전국 초등 학교 2014 년 사업 계획

지침 이데올로기는 당의 xx 정신에 의해 인도되고 등소평의 "세 가지 방향"과 "xxxx"에 대한 중요한 사고에 의해 인도되며, 모든 수준의 지도자들의지도하에 구현은 양심적으로 시행됩니다 ...
Deng Xiaoping의 "3 가지 오리엔테이션"과 "xxxx"에 대한 중요한 사고에 이끌려 당의 xx 정신에 따라 CPC 중앙위원회 XX는 교육 개혁의 질에 대한 포괄적 인 홍보를 진지하게 이행합니다. "교육에 관한 결정", "기본 교육 개혁 및 개발 결정", "기본 교육 과정 개혁 ​​개요"및 기타 관련 자료 보관소, 개념 업데이트, 아이디어 변경, 시간에 따른 혁신, 혁신을위한 결정, 그리고 지속적으로 기초 교육 커리큘럼 개혁 등이 포함됩니다. 우리 학교의 정규 교과 과정의 관리를 강화하고, 교과 과정 개혁의 강도를 더욱 높이고, 교과 과정의 개혁을 향상시키고, 교과 과정 개혁의 실험 개혁에 좋은 일을하며, 교과 과정 개혁의 새로운 상황을 조성하고, 학교의 교육과 교수의 질을 위해 노력하십시오.
투쟁 목표
1. 커리큘럼 개혁과 실험적 연구에 초점을 맞추면서 우리는 개혁하고, 탐구하기 위해 노력하고, 실천에 용기를 얻고, 학교의 교육 개혁에 끊임없이 새로운 상황을 조성하기로 결심합니다.
2. 학교의 정규 교육 활동에 중점을두고 학교의 모든 학년에서 기초 교육의 균형 발전을 촉진하기 위해 노력하십시오.
3, 사람들을 가르치고 교육하고, 교육을 제공하고, 환경 교육에 초점을 맞추고, 교사의 도덕 교육을 강화하고, 교사의 헌신과 전문성을 향상시키고, 사람들을 교육하기위한 좋은 환경을 조성하고, 사람들을 교육시키는 새로운 방법을 사용합니다. 학생.
4. 백본 선생님들을 주도적 인 요소로 생각하고, 집단 수업 준비 활동을 수행하고, 수업 준비의 질을 향상 시키며 훌륭한 아이디어와 훌륭한 사업으로 학문 지도자 그룹을 훈련시킵니다.
5. 안전하고 건강한 조화로운 환경에서 학생들이 번창 할 수 있도록 학교 안전 및 예방 작업을 강화하고 안전한 근무 시간을 지키십시오.
업무 조치 1. 정치적 학습을 강화하십시오.
우리는 새로운 교육 정책을 계속 배우고, "3 가지 지향"이데올로기를 고수하고, 연구를 통해 교사의 정치적 이데올로기 적 질을 지속적으로 개선하고, 현재 교육 상황을 결합하고, 양당의 교육 정책을 양심적으로 시행하며, 의무 교육 보급에 좋은 일을해야합니다. 양질의 교육을 종합적으로 추진하고 모든 업무를 실천하기 위해 모든 교사는 정치 연구를 강화하고 상사와 항상 일관되게하며 학교 배치에 따라 정치 연구에 적극적으로 참여하고 학습에 대한 좋은 이해를 표명하며 이데올로기 적 교류를 적극적으로 수행해야합니다. 합의 및 공통 진보를 달성합니다.
둘째, 강력한 교사 팀 구성.
높은 수준의 교사는 훌륭한 교육과 교수법을 보장하기위한 전제 조건이며 교사의 직업 자격 요건이기도하므로 다음을 수행해야합니다.
1. 교사는 책임감이 있어야합니다. 우리는 우리의 지식을 풍부하게하고 교사가 될 책임과 헌신에 대해 강한 감각을 가지고 있습니다.
2, 교사는 자신의 지식을 풍부하게해야합니다. 새로운 교육 환경의 요구에 부응하기 위해 대학 교육을받지 못한 젊은 중년 교사는 학부 및 단기 대학의 통신 연구에 적극적으로 참여해야하며 자율 학습의 길을 걷고 지속적으로 문화적 질을 높이고 업무를 잘 수행해야합니다.
3. 교사는 지속적으로 교육 및 교수 능력을 향상시켜야합니다. 교사는 교사의 표현, 조직 및 관리 능력을 지속적으로 향상시키기 위해 학군의 요구 사항에 따라 새로운 "교육 과정 기준"을 배우고, 새로운 커리큘럼을 이해하고 커리큘럼 개혁 실험에 대한 인식을 높이기 위해 계속 교사를 구성 할 것입니다.
4. 교사 교육 및 법률 교육을 실질적으로 강화하십시오. 교사가 삶과 가치에 대한 올바른 전망을 수립 할 수 있도록 "네 가지 법과 한 가지 개요"를 학습하십시오. 사람들을 가르치고 교육하고, 교육을 관리하고, 사람들을 교육하는 "3 가지 교육"활동을 수행하고, 종종 사회적 도덕, 직업 윤리 및 도덕에 대한 "세 가지 미덕"도덕 교육을 파악합니다.
5. 애국심, 팀 정신, 사회주의 "3 차원"교육, 법률 개념 교육 및 안전 교육을 교사와 학생들에게 실시하십시오. "3 가지 견해"역할 모델을 수립하고 전문성, 개척 정신, 열심히 노력하고 헌신하는 "세 가지 영"을 수행하십시오.
6. 지속적으로 다양한 규칙과 규정을 개선하십시오. 학교는 교사의 도덕적, 에너지, 근면, 성과를 과학적으로, 합리적으로, 공정하게 평가하고, 보상하고, 처벌하고, 촉진하고, 조정할 수있는 다양한 양적 관리 시스템을 계속 시행 할 것입니다.
7. 직장 스타일을 바꾸고 사회, 학교 및 가족을위한 교육 사업 네트워크를 구축하십시오. 학교와 교사는 학부모와 사회와 협력하여 학생들을 공동 교육해야하며, 이번 학기에는 학부모들의 의견을 청취하고 훌륭한 교육 정책을 채택하기 위해 학부모 회의를 다른 형태로 개최해야합니다. 선생님은 학생들의 이데올로기 적 교육에 능숙해야합니다. 합리적이고 합리적인 방법, 긍정적 인 방법, 방법에주의를 기울이고, 더 많은 가정 방문을하고, 각 부분에서 좋은 교훈을 얻는 것이 필요합니다. 수업 준비 과정에서 모든 교육은 도덕 교육의 목표를 정립해야하며 도덕 교육은 사람들을 교육하고 교육하는 목표를 달성하기 위해 다양한 분야의 교육 과정에 침투해야합니다.
셋째, 교수 및 연구 활동을 강화한다.
1. 새 학년도에 교사는 새로운 강의 계획서에 따라 교수 계획을 수립하고 수업 중 수업을 준비하며 학교에서 주최하는 강의 및 연구 활동에 적극적으로 참여하여 서로 의사 소통하고 서로 홍보하며 진전을 이루어야합니다.
2. 각 교수 및 연구반은 교수 및 연구 활동을위한 실질적인 계획을 수립하고 그 실시를 조직하여야한다. 교수 및 연구 팀 리더는 교수 및 연구 활동의 양적 관리에있어 훌륭한 업무를 수행해야합니다.
3. 커리큘럼 개혁 학년의 과목 교육은 학교 기반 교육을 기반으로해야하며, 유연하고 다양한 형태를 채택하고, 교사가 교육 및 교수법의 개념을 바꾸고, 새로운 교과서의 의도와 내용을 이해하도록 촉진해야합니다.
새로운 교과서의 원활한 구현을 보장하는 기능 및 요구 사항.
4. 현재의 교수법은 새로운 교과 과정 개념에 의해 인도되고, 교육 관리 시스템을 완벽하게하며, 교과 과정 개혁 ​​실험을 주제 집단 학습 준비와 결합하고, 협력하고 교환하며 공동으로 교과 과정 개혁 ​​실험의 길을 탐구해야한다.
5. 교과 과정 개혁 ​​학급지도를 강화하고, 교과 과정 개혁 ​​수업을 수행하는 교사에게 실험 교과목 변경, 관찰 수업 강의,보고 수업 및 특수 연구 과정을 권장하여 경험을 요약하고 홍보함으로써 교과 과정 개혁 ​​수업이 학교 교과 과정 개혁이되도록해야합니다. 실험의 "주도".
6. 비과목 개혁 학년의 교사는 교수 및 연구 그룹의 활동에서 사전에 개요 및 교과 과정 기준을 연구하고 교과 과정 개혁의 새로운 개념 및 요구 사항을 이해하고 기존 교재를 창의적으로 사용하여 교사의 교수 행동 및 학생 학습 방법을 장려해야합니다. 변경하십시오.
7. 모든 분야의 교사는 교수 논문, 교수 사례 및 강의를 적극적으로 작성하고, 경험을 요약하는 데 능숙해야하며, 교수법을 가르치기 위해 교수 이론을 사용하려고 노력해야합니다. 교습은 이론과 실천이 유기적으로 결합 될 수 있도록 교수 이론을 제공합니다. 일어나.
8. 교무실 및 교원 연구 그룹은 교원 조사를 실시하고, 강의지도를하고, 정규 교습 활동을 점검하고, 교사의 "3 권"사용 확인에 중점을 둔다.
넷째, 젊은 개척자의 사업을 강화하십시오.
학습

학교는 Young Pioneers의 리더쉽을 강화하고 레드 스카프 방송국을 계속 운영하며 팀 조직을 수립 및 개선하고 계획된 방식으로 다양한 팀 활동을 수행하며 월요일 아침 기금 마련 행사를 준수하고 애국주의 교육을 준수하며 회원들에게 입을 것을 요구해야합니다 빨간색 스카프,
팀 의식. 적색 스카프 모바일 감독지를 만들고, 빨간색 스카프 모바일 감독 지의 역할을 충분히 발휘하고 일본 지도자들이 학교를 관리 할 수 ​​있도록 지원하는 것이 필요합니다.
다섯째, 문화, 스포츠 및 보건 업무를 강화하십시오.
모든 그룹은 육체 및 정신 건강에 도움이되는 다양한 활동을 수행하기 위해 학교 문화 및 레크리에이션 팀, 육상 경기 팀 및 과학적 관심 그룹을 적극적으로 구성해야합니다. 우리는 학생의 체격을 향상시키기 위해 하루에 1 시간 이상 운동에 참여할 수 있도록 정기적 인 "두 과목, 세 가지 운동"을 준수해야합니다. 학기 중에 학생들은 상급자의 요구에 따라 건강 검진을 받아야합니다. 학교는 일정 금액의 투자가 이루어 지도록 보장하고 매년 문화, 스포츠 및 기타 분야의 시설을 개선하고 교사와 학생들이 다양한 문화 및 스포츠 활동에 참여하기 위해 필요한 조건과 장비를 제공해야합니다.
6. 물류 서비스 업무를 강화하십시오.
학교의 물류 작업은 학교 활동의 모든 측면의 정상적인 수행을 위해 제공됩니다. 봉사의 주요 목적은 학교에 물질적 인 안전을 제공하는 것이며, 다양한 일을 완수하는 "최초의 발동기"입니다. 따라서 우리는 학교의 물류 작업에주의를 기울여 물류 작업을 진지하게 수행해야합니다. 총무 부는 학교의 물류 업무가 진정으로 학교의 교육 및 교수 업무에 도움이되도록 학교의 물류 업무를 수행하기위한 인력을 조직하기위한 계획, 단계, 우선 순위 및 조치를 가져야합니다.
7. 우리는 끊임없이 그리고 끊임없이 학교 안전과 예방에 좋은 일을해야합니다.
학교는 계속해서 보안 업무의 리더십을 강화하고 선도 기관을 구성하며 일상적으로 선도적 인 인력이 책임지고 시스템을 구성하고 조치를 개선하도록 지정합니다. 매일 그것을하고, 항상 그것을 파악하고, 항상 일어나지 않도록 방지하십시오. 누구나 보안의 법적 및 경제적 책임에 대해 분명히해야합니다. 이 방법으로 만 우리는 보안 인식과 안전 작업 종소리를 울릴 수 있습니다.
~ 8 월 28 일 첨부 : 주요 작업 주간 프로젝트 리더
1 정치, 비즈니스 학습
2 스승의 날 경축 행사
3 정치, 비즈니스 학습
4 수학 교육 및 연구 활동
5 정치, 비즈니스 학습
6 개 국어 교육 및 연구 활동
7 정치, 비즈니스 학습
8 가지 수학 교육 및 연구 활동
9 정치, 비즈니스 학습
10 개 국어 교육 및 연구 활동
11 후기, 고등학교 입학 시험, 시험 3 권
12 정치, 비즈니스 학습
13 수학 교육 및 연구 활동
14 정치, 비즈니스 학습
15 개 언어 교수 및 연구 활동
16 정치, 비즈니스 학습
17 가지 일상적인 교육 검사, 검토
18 개 리뷰, 시험
19 겨울 방학