2019 대학원 공개 수업 검토 계획

안녕하십니까, 대학원 입학 시험의 현재 검토는 중요한 검토 단계로 접어 들었습니다. 대학원 과정 준비를 마친 학생들이 마음을 치우도록 돕기 위해 11 년 대학원 평가에 전념하고 있습니다. Haiwen은 11 년 대학원 과정의 권위있는 상담 전문가를 모집합니다. 누구나 우리는 포괄적 인 공개 수업 검토 계획을 개발했으며 대다수의 후보자는 자신의 진도에 따라 복습 할 수 있습니다.

대학원 시험의 치열한 경쟁으로 인해 대학원 재시험 준비가 조기에 시작되고 11 년 후에 대학원 시험을 준비하는 학생은 다음 단계에 따라 검토 할 수 있습니다.

1 단계 : 4 월부터 6 월 초까지 전년도 대학원 입학 시험이 끝난 후 새해 대학원 과정 준비가 시작되어야합니다. 이것은 기초 단계입니다. 정치, 영어, 수학은 기초부터 시작해야합니다 첫째, XX 년 시험 문제에 대한 이해를 얻으려면 작년 시험 문제의 교과목뿐만 아니라 작년 대학원 연구 요강을 살펴 보는 것이 가장 좋습니다. 대학원 제안에 대한 예비 적 이해가 있어야합니다. 적절한 재검토 참고서를 준비하고 첫 번째 단계의 기본 작업을 수행하고 각 과목의 참고서를 읽으십시오.

두 번째 단계 : 6 월에서 9 월 초. 시험 계획서는 일반적으로 6 월 말에 발행 가능하며 다양한 카테고리의 해당 참고 도서가 제 시간에 시장에 나올 것입니다. 귀하에게 적합한 참고서와보다 권위있는 참고서를 선택해야합니다. 참조 자료의 선택은 신중해야하며 새로운 개요에 준비된 정보를 기반으로해야합니다.

특히 정치 분야에서는 정치 교과 과정이 매년 많이 바뀌 었으며 매년 새로운 콘텐츠와 삭제 된 콘텐츠가 존재하므로 새로운 콘텐츠는 해당 연도의 시험 사이트가되기 때문에주의를 기울여야합니다. 특히 철학과 경제학의 내용은보다 추상적이며 시험하기가 어렵습니다. 사전에 기본 원칙을 이해할 수 있습니다.이 기본 원칙은 일반적으로 변경되지 않습니다.

참고 도서를 얻은 후에는 그에 맞게 검토해야합니다. 1 차 검토의 주된 임무는 기본 원칙을 이해하고, 개요의 각 지식 요소에서 논의 된 원칙을 이해하고, 이러한 원칙을 실천과 연관시키는 방법입니다. 그런 다음 특정 양의 연습을 통해 이해 수준을 테스트하십시오. 이해하는 부분이 잘못 되었기 때문에 책으로 돌아와서 심층적으로 이해해야합니다.

세 번째 단계 : 9 월 중순에서 11 월 중순. 이 단계는 두 번째 라운드에서 검토됩니다. 두 번째 검토의 주된 임무는 외곽선의 모든 지식 포인트를 이해하고 동시에 기억 효과를 강화하는 것입니다. 이해를 바탕으로 자신의 언어를 사용하여 외곽선의 내용을 설명 할 수 있지만 원칙 항목의 경우 전체 개요. 이 단계는 이해뿐만 아니라 기억의 내용에 대해서도 중요하므로 중요한시기이기도합니다. 동시에, 당신의 이해를 깊게하기위한 운동을하고 동시에 질문을하는 과정에서 문제 해결 능력을 요약하십시오.

4 단계 : 시험에 11 월 하순. 이 단계는 세 번째 검토 단계이며,이 단계의 주요 작업은 시뮬레이션을 요약하고 조정하는 것입니다. 먼저, 처음 두 단계에서 습득 한 지식을 요약하고 지식 시스템을 구성한 다음 일정 수준의 시뮬레이션 질문을 수행하여 지식을 통합하고 문제 수행 능력을 습득하십시오.

검토 계획에 단계적으로 추가하여 검토 과정에서 후보자는 다음과 같은 몇 가지 문제점을 인식해야합니다.

첫째, 7 월 이전에는 수학과 영어에 초점을 맞추고 동시에 우리는 이전에 공부 한 정치 교과서를 읽고 준비해야합니다. 그렇지 않으면 과외 수업의 속도가 빨라지고 따라하기가 어렵습니다. 문제를 발견하면 점수를 매기고 그 질문으로 효과가 나아질 것입니다.

두 번째 : 메모를 정리하고 연습을하십시오. 교사가이 주제에서 일반화하는 방법에 대해 생각해보십시오. 교사가 강조하는 핵심 사항 인 강의를 듣고 다음과 같은 두 가지 유형의 질문을 수행하십시오. 첫째, 상담 자료에 대한 모의 시험 문제, 객관식 질문 작성 및 지식 포인트 이해에 중점을 둡니다. 시험에 앞서 시뮬레이션 질문이지만 답을 보지 마십시오. 시장의 책이 상대적으로 열악하기 때문에 대답이 반드시 정확하지는 않습니다. 주로 아이디어에 대한 아이디어와 해결책을 이해하는 것이 중요합니다. 또한 최근 몇 년 동안 더 많은 질문을 던지고 완료 후에 답을 찾아 분석하고 강화해야합니다.

셋째 : 교정 수업을 선택하는 것은 실제로 교사를 선택하고 플랫폼을 선택하는 것입니다. 일부 강사진의 말을 듣지 말고 조사해야하며 형제 자매들에게 물어야합니다. 자신의 필요에 따라 선택하거나 기초가 부족한 학생은 기본 수업을 선택해야합니다. 특정 단계를 검토 한 후 집중 수업을보고하고 교사와 함께 체계적이고 체계적으로 강화할 수 있습니다.

선생님으로서 직업에서 배운 것을 실습하는 동안 개인 비즈니스를 지속적으로 개선해야합니다. 고등학생 지리 교육은 기초 교육이지만 대학 입학 시험에서의 치열한 경쟁에 직면하여 지리 교사에 대한 요구가 높아지며 계속 배우지 않고 향상시키지 않으면 사회에서 제거 될 것입니다. 이 요청에 응하여 저는 다음 학년도에 공부하고 학년을 공부했습니다 :

1. 나는 직업을 사랑하고, 선생님이되며, 말과 행동으로 좋은 학생이된다.

2. 나는 지리적 소양을 끊임없이 풍요롭게하고 향상시켜야한다. 즉, 과외 독서를 강화하고, 국내외에서 교육 개혁의 역 동성에 관심을 가지며, 교수와 연구를 교육하는 능력을 향상시키기 위해 노력해야한다.

3, 가르친 후에, 기억하고 반영하십시오.

1 일 또는 1 일의 수업 후 교사는 교사의 경험을 축적하고 교사의 성찰을 통해 자신의 능력을 향상시키는 효과적인 방법입니다. 강의 디자인의 구현 검토, 교육 원칙, 목표, 내용, 방법, 교육 언어, 교육 상태 및 도서 및 기타 요소, 검사의 모든 측면, 반사, 특히 압류에 대한 강의 또는 수업 후 사례 연구, 사례 분석, 손익 분석, 교육 개혁, 교수 및 연구, 교육 활동에서의 "흥미 진진한 순간"파악, 교사와 학생 간의 충돌 유발, 교육학, 심리학 등의 주요 문제를 파악. 긍정적 인 측면과 부정적인 측면의 경험과 교훈을 지속적으로 요약 할 수 있도록 자신의 교수 개념과 교수 행동을 분석하고 해부하며 교육 행동을 의식적으로 그리고 구체적으로 재구성하십시오.

4. 교육 및 교수법에 대한 글쓰기를 계속하십시오. 매 학기마다 교육에 관한 책을 읽고시기 적절하게 반영하십시오.

5. 진보 된 교육 개념을 배우고, 가르치는 일을 결합하고, 요약하고, 요약하고, 가르치는 경험을 향상시킵니다. 심층적 인 연구 및 새로운 교과 과정의 표준의 정신의 구현, 교육 수준, 경험과 일치하는 교육 목표, 내용, 조직 형태 및 방법을 찾고이 클래스의 학생들의 실제 수준 및 경험에서 교육의 새로운 개념을 수립하고 효과적으로 일일 작업, 학생을위한 과학적 준비를 구현 주간 활동, 합리적인 기획, 활동은 학생들의 단합과 협력 정신의 배양에 중점을 둡니다. 학교 교육의 특성과 더불어 학생들은 일상적인 활동을 강화합니다.

6. 교수 및 연구 활동에 진지하게 참여하고 구체적인 교수법을 시도하고 조정하십시오. 귀하의 교육 수준을 향상시키기 위해 가르친 후에시기 적절하게 반영.

7. 이번 학기의 5 월에 "Changyou Chongqing Binjiang Road"프로젝트가 전시되었고, 자료는 6 월에 보관되었다.

간루
2019 년 2 월 20 일