유치원 중산층 근로 계획 (2)

이번 학기에, 수업은 양심적으로 공원의 일을 구현하고, 보전 업무를보다 과학적이고보다 구체적으로 만들어 각각이 진보하도록하고, 가르침에서 각 항목을 진지하게 파악하고, "중등 교육"은 학습에 대한 관심을 증진시키고, 수업의 정기적 인 관리를 강화하고, 훌륭한 생활 습관과 학습 습관을 길러줍니다.

첫째, 수업 상황 분석 :

열정, 인내와 신중한 태도로이 수업의 직원들은 학습 생활에 적응할뿐만 아니라 공원에 가기를 좋아합니다! 이 수업에는 17 명의 수업이 있습니다. 여기에는 10 명의 남학생과 7 명의 여학생이 포함됩니다. 한 달의 접촉에서, 기본적으로 클래스의 습관을 이해하고, 어린이가 북경어를 이해할 수있는, 교사에 대한 일반적인 요구 사항은 기본적으로 일정한 알림하에 완료 될 수 있으며, 게임처럼, 그리고 매우 투자했다. 대부분의 아이들은 부끄럽고 자기 돌보아합니다. 그는 유양, 탄 Shengqi와 Xiong Guangqin 같은 세 자녀는 자기 통제의 감각이 부족합니다. 그들은 자기 중심적이고 교사의 일상적인 요구에 무관심하고 싶습니다. 이번 학기는 학부모가 학업에 대한 깊은 이해와 이해를 할 수 있도록 학업을 잘 수행해야합니다. 그리고 "모든 어린이의 평등 한 대우, 각 마음의 돌봄"에 대한 수업 서비스 약속을 개발하십시오.

둘째, 보전 :

1. 습관에 집중하라.

학교가 시작된 이래로 우리는 좋은 습관을 키울 수있는 좋은 습관을 키워 왔습니다. 식수 습관, 식후에 먹고 마시는 습관을 습득하며 매일 교사를 생각 나게하지 않고 자동으로 할 수 있습니다. 우리는 계속 부드럽게 말하고, 의자를 부드럽게 붙잡고, 식사 전후에 손을 씻는 습관과 예의 바른 습관, 책을 읽고, 장난감 및 기타 습관을 가지고 노는 것을 계속합니다.

2. 역량 개발에 중점을 둔다.

능력 개발은 뇌의 발달입니다. 이번 학기에 저는 옷을 쌓고 옷을 쌓는 방법을 이해하기 위해 엉덩이를 문지르며 제가 할 수있는 일을 배우십시오.

3. 양성 된 도덕 교육

나는 조국을 사랑하고, 국기를 사랑하며, 깃발을 올릴 때 나는 말하지 않는다는 것을 알고, 조국의 전통 축제를 압니다. 당신이 집단에게 영광임을 알면서 수업을 망치는 일을하지 마십시오.

4, 생활 위생 지식

시력 보호, 책 읽는 법, 올바른 자세를 유지하기 위해 페인트하는 법을 아십시오. 지나치게 강하고 너무 약하고 태양 아래서는 읽거나 페인트하지 마십시오.

치아를 보호하고 올바른 방식으로이를 닦을 수있는 일반적인 위생 지식을 알고 있어야합니다.

진드기와 장 질환을 예방하고 더러운 음식을 먹지 않는 것에 대한 일반적인 지식을 알아야합니다.

날씨 변화를 파악하고 운동 전후의 시간에 옷을 늘리거나 내리십시오. 식사 후에 강렬하지 마십시오.

5, 안전 지식

위험한 게임을하거나 위험한 장소에 가지 마십시오.

교통 안전 이해.

발생할 수있는 단순한 위험을 다룰 것입니다.

자기 방어 감.

6, 생활 위생 습관 및 생활 능력

아침과 저녁에 손을 씻고 얼굴을 정확하고 빠르게 씻고 치아를 닦는 습관을 개발하십시오.

천천히 먹고, 공복한 음식을 먹지 않으며, 음식을 남기지 말고, 젓가락을 사용하는 법을 배우십시오. 식사는 잔소리를 어지럽히 지 말고 큰소리로 말하지 않고 저녁 식사 후 청소합니다.

조용히 자라. 분리되고, 질서 정연하며, 신속하게 옷을 벗고 신발을 묶고, 끈을 매어 침대를 만듭니다.

악기를 깨끗하고 깔끔하게 유지하십시오. 기침, 재채기, 수갑, 무료 테스트 네트워크 www.freekaoyan.com

"교육 개념을 새롭게하고 교과 과정을 개혁하며 양질의 교육을 시행하고 조기 아동 발달을 촉진하는 것은 항상 유치원 의 교육 목표였습니다. 이 학기 교과서 " 유치원 활동 통합 지침"은 음악 지혜, 우주 지혜, 신체 운동 지능, 자기 인식을 통해 "활동"과 "통합"을 기본 과정으로하는 "다중 지혜"이론을 기반으로합니다. 지혜, 대인 지능, 자연 관찰 지혜, 수학 논리 지혜 및 언어 지혜의 내용은 서로 조화되고 조화로 우며 아이들의 감정, 태도, 능력, 지식, 기술 및 다른 측면을 다른 각도에서 증진시킵니다. 개발. 다음은 이번 학기 수업의 교육 및지도 계획입니다.

첫째, 음악은 똑똑합니다.

수업 시간에 아이들의 리듬이 더 좋지만 일부 어린이들은 그룹 앞에서 자기 편집에 대담해질만큼 자신감이 부족합니다.이 부분을 이번 학기에 강화해야합니다. 아이들이 다른 속도, 강점 및 음악 변화로 노래의 이미지, 내용 및 감정을 표현하고 다른 비트 음악의 감정을 노래하며 행복한 노래 경험을 얻기 위해 독립적으로 노래하고 노래하는 법을 배우고 음악의 리듬을 따라하기 쉽도록 교육하십시오 상반부와 하반부의 기본 동작은 동작과 춤 동작을 모방하고, 리듬 이동 조합의 규칙을 이해하며 그룹 앞에서 과감하게 수행 할 수 있으며, 어린이 노래를 익히고 명령 및 명령 요구 사항에 집중하도록 어린이를 키울 수 있습니다. 긍정적 인 반응의 습관은 동시에, 처음에는 서곡의 시작과 끝을 파악, 단서, 결말, 섹션, 구문, 노래의 약한 부분을 노래, 처음에는 음악 구조의 반복 알아, 3 비트와 4 박자를 배우고 .

둘째, 우주 지혜

우주 지혜 유형에서 아이들은 다양한 도구와 재료를 사용하여 선과 색으로 자신의 인생 감정과 상상력을 표현할 수 있습니다. 페인팅 과정에서 아이들은 점차적으로 경험을 축적하고 올바른 그림 자세를 습득하며 펜 방법을 유지하고 집중합니다. 작품과 같은 좋은 회화 습관에주의를 기울이고 과감하게 글을 쓰거나 과감하게 상상하며 대담하게 만들고 자신의 실습을 통해 색의 변화를 느끼고 다른 사람들과 협상하고 그림과 협력 할 수 있도록 격려하며 수동 활동에서는 그림, 절단, 부착 및 다른 방법으로 모양을 만들고 수작업 제품의 다양한 형태를 생산하고, 3 차원 모델링을 수행하기 위해 쓰레기를 사용하고, 교사와 친구들과 환경을 조정하고, 어린이 손의 움직임 조정과 손재주를 깨끗하고 깔끔하고 질서 정연하게 운동 할 수 있습니다. 좋은 수공예 습관, 다양한 미술 작품 감상, 자연 경관 및 주변 환경, 아름다움 파악, 아름다움 만들기, 미적 감각, 언어, 동작, 표현 등에서 자신의 미적 감정 표현

셋째, 신체 운동과 지능

내 계급의 아이들은 육체적 인 운동면에서보다 발전되어 왔지만 소수의 어린 아이들은 자기 관리 능력을 더욱 강화해야합니다. 일상 생활에서 반복적으로 연습함으로써 아이들은 능숙하게 옷을 운반하고, 침대를 만들고, 장난감을 정리하고, 스스로 돌보고, 할 수있는 일에 참여하도록 독려하며, 사랑스럽고 깔끔한 습관을 갖도록 권장합니다. 따라서 일상 생활에서 아이들의 공통적 인 결점은 구체적이고 시각적 인 방법으로 아이들에게 얕은 건강 지식을 설명해야하며, "보고, 만지고 시음"하는 개인적인 경험을 통해 다양한 음식의 영양가를 이해하고 아이들이 다양한 음식을 먹도록 배양해야합니다. 그리고 당신이 먹고 싶은 음식이 너무 많이 섭취되어서는 안되며 과체중이 또한 건강에 영향을 미친다는 것을 알아라.

프리 핸드 연습과 가벼운 장비 연습을 배우는 동안 선생님의 지시를 듣고 대기열의 구성을 바꿀 수 있으며, 아이들이 다양한 기술 움직임을 행복하게 익힐 수 있도록 교사는 실제 아이들의 관심을 향상시키기 위해 게임의 형식을 사용해야합니다. 쉽고 즐거운 조건에서 활동을 수행하고 체력을 운동 및 향상시키고, 운동의 민첩성을 향상 시키며, 게임 도중에 어린 아이들의 양질의 협력과 상호 협력을 기르는 목적을 달성하십시오. 교사가 데모 연습을 수행 할 때 정확하고 아름다운 동작이 있어야하며 운동에 참여하려는 어린이의 열망을 자극하여 다양한 기술 움직임을 학습하고 크고 작은 근육의 성장을 촉진하며 운동의 발전을 조정할 수 있도록해야합니다.

넷째, 자기 인식과 지혜.

저의 지혜에 대한 지식에서 저는 주로 아이들이 그룹 게임에 적극적으로 참여하고 게임의 즐거움을 경험하며 그룹 공연에 적극적으로 참여하고 활동에서 커뮤니케이션과 협력의 즐거움을 경험하며 수업이 할 수있는 일을 할 수있게하고, 과제를 완료하는 데 어려움을 극복하고자하며, 문제를 해결하는 방법에 대해 적극적으로 생각하고, 과제를 완수하는 성취감을 얻고, 자신의 연구 결과를 탐구하고 대담하게 말하십시오.

V. 대인 관계와 지혜

처음부터 현실에 대한 아이의 인식을 두십시오. 이것은 아동의 신체 발달의 특성을 기반으로하며, 어린이의 삶은 좁고 인생 경험은 낮습니다. 많은 사회적 현상과 사회적 사건에 대해 이해가 부족합니다. 풍부한 인지력과 감정은 사회의 원동력이자 기초이며 현실적인 사회 현상과 사건은 어린 아이들에게 행동 수행과 행동 수행의 기회를 제공합니다. 일상 생활에서 어린 아이들이 다른 사람들을 이해하고, 이해하고, 경험하고, 돕고, 좋은 습관을 갖도록 훈련시키는 다양한 활동을하십시오. 동료와의 사랑을 적절하게 표현하는 방법 배우기. 그것의 중요성. 축제 활동을 통해 어린이들은 축제의 축제 분위기를 경험하고 축제 축복의 기쁨을 나누도록 안내합니다.

여섯째, 자연 관찰의 지혜

어린이들이 개인적으로 지각하고, 관찰하고, 조작하고, 문제를 발견하고, 주변 물질 세계에 대한 해답을 찾도록하고, 어린 아이들의 호기심을 충족시키기위한 적절한 지침을 사용하게하십시오. 어린이들에게 오감을 인식하도록 안내 할 때, 먼저 어린이들이 감각의 역할을 경험하게하고 감각의 조정 능력을 경험하게하십시오. 눈으로 사물을 관찰함으로써 색 변화에 대한 시각적 인 인식을 사용하여 자녀의 내면 관찰을 개선하고 시력이 지속되는 현상을 경험할 수 있습니다. 그리고 시각적 외부의 감각적 인 방법을 사용하여 터치, 취향, 냄새와 같은 것을 탐색 할 수 있습니다. 체중의 개념을 이해하고, 제목을 사용하는 법을 배우고, 우체국에있는 관련 시설을 알고 고대 시대의 정보를 전달하는 방법을 이해하고 우표를 인식하고 어린 아이들의 관찰, 실험 정신 및 열정을 키 웁니다.

일곱 가지, 수학적 논리와 지성

수학 교육은 사람들의 사고 능력을 함양하고 훈련시킬 수 있습니다. 이번 학기에 교사는 숫자와 양, 논리와 관계, 그래픽과 공간의 관계를 배우는 감각과 특별한 경험을 통해 아이들을 안내 할 것입니다. 어린이가 1 ~ 10의 숫자를 인식하도록 안내하기 위해 다양한 조작 자료를 사용하여 10 개의 숫자를 올바르게 인식하고 해당 숫자의 물체를 나타낼 수 있음을 알고 "두 가지 그룹"의 수를 비교하기 위해 "일대일 대응"을 사용하고 "더"를 사용합니다. "less", "as many"단어로 항목의 속성에 따라 분류하고 물체의 거리, 깊이, 높이, 두께 등을 비교하는 방법을 배우고 걷기와 달리기와 같은 삶의 경험을 통해 속도를 경험하고 이해할 수 있습니다. 걷는 두 종류의 자동차의 속도, 단서를 통해 일어나는 일의 순서에 대해 합리적인 추론을 할 수 있고, 논리적 사고의 능력을 향상 시키며, 일상적인 실습을 통해 활동하고 실천할 수있는 능력을 기르고 관찰 능력을 향상시킬 수 있습니다. 아이들이 시간의 개념을 인식하고, 다른 교단의 통화와 통화를 인식하고, 게임 활동과 인생 경험을 통해 평가를 배우고 점차적으로 같은 개념을 확립하십시오.

여덟, 언어의 지혜

이번 학기에 저의 수업은 좋은 언어 환경과 분위기를 만들어 아이들이 활동과 교류 중 말하기, 말하기, 말하기, 점차 언어 능력을 향상시킬 수 있도록 노력합니다. 능력, 가르치기, 만다린의 가르침을 고수하고, 듣기와 듣기 행동 기술을 연마하고, 어린이의 대담하고 또래적인 소통을 키우고, 완전한 언어로 감정을 표현하고, 자신을 표현할 수있는 능력을 가지고 게임에서 듣기를 길러야합니다. 능력, 관심, 주제에 대해 말할 수있는 순서대로 그림 콘텐츠를 말할 수있는 다른 단어로 표현할 수 올바르게 이야기의 주요 음모를 정확하게 말할 수 있으며 원래의 기준으로 어린이의 노래를 모방 수, 격려 어린 아이들은 주변의 더 많은 것들을 관찰하고, 올바른 언어로 감정을 표현하고, 그룹 앞에서 담대하게 의견을 말하고, 적극적으로 토론에 참여할 수 있습니다.