초등 수학 교습 작업 계획 수필

첫째, 인도 이데올로기 :

이번 학기에 우리는 계속해서 "New Mathematical Curriculum Standards"를 지침으로 삼고, 양질의 교육을 주제로 적극적으로 홍보하고 교사와 교직원의 질을 높이기 위해 카운티 교원 및 연구과가 제안한 "전국 소규모 학교의 수학 교실 수업의 3 단계"의 실행을 심화하여 고효율 교실 건설에 중점을 둡니다. 교수와 연구 능력은 학생들의 혁신 의식, 탐구 의식과 실용 능력을 종합적으로 배양하고, 의식 의식과 규범 의식을 개량하고, 시대와 함께 발전 시키며, 좋은 교육 환경을 조성하고, 마을 전체의 교육과 가르침을 증진 시키는데 중점을 둔 품질 교육이다. 작업의 신속하고 효율적인 개발.

둘째, 작업 초점 :

1. 학습 강화 및 교사의 질 향상

학교 및 상위 조직에서 다양한 학습 및 교사 직업 윤리 학습에 적극적으로 참여합니다.

교사의 비즈니스 학습을 조직하고 교사의 전문적 수준을 향상시킵니다.

2. 새로운 교사의 훈련을 강화하고 새로운 생각을 확립한다.

수학 커리큘럼의 개념 : 기본, 보편적 및 발달을 강조합니다.

수학 철학 : 수학은 학생들로 하여금 평생 학습을위한 욕구와 강점을 개발하도록 도와줍니다.

수학 학습 개념 : 실습 연습, 독립적 인 탐험과 협력 및 교환은 학생들이 수학을 배우는 중요한 방법입니다.

수학 교육 활동의 개념 : 수학 교육 활동에서 학생들은 학습의 주인이고, 교사는 학습의 주최자, 가이드 및 공동 작업자입니다.

교수 평가의 개념 : 학습 결과에주의를 기울이고, 학습 과정에 더 많은주의를 기울이고, 학습 수준에주의를 기울이고, 학습에서의 감정과 태도에 더 많은 관심을 기울이고, 학생들이 자신을 이해하고 수학 학습에 자신감을 갖도록 도와줍니다.

3. 수업 준비, 강의, 평가, 세미나를 정기적으로 준비하고, 서로 배우고, 서로를 홍보하고, 학습 및 교수 경험을 교환하십시오.

4. 교실 수업 연구를 강화하고, 교수법과 방법을 개선하며, 교실 수업의 효율성을 향상시킵니다.

교과서 편집자의 의도를 이해하고, 교재를 창의적으로 사용하고, 특히 1 학년 ~ 5 학년 교과서와 같은 살아있는 교재를 사용하여 수학과 생활의 긴밀한 관계를 반영하여 새로운 교과 과정 개념에 따라 재편성하십시오.

교실 수업을 개선하고 새로운 아이디어를 구현하기 위해 노력합니다. 교실은 학생들이 스스로 활력을 불어 넣고 자신의 무대를 보여줄 수있는 장소입니다. 학생들은 본문으로 학생을 데리고 연습하고 독립적으로 탐험하고 협력해야합니다.

5. 교수 및 연구반의 구성을 강화하고 연구 프로젝트 및 교수 및 연구 활동을 수행한다.

강의 및 연구 과정을 열고 젊은 교사와 핵심 교사를 구성하여 수업을 시연하고 신중하게 듣고 수업을 평가하고 모든 교사에게 더 배우고 더 많이 소통하고 더 많이 반영하고 더 많이 요약하도록 요청합니다.

선생님의 사업에서 좋은 직장을 꾸며 수업 준비를 준비하고 매달 핵심 프로젝트 검사를 수행하십시오.

구현 "교육 파일 & rdq
uo의 구현은 교습 품질의 향상을 촉진합니다. 이번 학기는 수업의 질을 높이고 수학을 배우는 학생들의 능력을 향상시키기 위해 각 반별 구술 시험과 구술 계산 경쟁을 실시 할 것입니다.

연구 프로젝트 수행 및 실험 기록 작성.