조화로운 캠퍼스 테마 수업 계획 만들기

수업 세션 :
첫째, 사회 문명
1. 조각 : 버스 용 라이더 : Yongquan, 왕 Zhe, 왕 Zeyuan, 왕 웨이, 리우 잉, 우 Huanzhen, Zeng Chaopeng, 양 Xiaojun의 이야기 요약 : 대기에서 일어나는 사람들의 이야기, 차를 타고, 사회를 반영 버스에 타기를 기다리지 않고 자리를 노리는, 쓰레기를 던지기, 맹목적으로 말하기 등 사람들이 비판과 교육을 통해 깨달음을 얻었으며 사회적 도덕성과 문명 의식에 대한 사람들의 요구를 보여 주었다.
2. 그룹 토론 요구 사항 : 당신이 관찰 한 사회적 미개척 현상을 말하고, 미개인 단어 및 행동의 뿌리를 분석하고, 미개척 현상을 제거하기위한 제안을 제안하십시오.
3. 그룹의 대표자는 저우 동 (Zhou Dong)에게 말했습니다. 사회에서 침을 뱉어 내거나 게시를 엉망으로 만드는 등의 많은 비문화 된 행동이 여전히 있습니다.
린 Shanru - 누군가가 녹색 땅에 짓밟았다.
양 샤오윤 (Yang Xiaojun) - 선생님들 사이에는 약간의 비문화 된 행동이 있습니다.
Lin Meifen - 어떤 사람들은 껌을 먹고 잔류 물을 던집니다.
루 지아 얀 (Lu Jiayan) - 우리는 처음에 엄격하게 자신에게 요구했고, 의식적으로 사회적 도덕을 준수하고, 문명인이되어야하며 동시에 문명 에티켓을 증진하기 위해 최선을 다했습니다.
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둘째, 캠퍼스 문명
1, 에세이 : 늦게 출연자 : 원자바오 Xizhan 린 이순신 추앙 스토리 요약 : 학생들은 입안에 껌을 씹고 바닥에 침을 뱉었습니다. 늦은 것은 선생님이 더 많은 숙제를하고 늦어 져야한다고 불평하면서도 그럴듯합니다. 교사는 참을성있게 교육을 받았고 학생들은 문명화 된 학생으로 깊이 감동하고 결심했습니다.
2. 그룹 토론 요구 사항 : 비 문명화 된 행동을 반영하고 시정 조치를 제안하십시오.
3. 자유 발언 :
양 징센 (Yang Jingsen) - 때로는 교실에서 잠을 자면서 선생님이 인사하지 않는 것을 보았습니다.
Yan Changzhou - 선생님에게 인사하세요. 응답이 없습니다. 더 이상 주장하지 않습니다.
우 Ruipeng - 때로는 요리를 위해 식당에서 선두를 잡은 다음 녹색을 짓밟 기 위해 짧은 산책.
Liao Limin - 때로는 바닥에 쓰레기를 집어 들고 싶지만 사람들이 웃을 까봐 걱정됩니다. 이것은 캠퍼스에서 기후를 형성하기 위해 정중함과 예의를 격렬히 추진할 필요가 있음을 보여줍니다.
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셋째, "전문 문명, 조화로운 캠퍼스 만들기"제안서를 읽으십시오.
리더 : Zeng Lixing 4, 노래 부르기 : "내일은 나아질거야"
출연자 : 모든 학생, 다섯 명, 리더십 연설 :
Wu 감독 : 수업은 매우 성공적이었으며 내용은 매우 현실적이었습니다. 제안서의 내용은 매우 구체적이고 실용적이며 학교의 모든 성적에 인쇄하여 배포 할 수 있습니다. 뉘앙스에서 시작하여 지금부터 시작하여 조화로운 문명의 캠퍼스를 만들기 위해 노력합니다.
끝