전국 소규모 언어 교육 및 연구 그룹 작업 계획

첫째, 인도 이데올로기

이번 학기에 우리 학교의 중국어 교육 연구 그룹은 선생님을 주체로 삼아 문제를 추진력으로 삼고, 주제를 캐리어로 취하고, 새로운 커리큘럼 개혁을 지침으로 삼아 교과 내용을 종합적으로 개선하는 것을 목표로 교실과 교습 개혁을 계속 심화시킵니다. 모든 학년의 교수 및 연구 그룹에 의지하여 우리는 교수, 연구, 연구,지도 및 서비스 기능을 충분히 발휘하고 중국어 교실 수업의 효율성을 높이고 효과적인 중국어 교육 연구를 실시하며 중국어 교과 과정 개혁에 새로운 상황을 조성합니다.

둘째, 작업 요구 사항 및 조치

1. 실제 상황과 연결하고 우리나라의 작은 중국 교실의 개혁을 심화시킨다.

우리 학교의 National Language Course 개혁은 6 학년으로 접어 들었습니다. 지난 6 년 동안 학교 교과 과정 개혁은 만족스러운 결과를 낳았습니다. 커리큘럼 개혁을보다 심층적으로 진행하기 위해 커리큘럼 개혁에서 발생하는 새로운 문제를 연구하고 해결하며 특히 중국어 교육이 중국의 성격과 법칙을 반영하는지 여부를 확인하는 데 능숙합니다. 새 학기에는이 문제를 심화 할 것입니다. 다음 작업을 반영한 조사 및 토론 :

2 년마다 진행되는 "Course Reform Salon"세미나는 선생님들을 가르치기 위해 선전하고 격려하기 위해 열렸습니다.

교사가 새로운 교과 과정 수업 및 관찰 활동에 적극적으로 참여하고 "계속 들어 오십시오"라는 형식으로 교사의 교수 및 연구 능력을 지속적으로 향상 시키십시오.

"중국 교육을 온톨로지로 되돌려 보자"와 "중일과 일 해력의 결합"에 관한 특별 연구를 실시하고 "중국 교육에서의 인류와 도구 통일"의 길을 탐구하고, "생각하고, 단순함을 주장하고, 진리 추구하고, 효율적인 언어 교육.

"토론 수업"과 "시범 강좌"에 대한 연구를 수행하고 중국어 교육이 과장된 태도를 취하고 혼란에서 빠져 나오고 오해에서 벗어나 합리성과 성숙으로 나아가고 중국어 교실이 형식주의 경향을 없애고 텍스트 색을 되 돌리게하는 "훌륭한 과정"을 만듭니다. 신선하고 간단한 외모를 제공합니다.

2. 교수 및 연구 그룹의 구성을 강화하고 "학습 교수 및 연구 그룹"을 구성하십시오.

학교 교육의 질에 대한 모니터링을 강화하고, 다양한 형태로 수업 기획, 수업 준비, 교실 수업, 검토 검토, 품질 분석 등의 모든 측면에주의를 기울이고, 정당의 연구 메커니즘을 수립하고, 상황을시기 적절하게 이해한다.

3. 교재의 본질을 발굴하고 교실 교육의 새로운 영역을 추구하기 위해 노력하십시오.

학기 중에는 중국 언어 교육 연구 그룹이 화요일 및 수요일에 학교의 교수 및 연구 활동과 그룹 준비 시간을 사용하여 모든 학년 준비반의 관리를 강화하고, 집단 수업 준비 시스템을 개선하고, 중국어 학문 자원을 구축하고, 교수를위한 효과적인 자원 공유를 제공합니다. 각 그룹은 연구 및 토론을 수행하기 위해 본부의 핵심 텍스트를 선택하고, 센터 대변인을 지명하고, 교수법에 대해 이야기하고, 수정하고 보완하고, 교실 수업의 새로운 영역을 추구하고, 교재의 본질을 두들이며, 광범위하게 생각하고, 가르치고 연구합니다. 활동, 철저하게 텍스트를 읽고 먹고 잘 먹는다. 교실을 활력으로 가득 찬 교실, 인본주의 보살핌이 가득한 교실, 문제가 많은 교실, 중국의 매력으로 가득 찬 강의실, 지혜를 가르치는 교실로 만드십시오. %이 기사는 ~에서 제공합니다 ※ ※이 기사는 참고 용이며 지원해 주셔서 감사합니다 #

4, 우리 학교를 설정 "과외 도서를 읽고, 규범 단어의 새로운 클라이 막스를 작성하십시오."

특별한 수업을 만들고, 이야기를하고, 특별한 행사를 만들고, 독서를 풍성하게하며, 재능을 자극하고, 다채로운 활동을하며, 캠퍼스의 활력과 생기를 되살리는 책. 이 학기는 교수 및 연구과와 함께 학생들의 장기적인 발전, 학기 시작과 국가 단계에서의 교사지도 등 학생들의 삶에 도움이되는 좋은 습관을 키우기 위해 "과외 도서 읽기 및 규범 적 성격 표현"의 교육 및 연구 활동을 조직합니다. 2 점, "과외 서적 읽기, 표준어 쓰기". # 文章 從 ※※ ※이 기사는 참고 용이며, 성원 해주셔서 감사합니다

5. 교사 양성 수준을 강화하고 교사의 전반적인 교사 양성 수준을 향상시킨다.

최근 몇 년 동안 우리 학교의 젊은 교사들은 급속도로 진보 해 왔으며 지난 학기 청년 교사 양성 학급 학기를 통해 강사진과 풍부한 교수 경험을 지닌 청년 및 중년 교사 그룹을 선발했습니다. 방사선을 사용하면 탁월한 교실 수업과 우수한 교수 경험이 교사들 사이에서 촉진 될뿐만 아니라 탁월한 교수 설계, 전형적인 사례, 탁월한 교수 논문 및 교수법 사례가 시간에 교육 및 연구 네트워크에 업로드되므로 더 많은 교사가 유용한 정보를 제공 할 수 있습니다. 의견은 그들의 가르침을 한 단계 더 발전시킵니다.

6. 교수 및 연구 부문이 주최하는 교수 및 연구 활동에 적극적으로 참여한다.