2019 교육 사업 계획

첫째,이 학기의지도 이데올로기

"제 17 회 전국 대회"에서 정한 원칙과 정책 및 노선, 과학 발전 개념을 지침으로 삼아 사실로부터 진실을 찾고, 열심히 일하며, 교사와 학생들을 전심으로 봉사하고, "표준화 된 학교"와 "교사의 도덕" 개혁과 발전으로 학교의 전반적인 업무를 촉진하고, 단결하고 투쟁하며, 어려움에 직면하는 방법을 찾고, 학교에서 다양한 모순을 창조적으로 해결하고, 카운티 교육 실무 회의의 정신을 구현하고, 현대 학교 시스템 구축을 탐구하고, 내부 관리에주의를 기울이고, 교사의 도덕에 세심한주의를 기울입니다. 건설, 교육의 질에 세심한주의를 기울이고 학교의 전반적인 학교 수준을 향상시킵니다.

둘째,이 학기의 주요 작업 목표

1. "교육의 해"를 중심으로 교육, 교수, 교육 및 연구 활동을 수행하고 학교 교육 및 교수법의 질을 개선하기 위해 노력합니다.

2. 적극적으로 학교 진학을 장려하십시오. 우리는 학교의 규칙과 규정을 개선하고 민주적 인 관리를 달성하며 학교의 실제 상황에 맞는 배포, 평가, 보상 및 처벌 메커니즘을 점진적으로 수립 할 것입니다. 그것은 진정으로 더 많은 일, 더 많은 보상 및 더 나은 교육의 필요성을 반영합니다.

3. 학생 기숙사, 학생 식당 및 교사의 작업실을 만듭니다.

4. 민주적이고 조화로운 집단을 건설하십시오. 교사 - 교사 교육과 학생들의 도덕 교육 강화를 통해 우리는 점차적으로 상호 존중, 상호 이해, 상호 지원, 상호 관용, 근면, 겸손 및 긍정적 분위기를 형성합니다.

5. 전체 텍스트가 명확한 지 확인하십시오. 우리는 포괄적 인 관리 및 가족 계획, 안전 및 식품 위생에주의를 기울이고 모든 종류의 안전 사고를 예방하는 데 훌륭한 일을 할 것입니다.

6. 교수법, 교수 및 연구 관리를 강화하고, 교수 스타일을 최적화하고, 스타일을 연구하고, 시험을 위해 노력하며, 고등학교 입학 시험은 작년에 비해 향상되었으며, 모든 대회가 상을 수상 할 수 있습니다.

7. 우리는 "교육을 배양"하는 데 세심한주의를 기울여야하며 학생들이 좋은 습관을 개발하고 진정으로 이해하고 공부하며 학교를 그만두고 배울 수 있도록 엄격하고 표준화되고 과학적으로 노력해야합니다.

8. 과학 연구 및 교육의 길을 준수하고 교육 및 과학 연구 활동을 적극적으로 수행하며 학교 기반 교육을 강화하고 "원거리 교육"및 "전기 교육"자원의 훈련을 통제하고 교사 근대화의 교육 수준을 향상시킵니다.

셋째, 이번 학기의 주요 연구

도덕 교육

학교에서 도덕 교육의 모든 측면을 통합하여 학생의 일상적인 행동 규범을 강화하고 중등 학교 학생들의 행동 규범을 구현하며 중학생의 행동 기준을 구현하고 완전한 교육, 정규 교육 및 종합 교육을 달성하기 위해 노력합니다.

1. 반 교사의 팀 빌딩을 강화시킨다. 1 선생님이 학생들을 존중하고, 학생을 보호하고, 학생을 보호하고, 정서 교육, 인본주의 보육을지지하고, 학생들의 간단하고 무례한 처우를 방지하고, 위장 및 위장을 엄격히 금지하는 책임감을 강조하면서 교사와 교사의 훌륭한 이미지를 만들고 수업 교사의 실무 수준과 능력을 향상시키기 위해. 체벌. 2 수업 교사의 직업 강좌를 정기적으로 개최하고 수업 강사의 업무 경험을 교환하며 새로운 동향, 새로운 핫 스폿, 수업 시간에 새로운 문제를 토론하고 작업 방법과 전략에주의를 기울입니다. 3 교육 강화, 피드백 메커니즘 및 수업 교사의 업무 평가 시스템 개선, 월간 교사 수업 진행, 학교에서의 도덕 교육 현황 분석, 서로의 문제에 대한 토론, 도덕 교육 현안에 대한 토론, 도덕 교육 강화 및 개선 방안 모색 등. . 직업은 "목표, 계획, 시스템, 프로세스, 요약 및 반성"이되어야합니다. 실제 상황에 따라 선진 집단 집단과 우수한 교사의 평가 계획을 수정 및 개선하고 평가를 통해 경영 목표의 실현을 촉진한다. 평가에서는 양적, 질적, 점, 얼굴, 형식 및 내용을 결합하고 공정하고 과학적으로 노력하며 학교 도덕 교육에서 수업 교사의 핵심 역할을 수행 할 것입니다.

2, "중등 학생 코드"를 시작점으로, 일일 표준 관리를 강화하십시오. 1 학생들의 심리적, 생리적 특성에 따라 단계별 수준의 도덕 교육 내용을 구현하고 학생들의 성격과 성격을 고양 시키며 학생들의 문명을 향상시킵니다. 2 도덕 교육 자원을 통합하고 도덕 교육 네트워크를 최적화합니다. 학교 윤리 교육 리더십 그룹을 핵심으로하여 학생회, 학급 교사 그룹 및 팀 조직을 포함한 기본 도덕 교육 관리 네트워크를 구축하고 책임을 명확히하며 의사 소통을 강화하고 서로 협력하며 사회 교육 자원의 역할을 최대한 활용합니다 사회적 도덕 교육의 자원을 활용하고, "공동 건설 단위"와의 접촉을 강화하고, 외출 방법을 채택하고, 들어 와서 학생들을위한 법률 교육을 실시하고, 학교, 가정 및 공동체의 교육 네트워크를 개선하고 통합하며 공동의 힘을 형성하고 도덕 교육을 수행한다.

3. 도덕 교육의 내용을 더욱 풍부하게하고 도덕 교육의 채널을 확장시킨다. 1 도덕 교육의 개념을 새롭게하고, 도덕 교육의 방식을 개혁하며, 학생의 사랑을 채택하고, 활기차고 평등 한 대화, 실제적 참여, 경험 및 탐구 학습을 통해 뇌에 도덕 교육을 제공한다 .2 광범위한 활동과 신중한 설계 활동을한다. 다양한 형태의 교육 활동, 학생의 사회적 책임 의식 향상, 학생의 사회 실천 능력 배양을위한 학교 회의, 학급 모임, 기모 의식, 축제 및 기타 수단의 활용, 3 법률 제도, 안전, 미학적 교육 등에 관한 강의 준비 이번 학기에 적어도 한 번은 선생님들과 학생들에게 방화 및 도난 방지, 반 사기, 전기 방지, 반 경련, 식중독 예방, 역병 예방 등의 안전 교육을 실시하여 자조와 자기 구조를 개선하고 문명화 된 습관 교육을 계속합니다 학교의 실제 작업을 토대로 연구, 탐구 및 실습을 통해 "과학 교육"을 핵심 과학 연구 주제로 삼아 학교의 모든 교사와 학생의 의식적인 행동에 양질의 교육을 포괄적으로 홍보하는 것을 내면화한다 .5 학생의 신체 및 정신 건강 교육을 강화한다. . 중학교 학생들의 생리와 심리적 발달의 정도에 따라 청소년 교육과 정신 건강에 관한 여러 학년의 소년 소녀들을 교육하기위한 특별 강의가 조직됩니다. 선생님은이 수업에서 학생들의 심리 상태를 완전히 이해하고 더 많이 이야기하고 의사 소통을하고 심리적으로 우울한 학생들을 신속하게 안내하고 학부모에게 연락하여 학생들이 심리적 장벽을 극복하고 건강한 심리를 개발하며 점진적으로 자기 인식과 관용을 향상 시키도록 안내해야합니다. 좌절, 환경에 적응하는 능력, 학생의 성격을 완벽하게하고 향상시킵니다. 6 학생 네트워크 보안 교육을 지속적으로 강화합니다. 문명화 된 인터넷 액세스를 적극적으로지지하고, 학생들의 네트워크 윤리를 키우며, 의식적으로 네트워크 오염으로부터 멀리하고 사고에서 "방화벽"을 구축하십시오.

4. 수업의 집단적 구성에주의를 기울여 좋은 수업 스타일을 형성하십시오. 우리는 연례 표준화 및 평가 체계를 지속적으로 개선 할 것이며, 계급 관리는 신중하게 파악되어야한다. 클래스의 실제 상황과 우수한 클래스 집단, 관련 규칙 및 규정의 선택에 학교의 요구 사항에 따르면, 각 클래스는 클래스 계급을 설정하고 수정하고 개선해야하며, 그룹 간부의 역할을해야하며, 클래스 시스템을 설정해야하므로 학생들은 게시물, 모두가 기여하기 위해 노력합니다. 수업 상황, 탁월한 학생 행적, 쇼케이스 뛰어난 학생 작품 등을 홍보하여 ​​건강하고 상향적이고 강한 문화적 분위기를 조성하고 학생, 교사 및 학생 간의 단결과 투쟁을 만드는 데 칠판 신문, 학급 정원, 라디오 방송국 등을 사용할 필요가 있습니다. 운동과 진취적인 스타일과 근면 한 연구, 엄격하고 과학적인 연구 스타일.

일과 교육

1. 커리큘럼 관리를 강화하십시오. 엄격하게 주정부 교과 과정 계획을 구현하고, 임의로 수업 시간을 늘리거나 삭제하지 마십시오. 교과 과정 자료를 충분히 활용하고, 조직을 강화하고, 종합적인 실천 활동을 관리 및 평가하고, 교사의 학교 교과 과정 개발 능력을 향상시키고, 포괄적 인 실무 과정을 효과적으로 실시 할 필요가있다.

2. 교수 스타일 및 학습 스타일 구축에 중점을두고 교사의 교수 행동을 더욱 표준화합니다. 모든 교육 및 연구 그룹은 수업, 수업, 과제, 튜토리얼, 실험 및 시험 준비를 효과적이고 효과적으로 모니터링해야합니다. 엄격히 말하면, 각 교사는 수업 시작 전에 수업을 준비하고, 교과 과정 기준에 익숙하고, 교재를 배우고, 학생들의 실제 상황을 이해하고, 목표에 맞게 가르 칠 것을 엄격히 요구합니다. 교육 계획을 교실로 가져 오기 위해 학교는 정기적 또는 비 정기적으로 무작위 검사, 검사 및 감독을 실시합니다. 일상적인 교육 및 학습 일상적인 요구 사항을 구현하는 학습을 통해 지속적으로 교육 관리의 수준을 향상시킵니다. 이번 학기는 교사의 교습 계획의 강도를 높이고, 포스트 스크립트를 가르 칠 준비를하고, 교사의 교습 및 연구 활동 참가율 및 성과 평가를 높이고, 정기적 인 정규 수업 참석에 관련 교직원의 참여를 늘리는 "3 가지 확대"를 강조합니다. 힘.

3. 표준 작동 및 테스트 관리. 일의 양은 학생의 부담을 선택하고, 조절하며, 효과적으로 줄이기위한 것이고, 일의 시정은시기 적절하고 양심적이어야합니다. 학교는 무작위로 정기적으로 무작위 검사를해야합니다. 작업 부하 추적은 매 학기마다 이루어져야합니다. 팀 리더는 작업과 테스트에서 역할을해야합니다. 과제 수를 지불하는 학생 수, 수정 수 및 수정의 품질이 결합되어 결과가 발표됩니다.

4. 그래픽, 사운드, 바디, 미술 수업 및 컴퓨터 코스의 관리 강화에주의하십시오. 학교는 불규칙한 검사와 학생들과의 토론을 통해 교사의 수업 상황을 이해하고 학부모는 실사를하고 진지하게 수업을 듣고 교실을 효과적으로 관리하며 수업의 효율성을 향상시켜야합니다.

5. 1 학년과 2 학년 및 졸업반 관리를 강화하십시오. 1 무거운 졸업식 수업과 가벼운 초기 학년 관리의 실천을 바꿀 필요가있다. 시작 학년은 좋은 학습 습관을 표준화하고 배양하는 것으로 시작해야합니다. 엄격한 요구 사항은 학습, 학습 방법 및 학습 습관에 대한 학생들의 관심을 배양하는 데 중점을 두어야합니다. 졸업생은 작업 목표를 명확히하기위한 주요 그룹을 구성해야하며, 3 학년 교습의 아이디어와 방법을 연구하고 고등학교 입학 시험의 질을 보장하며 2019 고등학교 입학 시험에서 새로운 돌파구를 만들기 위해 노력해야합니다. 조기에 파악하고 일을 잘 수행하며, 2 학년 때 지리학 및 생물학의 두 분야의 시험을 파악하여 2019 고등학교 입학 시험의 포괄적 인 수확을위한 견고한 토대를 마련해야합니다. 2 학년 지도자를 설립하십시오. 각 부서의 리더십하에 팀 리더는 교수 및 연구 그룹 및 부서와 협력하여 연중 교사들이이 학년의 학생들의 이데올로기 적, 정치적 연구, 삶 및 기타 업무에 대해 훌륭한 업무를 수행하도록 조직합니다. 주요 책임은 다음과 같습니다. 학년 그룹의 구체적인 상황, 학년 그룹의 작업 계획 수립 및 그룹의 교사 완료 b. 학년 그룹의 일상 관리를 책임지고,이 학년 그룹의 교사에 대한 정치 연구를 관장하고,이 학년 그룹의 교사, 분석 및 연구의 정기 모임 개최 이 학년 그룹의 작업 계획과 학생들의 이데올로기 역학의 구현,이 학년의 교육과 교수의 원활한 진행을 보장하기위한 학생들의 이데올로기 적, 정치적 활동 강화를위한 효과적인 방법의 연구 c.이 학년 그룹의 학생들의 그룹 활동에 대한 책임 교육과 안전 활동을 조직하는 데 좋은 일을 함 d. 각 방에서 학년 그룹의 일을 마친다. e.이 학급의 교사에게 학생들의 실제 상황에 비추어 작업 계획을 세우도록 지시하고 반 교사가 작업의 특정 어려움을 해결할 수 있도록 돕는다. f. 다양한 분야의 교사들과 협력하여 학생들의 사회 실천 활동, 생산 노동, 국민 건강 사업 등 g. 학급 교사와 수업의 평소 시험, 연말 평가, 평가, 평가, 상금 등등뿐만 아니라 학생들의 보상과 처벌 및 도덕적 설명을하기 위해 정무 교육부와 협력 h.지도 교사가 학년 파악을 돕는다. 교육 활동, 시험 상황 및 자료 통계의 분석 수행, i.이 학년 그룹의 학생들을위한 건강 검진 및 질병 예방 작업을 의료 사무소에 지원하는 것, j. 공산주의 청년 연맹이이 학년 그룹의 팀 활동을 수행하도록 돕기, k. 이 학년 그룹의 작업 요약을하십시오.

6. 주제 기반과 활발하고 흥미로운 주제에 부합하는 "징계 강좌"를 적극적으로 확장하고, 교외 활동의 내용을 표준화하고 풍부하게하며, 방과 후 활동을 풍부하게하고, 학생들이 모든면에서 기초를 발전시킬 수 있도록 연구 중심 및 탐구 지향 과정을 적극적으로 탐구합니다. 개성의 발전, 성공에서 영광까지

7. 품질 위주의 교육 과정 관리를 준수하십시오. 교육 평가의 방향, 동기 부여 및 규정을 강조하십시오. 품질 인식 및 책임 인식을 강화하고 교과 과정 모니터링 프로세스를 강화하며 문제 단위를 식별하고 분석을 실시하며 조치를 취하고 피드백을 제 공해야하는 본 과목 및 단계적 교수 품질 평가 분석에 훌륭한 업무를 수행하기 위해 노력합니다.

8. 교수 조건에 대한 피드백을 강화하십시오. 강의 준비, 과제 수강 및 과제 수정을위한 시험 시스템 외에도, 교무실은 학기 말과 학기말에 모든 수업에 대한 수업 심포지엄을 개최하여 수업 상황에 대한 학생의 피드백을 듣고 요약하고 분석하고시기 적절하게 교정합니다.

9. 학교 및 관련 자료를 관리하는 작업을 수집, 분류 및 보관하는 작업에주의를 기울여야합니다. 1 학교 통제를위한 지도력 조직과 엄격한 중퇴 신고 시스템을 수립하십시오. 지도력 조직은 교장, 정치 교육부 담당 차장, 교무 담당 차장, 학생의 학업 자격에 대한 부교수, 학년 지도자 및 반 교사로 구성되며 주간 보고서는 다양한 수준에서 수행되며 학교는 특정 상황에 따라 학교를 통제하는 작업을 배치합니다. 2 조사를하고 학교를 그만 둔 학생들의 상황을 확인하십시오. 학교가 시작된 날에 학교는 모든 학생들의 목록을 작성했으며, 도착하지 않은 학생들은 2 일째에 학교를 방문하여 학교를 다시 방문하도록 동원했습니다. 학교가 아직 학교에 없다면 학교에 돌아올 때까지 정치 및 종교 사무실에서 가정 방문을합니다. 3 학생 가족에게 깊이 들어가서 부모의 정신적 인 노력을하십시오. 수업 교사는 항상 학생들의 사상적 역 동성, 특히 불안한 태도를 가진 학생들에게주의를 기울입니다. 수업 교사는 개인적으로 학생 토론을 찾아 학생의 집으로 가서 의무 교육법을 홍보하고 학생의 부모를 동원하며 학교에서 적극적으로 보험을 지원하도록 적극 지원해야합니다. 일하는 법을 배웁니다. 4 "통제 및 통제"라는 학교의 내부 관리를 심화시킵니다. 교사의 도덕성 강화, 교사의 교육 개념 변경, 교사 행동의 변화, 학생들의 관심 유도, 훌륭한 교실 수업으로 학생 유지 b. 교실 수업 방법을 개혁하고 적성에 따라 학생들을 가르치며 진실로 빈약 한 기초를 가진 학생들을 돌 봅니다. 환자지도, 성실한 신뢰, 열정 및 도움을 통해 학생들이 음악을 배울 수있는 열정을 발견하고, c. 학교 교육의 잠재력을 활용하고, 다양한 캠퍼스 문화 및 스포츠 활동을 광범위하게 수행 할 수 있도록 학습, 재능 및 가치에 대한 올바른 시각을 수립하도록 돕습니다. 스포츠 게임, 볼 게임 등은 학습 장애가있는 학생들에게 생기 있고 매력적인 학습 환경을 제공합니다. 5 공동 관리를 파악하고 정부 감독 행동을 강화하십시오. 지역 정부 및 마을 단체와의 학교를 그만 둔 학생들의 적절한 의사 소통. 지방 정부가 통제 작업을 수행 할 수 있도록 능동적이고 효과적인 조치를 취하기 위해 노력합니다. 6 "제어 및 제어"를 준수하십시오. 우리는 양심적으로 "두 가지 면제 및 한 가지 보조금"정책을 시행하고 지속적으로 지원 채널을 확대하며 가난한 학생, 좌식 학생 및 학습 장애 학생에게 초점을 맞추고 사회의 모든 분야를 동원하여 학생들이 "들어와 숙박 할 수 있도록 돕기 위해 동원합니다." 가족의 어려움으로 인해 학생들이 학교를 그만 두지 않도록 잘 배우십시오.

교수와 연구를 강화하고, 교과 과정 개혁과 교수법 표준의 개선을 종합적으로 촉진한다.
1. 다양한 형태의 교수 및 연구 활동을 수행하십시오. "클래스 케이스"를 캐리어로, "문제점"을 메인 라인으로 고수하십시오. 우수한 교사의 가르침 시위, 반성, 전문 성장 및 기타 활동을 가르치고, 새로운 가르침, 새로운 문제에 대한 심층적 인 연구와 교과 과정 개혁 ​​및 가르침 개혁의 방향을 올바르게 파악함으로써 이번 학기에 각 교수 및 연구반은 계획에 따라 교사의 공개 수업을 실시해야합니다 평가와 같은 일련의 교수 및 연구 작업은 교수 및 연구 섹션에서 게시 할 예정입니다.

2. 교수 및 연구, 교육 개혁에 관한 시행 규칙을 수립하고 연구 관리를 강화한다. 주제 선택에서 우리는 현실을 기반으로 미래를 내다보고 올바른 진입 점을 찾고 획기적인 점을 선택하고 중추적 인 힘을 통합하며 물질적 자원에 집중하고 단계별 및 단계적으로 구현을 구성해야하며 2 ~ 3 년 내에 1 ~ 2 가지 영향을 미치고 학교의 특성을 지녀야합니다. 과학 연구 주제. 훌륭한 교육 자원을 지속적으로 탐구하고 학교 선생님들이 열심히 공부하고 가르치고 연구하고 학교의 교육 수준을 새로운 수준으로 종합적으로 향상 시키며 교육의 질을 전반적으로 향상시킬 필요가 있습니다.

3. 교사의 능력 향상을 강화한다. 이번 학기는 취직, 교육 시스템, 청취 시스템 등을 지속적으로 구현하고, 위치, 연령에 상관없이 교사, 교장, 선임 교사, 1 급 교사, 교수 및 연구 팀 리더, 일반 청년 교사를 가르치기 위해 선임 교사를 배치합니다. 크기, 모두가 열려있는 수업, 데모 수업에 가야 만, 말을하지 말고,하지 말고 더 적게, 전체 참여를 덜 달성하기 위해 끝내야합니다.

4. 백본 교사 훈련 시스템을 수립하십시오. 1 교사를위한 다양한 형태의 지속적인 교육을 통해 온라인 교육, 의식 시험, 서신 및 기타 학업 교육에 참여할 교사를 적극적으로 조직하고 교사의 학업 수준 및 전문성을 향상시키기 위해 노력하며 2 교사, 학술 단체, 교수 및 연구 훈련 기관, 교육 행정 부서는 교육, 토론을위한 다각화 된 학습 채널을 조직하고, 3) 주제 연구, 관찰 수업, 세미나, 시연 수업 및 다양한 교육 대회 연구, 학교 교사의 전문성 개발 공간 확대, 교사의 전문적 성장 촉진, 학교 수준 이상의 교사, 젊은 백본 교사 및 다양한 분야의 지도자들의 기록 보관소가 정기적으로 추적되고 평가됩니다.

기타 작업

1. 교원과 직원이 의무 교육법을 성실하게 연구하여 교수진과 교직원이 사고력을 높이고 인식을 높이며 업무 목표와 작업 요구 사항을 명확히하고 자체 검사, 교정, 개선의 토대를 마련하고 법률에 의한 열정적 인 교육과 규칙을 의식적으로 수립 할 수 있도록하십시오. 가르침의 의식.

2. 캠퍼스의 안정성, 보안, 위생, 환경 녹화, 미화 등을 적극적으로 유지합니다.

3. 경호원 및 해당 규정 및 시스템의 작업 기준을 강화하고 경비원의 작업의 중요성, 책임 및 운영 규범 인 "3 성 및 2 클리어 작업 시스템"을 구현하고 순찰을 클릭하고 지 웁니다.

4. 매점의 안전과 위생 감독을 강화하고 건강 실과 총무실의 특별 인력을 배치하고, 순찰과 현장 검사를 실시하고 정기적 인 심포지엄을 개최하며 학생들의 의견을 경청하고 학생의 숙박 시설과 식사의 다양성, 양과 질을 수행한다. 설문 조사는 학생들의 합리적인 요구 사항을 충족시키기 위해 추가로 실시됩니다.

5. 학교의 전반적인 배치에 따라 일반 물류 직원은 교육과 교수의 최전선을 제공한다는 생각을 확고히하고 다양한 물류 지원 작업을 진지하고 실질적으로 수행했습니다.

6. 인구 및 가족 계획의 작업 메커니즘을 향상시키고 향상 시키며, 학교 예산에 가족 계획 홍보, 교육 및 보상을 포함시킨다. 출산 선전을위한 계획을 확장하고, 카운티 가족 계획국에 키 관리 대상을 조직하여 매 분기마다 임신 여부를 확인하고, 프로젝트 밖에서 임신을 피하며, 학교의 인구 및 가족 계획에 대한 작업 지표를 완료하십시오.

7. 우리 학교의 파티 지부 건설을 더욱 강화하십시오. 연구 활동을 통해 당사는 당사 구성원의 창의력, 응집력 및 전투 효과를 지속적으로 개선 할 것입니다.

8. 학사 개방을 실시하고, 학교 센터 업무에 대한 노동 조합 활동을 수행하고, 교수 및 직원 조직을 민주적 건축에 참여하도록 안내하고, 교원 및 직원이 즐기고 싶어하는 문화 및 스포츠 활동을 수행하고, 캠퍼스 문화 건설을 촉진하며, 통일되고 상향하는 캠퍼스 분위기를 조성하고, 교수 및 직원의 합법적 인 권익을 진지하게 보호한다.

넷째, 구체적인 준비

2 월

1. 카운티 교육국 교장 선생님 교육 세션의 정신을 전하십시오. 2, 학교를 시작할 준비가되었습니다. 3. 학생 등록, 등록 및 수업 조정. 4, 클래스 선생님이 선생님 숙제 준비를 선택했습니다. 5. 다양한 작업 계획을 개발하십시오. 6. 학생들의 안정과 격려를 파악하십시오. 7. 캠퍼스의 안전 및 보건 업무 수행을 점검하십시오. 8. 고등학교 입학 시험에서 시험을 준비하고 과제를 설정합니다. 9. 2 주째부터는 공개 수업을 가르치는 모든 교사가 개최됩니다.

3 월

1. "3 월 8 일"국제 여성의 날을 축하하십시오. 2. 학생회와 유스 리그위원회를 조직하여 업무를 수행하십시오. 3. 3 월 22 일에 "물 절약"에 대한 홍보 및 교육 활동이 수행되었습니다. 4. Chengmai 현 교육 제도의 11 개 5 개년 계획 이후 2 년간 "공공 기관을위한 에너지 보존 계획"에 대한 Chengying [2009]의 "2009"문서 번호 13의 통지를 구현합니다. 5. 식품 위생 검사. 6. "교육의 육성"에 대한 연구와 도덕 교육에 대한 피드백. 7. 3 학년 물리학, 화학 경쟁 및 기술 혁신 경쟁 조직.

4 월

1. 법 체계, 안전 및 정신 건강 교육에 관한 강의를 조직하십시오. 2. 교사의 준비와 과제 수정을 무작위로 확인하십시오. 3. "칭 명나라 축제"교육 활동. 4. 4 월 7 일, "건강과 삶"주제 벽을 비교했습니다. 5. 집중 건강 검열 및 안전 검사. 6, 교사 기반의 교육 활동. 7. 교사의 교육 및 연구 활동을 실시하십시오. 8, 3 학년 직장 회의

5 월

1. "5 월 1 일"국제 노동의 날을 축하하십시오. 2. 중간 고사 시험, 가르치는 일의 요약. 3. 시험 과목을 시험하고 시험을 시뮬레이션하십시오. 4. 졸업반 스포츠 졸업 시험. 5. 가정 방문, 편지 및 방문을 수행하고 사회의 의견을 경청하십시오. 6. "교육의 달"을 실시하십시오. 7. 학부모 면담을 갖고 관련 상황을 알립니다. 8. "교습 활동 주간"활동을 실시하십시오. 9. "5 월 4 일"청소년 축제는 에세이 작문 활동과 포스터를 조직합니다. 10. 5 월 14 일에 "어머니에게 보내는 편지"에세이 검토 활동이 시작되었습니다.

6 월

1. 반 교사의 반 작업을 확인한다. 2. 학생 생활을 풍요롭게하기 위해 팀 활동을 실시하십시오. 3, 합리적이고 화학적 인 실험 작동 테스트. 4. 학생 식당의 삶의 질과 위생을 점검하십시오. 5, 3 학년 졸업반 검토, 환영 시험 작업. 6, 제목 추천 검토 작업. 7, 시험 센터 시험 및 기타 작업. 8. 6 월 18 일 환경을 보호하기 위해 홍보 및 교육 캠페인이 개최되었으며 모든 사람들이 책임을집니다. 9. 일상적인 작업 점검을 가르친다. 10. 양질의 수업 활동과 강의 활동.

7 월과 8 월

1. 학교 재정 결제, 재산 청산 및 확인 업무. 2. 기간 말에 다양한 업무의 이행을 점검하고 요약하십시오. 3. 학년도에 교사와 학생들을위한 상. 4. 여름의 재산 관리 및 보육 학교 날짜 결정. 5. "7 월 1 일"파티 멤버의 활동을 축하하십시오. 6. 비 대학원 최종 시험, 평가 서류 및 가족 보고서 배포 작업. 7. 전문가 및 기술 인원 및 직원에 대한 연례 평가.

2019 년 2 월 8 일