2019 생물학 그룹 교수 및 연구 계획

하나의 중심에 집중하고 두 가지 핵심 사항 강조하기

다음 작업을 잘 수행하십시오.

1. 교직원의 건설을 강화하고 교원의 정치적 질과 사업 수준을 향상시킨다.

학교 기반의 교육 관리 및 감독을 강화하고, 실용적이고 효율적이며 목표 지향적 인 방식으로 학교 기반 교육을 실시하고, 객관적이며 진정으로 중국 초중등 교육 평가의 2 차 라운드 마지막 라운드를 실시하고 주정부 검사 및 검사를 충족시킵니다. 학습을 촉진하고, 훈련을 촉진하고, "본질적인"훈련 경로를 취하고, 교사의 실질적인 지혜와 교사의 도덕성을 지속적으로 향상시킵니다.

우리는 핵심 교사의 훈련에서 좋은 일을 할 것이며, 혁신적인 모델에 집중하고 훈련 결과를 개선하고, 새로운 생각을 확장하고, 새로운 상황을 창출 할 것입니다. 젊은 교사들은 학교 기반 교육에 참여하는 것 외에도 자기 주도 학습과 전문 교사지도에 중점을 둡니다. 강사는 구체적으로 교육 목표 및 실제 연구를 주도합니다. 견습생은 메모와 활동 기록을 읽을 준비가 잘되어 있습니다.

2. 교실 수업의 표준화를 강조하고 수업 관리를 표준화합니다.

새로운 커리큘럼과 호환되는 교육 관리 시스템을 수립하고 개선하고, 작업을 명확히하고, 업무 책임을 이행하고, 교육 관리 및 교사 교육 행위를 표준화하십시오.

교사의 질적 인식을 강화하고 교사의 교육 및 교수 수준 향상을 촉진하며 학교 경영진이 제도화되고 표준화되고 과학적인 경로로 진입하도록 장려합니다.

3. 학교 기반의 연구 및 훈련을 강화하고 학교의 학교 기반 연구 및 훈련 프로그램을 꾸준히 시행하십시오.

시립 교육 연수원의 요구 사항에 따라 학교 기반의 교수 및 연구 방법에 대한 학교 기반의 교육 개발 및 7 가지 요건의 "7 가지 구현"을 지속적으로 실시하고 학교 기반의 교수 및 연구 방법에 대한 연구를 강화하며 학교 기반의 교수 및 연구의 효과를 높이고 연구 방법을 풍부하게하고 연구를 탐구합니다 교육 통합 모드.

올해의 학교 기반 연구 교육의 초점 : 교육 및 교수법의 실질적인 문제를 연구하고 해결하고, 교사가 여러 각도에서 반영하고, 교수법의 변화를 촉진하도록 돕습니다. 교사가 경험이 풍부한 교사에서 연구 교사로 변모하는 법을 배우도록 도와줍니다. 교사의 전문성 개발을 장려하고 학교 기반 학습 조직의 건설 및 지속 가능한 발전을 촉진하며 학교 문화를 재건합니다.

"3 단계 교육, 학교 기반"의 원칙을 따르고 기본 교육과 학교 기반 교육을 결합하십시오. 온라인 교육 자료 및 원격 교육을 최대한 활용하십시오. 정기적으로 전문가와 학자를 고용하여 학교에서 강의를하고 학교의 유명한 교사의 장점을 최대한 발휘하고 다양한 수준과 유형의 교사의 요구를 충족시킬 수있는 교육 과정을 설정하여 대부분의 교사가 교육 과정에 참여하고 사용법을 배울 수 있습니다.

4. 주제에 대한 연구를 강화하고 교직 질의 향상을 촉진한다.

11 차 5 개년 계획의 지침과 관리를 강화하고 11 차 5 개년 계획의 중간 점검과 평가에 좋은 일을하십시오. "작은 주제"또는 "개인적인 문제"의 선언을 권장하고, 연구의 타당성과 효과를 향상 시키며, 프로젝트의 질을 보장하십시오.

교실 수업에서 현대 교육 기술의 적용에 대한 연구를 적극적으로 수행하고 온라인 리소스를 합리적으로 사용하며 전통 교실 강의 방식을 변경합니다. 주제 연구를 캐리어로, 교실 강의를 채널로, 교수 및 연구 교사의 성장을 촉진하고, 교육 질의 향상을 촉진합니다.

5. 포괄적 인 실제 활동 커리큘럼의 구현에 대한 연구와 관리를 강화한다.

6. 교수법 프로세스를 표준화하고 네트워크 교육 및 연구를위한 인센티브 메커니즘을 수립합니다.

예비 팀은 네트워크 기술을 적극적으로 사용하여 교수 및 연구 활동을 수행하고, 교수 및 연구 기능을 확대하며, 교수 및 연구의 효율성을 향상시킵니다. 주제별 블로그 그룹을 최대한 활용하여 네트워크 교육 및 연구와 전통 교육 및 연구를 보완하는 새로운 교육 및 연구 방법을 모색하십시오. 교사들이 교육 네트워크의 자원을 최대한 활용하고, 온라인 교육 및 연구를 실현하고, 네트워크를 사용하여 특수 연구 및 주제 연구를 수행하고, 적절한시기에 실질적인 교육 문제를 해결하도록 안내합니다.

주제별 블로그 그룹을 구성하고 강의 계획, 강의 준비, 강의실 강의, 시험, 대학 입학 시험 및 시험 준비, 교수 및 연구 방법 변경, 교수 및 연구 효율성 향상, 광범위한 의사 소통 촉진 및 자원 공유 메커니즘 형성 등을 동시에 수행합니다.

7. 고등부 입학 시험, 대학 입학 시험, 대학 입학 시험에 대한 과학적 연구와 준비를 강화하여 시험 준비의 효율성을 높입니다.

시험에 노출 된 특정 문제를 신중하게 분석하고 원인을 확인하고 대책을 연구하십시오.

교사는 첫 주에 교과 과정 검토 계획을 수립해야합니다. 각 준비 팀은 팀의 장점을 최대한 발휘하고, 실질적인 교육 계획 및 계획을 신중하게 수립하며, 후보자의 실명과 무작위성을 줄여야합니다. 모든학과의 교사는 주요 학교의 동일 학교 교사에게 연락하고 수업에 정기적으로 참석하고 성경을 배우며 정보를 교환해야합니다.

8. 정규 교습의 연구 및 연구 활동 파악

교육 및 연구 그룹의 표준화 된 관리에서 좋은 일을 계속하십시오. 교수 및 연구 팀 리더는 양심적으로 자신의 직무를 수행하고 학교의 교수 및 연구 업무 계획의 실행을 조직해야합니다. 원칙적으로, 교수 및 연구 활동은 일주일에 한 번 실시됩니다. 교육과 교수법의 질을 종합적으로 향상시키는 목적을 달성하기 위해서는 교실 교육의 교육, 법의 가르침, 기본 교육의 훈련 및 교수법의 개혁을 완전히 수행 할 필요가있다.

집단 수업 체계를 강화하십시오. 두 명 이상의 학생들이 같은 학년을 가르치는 경우, 같은 과목의 과목들은 그룹 준비반을 구성하고 준비반 리더를 선발해야합니다. 준비 팀 리더는 양심적으로 자신의 의무를 수행하고, 반원 준비를위한 요구 사항에 따라 사안별로 실행해야하며 조심스럽게 기록하고 2 주에 한번씩 출석을 보냅니다.

"세 권의 책"검사의 강도를 강화하십시오. "3 권의 책"은 학기 중에 정기적으로 또는 불규칙하게 검사 될 것입니다. 교육 계획 및 운영 조정은 학교에서 정한 "일반 교육 관리 시스템"에 따라 수행됩니다. 강의 수는 교육국의 요구 사항에 따릅니다.

생물학 실험실의 관리 및 사용을 지속적으로 강화하고 실험실의 역할을 충분히 발휘하십시오. 학생들의 실력을 향상시키기위한 좋은 실험 코스를여십시오.