하고 싶습니다. 이것은 오늘 제 연설의 주제이기도합니다.
이것은 조화의 순수한 땅입니다. 이것은 인본주의적인 분야입니다.
여기에 새와 꽃은 없으며 일부는 이슬비가 내리고 있습니다. 여기에는 바람도없고 폭우도없고, 일부는 똑똑한 침투입니다. 여기에는 모호함과 홍보가 없으며 일부는 침묵하고 조용합니다.
나는 그것이 추구와 꿈을 주므로 가르치는 것을 좋아합니다!
학생들이 저를 흥망 성쇠와 가장 순수한 사랑으로 데려 오기 때문에 저는 학생들을 사랑합니다!
톨스토이 (Tolstoy)는 이렇게 말했습니다. "선생님이 인생에 대한 열정과 학생들을위한 열정을 결합한다면 그는 완벽한 교사입니다."예, 선생님으로서 완전한 교사는 원인과 학생을 모두 사랑해야합니다. 나는 모든 학생들을 사랑하고 돌보고 싶다. 학생들을 교육하는 과정은 학생들을 사랑하는 과정으로보아야합니다. 즉, 사랑이없는 교육은 없습니다. 그러므로 완벽한 교사가 되려면 우리 직업과 학생을 모두 사랑해야한다고 생각합니다.
선생님으로서의 첫날부터 나는 동등한 가르침, 동등한 사랑, 공정한 대우, 편심하지 않음, 어떤 학생이 당혹 스럽든간에, 나는 도움을 기꺼이 도울 수있다. 몇 가지 진전과 함께, 나는 격려를 보내고 사랑에 보내야합니다. 선생님으로서 학생들은 질문에 대답하고, 반응을 나타내며, 최선을 다하고, 자신의 역할을 수행해야합니다. 나는 선생님이 이타적인 사랑을 베푸는 한, 이런 종류의 사랑은 가볍게 "쉽게 접근 할 수있는 사람"이 아니며, 학생의 낙담에 대한 교사의 "감정적 선물"도 아니며, 어머니의 단순하고도 꾸밈없는 사랑, 참되고 동등한 친구의 사랑이라고 믿습니다. 나는이 사랑을 학생들의 마음 속에있는 잡초를 쫓아 내기 위해 사용하고 싶습니다. 이런 종류의 사랑은 연중 내내 평범한 일들의 유선형 흐름, 예를 들어 교실에서의보기, 칭찬, 인사, 보충 수업, 수업 간 대화, 게임, 휴가, 하이킹. 나는 학생들을 사랑하고, 나는 사랑이 얼음을 녹이고 학생들에게 깊은 감동을 줄 수 있다고 굳게 믿습니다. 학생들은 교사의 고통을 이해하고 교사로부터 배우려합니다.
교사로서의 개인적인 요인은 학생의 학습 스타일과 학교 정신에 직접적인 영향을 미칩니다. 교사의 이미지는 학생들의 자질 양성과 직접적으로 관련이 있습니다. 그러므로 우리는 매일 가르치는 모범적 인 역할을 이해하고, 행동하는 법을 알며, 연설의 스타일이 학생들에게 중대한 영향을 미칠 수있는 방법을 알고 있습니다. 나는 더 깊게 "바람과 조용한 침묵의 밤으로 몰래 들어간다"는 독특한 효과와 "고등학교를 공부하고 신체가 표준"역할, 성격의 매력을 이해합니다.
선생님? 이것은 태양 아래에서 가장 빛나는 직업입니다. 선생님의 직업을 사랑하기 때문에 학생들을 사랑하고 청소년은 학생들을 향한 나의 사랑 때문에 더욱 빛을 발하고 나의 삶은 학생들을 향한 나의 사랑 때문에 더욱 빛나고 학생들을 향한 나의 마음이 내 마음입니다. 나는 영광스런 사람들의 선생이 된 것을 자랑스러워한다. 사랑으로 무죄를 돌보고, 지혜로 성장하고, 성의로 우리의 마음을 열고, 이상을 날게하고, 교육 과학 발전을 위해 태양을 붙잡는 헌신을 사용하자.


제 3 부 : 교사의 사랑과 책임 성명

톨스토이 (Tolstoy)는 "선생님이 원인의 사랑을 학생들의 사랑과 결합하면 완전한 교사"라고 말했습니다. 전체 사회가 기대하는 교사는 원인과 학생, 사랑의 구체화를 모두 사랑해야합니다. 완벽한 것은 소득과 손실에주의를 기울이고, 지불 만하고, 요구하지 않고, 청소년을 조국에 보내고, 교육의 원인에 생명을 부여하는 것입니다. 그들은 신이기 때문에, Sakyamuni의 Buddha 같이, 넋의 엔지니어, 기독교 예수. 지옥에 가지 않는 사람은 선생님이 지옥에 간다. 왜냐하면이 직업은 태양 아래에서 가장 빛나는 직업이기 때문에 구세주와 설교자로 행동하는 것은 책임이다. 누구든지이 직업을 더럽 히면 그것은 단지 옆으로 던져 질뿐만 아니라 전체 교수 팀에 연루되어 교육 팀이 중국의 상위 10 대 어두운 직업 교육을위한 희생양이되게해야합니다. 선생님은 태양 아래에서 가장 빛나는 직업이며 달 아래 가장 어두운 산업입니다.
우리는 한 학생에서 연단으로 가서 선생님이됩니다. 물론, 저는 어떤 선생님이 제가 가장 좋아하는 선생인지 알고 있습니다. 나는 모두가 첫날에 선생님으로 시작할 때 평등 한 가르침, 동등한 사랑, 공평한 대우, 편심하지 않은 신념이있다. 어떤 학생이 당혹 스럽든간에, 그들은 도움을 기꺼이 돕는다. 진전은 사랑을 격려하고 보내기 위해 보내 져야합니다. 선생님으로서 학생들은 질문에 대답하고, 반응을 나타내며, 최선을 다하고, 자신의 역할을 수행해야합니다. 나는 사심없는 사랑이 헌신적 인 한, 학생들은 선생님의 고통을 이해하고 이해하며 자신의 학습을 학생들에게 전할 용의가 있다고 믿습니다. 이것은 어머니의 소박한 애정 어린 사랑, 진정으로 평등 한 친구의 사랑입니다. 교실에서의 보며, 칭찬, 병이 들었을 때의 인사, 보충 수업, 수업 간 대화, 게임, 휴가 관리, 여행은 교사와 학생 간의 의사 소통 채널입니다.
그러나 오늘날의 유물 론적 욕망에서 교사의 사랑을 창백하게 만드는 것은 무엇인가? 교만하고 무관심한 젊은 교사들은 교사의 도덕성에 대한 교리를 무시하게 만드는 것은 무엇인가? 그것은 사랑이 결여 된 사회적 현실이며, 일부 교사들은 많은 갑옷을 입었습니다. 교사들이 자기 보호 벽을 세울 수있는 불공평 한 사회적 관심사입니다. 사람들이 어느 정도 배가 고프면 자신의 이성을 잃을 것입니다 고대의 인간성 상실과 인류의 상실에 관한 이야기는 가르침의 역사이며, 가난한 산과 강은 자연 법칙입니다. 더 많은 죽을 피할 수 없습니다. 그러므로 선생님의 사랑은 고립되어 있고 비열한 소나기의 현실에 무너집니다.
책임은 사랑의 파생물입니다. 선생님으로서의 개인적인 요소는 학생들의 스타일과 학교 정신에 직접적인 영향을 미칩니다. 교사의 이미지는 학생들의 자질 양성과 직접 관련이 있습니다. 교사의 말과 행동, 말하기 스타일은 학생들에게 조용하고 조용한 효과를줍니다. "선생님으로서 배우기, 팬이 되십시오." 모두가 부모에 의해 길러지고 부모님이 될 수있는 기회가 주어집니다. 무대에있는 모든 교사는 열정으로 가득하며 젊음과 피를 묘목에 쏟아 부으며 보상에 관심을 기울이지 않고 즐기고 있습니다. . 부모는 아이를 교사의 손에 건네고 교사에 대한 기대가 가득했으며 교사를 가르치고 혼란시키기를 희망하는 교사는 모종의 엄격한 아버지이자 어머니였습니다. 학생들의 건강한 성장을보고 부모로부터받은 감사의 말을 듣고 나는 매우 만족합니다.
그러나 책임감이 큰 학교에서 선생님의 기분이 무겁고 심리적으로 건강에 나쁜 영향을주는 것은 무엇입니까? 학생의 안전, 학교에서 청구서를 지불해야하며, 학생이 자라며, 교사는 전체 규칙을 지켜야합니다. 어린이의 성적이 다른 것보다 좋지 않으면 교사는 교사가 교실에서 자녀에게 모든 관심을 기울일 것을 기대합니다. 자녀의 마음을 돌보는 부모는 자신의 생애와 삶을 가지며 자녀는 교사에게 주어지기 때문에 밤에는 숙제를 계속하는 것이 가장 좋습니다. 만족스런 결과를 줄 필요가 있습니다. 적성에 따라 학생들을 가르치는 것은 교사의 참된 이미지입니다. 선생님의 수업은 무료이며 과외 활동은 한 달에 수백 달러가 보내집니다. 왜냐하면 공무원에 대한 "동등한"대우로 햇볕 아래 선생님이 가장 빛나는 직업이기 때문에 내포는 유모와 동등하며 보전과 동등하므로이 책임은 더 이상 무료가 아닙니다. 무책임한 사회는 교사들을 무책임하고 우량한 부서로 만든다. 그래서 교사들은 무책임한 부모와 자녀가되고 책임감있는 교사가 될 수있는 방법을 갖게된다. 학교 시간은 조우 위피 (Zhou Yupi)의 수탉만큼 일찍 일어나며 이름은 아침 1 분 늦었지만 목록에서 싸울 수는 있지만 근무 시간 이후 초과 근무를하는 것은 위축적 인 "의무"입니다. 동료 동료들이 길가에서 뛰어 다니는 것을 보았을 때, 나는 땀을 흘 렸습니다. 나는 그들이 약간의 모발에 대해 본격적인 상을 줄 것이라고 생각하지 않습니다. 교사는 징계를 인생보다 중요하다고 생각할 때 책임감이없는 사람이 될 것입니까?
나는 교사의 사랑과 책임을 이해하고, 열정적 인 말을 쓰는 데 더 많은 시간을 할애 할 수 없습니다. 징기스칸하지만, 오직 "오직 활을 인식하고 큰 독수리를 쏴라", 나는 작은 마권업자를 기다리고, 오직 3 피트 플랫폼에서 단어를 알고, 100 만 달러의 성과급의 작업을 완료하기 위해 자신의 행동을 사용하여, 해가 질 때까지 피곤한 인물을 끌고 직장에서 집으로 돌아가서 가족과 학생들을 사랑하고 책임 져야합니다!


제 4 부 : 교사의 사랑과 책임 성명

사랑은 감정이며, 소위 사랑은 관용, 이해, 관용, 보상을 필요로하지 않는 수용입니다. 교사의 사랑은 무엇입니까? 우리는 선생님의 사랑이 학생들의 존경, 사랑과 신뢰이기 때문에 학생들이 교사의 따뜻함과 보살핌을 느낄 수 있다고 믿습니다. 우리 학교에서 선생님 대다수는 "자동차로 학교에 몰래 들어가면 일이 조용하고 조용합니다"
우리는 선생님의 사랑이 "언젠가 선생님, 인생은 아버지"라는 최고의 사랑이라고 잘 알고 있습니다. 선생님의 사랑은 어머니의 사랑과는 완전히 다릅니다. 그녀는 아이들을 "걷는"상태로 두지 않았고, 아이들을 안고 다녔지 만 학생들을 마음 속에 두었습니다. 교사는 학생을 자신의 자녀로 간주 할뿐만 아니라 학생들의 건강에도 유의해야합니다. 교사는 적시에 합리적인시기에 적시에 자녀에게 방향을 알려주기 때문에 교사의 사랑은 자녀의 정신적 사랑을 계몽하는 것입니다. 선생님의 사랑은 자신의 땀으로 열심히 노력하고 아름다운 마음의 꽃에 대한 고귀한 사랑을 끊임없이 부어주는 것입니다.
우리는 선생님의 사랑이 "풀밭없이 마음을 잡아라"는 사심없는 사랑이라는 것을 잘 알고 있습니다. 선생님의 사랑은 학생들을위한 사랑이며 결코 돌아 오지 않겠다는 말을하거나 심지어 학생들을 돌보는 것을 잊어 버리는 것입니다. 선생님의 작업에서 학생의 비합리성, 가족의 오해 등에 관계없이 학생들의 교육 및 보살핌에 영향을 미치지 않으며 학생의 애정을 개인적인 목표와 관심사와 절대로 연관 지을 수 없습니다. . 그러므로 선생님의 사랑은 오직 돌아 오는 댓가로 만 지불하는 사심없는 사랑입니다.
우리는 선생님의 사랑이 신성한 사랑이라는 것을 잘 알고 있습니다. 왜냐하면 "자신을 사랑하는 아이들은 본능이 있고, 다른 아이들을 사랑하는 아이들은 신성하기 때문입니다!"우리 선생님들이주는 사랑은 바로이 신성함입니다. 교사의 사랑은 공평하며 가난과 고상으로 나뉘 지 않습니다. 선생님들은 장래에 장기간에 걸친 학생들의 발전을 생각하며 이해하지 못하기 때문에 자신을 버리지 않습니다. 교사의 사랑에 대한 감정은 초 인간적이며 서로 다른 감각적 인 존재를 다르게 대할 수 있습니다. 사람들이 가르치기 때문에 그들은 좋은 학생을 사랑하지 않으며 가난한 학생들에게 달려 가지 않습니다. 교사의 사랑에는 모성애가 포함되며 모성애보다 우월합니다. 교사의 사랑에는 아버지의 사랑이 포함되어 있으며 아버지의 사랑을 초월합니다. 엄격하게 요구되고 신중하게 가르쳐지는 신성한 사랑입니다.
그러므로 선생님의 사랑은 "진실, 성실, 진실"이라는 말에 따라 각 학생을 돌보며 고귀한 사랑, 이타적인 사랑, 신성한 사랑으로 건강하게 자라게하는 것입니다.
교사의 사역은 사회에서 평범한 일이며, 평범한 일로 보이는 일을합니다.
그러나 우리는 모두 "어린이의 실패는 선생님에게는 실패의 일부일 뿐이지 만 가족에게는 100 % 실패"라는 것을 알고 있습니다. 우리 모두는 나쁜 학생이 가족 사랑이라고 알고 있습니다. 차별이나 무시로 우리는 나쁜 학생들이 나쁜 사회 환경에 의해 형성된다는 것을 알고 있습니다. 따라서 교사의 일은 "사람 중심의, 사람 중심적인"일종의 일로 인생에 대한 마음과 가치와 전망을 형성하는 인간의 일입니다. '선한 인간을'라는 개념을 사용하여 학생들이 밝은 내면의 삶을 만들고 밝은 영적 세계를 건설하도록 인도하는 것은 학생들이 삶의 의미와 가치를 추구하도록 안내하는 "사람 중심의"개념이며 비교할 수없는 정의와 비교할 수 없을만큼 밝은면에서 일종의 것입니다. 일.
Wenchuan 지진의 비극적 인 상황은 생생하고 교실은 무너지고 선생님은 학생을 구하기 위해 가야합니다. 우리는 이런 종류의 도덕성,이 인류의 책임, 그리고 인류애가 살아있는 삶을 돌보는 의무가 있습니다. 그러나 무너진 교사의 삶을 무자비하게 포기하지 않는 무너진 강의 건물이 있습니까? 누가 우리 선생을 구할 것입니까? 우리는 선생님과 학생들을 보호하기 위해 단단한 교수 건물을 원합니다. 누가이 사회에서 강력한 교수 건물을 건설 할 것입니까? 지진 재해를 누가 줄이겠습니까? 누가 교사와 학생들을 보호 할 것입니까? 이것은 원촨 (Wenchuan) 지진이 반영해야 할 주제입니다! 교사는 Wenchuan 지진의 주제가 반영해야합니다 지진에 사람들을 저장할 수 없습니다! 그것은 교사가 "일"에 대한 책임이 아니라 사람들을 구하는 일종의 "사람"책임입니다. 교사는 풀 타임 구조 대원이 아니기 때문에. 우리는이 사람이 "사람"이라면 위험 할 때 "사람을 구해야"한다고 믿습니다. "사람들을 구하는 것"은 사회적 책임이기 때문에. 우리 모두는 교사의 작업이 "육체적으로나 인간적으로"비교할 수없는 고귀하고 비교할 수없는 작업이라는 것을 압니다. 모든 선생님들이 희생된다면, 우리 사회의 다른 사람들은 "누에를 죽은 실크에 태우고, 왁스 토치는 회색 눈물로 말라서"말합니다. 우리 사회의 다른 사람들이 "홍수가 무자비한 것이 아니며 꽃을 보호하기 위해 봄 진흙으로 변합니다"라고 말하는 모든 선생님을 희생하십시오. 따라서 교사는 다른 사람들을 돕기 위해 자신을 희생하는 방법을 더 많이 알 수 있기 때문에 스스로를 희생합니다. 이것은 매우 사회적으로 책임있는 직업입니다 - 선생님, 우리는 우리 선생님임을 자랑스럽게 생각합니다! .
마지막으로, 나는 모든 선생님들에게 건강과 행복을 기원합니다.


제 5 부 : 교사의 사랑과 책임 성명

사랑이란 무엇인가? 책임은 무엇입니까? 사랑은 아무런 흔적도없고, 더 정확하게는 사랑은 깊은 책임입니다. 나는 미래의 책임을지고 선교사의 힘을 얻는다 고 말하지 않습니다. 그러나 평범한 선생님으로서 나는 그것이 도덕적 인 것인지를 안다. Norm, 또는 선생님을위한 역할 모델, 위험이 올 때, 나는 "Fan Run"과 같은 자신의 학생들을 떠나지 않을 것이다.
어떤 사람들은 사랑은 일종의 헌신이라고 말하지만, 내 마음 속의 사랑은 더 깊은 책임과 같다고 느낍니다. 이 책임은 귀하가 종사하고있는 직업에 대한 책임입니다. 책임감과 헌신이 강하게 느껴지면 우리는 헌신적이며 행복하게 될 것이며, 우리는 결코 삶에 대해 배울 수 없으며 결코 지칠 수 없을 것입니다.
사랑과 책임은 서로를 보완하며 교사의 영혼입니다.
"가르코는 선생님 이시고 팬 이십니다."선생님 사랑은 "모든 학생들, 모든 학생들, 학생들을위한 모든 것"에 대한 사심없는 사랑이며, 선교와 책임감이 높습니다. 중국의 유명한 교육자 인 타오 싱지 (Tao Xingzhi)는 한 번 말했다 : "반쯤 풀지 않고 마음에 와라."이것은 교사의 가르침 경력을 가장 잘 묘사 한 것입니다. 실사는 교사의 기본 윤리 기준입니다. 교사 직업은 "인간의 행복과 자기 개선"의 조합입니다. 평범한 직업에서 3 피트 플랫폼, 분필 조각, 희망의 씨앗을 동반 한 교사가 몇 명이나되는지, 자녀의 마음을 열고 인생의 진실을 써보십시오. 나는 선생님이기 때문에 자랑 스럽습니다. 햇볕 아래에서 가장 빛나는 직업에 종사하며 사랑과 책임감이 교육 추구를 강화했기 때문에 후회가 없습니다! 속담처럼 : "자신을 사랑하는 아이는 사람이고, 다른 사람들을 사랑하는 아이는 신"입니다. 교사는 "다른 아이들을 사랑하는"신입니다. 사랑이없는 선생님은 자격을 갖춘 교육자라고 부를 수 없습니다. 그러나 이런 종류의 사랑은 부모의 사랑과 완전히 같을 수는 없습니다. 우리는 아이들을 손에서 잡을 수는 없지만 학생들을 마음 속에 넣어주고, 성장에 모든 노력을 기울이고, 학생들의 모든 행동에주의를 기울여야합니다. 아이가 아플 때, 그 자신의 마음 중 하나가 그를 돌 봅니다.
전도자 인 전도인은 또한 혼란 스럽습니다. 아이가 혼란 스러울 때, 그는 의심을 풀고, 슬프다는 격려를 북돋고, 혼란 스러울 때 방향을 지적합니다. Suhomlinski는 다음과 같이 말했습니다 : "아이들에게 헌정 된 사랑은 내 인생에서 가장 중요한 것입니다." 풀은 학생을 수영장의 물고기와 비교하고 교사의 사랑을 수영장의 물과 비교합니다. 어떤 선생님도 없다면 학교는 물이 고, 학생들은 물없는 물고기라고 상상해보십시오. 물이없는 물고기, 그 풍경은 끔찍해! "언젠가는 교사이고, 인생은 아버지입니다."연단에 서서 열정있는 눈 아래 수십개의 눈을 바라 보았을 때, 교사는 그들에게 재능을 가르쳐야 할 책임감이 있어야합니다. 지식을 부여하기 위해 우리는 포괄적 인 품질을 향상시키고, 전문 서적을 읽고, 적극적으로 교육 활동에 참여하고, 지속적으로 교육 방법과 교수법을 개선하고, 새로운 커리큘럼에 적응할 수 있도록 비즈니스 표준을시기 적절하게 요약하고 개선 할 책임이 있습니다. 필요. 책임감이 없다면 오해가 될뿐만 아니라 양심에 어긋나게됩니다. 이것은 교사의 책임입니다. 그러므로 선생님은 학생들 앞에서 가정교사가되어야합니다. 친절한 엄마와 친구 여야합니다. 교사에게 조금 더 많은 가르침과 동기 부여, 좀 더 엄격하고 기대감, 조금 더 훈련과 감독, 조금 더 소환하고 분발하는 등의 종류의 사랑을 학생들에게주고, 학생들에게 친절과 친절을 조금 더 따뜻한 분위기로 제공하십시오 배려와 사랑, 찬양과 격려, 학생들에게 더 많은 평등과 존경, 더 많은 도움과 지원, 더 많은 이해와 보살핌, 더 많은 확신과 감사의 친절한 사랑을 전하십시오. 이러한 방법으로 만 예의 범절, 성실함, 자존심, 자기 사랑, 자신감, 혁신 정신으로 고품질의 재능을 키울 수 있습니다.
거룩한 사명을 갖고 나는 젊음을 나무의 연륜으로 새겨 넣을 것이며, 나는 삶의 강물에 녹기를 좋아할 것이며 나는 그 헌금을 흰 깃털 코트에 바칠 것이다. 꽃이 가득한 가시를 통해 확고한 교사의 경력을 통해 사랑, 보살핌, 인내, 책임감을 갖도록하십시오!