2019 고교 중국어 교수 및 연구반 작업 계획

새 학년에는 언어 교육 및 연구 그룹의 모든 선생님들이 2019 년 상반기에 교육 및 연구 도시에서 고등학 교습 및 연구 활동의 계획을 참조하고 교육의 과학적 발전 개념을 기본으로하여 새로운 교과 과정 개혁을 기회로 삼아 중국어 교과 과정을 수강하게됩니다. 이 표준은 새로운 아이디어를 배우고, 교실 수업의 효율성을 높이는 데 중점을두고, 신중한 중국어 교과 과정 표준을 배우기 위해 신중하게 교사를 조직하는 지침입니다. 중국어 고등 중국어 언어 발달의 실제 상황과 결합, 우리는 적극적으로 중국어 교육의 법칙을 탐구하고, 과학 교육 방법을 탐구하기 위해 노력하고 지속적으로 개선하기 위해 교사를 촉진, 중국어 교육 및 연구의 내용과 형태를 최적화하기 위해 노력하고, 중국어 교육의 품질과 수준을 향상시키고 개선 학생들의 언어 능력 향상, 중국어 교사의 전문적인 성장 촉진, 중국어 학교의 특성을 고려한 고등 중국어 교육 교육 및 연구 시스템 구축을 통해 중국어 교육의 질을 향상시킵니다.

둘째, 작업 목표 :

1. 새로운 교과 과정의 기준에 따라 새로운 중국 교습 추세를 파악하고, 교습과 교수 및 연구 분야에서 열심히 일하면서 중국 교과의 연구와 연구를 강화하고 언어 연구 및 학교 기반 연구의 획기적인 발전을 위해 노력할 것입니다. 학교 자체의 특성을 형성하여 교사의 교수 및 연구 수준을 지속적으로 향상시킵니다.

2. 교수 및 연구 그룹과 준비반의 기능을 강화하고 교사 그룹 전체의 비즈니스 수준을 향상시키고 다른 사람들로부터 배우고 브레인 스토밍하고 배우며 연대와 협력의 정신을 지속적으로 강화하며 융합되고 조화로 우며 혁신적이고 활력이 넘치는 훌륭한 교수 연구 그룹을 만들고 학교 업무를 잘 수행하십시오.

3. 중국어 교육의 규칙을 최대한 활용하고 학생들의 이데올로기 및 도덕 교육 및 미적 취향 교육을 강화하고 학생들의 언어 문해력을 향상 시키며 학생들의 언어 사용 능력, 미학적 인 능력 및 탐구력을 강화시키고 좋은 이데올로기 적이며 도덕적 인 품질을 형성합니다. 평생 학습과 개인 개발의 기초가되는 과학과 문화의 질.

셋째, 구체적인 업무 측정 :

1 이론적 연구를 강화하고 새로운 교과서를 깊이 연구하십시오.

위의 교육과 교수법의 목표를보다 잘 수행하기 위해 우리 그룹은 중국어 교육에 초점을 맞추고, 새로운 교과 과정 기준에 따라 교육 개혁을 추진하고, 교육과 연구를 생활로 가져 가고, 교실을 주요 위치로 사용하고, 학생들의 언어 학습 능력 향상을위한 교실 개혁. 이번 학년도에이 언어 그룹은 교수 및 연구 활동과 통상적 인 교육 및 교수법 실습의 시간을 활용하여 새로운 교과 과정 표준 및 2009 년도 대학 입학 시험 시험 설명을 깊이 이해하고 중국의 고급 교습 개념을 배우며 교실 수업 개혁을 심화 할 것입니다. 새로운 중국어 교과서는 인문학에 더 많은 관심을 기울이며 듣기, 말하기, 읽기 및 쓰기 기술에 대한 포괄적 인 교육을 강조하며,이 모든 것이 우리에게 새로운 요구 사항을 제시해 주었기 때문에 교육과 연구의 강도를 높여야합니다. 끊임없이 이론 수준을 향상시켜 교육의 효율성을 높입니다.

2 가르침의 법칙을 탐구하고 중국어 교육에 대한 연구를 강화하기 위해 양심적으로 교육 및 연구 단체를 조직한다.

이번 학기에 우리는 새로운 교과 과정 표준 학습 프로그램을 완전히 시작하고, 새로운 교재를 공부하고, 가르침과 가장 일치하는 것을 찾고, 교습 규칙을 탐구하며, 따라서 중국어 교육을 제공 할 것입니다. 교수 및 연구 그룹은 모든 교사가 언어 지식을 가르치고 학생들의 관심을 배양하는 데 훌륭한 역할을하도록 이끌고 있습니다. 새로운 커리큘럼 표준에 대한 이론 연구를 조직하는 것 외에도 교육 및 연구 그룹은 집단 수업 준비 및 강의, 강의 및 평가, 숙제 수정 및 학생지도와 같은 활동을 강화하고 중국어 교육의 효과 및 품질을 개선하기위한 교수 및 연구 활동을 수행해야합니다.

3 언어 성능을 향상시키기 위해 교실의 주요 위치를 최대한 활용하십시오.

교실 교육은 교육과 교수의 주된 선두이며, 교사와 학생들의 업적의 열쇠입니다. 오랫동안 중국 교실 강의의 상황은 이상하지 않습니다. 교사의 강의, 학생들의 듣기, 교실의 둔감, 교사의 열정 부족. 이 학기는 학생들이 진정한 수확을 할 수 있도록 교실의 효율성을 크게 향상시키고, 주된 역할에 전적으로 집중할 수 있도록 학생들의 주도권과 열정을 자극하기 위해 노력하고, 상황을 신중하게 연구하고 변화시키려는 노력을해야합니다. 따라서 모든 중국인 교사는 학생들의 심리적, 생리적 특성을 충분히 이해하고 학생들에게 적합한 교수 및 연구 방향을 설정하고 교과서에서 생활에 이르기까지 중국어의 확장을 확장하면서 지식의 전반적인 인식을 강화할 수 있도록 노력해야합니다. 평생 학습의 토대가되었습니다.

4 교수 및 연구 활동을 강화하고 중국 교습을위한 혁신적인 기반을 구축하십시오.

올해 언어 능력을 극대화하기 위해 언어 교육 및 연구 그룹은 그룹 준비, 강의 및 강의, 평가 활동을 더욱 강화해야합니다. 교수 및 연구 활동을하는 동안 각 준비반은 양질의 교과 수업을 종합적으로 준비하고 교육 및 교수 자원을 통합했습니다. 각 공과는 여러 부서로 나누어지고, 과학적 운영은 통일 된 방식으로 이루어지며 주간 시험 문제는 통일되어 교육 상황에 대한 효과적인 피드백이 실제로 이루어집니다.

이번 학기에 우리의 고위급 그룹은 일련의 교육 및 연구 활동에서 우리 그룹의 교수 및 연구 활동 결과를 보여주고, 브랜드를 만들고, 남아있는 결함을 확인하고, 중국어 교육의 창조적 발전을위한 좋은 보장을 제공 할 것입니다.

1. 동일한 그룹 청취 수업 평가 시스템 강화 각 강의가 끝나면 몇 가지 단점과 기존 문제를 교환하고, 개선 제안을 제안하고, 서로 배우고, 함께 향상 시키십시오.

2. 새로운 수업 커리큘럼 개혁에 직면하여 새로 배정 된 선생님이든 수년간의 교습 경험이 많은 선생님이든, 초등 학생이어야하며 열심히 공부하고 서로 배워야합니다. 개방형 강의는 훌륭한 커뮤니케이션 플랫폼입니다. 우리 모두는 개선 할 수있는 모든 기회를 놓치지 않아야합니다.

3. "외출하고 들어 오십시오"라는 작업을 계속하고, 형제 학교에서 더 많은 것을 배우고, 그룹의 교사들이 외국 학교의 양질의 과정과 시연 수업을 들어보고 다양한 종류의 교육 세미나에 참여할 수있는 더 많은 기회를 만들기 위해 노력합니다. 돌아온 후에, 나는 방사선을 형성하기 위해이 집단에서 의사 소통 할 것이다.

4. 과외 활동을 광범위하게 수행하고 학생들의 적극적인 학습 참여를 촉진하며 연구 기반 학습 및 학교 기반 커리큘럼 개발의 돌파구를 마련하기 위해 노력합니다. 이번 학기에 저의 그룹은 에세이, 연설, 서예, 고대시 및 유명한 문장과 같은 지식 경연 대회를 진행할 계획입니다. 재미 있고 즐겁게 효과적으로 우리 학교의 두 번째 교실 발전을 촉진합니다.