2 학기 고등학교 영어 교육 및 연구반 작업 계획

이번 학기 고등학교 영어 교육 및 연구 활동은 교과 과정 개혁, 교과 과정 개혁 ​​및 심화 화학 교육 실습에 중점을 두어야하며 교과 과정 개혁 ​​이론 학습 및 훈련 참여 교사 구성, 교과 과정 개혁 ​​연구 수업 구성 및 교사 세미나 특별 세미나 구성 교수법의 개념을 바꾸고 교사의 전반적인 질적 향상과 교과 교육의 질을 향상시킨다.

첫째, 교육 이론의 연구를 강화하고 교사의 이론적 소양을 향상시킨다.

1.이 학기는 영어 커리큘럼 표준 및 영어 커리큘럼 표준 해석과 같은 자료에 중점을 두어야합니다. 커리큘럼 개혁 전공 논문 "커리큘럼 개혁과 커리큘럼 평가"를 배우며 커리큘럼 표준의 "6 가지 기본 개념"을 신중하게 연구하고 이해하고 기본 개념을 설명하기 위해 이러한 개념을 사용하는 기초 교육 단계에서 영어 커리큘럼의 네 가지 기본 과제를 명확히합니다. 강의실 교육의 효율성을 높이기위한 강의실 강의.

2. 정보 기술 학습 과정을 가속화하십시오. 이 교수 및 연구 그룹의 모든 외국어 교사를 구성하여 컴퓨터 기술 및 네트워크 기술을 배우고, 기본 정보 기술을 사용하여 학과목 및 정보 기술의 통합을 촉진하고, 현대 교사 이론을 사용하여 멀티미디어 교육 보조를 설계하고, 멀티미디어 교육 활동을 조직 할 수 있습니다. .

3. 논문 및 연구 그룹의 교사들을 조직하여 논문을 작성하십시오. 모든 영어 교사는 이론 연구를 통해 지속적으로 반영하고 탐구해야하며 외국어 교육 교육 논문을 적극적으로 작성해야합니다.

둘째, 교수법 실행에 세심한주의를 기울이고 교육 및 교수법 개혁을 심화시킨다.

1. "교육 일과"를 더 연구하고 구현하며, 교수 및 연구 그룹의 젊은 교사들을 조직하여 일상을 공부하고, 학교 내외부의 고급 모델을 배우고, 검사 및 감독을 강화하고, 학습 루틴을 만들고, 모든 교사의 의식적인 행동이 될 루틴을 구현합니다.

2. 공과의 공동 준비를 강화한다. 집단 수업 준비는 그룹의 장점을 발휘하고 수업 준비의 질을 향상시키는 중요한 방법이며, 또한 교수법을 실행하고 교실 수업의 효율성을 향상시키는 데 필요한 조치입니다. 이를 위해 우리 학교의 교수 및 연구 그룹은 적극적으로 그룹 준비를 조직하고 계획, 목표 및 효과를 가져야합니다.

3. 교수 및 연구 그룹의 구성을 파악합니다. 교수 및 연구 그룹은 일상 업무 수행에 중요한 역할을해야하며 정기적 인 교육 및 연구 활동을 조직하고 이에 상응하는 공개 강좌, 연구 과정 및 시연 수업을 조직하고 토론 및 관찰을 수행해야합니다. 의견 등을 통해 교수 및 연구 그룹의 모든 영어 교사가 모여 모두에게 혜택을줍니다.

셋째, 고등학교 졸업식 수업의 연구를 강화하고, 졸업식 수업의 효율성을 향상시킵니다.

"Outline"과 "High School Entrance Notes"를 진지하게 공부하고 첫 번째 라운드의 첫 번째 라운드를 철저히 가르치기 위해 고등 영어 교사를 구성하고 기본 지식이 갖추는 동시에 듣기, 말하기, 읽기 및 쓰기의 종합적인 능력을 키울 필요가 있습니다 학생들의 독서력 향상에 중점을 둡니다.