초등학교 4 학년 과외 독서 계획 수필

첫째, 목표 :

1. 독서에 대한 학생들의 흥미를 고취시키고, 독서를 좋아하며, 책으로 좋은 친구가되어, 어린 시절 항상 좋은 책이 수반됩니다.

2. 독서를 통해 학생들은 지식을 넓히고 자신의 지평을 넓히고 독서 능력을 향상시킬 수 있습니다.

3. 학생들이 책을 사랑하고 독서, 정서적 기분 전환, 즐거움을 얻는 것, 성장을 느끼는 습관을 개발하게하십시오.

둘째, 구현 프로세스 :

준비 단계 :

1. 학생들이 독서 활동의 중요성을 깨닫게하고 독서 활동의 목표와 임무를 명확히하기 위해 학생들을 전파하고 동원하는 데 좋은 일을하십시오.

2. 학생들이 책과 독서물을 가지고있는 상황을 조사하고, 수업 도서관 코너를 만들고, 수업 사서를 선택하여 수업에서 좋은 독서 분위기를 조성하십시오.

3. 학생들은 집에서 자신의 책을 가져와 학생들에게지도하고 그들이 가져 오는 과외 도서를 제공합니다.

활동 단계 :

선전과 발사, 계획 수립.

1. 학생들은 개별 독서 계획을 개발하고 공부할 여유 시간을 십분 활용합니다. 예 : 정오 시간, 저녁 숙제 후 시간, 토요일과 일요일 휴게 시간. 하루 30 분 이상 독서.

2, 부모의 선전 일을 잘하십시오. 가족 내에서 부모 - 자녀 독서 활동을 홍보하고, 자녀가 자신의 이익에 따라 적절한 독서 자료를 선택하도록 안내하고, 천천히 독서 범위를 확대하도록 안내합니다.

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Bsp; 구현 작업.

1. 학생들이 하루에 적어도 20 분의 독서 시간을 갖도록 아침과 정오에 "뷰티 독서"시간을 최대한 활용할 수있게하십시오. 학생들이 집에서 매일 밤, 주말, 공휴일 등 20 분간 독서 시간을 마련하여 읽고 쉬며 습관과 즐거움을 느끼게하십시오.

2, 좋아하는 학생들의 단락을 선택 독서 학생들과 같은 교환 활동을 수행, 모두에게 읽을 수있는 느낌을 가지고 모두 공유하자. 모든 사람에게 잘 어울린 책을 소개 할 수도 있습니다. "Good Book Everyone"캠페인을 실시하고, 수업 도서관 상자를 만들고, 학생들과 학급간에 독서 및 독서를 할 수 있도록 학생들을 교환하십시오. 이 에세이와 독서는 모두 "학습 분야"수업에 게시하여 모두가 즐길 수 있도록하십시오.

3. 선생님은 일을 인도하고 학생들에게 방법을 읽도록 안내하는 일에 능숙합니다. 개인 독서 옹호, 처음에는 학생들에게 표식을 읽고 쓰도록 가르치고, 간단한 독서 방법을 읽고 읽습니다. 학생들은 멋진 에피소드, 좋은 단어와 좋은 단어, "Collection of Honey"에서 독서 활동으로 유명한 인용문을 발췌하여 학생들에게 더 읽고 더 일기를 읽도록 권장해야합니다.

4. 교사와 학생들은 함께 책을 읽거나 온라인으로 독서 자료를 공유하고, 온라인에서 좋은 책을 읽고, 독서 경험에 대해 이야기합니다.

5. 칠판 신문과 고대시를 사용하여 좋은 독서 환경을 조성하십시오. 시를 그림에 그리거나,시를 그리거나, 북마크를 만들고, 고대시와 다른 활동을하고, 학생들의 독서에 대한 관심을 키움으로써.

6. 가족 독서 및 음악 활동을 실시하십시오. 가족 내에서 부모 - 자녀 독서 활동을 장려하고, 부모가 자녀에게 올바른 독서 자료 또는 부모와 자녀를 선택하여 책을 읽고 책을 토론 한 다음 독서 범위를 확장하도록 안내하십시오.

비교를 요약하십시오.

1. 스토리 텔링 스피치 콘테스트 및 과외 독서 지식 콘테스트를 실시하십시오.

2, 정기 학급 평가, 매달 "왕을 읽음", "왕을 암송"을 선택합니다.

셋째, 구체적인 활동 :

2019 년 9 월과 10 월 :

1. 학생들을위한 선전 및 개발, 독서 계획 수립.

2, 독서 과제를 준비하십시오.

3. 독서 테마 수업 모임을 갖는다.

2019 년 11 월과 12 월 :

1. 특별 보고서 경쟁 읽기.

2. 교사와 학생들은 함께 책을 읽는다.

3. 각 학급의 교환 교환 활동에 참여하십시오.

2019 년 1 월

1. 학생 독서 요약.

2, 학기 평가 "왕을 읽고", "왕을 낭독하다"
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