유치원 2 학년 수업 계획

새로운 학기에 대한 새로운 희망, 새로운 학기에 대한 새로운 도전. 큰 클래스에서 성공적으로 아이들을 보내면, 우리가 함께 재결성 한 3 명의 교사는 큰 클래스에 들어간 새로운 아이들을 환영했습니다. "개요"와 "정원"의 정신의지도하에 학급의 실제 상황과 학부모의 제안에 따라 토론 후 우리는 학기 수업의 초점과 방향, 교육 및 가르침을 작성하여 여러 통합을 제공 할 것입니다. 기회를 배우고, 자원을 최대한 활용하며, 자녀가 열린 마음으로 의미있는 학기를 경험할 수 있도록 동행하십시오.

1. 수업 상황 분석 :

아이들 상황 : 수업에 39 명의 아이들이 있는데, 21 명의 여자 아이들과 18 명의 남자 아이들을 포함합니다. 내 수업 시간에 아이들의 전반적인 사고가 활발 해지고 대부분의 아이들은 강한 열망을 가지고 있습니다. 운동의 전반적인 발전이 크게 개선되었고, 일하는 능력이 상대적으로 균형을 이루었으며, 의사 소통 능력이 부족하고 동반자와의 모순과 분쟁이있을 때 문제는 독립적으로 해결 될 수없고 자기가 중심이며 다른 사람들의 의견은 받아 들여지지 않습니다. 아이들의 언어 능력은 좋으며 선생님 앞에서나 집단 앞에서 생각을 표현할 수 있지만 언어 표현에서 아이들의 어휘력은 충분하지 않고 성실성이 강하지 않으며 대부분의 아이들은 듣기 습관이 부족합니다. 예술이라는 측면에서 노래하는 어린 아이들의 소리는 기본적으로 통일되고, 춤 동작은 기본적으로 조정되며 노래의 음모에 따라 단순한 동작을 수행하고 특정 연주 능력을 가지며 일정한 리듬감을 가지며 음악 리듬에 따라 타악기와 조화 될 수 있습니다. . 그러나 활동의 일상적인 측면에서 우리는 감수성을 계발하고 강화해야합니다. 그림을 그릴 때, 나는 내 자신의 생각에 따라 내 자신의 생각과 생각을 그릴 수 있으며, 나는 색칠을 많이 해왔다. 친구들은 서로 친해지고 예의 바르게 행동 할 수 있습니다. 유치원 일상 생활의 규칙을 따르고 공손한 언어로 다른 사람들과 의사 소통하는 법을 배울 수 있습니다. 대부분의 어린이들은 선생님에게 일찍이 교사에게 질문 할 수 있습니다. 아이들의 자기 관리 능력은 크게 향상되었으며, 기본적으로 자기 자신의 일을 할 수 있습니다. 그러나 양육 교육의 이유 때문에, 개별 어린이는 더 할 일이 있으며, 아직 그 부족한 부분이 있습니다. 그래서 이번 학기에서는 아이들이 좋은 행동 습관을 개발하고 발전시킬 수 있도록이 문제를 해결하고 부모와 대화 할 것입니다. 상호 지원과 관심이 현저하게 개선되었지만 어린 아이들이 일을하도록 주도하기 위해자가 관리 및 마무리 활동에 더 많은 노력이 필요합니다.

2. 주요 작업 :

1. "개요"와 "행복과 발전 과정"을 신중하게 연구하고 그 정신을 이해하고,이 수업에서 정원의 커리큘럼과 실제 상황을 결합하여 일상 생활에 적용하고 어린 아이들의 관심으로부터 다양한 자료를 적극적으로 준비하십시오. 어린 아이들이 좋아하는 다양한 활동. 어린이 기준에 적합하고 특정 과제가 있으며, 아동의 실제 필요를 충족시킬뿐만 아니라 장기적인 개발을 용이하게합니다.

2. 어린 아이들의 삶에 가깝고, 아이들이 관심을 갖는 사물과 문제를 선택하고, 수행 할 주제 활동을 수립하고, 어린 아이들의 경험과 비전을 넓히며, 어린이들에게 행복한 생활 게임을 만들어줍니다.

3.이 수업의 어린이들의 실제 상황과 발생하는 문제에 따라 교사는 수업 관리 활동을 적극적으로 수행하여 어린이들이 일상과 자기 관리 능력을 발휘하고 창의적으로 훌륭한 수업 활동을 조직 할 수 있도록해야한다.

4. " 유치원 에"의 독특한 문화를 결합하고 어린이의 건설 수준을 향상시키고 어린 아이들의 상상력과 창의력을 개발하기위한 "하이트 커뮤니티"의 테마 구축을 수행하십시오.

5. 클래스 아트 기능을 수행하십시오 : 선 그리기. 어린이들에게지도 방법으로부터 그림 그리기 방법에 대한 이해, 단색 선 그리기부터 다색 선 그리기 방법에 이르기까지 다양한 선들을 이해하고 점차적으로 관련 그림 활동을 수행하게합니다.

6. 아이들이 매일 시간에 맞추어 영어 활동을 수행하도록 구성하고, 아이들이 매일 언어와 일상 대화를 점차적으로 익히고 사용하도록 안내하고, 아이들이 매일 교사와 동반자들과 함께 영어로 서로 인사하도록 권장합니다.

7. 아이들을위한 야외 스포츠 활동을 매일 2 시간 보장하고 다양한 형태의 다양한 스포츠 게임을 실시합니다. "선샤인 스포츠 (Sunshine Sports)"와 함께 민속 게임을 기반으로 한 퍼포먼스 게임 활동, 민속 스포츠 게임에 대한 아이들의 이해 증진 및 어린이의 체력 향상을 위해 아이들을 구성합니다.

3. 어린이 능력 개발에 대한 강조 :

1. 환경, 삶, 예술의 아름다움에 관심을 기울이고 좋아하는 방식으로 예술 표현 활동을 수행 할 수 있습니다. 나는 내가 한 살이 될 때까지 자랐다는 것을 알고 있습니다. 나는 형제 자매를위한 모범을 보이고 싶습니다. 나는 친구들과 친하게 지내며 다른 사람들을 기꺼이 도울 수 있습니다. 자신의 일을하고, 매일 일하고, 처음부터 시작하십시오.

2. 방문, 심기, 탐사, 의사 소통과 같은 활동에 적극적으로 참여하고 다양한 방법으로 탐험 활동에서 자신의 감정과 생각을 표현하십시오.

3. 어른과 친구들의 연설에주의를 기울이고 자신의 생각을 표현하는 데 자신감 있고 과감한 태도를 취하십시오. 나는 일상 언어를 배우고, 이야기를 듣고, 동료들과 의사 소통을하고, 자기 언어로보고 듣는 것을 표현할 때 독서를 좋아합니다.

4. 다른 사람들과 기꺼이 상호 작용하고, 서로 배우며 협력하고 공유하십시오. 불만을 두려워하지 않는 동정심은 예비적인 책임 의식을 가지고 있습니다. 나는 사람들과 이야기하고, 듣는 습관이 좋으며, 대담하고 분명히 내가하고 싶은 말을 기꺼이 말한다.

5. 스포츠 집단 활동에 참여하고, 올바른 자세를 유지하고, 고르게 걷고, 정신을 발휘하여 유연하고, 조화롭게 그리고 빠르게 점프하고, 훈련하고 등반하십시오. 창의적인 스포츠 활동을 수행 할 수 있습니다.

6. 노래 활동에 대한 아이들의 관심을 키우고 노래 활동에 어린 아이들의 창의력과 협력을 개발하십시오.

4. 구체적인 조치 :

1. 주변 환경과 상호 작용할 수있는 지역 사회 자원을 최대한 활용하고, 어린이들이 더 많이 나가고, 어린이의 시야를 넓히며, 어린이의 정서적 지식을 풍부하게합니다.

2. 아이들의 생활 습관과 건강 습관을 키우고 아이들의 자립 능력을 기른다.

3. 어린 아이들의 현재 관심사, 어린 아이들의 삶의 경험, 계절의 계절 등을 토대로 다양한 주제별 활동을 실시하십시오.

4. 협력의 그림과 협동 공연과 같은 협력 활동을 통해 아이들은 협력의 즐거움을 경험할 수있다.

5. 어린 아이들의 학습 상황을 관찰하고 이해하며 종종 분석하고 반영합니다. 관찰 기록을 적시에 작성하면 언제든지 어린이 성격의 발달을 기록 할 수 있으므로 나중에 사례 분석을 할 수 있고 교육 방법이 적절한 지 여부를 반영 할 수도 있습니다.

V. 부모님들의 우선 순위 :

1. 좋은 가정 기둥을 시작하고, 매달 육아 지식을 바꾸고, 부모와의 협력에 초점을 맞추어 주간 교육 일을 부모에게 알린다.

2. 유치원 의 교육 주제를 적시에 부모에게 알리고 부모가 자녀와 함께 배우고 토론하도록 격려하십시오. 부모의 육아 지식을지도하고, 일관되게 가정을 교육하고, 어린 자녀를 양성하십시오.

3. 부모와 연결되는 다층 교량을 만들고 유치원 과 학부모와 잘 의사 소통하기 위해 학급 블로그를 사용하십시오.

첫째, 기본 상황

이데올로기지도에서 우리는 " 유치원 교육 지침"을 철저히 연구하고 "개요"의 본질을 깊게 파악하고 서비스 인식을 강화하며 표준화 된 관리와 이론적 연구 및 실용 연구를 강화했습니다. 아동의 육체적, 정신적 발달 및 학습 특성에 관한 규칙을 준수하고, 개인 생활과 조화되고 일관된 교육을 의식적으로 조성하며, 교과 과정 실행 및 연구를 통한 교육 효율성을 제고하고, 어린이, 교사 및 유치원 의 지속 가능한 발전을 촉진합니다. 단단히 사람 중심의 경영 개념을 수립하고, 유아 과학 교육의 일상 관리의 모든 측면에 가장 과학적인 아이디어를 접목하고, 새로운 4 가지를 달성하십시오. 교육의 개념이 지속적으로 업데이트되고, 실제 삶은 끊임없이 혁신되며, 아이디어는 지속적으로 업데이트됩니다. New.

둘째, 주요 작업 목표

교육 목표 수립 및 시행, 세미나 강화, 유아의 일상 생활 관리 강화, 어린이 활동의 ​​질 향상에 초점을 맞춘 " 유치원 교육 지침"에 대한 심층 연구.

교수진을 강화하고 모든 교사들에게 열심히 일하고, 열심히 일하며, 직업 윤리를 향상 시키며, 선생님들의 좋은 이미지를 확립하도록 안내합니다. 유치원 프로젝트 연구 프로젝트와 모든 연령대의 커리큘럼 활동을 통해 교사의 교수 및 연구 기준을 향상시키고 공원의 목표를보다 명확히합니다.

교사의 "전문가"의 훈련과 훈련을 강화하고, 교사의 의미를 발전 시키며, 교사의 전문적인 기준을 크게 향상시킵니다. 각 섹션은 현장 교환 및 반성을 실시하고 교사가 어린이의 신체적 및 정신적 아름다움의 분명한 발전을 촉진하기 위해 더 많은 경험 요약을 작성하도록 권장합니다.

부모님의 제안에 귀 기울이고, 사교육 방법 및 방법을 모색하고, 학부모의 직업을 지속적으로 개선하고, 학부모 학교를 운영하고, 우수한 학부모를 위해 노력합니다.

우리는 정원 시설을 개선하고, 어린 아이들을위한 좋은 학습과 생활 조건을 만들고, 점차 유치원 시설의 질을 향상시킬 계획입니다.

올바른 건강 개념을 수립하고 건강 교육을 강화하며 어린 자녀의 안전을 보장하십시오.

공원에서 다양한 대회를 실시하고시 차원에서 다양한 대회에 적극적으로 참여하십시오.

셋째, 주요 조치

교사의 도덕성을 강화하고 교사의 열정을 종합적으로 향상시킨다.

1. 주간 정치 연구 및 비즈니스 스터디를 활용하여 교사의 도덕 교육을 강화한다. 교사의 헌신과 헌신의 교육을 강화하고, 좋은 아이의 거울이되고, 자신의 말과 행동을 사용하고, 미묘하게 어린이를 해치는 모든 움직임을 진정으로 교사의 말과 행동을 보살핌과 존경심을 가진 태도와 아이들과 함께 아이들의 학습을위한 좋은 모범이되게하십시오. 소아 교육에 전심적으로 투자하면서 새로운 아이디어를 교육적 행동으로 효과적으로 전달합니다.

2. 교사가 여가 시간을 이용해 학업 자격을 향상시키고 지식을 충전하도록 권장하십시오. 교사는 커리큘럼에 대한 연구를 강화하기 위해 조기 교육, 유아 교육, 취학 전 교육 연구와 같은 유아 교육을 자주 읽는 것이 좋습니다. 교사가 정기적으로 교육 네트워크에 가서 새로운 정보를 지속적으로 흡수하도록 권장하십시오.

3. 교수 및 연구 활동, 교수 및 연구 활동의 효과 성은 문제의 출현 - 문제 해결 방법 - 교육 및 연구 활동 등의 과정을 반영하여 전문화 및 순차 화를 형성하는데 초점을 맞추어야하며, 완전한 참여와 완전한 순환 증진 주요 강의 시스템. 매 2 주마다 주제가있을 때마다 토론을 시작하십시오. 우리는 선진 유치원 방문, 교사의 시야 확대, 다양한 정원에서 강의 기회를 포착하고 다른 사람들의 장점을 배우며 점차적으로 교육 및 교육 표준을 향상시키기 위해 교사를 조직하기 위해 노력할 것입니다.

4. 도시 유치원 청소년 교사 평가 클래스 평가 활동 및 도시 우수 교육 활동 사례 평가 활동에 적극적으로 참여하십시오. 수업은 일반적으로 수업과 비교되어 수업 평가 활동을 수행합니다. 이 기간 초 교사들은 특수 연구 주제를 설정하고,이를 신중하게 관찰하고 탐구하며 기간 말에 품질 주제에 대한 요약을 작성하고 아이디어를 교환했습니다.

교육 및 연구 활동을 강화하고 적극적으로 정원 교과 과정을 구성하십시오.

교육 및 연구는 교육의 선구자이며, 교육의 질을 향상시키는 열쇠이며 유치원 의 지속 가능한 발전을위한 근본적인 보장입니다. 이 학기는 과목의 교수 및 연구에 중점을두고 "연구"라는 단어를 열심히 연구하고 교실 수업의 미시 분야에서 종종 직면하는 문제를 실제로 연구합니다. 학년도에 계속해서 "유아 교육을위한 지역 지역 자원의 사용에 관한 연구"가 학교 기반 주제에 기초하여 더욱 분열되고 구현되고, 명확한 목표와 과제가 수립되며, 교사는 교수 및 연구 방법 및 방법을 배우고 탐구하게됩니다. 교사의 열정을 동원하고, 연구 과정에 적극적으로 참여하고, 계획을 수립하고, 효과적인 시험을 실시하고, 다양한 자료를 수집하고, 양질의 프로젝트 수행을 수행한다.