지난 학기 노인 학급 직업 계획

첫째, 수업 상황 분석

이 수업에는 37 명의 어린이, 23 명의 남학생과 14 명의 여학생이 있으며, 그 중 하나는 신생아입니다. 대부분의 어린이들은 유치원에서 2 년간의 학습을 통해인지, 건강 및 예술 분야에서 큰 발전을 이루었습니다. 유치원생의 공동 생활에 적응하고 교사와 동행자와 함께하며 다양한 활동에 참여하는 등 자기 관리 능력이 향상되었습니다. 어린이의 95 % 이상이 스스로 씻고, 식사를하고, 화장실에 가고, 자신의 물건을 정리하고, 자신의 일에 만족합니다. 스스로 일하고, 까다로운 공룡을 먹으며, 부분 일식이 줄어들고, 다른 사람들에게 봉사하는 특정 감각으로, 가치있는 학생으로 일하고, 교사가 할 수있는 일을 할 수있게 도와 주며, 지식에 대한 열망을 가지며 실습 활동에 참여하는 것처럼 아이들을 돕습니다. 또한 중간에 몇 가지 문제가 있습니다. 개별 어린이의 성적이 높지 않고 활동 참여에 대한 열정이 낮으며 용기가 작고 부끄러움이 있습니다. 대부분의 어린이를위한 말하기 능력은 향상되었지만 만다린 어와의 의사 소통과 대화의 분위기는 형성되지 않았습니다. 교사는 종종 개별 어린이의 표현 능력이 여전히 부족함을 상기시켜야합니다. 두 자녀가 때때로 동반됩니다. 말더듬 현상. 이러한 현상에 대응하여 새로운 "개요"의 정신에 입각 한 목적, 계획, 형식으로 보전 활동을 전개 해 나갈 것입니다. 어린 아이들의 관심으로부터 시작하여 어린 아이들을위한 개별 교육에 초점을 맞추고 각 어린이들을 건강하고 풍요롭게하기 위해 노력할 것입니다. 개인화 된 개발. 이 학년도의 현재 작업 계획은 다음과 같습니다 :

둘째, 주요 작업과 조치 :

유지 보수 작업 :

1. 아이들의 좋은 행동 습관의 개발에주의를 기울이고, 어린이 날 활동의 일상을 수정하고, 앉아서 읽는 것과 같은 올바른 자세의 배양을 강화하십시오. 1 일 활동을 생각 나게하고 감독하는 일에주의를 기울이고, 일상 생활 감독의 역할을 수행하고, 관련 평가 활동을 수행하고, 어린이의 좋은 행동 습관의 개발을 촉진하십시오.

2. 운동을 강화하고, 어린 아이의 체력을 향상 시키며, 하루 동안 충분한 야외 활동을하고 어린 자녀의 나이 특성에서 시작하여 강하고 내구성 있고 아름다운 자기 선택 장난감을 만들어 아이들의 흥미와 활동에 참여하고 싶은 욕구를 자극하고주의를 기울이십시오. 아동의 기본 동작에 대한 지침, 다양한 수준의 아동에 대한 요구 사항, 리듬, 흥미로운 음악 선택, 아침 운동 준비, 어린이들이 운동 활동에 참여하도록 유도.

3. 편안한 대화 형 언어 커뮤니케이션 환경을 조성하여 어린이들이 담대히 자신을 언어로 표현하고 동료들과 완전히 대화 할 수있게하십시오.

4. 아이들이 주변 환경을 관찰하고, 가족과 지역 사회와 협력하며, 아이들의 관심 분야에서 시작하고, 아이들이 익숙하고 아이들의 삶에 가깝고, 아이들이 탐구하고 각 어린이가 완전히 두뇌를 움직일 수있는 기회를 제공하도록 안내하도록주의하십시오. 이벤트 중 누적 된 경험과 관찰 기술을 개발하십시오.

5. 아이들의 도덕적 성격을 키우고, 작은 깃발을 가진 사람들을 훈련 시키며, 정원 기금 마련 행사에 참석하고, 축제와 함께 일련의 주제 활동을 펼쳐 아이들이 조국의 다양한 문화를 느낄 수있게하고 아이들의 국가적 자존심을 고양시킨다.

6. 일일 활동의 개발과 함께, 코너 활동의 내용과 자료를 적시에 추가하고, 편안하고 독립적이며 탐구스러운 환경을 조성하고, 어린이들이 "작은 세상"에 나가도록하고, 자유롭게 의사 소통하며 협력하고 성공의 기쁨을 누리게하십시오.

7. 어린 자녀들의 작은 자부심과 자신감을 고취시키고 어린 자녀들의 연령 특성에 초점을 맞추기 위해 젊은 연결에 관심을 기울이고 방문 및 주제 활동을 수행하며 "나는 작은 나라로 가고 싶다"등 아이들의 나라에가는 욕망을 자극하기 위해주의를 기울이십시오. 아이들의 자제, 자기 관리 및주의에 대한 훈련.

어린 자녀와 연결하여 좋은 학습 습관을 개발하십시오.

1. 올바른 자세와 자세를 숙달하도록 안내합니다.

2. 어린이들에게 강한 시간을 갖도록 배양하십시오.

3. 아이가 공원을 떠나기 전에 공원에서 무엇을하고 있었는지 기억하고 집에 가서 부모에게 이야기하십시오. 장기간의 순응은 아동의 주의력, 기억력 및 구두 표현을 향상시킬뿐만 아니라 부모와 자녀 간의 감정적 소통을 향상시킵니다.

유아 독서 기술을 개발하기위한 문맹 퇴치 활동 개발

1. 우리는 교실 벽을 사용합니다.

공간, 매일 어린 한자를 만지고 미묘한 방법으로 지식을 습득 할 수 있도록 어린이를위한 최상의 환경을 조성합니다.

2. 어린 아이들이 배울 흥미를 자극하는 게임 형태의 식 자력.

3. 다양한 주제의 문해력과 가르침을 결합하십시오. 예를 들어, 어린이의 노래, 수수께끼, 이야기, 고대시, 독서, 추측 및 지식에 대한 연구를 통한 언어 교육은 말하기 및 쓰기 언어의 조합을 구현합니다. 어린 아이들의 문맹 퇴치의 도움으로 학생들은 빨리 그것을 습득 할 수 있습니다.

좋은 이중 언어 학습 환경을 조성하고 아이들의 영어 회화 능력을 강화하십시오.

1. 어린 아이들이 매일 영어로 인사하고 간단한 대화를 사용하도록 요구하십시오.

2. 어린이들의 영어 녹음에 대한 관심을 자극하기 위해 녹음 및 상황 별 공연 듣기와 같은 다양한 영어 활동을 수행하십시오.

3. 어린이들이 담대히 말하고 적시에지도하도록 권유한다.

둘째, 인도 이데올로기 :

"조화로운 학부모의 발전을위한 모든 것"과 "작업 계획을 지키기위한 전체 학교"를 기준으로하여, 우리는 구성 요소의 고품질 통합 커리큘럼을 계속 연구하고 반영하여 어린이의 올바른 행동 습관 형성을 효과적으로 촉진 할 것입니다. 동시에 우리는 효과적인 부모 작업을 수행하고 아동의 포괄적 인 건강 및 육체 및 정신 조화의 발전을 촉진하기 위해 가정 교육을 육성 할 것입니다.

셋째, 주요 작업 및 조치 :

어린 아이들을 효과적으로 지원하고 좋은 행동을하도록 권장한다.

1. 교사는 그들의 행동을 완전히 규제하고 어린 아이들을위한 모범을 보입니다.

2, 세 교사는 오후에 일관된 일관성을 요구합니다.

3. 쌍방향 벽 장식을 통해 어린이의 행동 인식을 강화하십시오.

4, 몇몇 아이들의 노래 나 노래를 통해 손을 먹고, 까다로운 먹는자를 먹거나, 콧 구멍을 뚫는 등 개별 어린이의 나쁜 습관을 바로 잡습니다.

효과적인 반영을 통한 품질 통합 과정 구축

1. "개요"의 정신을 파악하고 "개요"로 작업을 안내하십시오.

2. 지속적이고 컴팩트하며시기 적절한 반사를 통해 예술적 특성에 획기적인 변화가 있습니다.

3. 주제 활동의 진행 상황에 따라 자주 다시 생각해보십시오.

4. 지역, 환경 및 주제의 효과적인 통합.

부모의 개념을 바꾸고 부모가 조기 아동 교육에 적극적으로 참여하게하십시오.

어린이의 안전을 보장하기위한 의료 시스템의 엄격한 시행

1. 교사는 안전 지식 매뉴얼을 배우고 응급 상황에 대한 비상 대책을 알고 있습니다.

2. 시간 내에 조치가 취해지면 매주 안전 위험을 점검하십시오.

3. 매일 위생 및 살균 시스템을 엄격하게 구현하십시오.

4. 아이들의 안전 의식을 높이기 위해 안전 교육 활동을 수행하십시오.

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