2019 초등 학교 교사의 작업 계획

첫째, 인도 이데올로기

"3 방향"정신에 입각하여 모든면에서 당의 교육 정책을지도하고, 교육 개혁 및 개발 프로그램을 실행 및 구현하고, 교육 개념을 변경하고, 교육 효과를 높이고, 교육 개혁을 심화시키고, 교육 질을 크게 향상시키고, 실용적이고 용감하게 구현하십시오. 개척, 사회에 직면, 도덕 교육, 교육 지향, 교육 지향, 경영의 효율성 향상에 초점을 맞추고 좋은 수업 스타일과 스타일의 수업을 만들기 위해 노력합니다.

둘째, 수업 개요 :

이 수업에는 17 명의 남학생과 16 명의 여학생을 포함하여 33 명이 있습니다.

1. 학습 측면에서 전반적인 수준은 일반적으로 낮습니다. 특히 언어 측면에서는 학습 습관이 이상적이지 않으며 대부분의 학생들은 더 불활성입니다.

2. 사고의 관점에서, 집단적 도움과 상호 도움 분위기는 매우 약하고 학생들의 관심도가 낮습니다.이 상황은 특히 연구에 반영됩니다 : 어떤 학생들은하지 않을 문제가있을 때. 적극적인 질문을하는 사람은 거의 없으며 누구도 도움을받지 못했습니다. 학생들이 공동체를 사랑하고, 노동을 사랑하고, 선생님을 존중하고, 학생들을 단결시키고, 집단적 명예를 누릴 수 있도록 학생들의 소유 의식을 키우는 것에 집중하십시오.

3. 행동 습관 :

학생들의 근원 구성이 더 복잡하기 때문에 학습 습관과 학습 습관이 매우 다르므로 많은 학생들의 행동 습관을 개선하고 개선해야합니다. 학습의 관점에서, 그들의 좋은 학습 태도는 자극 될 필요가 있으며, 훈련의 관점에서, 자기 훈련은 아직이 분야에서의 습관을 개발하기 위해 학생들을 빌리는 분야에서 아직 배양되지 않고 있으며, 종종 실행되고, 시끄럽고, 수업 중에 소리 치며, 필요하다 교사 및 급우로부터의 알림.

셋째, 업무 우선 순위 및 구체적인 조치

1. 수업에 대한 수업 규칙을 설정하고 학생들에게 "학생 행동 규범", "초등 학교 학생의 일상 행동 기준"및 학교의 규칙과 규칙을 엄격하게 준수하고 법을 위반하지 않고 규율을 위반하지 않도록하십시오.

2. "평화와 지원"과 "일대일"활동을 기본으로하여 수업에서 좋은 학습 분위기를 조성하여 전반적인 성과가 향상되고 다양한 대회에서 좋은 결과를 얻을 수 있습니다.

3, 종종 학생들에 대한 사상 교육을 실시하고, 학교의 경고, 구호, 성적 및 학교 정신을 깊이 연구하고 행동으로 옮깁니다.

4. 좋은 수업 문화를 창조하십시오. 예를 들어, 수업의 학습 영역에서 훌륭한 숙제, 작품 등을 게시하기위한 "열람 열"을 설정하십시오.

5. 각 학생이 엄격하게 자신을 요구하고, "자주성, 자율성, 자각력"의 능력을 키우고 단결하고 앞서 나가며 수업 시간에 명예롭게하기 위해 노력하십시오.